五年級(jí)日記9篇（精）
即將要到一天的結(jié)尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的五年級(jí)日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
“叮�！鄙险n鈴響了。老師笑容滿面的走進(jìn)教室。老師告訴我們今天我們的教室里有多了好幾位“新同學(xué)”，他們就是教育局局長(zhǎng)和教育局副局長(zhǎng)和我們學(xué)校的王校長(zhǎng)。今天，我們當(dāng)老師他們當(dāng)學(xué)生。來(lái)看看我們的自主課堂！
瞧！我們班平時(shí)最不愛(ài)發(fā)言的陳紅豆也踴躍發(fā)起言來(lái)了而且他吐字清楚還很流暢呢！這時(shí)，商世慧站了起來(lái)大聲得評(píng)價(jià)，陳紅豆你今天真大方，語(yǔ)言的表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)了。以后你長(zhǎng)大了可能成為一名出色的播音員。聽(tīng)了陳紅豆的發(fā)言和商世慧的'評(píng)價(jià)同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。下面何田那個(gè)小班上場(chǎng)了，他們采用了表演的方式把圖上的人物表演的栩栩如生就好像真的一樣。后面的“同學(xué)們”也聽(tīng)得津津有味。最后一個(gè)小班出場(chǎng)了，他們小班采用了朗讀的方式。周榮鑫在里面讀得非常好，還讀得有聲有色的好像自已一個(gè)人沉醉在書(shū)海中。
“叮叮”下課鈴聲響了，教育局局長(zhǎng)對(duì)我們這節(jié)課很滿意。在這節(jié)課中我的收獲也不小，通過(guò)這節(jié)課讓我更喜歡自主課堂。
五年級(jí)日記 篇2
我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩。畫(huà)畫(huà)、折紙、游泳我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的.事，那還得是折紙，我第一次折紙的時(shí)候，我還老是折不好，有的還折錯(cuò)。但是，我媽媽折的可順溜了，不一會(huì)兒就折成了一只千紙鶴。我想我要更努力。我一直在進(jìn)步，我現(xiàn)在會(huì)折盒子、玫瑰花、千紙鶴、房子我現(xiàn)在已經(jīng)折得很不錯(cuò)了，但還是偶爾會(huì)出錯(cuò)，我要更加用心。折紙可以靈活我的手指，還可以提高我的折紙水平，當(dāng)我折紙的時(shí)候，我都會(huì)無(wú)比快樂(lè)。
五年級(jí)日記 篇3
去博物館，在紀(jì)念品店里看到了一個(gè)大大的鴕鳥(niǎo)毛毽子，我想起了小時(shí)候玩的雞毛毽子。小時(shí)候不會(huì)踢，只是覺(jué)得好玩兒，這回我下決心要惡補(bǔ)回來(lái)。
買(mǎi)了新的毽子，拿來(lái)練手，我學(xué)著媽媽的樣子，將毽子往空中一拋，然后用腳去接，誰(shuí)想只踢到了一點(diǎn)雞毛，這似乎對(duì)它的落地沒(méi)有任何影響，依然照常落地。我不甘心，又試了一次。這次，我使勁地將毽子往上扔，然后看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，右腳使勁地踢了上去。沒(méi)想到我一個(gè)重心不穩(wěn)，不僅連毽子的一根毛都沒(méi)碰到。這下子，可把一旁看著的媽媽笑壞了，臉都笑紅了。
“笑什么笑？你敢說(shuō)你小時(shí)候不是這樣？”我“質(zhì)問(wèn)”媽媽�！拔襾�(lái)給你做個(gè)示范吧！”
“一個(gè)，兩個(gè)……，十四，十五個(gè)！”我在一旁邊看邊數(shù)，覺(jué)得驚奇極了。媽媽對(duì)我說(shuō)，我要先練接毽子，然后試著將毽子踢成直線。
于是，我開(kāi)始“苦練”了。我先將繩子綁在毽子上，然后練習(xí)踢，這個(gè)簡(jiǎn)單，所以我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。怎么練習(xí)踢的方向呢？我苦思冥想，終于想出一個(gè)好方法。
我面對(duì)著家里的`一處空角落，踢了起來(lái)。這樣子，踢的不正的時(shí)候，毽子就會(huì)被墻擋住，落下。而踢得正的毽子，就會(huì)垂直下落，我可以繼續(xù)踢。我撿毽子還可以方便點(diǎn)，不用跑太遠(yuǎn)。練了半個(gè)多小時(shí)，我覺(jué)得差不多了，便在開(kāi)闊地區(qū)踢了起來(lái)，不得不說(shuō)，我的練習(xí)還是有效果的。此時(shí)我已經(jīng)能踢大約兩個(gè)了，有時(shí)還能踢三個(gè)呢！
其實(shí)媽媽小時(shí)候的游戲還有許多，都十分好玩，但現(xiàn)在已經(jīng)很少有人玩了�，F(xiàn)在的孩子，都特別喜歡玩電子游戲，看電視。雖然我也喜歡看電視，但對(duì)電子游戲，我是不感冒。比起這些來(lái)，我還是更喜歡那些充滿童趣的游戲。
五年級(jí)日記 篇4
今天，我起了個(gè)大早，準(zhǔn)備一些東西后，就出門(mén)了，知道我要去干什么嗎？我要去學(xué)做絲網(wǎng)花。
我來(lái)到少兒圖書(shū)館四樓，看見(jiàn)老師已經(jīng)在教一些小朋友了。我趕緊坐下，拿出制作工具：鐵絲、圓筒、絲襪、剪刀、鉗子等。首先，拿出一根紅色的鐵絲，纏繞在四號(hào)圓筒上，打上一個(gè)結(jié)，然后用鉗子剪斷，再用一層粉紅、透明的絲襪把它包起來(lái)，用手將它拗成一個(gè)弧形，一片花瓣就做好了，它粉嘟嘟的，透明得像蟬翼一樣，美麗極了。
接下來(lái)，老師教我們做花蕾，先拿出一根鐵絲，把它從一塊橢圓形的泡沫下面插進(jìn)去，再插一塊海綿上去，最后，用綠色的絲襪把它包起來(lái)，這樣，一朵含苞欲放的花蕾就展現(xiàn)在我面前了。
花芯就比較難做了，先用鉗子剪下一小段金色的鐵絲，然后弄成一個(gè)小圓圈，再用一小塊泡沫墊在后面，最后用黃色的絲襪包起來(lái)。小圓圈看起來(lái)容易，做起來(lái)難，我剛做就碰到了難題---細(xì)絲根本繞不起來(lái)，墊的泡沫也不好拿捏，要么太大，要么太小，這時(shí)老師過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，我費(fèi)了好大的'勁才做好第一個(gè)，接下來(lái)又做了第二個(gè)，比剛才好多了，我頓時(shí)信心大增，一口氣做了好幾個(gè)金色小圓圈。
最后就是要把做好的花瓣捆成花朵，然后扎在綠色的枝條上。老師告訴我們先把兩片花瓣對(duì)在一起，用線捆好，拉緊，一朵花必須有六個(gè)花瓣，把它們依次纏在一起，就組成了一束栩栩如生的花。我拿回家，受到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。
今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了做絲網(wǎng)花，我要多做一點(diǎn)，獻(xiàn)給那些辛勤地教我們讀書(shū)的園丁們。
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五年級(jí)日記 篇5
我心中的愛(ài)我心中的愛(ài)，是理解的；寬容的。我心中的愛(ài)，是偉大的；無(wú)私的。我心中的愛(ài)，是和藹的；慈祥的。我心中的'愛(ài)，是溫暖的；濕潤(rùn)的。我心中的愛(ài)，是可愛(ài)的；美麗的。我心中的愛(ài)，是毫無(wú)保留的。愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著、愛(ài)護(hù)著我！愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)懷著、伴隨著我！······你心中的愛(ài)是什么樣的？
五年級(jí)日記 篇6
特別搞笑，一開(kāi)始是一對(duì)夫妻在祭拜自己的.媽媽，后來(lái)他們的媽媽變成了厲鬼來(lái)找他們了，后來(lái)，那個(gè)厲鬼把事情的真相告訴了，然后，他們被周星馳扮演的捉鬼大師給逼下了樓層。周星馳用很奇特地方救了他們，可是，他們還是自殺了，而他們的媽媽被周星馳給放回了地府。
這部電影真是太搞笑了，我建議大家也看一看。
五年級(jí)日記 篇7
今天，我們?nèi)デ镉卫玻∮鹕那镲L(fēng)我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了玄武湖公園。
進(jìn)入公園我們看到了一個(gè)很大的湖，湖面上有一些人在劃船。不遠(yuǎn)處有一位老爺爺在抖空竹，他的空竹抖得真好，一會(huì)向上、一會(huì)向下、一會(huì)往左、一會(huì)往右，可真是技藝高超��！接著，我們又來(lái)到了一片草地，碧綠的'草在這個(gè)秋草枯黃的季節(jié)里顯得生機(jī)勃勃。
第二站，我們來(lái)到弘陽(yáng)廣場(chǎng)大樓，在四樓里我們來(lái)到了一個(gè)法庭，當(dāng)了一次法官。跟著我們來(lái)到了一個(gè)警察局，警察叔叔給我們上了一節(jié)集訓(xùn)課。然后我們來(lái)到了牙科，有一位阿姨教我們學(xué)了正確的刷牙方法，并讓我們拿一個(gè)假牙做示范。最后，我們來(lái)到了手術(shù)室，手術(shù)室里躺著一個(gè)假人，因?yàn)檠芏氯枰鍪中g(shù)，所以讓我們扮演一名醫(yī)生幫他做了一個(gè)手術(shù)。在這里雖然沒(méi)有好玩的，但是卻讓我學(xué)到了一些關(guān)于法律和醫(yī)學(xué)的小常識(shí)，我很高興來(lái)到這里。
不知不覺(jué)天晚了，我們帶著依依不舍的心情坐上了回家的汽車(chē)。
五年級(jí)日記 篇8
XX年05月19日 星期四 天氣：晴
這星期一，我們進(jìn)行了400米跑步考試，從中我得到了很大的教訓(xùn)。
那天上午第三節(jié)課，我們先繞操場(chǎng)（每圈200米）跑了2圈，之后又做了充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)……過(guò)了一會(huì)兒，劉老師把我叫了過(guò)去，怎么回事呢？原來(lái)輪到我了。我和其余四五
個(gè)同學(xué)站在起跑線上，只聽(tīng)老師一聲令下：“跑！”圍觀的同學(xué)們不斷傳來(lái)加油聲，議論聲……人聲鼎沸。
那么我的感覺(jué)又是如何呢？可真糟糕透了！開(kāi)始第1圈時(shí)，感覺(jué)倒不錯(cuò)，挺輕松的，有點(diǎn)飄飄然；可到了第2圈時(shí)，可受不了了，呼吸不順暢，兩腿像掛了鉛似地怎么也拖不動(dòng)了，全身都散骨架了；跑完后（當(dāng)然是不及格，是在我意料中的）。可是發(fā)生了很懸的事——我正在四處與同學(xué)走來(lái)走去時(shí)，突然頭暈了，人有點(diǎn)想吐的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，眼中竟下起了黃色的“雪花”，緊接著就什么也看不清了，到處是一片黃色的.“沙漠”。我趕緊搖搖晃晃地找到了老師，同學(xué)扶我到石凳上坐了一會(huì)兒……
我從這件事中悟出了一個(gè)道理：只有身體健康，那才是最重要的。沒(méi)有一個(gè)健康的身體，那將什么事也做不成。
五年級(jí)日記 篇9
長(zhǎng)久坐在凳子上，感覺(jué)腰和背都有點(diǎn)酸了。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，現(xiàn)在大部分學(xué)習(xí)時(shí)間除了在練習(xí)冊(cè)上涂鴉，就是開(kāi)著電腦在鍵盤(pán)上敲擊著，然后屏幕顯示出文字、圖片，反而以前最原始的學(xué)習(xí)方式不再。
不知是人類(lèi)的禍還是福，以前沒(méi)有手機(jī)沒(méi)有電腦的時(shí)候，人們還經(jīng)常在一起交流、聊天、探討；自從有了網(wǎng)絡(luò)，大家習(xí)慣用QQ、微信、VIdeo視頻進(jìn)行交流，人與人之間越來(lái)越陌生，越來(lái)越隔閡，這樣的生活讓我覺(jué)得陌生和害怕。好在科技再發(fā)達(dá)，學(xué)校也會(huì)發(fā)課本，我們可以不再對(duì)著電子屏幕，不再敲打著鍵盤(pán)，可以安安靜靜看會(huì)書(shū)了。
周末的.時(shí)候或者閑暇的時(shí)候，拿出一本自己愛(ài)看的中國(guó)歷史書(shū)，泡一壺小茶，與朋友默看著，感覺(jué)和靜謐的環(huán)境融為一體。偶有風(fēng)吹草動(dòng)，也會(huì)被書(shū)中精彩的解說(shuō)拉回思緒。斑駁樹(shù)影下，閑靠在涼亭下看書(shū)的我是那么的幸福和滿足，相比那些讓人看了眼睛發(fā)痛的電子文字，紙質(zhì)的書(shū)本和幽靜的環(huán)境實(shí)在是好太多。看書(shū)的時(shí)候我有時(shí)候會(huì)執(zhí)筆寫(xiě)下自己的感悟，有時(shí)候干脆停下翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手，與朋友一起討論書(shū)中的精彩部分，談到激烈的時(shí)候兩人相視一笑，真是快活。這是原始閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，那就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的滿足。看完幾十頁(yè)的書(shū)，按摩一下眼睛，品一口茶，感覺(jué)滿嘴間都是醇香，仿佛里面盛滿了歷史的沉淀，品茶的時(shí)候也品味了人生。
閑閑書(shū)話間，度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
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