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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
暑假的一天,我和媽媽在家里玩我心愛(ài)的拼圖。
媽媽微笑著說(shuō):“先把拼圖的四個(gè)角拼上,然后找出其他通順合理的圖片,試著拼。如果拼上了,就按這樣的方法依次往下拼,才能完成一組呢!”
聽(tīng)完媽媽的講解,我拿出一組拼圖,把它拆開(kāi)打亂,開(kāi)始拼,我用了很長(zhǎng)時(shí)間才完成這組拼圖。我又把它拆開(kāi)讓媽媽拼,可是媽媽調(diào)皮地說(shuō):“我老了,不會(huì)拼啦!”我想:媽媽一定是不想拼,才這么說(shuō)的',所以,我假裝生氣地說(shuō):“如果你不會(huì)拼,為什么還能教我呢?”我問(wèn)的問(wèn)題讓媽媽無(wú)話可說(shuō),媽媽很快就開(kāi)始“工作”了,過(guò)了幾分鐘,媽媽就完成了我交給她的任務(wù)。我想,媽媽拼得真快,我一定要超過(guò)她!
那天,我們真得很高興,因?yàn)槲覀兡概畟z已經(jīng)很久沒(méi)有這樣玩過(guò)了,我們比賽拼圖真得很快樂(lè)!
小學(xué)生作文300字 篇2
小貓真漂亮!全身潔白,如同純凈的云霧。一雙圓圓的眼睛。晚上,它的眼睛會(huì)像兩顆閃亮的`祖母綠。它的耳朵是黑色和白色的。我們叫它們陰陽(yáng)耳。
小貓很聰明。每次我放學(xué)回來(lái),它都會(huì)在我周圍“喵”地叫,好像在說(shuō):“歡迎回來(lái),我的小主人!庇幸淮,我拿了些米飯給他吃,但他看著我,什么也沒(méi)吃。我知道這是按凈百分比重印的。請(qǐng)保留商標(biāo)的含義。然后我拿了一條小魚(yú)放在米飯上。它立刻抓住它,用爪子把它撕碎,津津有味地吃著。
我的貓仍然是抓老鼠的能手!我記得有一天晚上,老鼠正在吃米飯,房間里發(fā)出“吱吱”的聲音。小貓豎起耳朵,仔細(xì)地聽(tīng)著。當(dāng)他看清方向時(shí),他像箭一樣沖了過(guò)去。狡猾的老鼠看到情況不妙,想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時(shí)候,小貓沖了上來(lái)。就這樣,老鼠成了小貓的美食。
小貓是我的開(kāi)心果。我們?cè)絹?lái)越喜歡它了。
小學(xué)生作文300字 篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了,我校組織去種樹(shù),一聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興的多快昏了!
早上,這里熱鬧非凡,我和媽媽坐著車,飛奔來(lái)到了晉江有名的'八仙山。這里黃土高坡,土中還帶有水,只要有人一不小心,就隨時(shí)有可能掉進(jìn)樹(shù)坑里?墒怯形覀儼嗟膱F(tuán)隊(duì)精神,是肯定不會(huì)摔倒的啦!
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,工人先把樹(shù)抬到樹(shù)坑里去,人把樹(shù)扶好,還有人鏟土,再把我們的愿望放進(jìn)去,接著把土填平,最后把石頭圍在樹(shù)旁,為什么要這樣做呢?我對(duì)這件事情產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào)。李老師告訴我:“如果下雨天山上的泥土流下來(lái)了有石頭堵著,泥土就不會(huì)流失了!本瓦@樣,一棵樹(shù)就種好了,這棵樹(shù)是我們班種的第一棵樹(shù),大家給他取名叫三年四班愿望坪,李老師還讓我們圍在樹(shù)旁許下自己的愿望,但愿我的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn),可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)生活。
接著,我們又種了班級(jí)的三棵樹(shù),并在一個(gè)小時(shí)內(nèi)種完,因?yàn)槲覀円呀?jīng)有許多經(jīng)驗(yàn)了嗎!再加上我們的團(tuán)隊(duì)精神,在八仙山所有的種樹(shù)活動(dòng)中最有趣的,肯定非我班莫屬。
就這樣,植樹(shù)活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
小學(xué)生作文300字 篇4
每當(dāng)吃飯時(shí),我便會(huì)去給它們喂食。一開(kāi)始,它們對(duì)投下的食物無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái),也許是白美人最先發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”,但它只是在食物周圍來(lái)回游動(dòng),并沒(méi)有馬上把食物據(jù)為己有,最后可能是覺(jué)得沒(méi)有任何危險(xiǎn)了,才壯起膽子一口吞下了肚。另外兩條見(jiàn)此情景,也不甘落后,紛紛游了過(guò)來(lái),加入到了吞吃食物的`行列。只有小橘?zèng)]有動(dòng)靜,又過(guò)了一段時(shí)間,它也終于進(jìn)食了。我不禁在心中暗暗佩服它,小橘呀,小橘,你也太能沉住氣了,我服了你了。
喂食時(shí)也有歡樂(lè),當(dāng)我拿著普通的面包屑喂時(shí),它們只是置之不理。當(dāng)我又換了細(xì)膩可口的蛋糕時(shí),它們便一口咬住了。我看了,心里別提有多高興了。白美人的調(diào)皮這時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出來(lái),有時(shí)吃進(jìn)去,一會(huì)兒又了吐出來(lái)。你看到了,一定會(huì)覺(jué)得它是那樣生氣勃勃、天真可愛(ài)。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天中午,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去臨海上盤白沙游玩。
我們來(lái)到了高高的堤壩上,我看到了一望無(wú)際的大海,媽媽告訴我現(xiàn)在正是海水漲潮的時(shí)候,我心想:我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)海水漲潮的情景,現(xiàn)在我要仔細(xì)地觀察。
我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我好想下去看看小島上究竟有什么東西?”媽媽答應(yīng)了。但是去小島上的路崎嶇不平,我們小心翼翼地來(lái)到了島上,我問(wèn)媽媽這些長(zhǎng)在巖石上白白的小貝殼是什么東西?媽媽告訴我這就是牧蠣。媽媽先示范給我看,先用錘子把殼敲破,把殼拉開(kāi),再用扁扁的.木棒用自己的食指按住,牧蠣一下子就取出來(lái)了,把牧蠣裝到袋子里,過(guò)了一會(huì)兒,我取了許許多多的牧蠣。后來(lái)我又跑去撿螺絲,我專心致志地在找洞口,我發(fā)現(xiàn)洞里藏著許多的螺絲,我用手把它們一個(gè)一個(gè)地?fù)斐鰜?lái)放到了袋子里。沒(méi)過(guò)多久,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲了,原來(lái)是媽媽捉到了一只小小的螃蟹了,最后,潮水漲得快要淹沒(méi)小島了,我們只能依依不舍地離開(kāi)了。
小學(xué)生作文300字 篇6
快過(guò)年了,我和爸爸媽媽到家門口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”,長(zhǎng)得像孫悟空的金箍棒。我先拿來(lái)一根連珠炮,在有導(dǎo)火線的一端點(diǎn)火,兩手拿緊把手,頂端朝向天空,這時(shí)馬會(huì)有一枚“炮”射出來(lái)飛向天空,出現(xiàn)一種好看的顏色。只要每打出一個(gè),就會(huì)出現(xiàn)不同的顏色,也會(huì)發(fā)出“啪”的一聲。第一次放連珠炮的`時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,然后,多放了幾次就慢慢習(xí)慣覺(jué)得不害怕了,而且還覺(jué)得非常過(guò)癮,還想繼續(xù)放,但是,只放了十支就沒(méi)有了,真可惜!
在我放連珠炮的時(shí)候,媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導(dǎo)火線在頂端,只要一點(diǎn)燃就會(huì)有火光,拿著閃閃花就像拿著一支會(huì)發(fā)光的神筆。只要你想畫(huà)什么,就可以畫(huà)出什么來(lái),但是動(dòng)作要快哦!這些畫(huà)出來(lái)的東西是由火光組成的,只有甩得越快,圖案才會(huì)越多,同時(shí)還會(huì)發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音,像老鼠在咬食物。
這天晚上我真是太高興了,我終于敢自己放鞭炮了!
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