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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-12 15:37:33 話題作文 我要投稿

【通用】書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【通用】書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)自自有顏如玉。是的,書(shū)中有著人間的真善美,有著讓人面對(duì)失敗的勇氣和決心,有著智慧的源泉……讓我們漫游在書(shū)香四溢的世界里昂首向前!

  在我還不識(shí)字的時(shí)候,我就經(jīng)常拿著書(shū)本去讓媽媽給我講故事。在媽媽的描述中,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、可憐的`灰姑娘……甚至?xí)䦃?mèng)到自己在王宮里打死了邪惡的皇后,幫助了白雪公主;在小矮人的家中做客;在灰姑娘家?guī)退苫睢瓘拇艘院,我更加地渴望讀書(shū),渴望認(rèn)識(shí)更多的人物?

  長(zhǎng)大了,識(shí)字了,我終于可以自己獨(dú)立地去讀書(shū)了!

  一部《三國(guó)演義》,給我們?cè)佻F(xiàn)了那個(gè)戰(zhàn)亂年代的紛爭(zhēng),向我們展示了英雄們的勇敢與智慧。在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我自己也仿佛回到了千年以前,親眼目睹了這此英雄們之間的較量。這也讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性,知道了只有知識(shí)才能在社會(huì)中立足……

  《西游記》中唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn),勇闖各個(gè)難關(guān),歷經(jīng)八十一難,終于修得正果。它告訴了我:做任何事都不可能一帆風(fēng)順,只有堅(jiān)持不懈、勇往直前,才能取得更大的勝利!

  《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了主人公保爾·柯察金那鋼鐵一般的意志;《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么叫苦盡甘來(lái)……

  在天朗氣清的春天里,書(shū),讓這美麗的季節(jié)更加有內(nèi)涵,更加有韻味;在烈日炎炎的夏天里,書(shū),讓這炎熱的季節(jié)多了一份清涼,多了一份淡定;在天高氣爽的秋天中,書(shū),讓這繁忙的季節(jié)增加了一份輕松,增添了一份希望;在冰天雪地的冬天里,書(shū),讓這沉寂的季節(jié)多了一份溫暖,多了一份生機(jī)……

  書(shū),是你使我懂得了做人的道理;是你,給予了我既豐富而又寶貴的知識(shí);書(shū),你既是一位充滿(mǎn)著智慧的老師,又是一位真誠(chéng)友善的朋友,你一直在不斷地幫助我,不斷地啟迪著我,你將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!你那醉人的書(shū)香也將陪伴著更多的人們成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里,聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,識(shí)得一些字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。

  漫步詩(shī)海,回味古韻

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

  暢游文壇,感受大家現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的`腳步去陪伴著老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書(shū),讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。

  一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  因?yàn)橐恍┚壒,開(kāi)始上學(xué)后,我便被爸爸媽媽送到了爺爺家,自此,我的玩伴從院子里的野孩子變成了一縷書(shū)香。

  爺爺是個(gè)極愛(ài)書(shū)的人,他是一個(gè)作家,家里有一間書(shū)房,專(zhuān)供爺爺讀書(shū)看報(bào)用的。書(shū)房里是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)母鞣N書(shū)籍,爺爺對(duì)它們極其寶貝,他總說(shuō),這是一筆巨大的財(cái)富,將來(lái)要留給我。我并不明白,但是莫名的,我也對(duì)它們特別的寶貝起來(lái)。整理書(shū)架,將大大小小的書(shū)本排放整齊,成了我隔段時(shí)間就要倒騰一次的事情。爺爺?shù)挂膊还芪,由著我折騰他的寶貝。

  沒(méi)事的.時(shí)候爺爺就喜歡坐在書(shū)房里讀書(shū)看報(bào),就著一杯熱茶。我便坐在爺爺對(duì)面,或畫(huà)畫(huà),或拿一本書(shū)似懂非懂的看著。

  爺爺訂閱了很多報(bào)刊雜志,每周固定的總要去報(bào)亭拿些最新的雜志期刊之類(lèi)的書(shū)回來(lái)。報(bào)紙是有專(zhuān)門(mén)的送報(bào)員每天送到家里來(lái)的,于是,每天傍晚,在家門(mén)口等著送報(bào)員來(lái)便成了我的專(zhuān)職,每每接到報(bào)紙,我都會(huì)興奮的跑進(jìn)屋里送給爺爺,因?yàn)槲抑肋@是他期待已久的一劑不可缺少的精神良藥。爺爺每次都會(huì)對(duì)我報(bào)以獎(jiǎng)賞的微笑。每天,我都樂(lè)此不彼的看著爺爺讀報(bào),剪報(bào),然后將剪下來(lái)的報(bào)紙文章用膠水粘在一個(gè)本子上,我便把他剪下來(lái)的報(bào)紙邊角和殘頁(yè)收集起來(lái),小心存放著,我喜歡里面的書(shū)香氣。

  漸漸地,我也認(rèn)識(shí)很多字了,除了倒騰書(shū),也可以看看書(shū),書(shū)就像我的朋友,也成了我不可或缺的精神食糧。

  那些被我收集起來(lái)的書(shū)香一直伴著我成長(zhǎng),而我終于明白,這的確是爺爺留給我的一筆巨大財(cái)富。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  我的成長(zhǎng),除卻父母、老師之外,書(shū)籍扮演著一個(gè)非常重要的角色。它猶如我成長(zhǎng)的養(yǎng)料,它四溢的香味讓我如饑似渴,我若得到它就如魚(yú)之得水。是書(shū)籍助我走過(guò)了人生的坎坎坷坷,我要感謝它,就像感謝父母,感謝老師一樣。

  我第一次與書(shū)籍的親密接觸是在小時(shí)候好奇撲到《格林童話》里面的時(shí)候,那時(shí)我好似發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸一般,入迷地沉浸其中了,從此便翻開(kāi)了我與書(shū)香一同成長(zhǎng)的篇章。

  書(shū)香猶如發(fā)掘不完的寶藏,各種各樣的“珍珠貝殼”讓我美不勝收。那些故事書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心頭。丑小鴨終變白天鵝讓我驚喜與快樂(lè),賣(mài)火柴的小女孩的凄慘遭遇讓我感到悲傷難過(guò),海的女兒最后變成泡沫讓我久久無(wú)法釋?xiě)选@些栩栩如生的人物一直感染著我,影響著我的心情,從此讓我有了發(fā)自?xún)?nèi)心的喜怒哀樂(lè)。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,接觸到了一些小說(shuō)和文學(xué)著作,這些截然不同的書(shū)香好似打開(kāi)了我更深的思維空間,打開(kāi)了我這懵懂少年略顯稚嫩的心。它們這些富有哲理性的書(shū)籍也在時(shí)時(shí)刻刻影響著我的一生:它們?cè)鲩L(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了我的視野,也陶冶了我的情操。猶如我人生路上的指明燈,照亮我,照亮前方的路,照亮前途的迷茫。

  我那時(shí)候第一次對(duì)父母說(shuō)“我一個(gè)人在家沒(méi)問(wèn)題”是受《魯濱遜漂流記》的影響。我是想:魯濱遜它能在荒島上自力更生28年,難道我連一個(gè)人在家都做不到?!是這樣我才下的決心。是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的書(shū)香對(duì)我走上獨(dú)立的道路起到了莫大的作用。

  進(jìn)入中學(xué)后,那枯燥的學(xué)業(yè)和那些體育鍛煉就成了我的苦惱。我的身體本羸弱不堪,而且學(xué)習(xí)本來(lái)也不大好,面對(duì)這些的抵抗力便“蹭蹭”地下降了許多。然而每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,總會(huì)想起保爾,那個(gè)具有鋼鐵意志的男人,他縱然被病魔拖住了手腳,卻毅然繼續(xù)戰(zhàn)斗,永不言棄——即使雙目失明以至于再無(wú)法參加戰(zhàn)斗工作,他換用筆來(lái)作為武器來(lái)激勵(lì)萬(wàn)千熱血青年,不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)去“戰(zhàn)斗”。我這點(diǎn)苦這點(diǎn)累和他比起來(lái)又算些什么……正是因?yàn)槭艿搅恕朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)堅(jiān)毅書(shū)香的熏陶與激勵(lì),我的身體漸漸變得健康了,更重要的,我的.意志也得到了磨練。

  書(shū)香還給予了我以自信——也許是花兒被土壤雨露滋養(yǎng)后花開(kāi)時(shí)的自信吧。記得我初中的兩次的國(guó)旗下演講。第一次的時(shí)候我的腿在哆嗦,手也在發(fā)抖,我?guī)缀醺杏X(jué)要拿不住話筒了,那時(shí)差點(diǎn)碰上忘詞,我覺(jué)得那時(shí)的天是黑的,覺(jué)得那飛著的鳥(niǎo)兒幾乎也要砸在我頭上了,覺(jué)得臺(tái)下的同學(xué)們都在埋怨抱怨,嘀咕這嘀咕那的,全世界都是黑壓壓一片……然而相反的,第二次的時(shí)候大概讀的書(shū)多了,一切都異常順利,然后在那時(shí)我感覺(jué)我就像那飛著的小鳥(niǎo)一般飛得那么高,要沖破那藍(lán)天一般。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  現(xiàn)在再回來(lái)讀那些童話書(shū),我居然發(fā)現(xiàn)了許多以前尚未發(fā)現(xiàn)的東西。發(fā)現(xiàn)了丑小鴨變成白天鵝這個(gè)故事體現(xiàn)出了人應(yīng)當(dāng)要有自己的向往與憧憬,發(fā)現(xiàn)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇其實(shí)反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與人情的冷漠,發(fā)現(xiàn)海的女兒離開(kāi)海洋其實(shí)是為著尋找一個(gè)不滅的靈魂……這些書(shū)常讀常新,猶如一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶庫(kù)。我從中找到了我的理想,那就是要做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有幫助有貢獻(xiàn)的人,不管什么職業(yè),總要問(wèn)心無(wú)愧:無(wú)愧于良心與道德。

  書(shū)香怡人,伴我成長(zhǎng),伴我在人生路上能夠勇往直前。也許人生路上會(huì)風(fēng)雨兼程,但是書(shū)香會(huì)一直陪伴著我。我明白,書(shū)香是我的信仰,我離不開(kāi)書(shū)——它能給予我力量與目標(biāo)。我非常感謝它,感謝它能在我身邊時(shí)時(shí)刻刻指引著我,一直不離不棄。

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