[合集]五年級(jí)日記4篇

　　很快一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)日記 篇1

　　自從我和張子杰換了位置后，就沒有一天安靜過，原因都是因?yàn)殚Z徍奇太搗蛋了。

　　幾天前，我們正在高興地上美術(shù)課時(shí)，老師因?yàn)橛悬c(diǎn)事而沒來，老師就讓班長來看管了。

　　燕心雅不小心碰到了閆徍奇的胳膊一下，結(jié)果閆徍奇以為燕心雅是故意碰著他的，便開始罵起了燕心雅。也許是因?yàn)殚Z徍奇經(jīng)常和燕心雅吵架吧，所以才會(huì)產(chǎn)生這么大的誤會(huì)吧。他們由小聲吵到了大聲埋怨。在一旁觀看的位長武不耐煩了，便插了一句話，沒想到惱羞成怒、火冒三丈的閆徍奇一下子從座位上跳了起來，對(duì)著位長武就是一陣臭罵：“你懂什么，我們的事情你問什么？嗯！”我看這時(shí)的閆徍奇也已經(jīng)把一肚子的怨言爆發(fā)了出來。

　　他們吵了十幾分鐘后才停了下來，趙一嬌扭過頭來對(duì)我悄悄地說：“你看看閆徍奇他這個(gè)模樣，眼睛都紅了，都快哭了！”但閆徍奇看見了我們?cè)谛÷暤剜止臼裁矗�還以為我們是在罵他，就把我的鉛筆盒搶走了，還用他的鋼筆砸了我的頭。我也十分生氣，便“以其人之道，還其人之身”了就把他的鉛筆盒拿了過來。他看見了我把他的鉛筆盒拿了過去，便擺出了要扔我的鉛筆盒的姿勢(shì)還大喊：“快還我的鉛筆盒！不然你的鉛筆盒里的東西將‘小命’不保�！蔽蚁耄呵�！誰怕誰呀！我有一堆證人為我做主，我也可以為他們做主，而他卻連半個(gè)證人也沒有，誰叫他人緣差呢！但為了讓我早完成上節(jié)美術(shù)課老師交給我們的任務(wù)，我還是早早地還給他吧！我對(duì)他心平氣和地說：“行那你別給我摔了，”“行誰會(huì)給你摔呀！”

　　我把他的鉛筆盒還給了他，嘿，果然不出我所料，他沒有給我摔，而是把里面的所有的東西撒了我一桌子。

　　我想也沒想就去了班主任的辦公室。我向老師說明了事情的'原因與經(jīng)過，老師十分生氣說：“這孩子怎么越來越壞了呢？不行，你先把他叫來，我有話和他說�！蔽一氐浇淌液�，附近的同學(xué)問我：“怎么了？”我告訴他們：“閆徍奇一定要倒大霉了”，說著便把閆徍奇拉到了老師的辦公室里。

　　老師又讓我把事情的原因與經(jīng)過和閆徍奇說一說。一開始，他聽了我的話是連連搖頭，老師也懶得訓(xùn)閆徍奇了，只是讓我們回去統(tǒng)一一下意見以后在過去。

　　我們被老師叫到門口罰了站，凡是經(jīng)過這里的人都要問“你們?cè)趺戳�？為什么在這兒罰站？”只要閆徍奇一聽到這種問題就會(huì)毫不客氣地回答一聲：“滾”難怪大家都說閆徍奇的嘴里沒有一句好聽的話，凈是些罵人的臟話。

　　打了上課鈴時(shí)，班主任才出來問我們：“你們的意見統(tǒng)一了沒有？是誰的錯(cuò)？”閆徍奇小聲的說：“是我的錯(cuò)，原因就是像賈辰宇說的那樣。”老師一聽這話也像閆徍奇那樣發(fā)怒的樣子批評(píng)了閆徍奇一頓。

　　哎，可悲的閆徍奇��！看你以后還敢不敢再欺負(fù)我們了。哼！

五年級(jí)日記 篇2

　　20xx年11月14日 星期一 天氣：晴

　　我們上過妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，也上過書聲瑯瑯的語文課，還上過趣味盎然的英語課，但是，我還是最喜歡那堂別開生面的作文課……

　　王老師先拿出一張可愛的小姑娘的圖畫。那飄逸的金黃色長發(fā)上有著一個(gè)藍(lán)色的發(fā)卡，一雙水靈靈的棕色眼睛鑲嵌在一張圓形的`臉上，一張櫻桃小嘴紅得像熟透了的李子一樣，一件紫紅色衣服里面藏著她嬌小玲瓏的身材。可惜，美中不足的是，這個(gè)小姑娘竟然沒有鼻子！現(xiàn)在讓我們一起去給她貼鼻子吧！

　　第一組上場(chǎng)了，只見王老師給各位選手發(fā)了一個(gè)鼻子，被蒙上了雙眼的選手們磕磕絆絆地走向前方，過藝純把鼻子貼到了嘴旁邊；駱子鍵竟然把鼻子貼到了小姑娘的額頭上；何株煜 還把鼻子貼在了眼睛上。同學(xué)位見了個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，有的笑得都滾到了地上，有的笑得靠在了桌子上使勁的拍桌子。我也一直笑個(gè)不停。

　　第二組開始了，我急忙舉起了手，生怕名額會(huì)被別人搶走。終于，王老師叫了我，我連忙“全副武裝”的準(zhǔn)備起來，不知為什么，我心中莫名其妙地緊張起來，我向黑板走去，拿起那張差不多被汗浸濕了的鼻子往小姑娘的臉上貼去，睜開眼一看，咦，這個(gè)鼻子怎么貼到了嘴旁邊呢，唉，我無精打采地回到了座位。

　　此時(shí)此刻，我不禁想起了盲人，他們能夠在這么艱苦的處境中堅(jiān)強(qiáng)地挺過來，真不容易呀！我向盲人致敬！

　　這堂課既讓我們很快樂，又讓我們體會(huì)到了盲人痛苦，這真是一堂難以忘懷的作文課��！

五年級(jí)日記 篇3

　　昨天，我在公交車上做了一件好事。

　　昨天，我放學(xué)回家，乘上公共汽車，做到了一個(gè)位子上，前面是兩位五年級(jí)的大哥哥，我心想：終于可以休息一會(huì)了。到了第三站，上來了兩位抱著嬰兒的阿姨，一位找到了位子，而另一位，站在我和五年級(jí)的`大哥哥之間。

　　突然，我冒出了兩個(gè)想法：給抱著嬰兒的阿姨讓座。不給抱著的阿姨讓座。于是，我的心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說：“要讓座，那個(gè)嬰兒還那么弱小，要讓他坐著�！绷硪粋�(gè)說：“不要讓，那幾個(gè)五年級(jí)的哥哥都不讓，你干嗎讓。”

　　“要讓�！薄安蛔尅！薄耙�讓�！薄安蛔��！薄耙�讓�！薄安蛔尅！蓖蝗唬�有一位老奶奶站了起來，對(duì)阿姨說：“你做吧�！卑⒁堂φf：“不用了�！本驮邛�那間，我壓抑不住心中的激動(dòng)，站了起來，走到了車門前。阿姨做上了位子，對(duì)我投來感激的目光，我不好意思的把頭轉(zhuǎn)向窗外。

　　到站了，我下了車，心中十分開心，因?yàn)閹椭�了別人，就高興地回到了家中。

五年級(jí)日記 篇4

　　清明節(jié)這天我在網(wǎng)上參加了清明節(jié)祭先烈的活動(dòng)，在祭奠之后我的感觸很深。

　　我在網(wǎng)上先祭拜了先烈，并且獻(xiàn)了花。烈士們?yōu)槲覀儬奚�了自己的生命，我們�?yīng)該好好的感激他們。他們用鮮血鑄成了現(xiàn)在的幸福生活，我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)來報(bào)答他們，不辜負(fù)他們對(duì)祖國花朵的希望。我們無法再見到他們，只有成為祖國的棟梁，他們才會(huì)在九泉之下感到欣慰。

　　我無法將心中全部的感受傾泄出來，于是只在網(wǎng)上這個(gè)活動(dòng)的留言上留下一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。他們的`行動(dòng)就像這句詩一樣，為我們奉獻(xiàn)了自己。

　　先烈��！祭奠你；先烈�。�懷念你；先烈啊！難忘你！你的光輝形象永遠(yuǎn)的屹立在我們的心里！

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