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幸福伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-12 14:38:49 話題作文 我要投稿

幸福伴我成長(zhǎng)作文(精選)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的幸福伴我成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

幸福伴我成長(zhǎng)作文(精選)

幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  我是一條幸福的“小魚(yú)兒”,每天都在書(shū)海里快樂(lè)地遨游。在書(shū)海里,我感知到了無(wú)限的世界奧妙,也領(lǐng)悟到了無(wú)窮的人生真諦。書(shū)的幽香、書(shū)的氣息、書(shū)的營(yíng)養(yǎng),伴我一路幸福成長(zhǎng)!

  在書(shū)海里遨游,好書(shū)讓我領(lǐng)略到了世界的美麗!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略到廬山瀑布的神奇,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”讓我領(lǐng)略到塞北大漠的壯美,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”讓我領(lǐng)略到江南水鄉(xiāng)的秀麗……一首首精彩紛呈的詩(shī)文,有的沁人心脾,有的引人入勝。我就是一條遨游書(shū)海的小魚(yú)拼命地吮吸書(shū)中的`營(yíng)養(yǎng),一天天幸福成長(zhǎng)。

  在書(shū)海里遨游,好書(shū)讓我感悟到了人生的美好。純真美麗的白雪公主讓我感悟到人心的善良,身世悲慘的丑小鴨讓我感悟到生命的奮斗,純樸真誠(chéng)的灰姑娘讓我感悟到人性的美麗……一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事,有的動(dòng)人心魄,有的發(fā)人深思。我就是一條遨游書(shū)海的小魚(yú)拼命地吮吸書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),一天天幸福成長(zhǎng)。

  在書(shū)海里遨游,好書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的道理。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”讓我領(lǐng)悟到浩氣長(zhǎng)存的道理,“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我領(lǐng)悟到珍惜時(shí)光的道理,“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”讓我領(lǐng)悟到當(dāng)局者迷、旁觀者清的道理……一句句膾炙人口的詩(shī)歌,有的耐人尋味,有的催人奮進(jìn)。我就是一條遨游書(shū)海的小魚(yú)拼命地吮吸書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),一天天幸福成長(zhǎng)。

  在書(shū)海里遨游,我這條幸福的“小魚(yú)兒”知識(shí)變得越來(lái)越豐富了,感悟變得越來(lái)越深刻了,身心也變得越來(lái)越健康、茁壯了。我愿意時(shí)時(shí)刻刻在書(shū)海里遨游,去吮吸生命的營(yíng)養(yǎng);我也渴望好書(shū)能夠時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我一路幸福生活,一路幸福成長(zhǎng)……

幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  ---題記

  幼鳥(niǎo)的幸福就是與媽媽依偎在一起;大樹(shù)的幸福就是在炎熱的夏日為人們帶來(lái)一片綠蔭,雙手的幸福就是在一起合作,努力去完成每一件事……幸福就像氧氣一樣無(wú)處不在,環(huán)繞在每個(gè)人身邊,在無(wú)形中形成了心中最美的太陽(yáng)……

  ---幸福泡沫

  兒時(shí),我舔著棒棒糖,跌跌撞撞地跑去問(wèn)姐姐:“姐姐,幸福是甜甜的糖嗎?我也想吃,你給我買(mǎi),好不好?”姐姐聽(tīng)了我的話,“撲哧”一聲笑了,然后微笑著向我解釋幸福的'意思,我聽(tīng)完,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,跑出去,趴在老綿羊的背上,輕輕地說(shuō):“羊羊,我好幸福呀,每天都能吃美味的巧克力和棒棒糖!蔽议]上眼睛,任幸福的翅膀帶我飛翔,去捕捉幸福的泡沫。

  ---苦澀而又甜蜜的幸福

  待長(zhǎng)大幾歲,我的情感變得充沛、豐富起來(lái)。在一個(gè)寒冷的夜里,被風(fēng)呼呼的吹著,我早早地擦掉鼻涕,鉆進(jìn)被窩,去見(jiàn)我夢(mèng)中的伙伴了。早晨,一陣急促的呼喊把我驚醒,我慌慌張張地睜開(kāi)眼睛,穿好衣服,走向火爐。我總覺(jué)得怪怪的,愛(ài)說(shuō)話的哥哥姐姐們今天都變得沉默了,我急忙詢問(wèn)才知道:昨晚,爺爺為我們養(yǎng)的老綿羊死了!

  我哭著沖出家門(mén),跑進(jìn)羊圈,只見(jiàn)老綿羊倒在稻草上,孤零零的。我抱住它,放肆的大哭起來(lái),淚水浸濕了羊毛。接下來(lái)的幾日,我變得安靜了,整天回想著我們與羊在一起的日子。大家也更關(guān)心我了,我心中除了那份苦澀,又多了一絲甜蜜。

  ---陽(yáng)光般的幸福

  隨著年歲的增長(zhǎng),我步入了高年級(jí),即將成為一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生,我樂(lè)觀,永不言敗,臉上總是掛著一絲甜甜的笑,所以有很多朋友。

  我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起聊天,在一起運(yùn)動(dòng),每天都是快樂(lè)女生,周圍陽(yáng)光圍繞,聞到幸福的味道,我們便去苦苦尋找,這,就是陽(yáng)光般的幸福。

  其實(shí),幸福就像一塊巧克力,甜甜的,濃濃的,滋潤(rùn)著我的心窩;幸福就像是一米陽(yáng)光,照耀著我這個(gè)開(kāi)朗的女孩;幸福就像是一股清泉,涼涼的,給了我無(wú)窮的力量!我想,幸福會(huì)一直在我身邊,伴隨著我成長(zhǎng)!

幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛袗?ài)相伴,才更加幸福。

  題記

  愛(ài)是石,敲出溫暖之火;愛(ài)是火,點(diǎn)燃快樂(lè)的燈;愛(ài)是燈,照亮前進(jìn)的路;愛(ài)是路,伴我幸福成長(zhǎng)。我如一只小鳥(niǎo),生活在溫馨的愛(ài)巢中,而編織這個(gè)愛(ài)巢的最重要的人就是我親愛(ài)的奶奶。我徜徉在她愛(ài)的天空下,幸福地成長(zhǎng)。

  奶奶對(duì)我的愛(ài)充溢著我的生活。上初中后我面臨的學(xué)業(yè)更重,住校使我遠(yuǎn)離了家,但我常能驚奇地發(fā)現(xiàn)她看望我的身影。去年期中考試,是我升入初中后第一次大考,所以我特別重視,發(fā)奮學(xué)習(xí),考場(chǎng)上奮筆疾書(shū),心里只有成績(jī)。但粗心這個(gè)討厭的攔路虎總使我與滿分失之交臂。

  考完試后我覺(jué)得自己敗了,那已知的一個(gè)個(gè)不該有的錯(cuò)誤,時(shí)時(shí)縈繞在我眼前揮之不去,在我心上烙下一道道悔恨的印跡;厝ブ,我無(wú)言面對(duì)奶奶。我說(shuō)自己沒(méi)有發(fā)揮好,聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了。奶奶沒(méi)有批評(píng)我,沉默了好一會(huì)兒,才安慰我,不要難過(guò)了,失敗了再來(lái),并給我講了一個(gè)孩子不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的故事,教導(dǎo)我要振作,不要向失敗低頭。成績(jī)公布后,我的綜合成績(jī)也不錯(cuò),躍居年級(jí)第二。當(dāng)我告訴奶奶后,她也十分高興。我看見(jiàn)了她眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)喜悅的淚光。

  生活中,在奶奶給予我的愛(ài)的熏陶下,我也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人,學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)我快樂(lè)地生活時(shí),疾病卻悄悄侵蝕奶奶的身體,她不得不做手術(shù)治療。那是我最受煎熬的一周,心中一刻不停地?fù)?dān)心著奶奶的身體,食不下咽,寢不安席。想起以往我不聽(tīng)話,惹她生氣,我心中很難受。我現(xiàn)在恨不得馬上飛到奶奶的身邊,陪伴著她。

  世間歌頌父愛(ài)母愛(ài)的`話語(yǔ)無(wú)數(shù),但我要為奶奶給予我無(wú)私的愛(ài)高歌。她的愛(ài),是寒冬時(shí)的溫暖,是酷暑時(shí)的清涼,是干旱時(shí)的甘霖,是晦暗時(shí)的明晰……

  沐浴在愛(ài)的春風(fēng)里,一路歡歌笑語(yǔ),我幸福地成長(zhǎng)著。

幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師,為我們指明前進(jìn)的道路;書(shū)是一股清澈透亮的甘泉,洗凈我們心靈的污穢;書(shū)是一片蔚藍(lán)的天空,讓我在純凈的世界自由翱翔;書(shū)是一朵芳香四溢的花兒,讓我嘗到了閱讀的甜蜜,感受到了閱讀的幸!

  自從我呱呱墜地起,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。因?yàn)榘謰寪?ài)讀書(shū),所以在我很小的時(shí)候,就開(kāi)始和爸媽進(jìn)行親子共讀。爸媽繪聲繪色地為我講故事,我高興得咿咿呀呀亂叫,手舞足蹈,有時(shí)還捧起故事書(shū)裝模作樣地編故事。上了幼兒園后,我對(duì)閱讀的熱情更高漲了,覺(jué)得聽(tīng)故事不過(guò)癮,就開(kāi)始和爸爸、媽媽、姑姑一起演故事。我快活地咯咯笑著,眉飛色舞,動(dòng)作夸張,把爸媽和姑姑逗得哈哈大笑。我對(duì)把爸爸媽媽講過(guò)的故事再演一遍樂(lè)此不疲,我們其樂(lè)融融的家中灑滿了歡聲笑語(yǔ)。從此,一粒閱讀的種子就開(kāi)始在我小小的心靈中生根發(fā)芽了。我想說(shuō):“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有讀書(shū)給我聽(tīng)的爸爸媽媽!

  自從我來(lái)到昆吾小學(xué),我有幸遇上了才華橫溢、知識(shí)淵博、熱愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的美麗的三花老師,她在我的心中永遠(yuǎn)是真、善、美之花的化身。來(lái)到了六班這個(gè)處處彌漫著濃濃書(shū)香的溫馨的大家庭中,我感到書(shū)已成了我最親密的朋友。在三花老師的課堂上,我們經(jīng)常進(jìn)行樂(lè)趣無(wú)窮的師生共讀,三花老師同我們讀經(jīng)典著作,并交流自己的感受,還一起背誦蒙學(xué)經(jīng)典。它們像陽(yáng)光雨露一樣滋潤(rùn)了我們渴望知識(shí)的`心,正因?yàn)槿卫蠋熃?jīng)常和我們一起閱讀、背誦,我們的寫(xiě)作水平步步高升,明顯有了提高。直到現(xiàn)在面臨畢業(yè),三花老師的課堂上,沒(méi)有題海戰(zhàn)術(shù),沒(méi)有一張張考卷,現(xiàn)在我們?nèi)暂p松愜意地享受著其樂(lè)融融的師生共讀。在任老師的帶領(lǐng)下,我成了一個(gè)頂級(jí)書(shū)迷:童話的水晶世界讓我懂得了真善美;科普小說(shuō)讓我知道了天地間萬(wàn)物的奧秘;名人傳記讓我感受到了偉人悲天憫人的博大胸懷;動(dòng)物小說(shuō)讓我體會(huì)到了動(dòng)物的復(fù)雜情感……我漫步在彌漫著裊裊書(shū)香的無(wú)垠世界,如饑似渴地汲取著精神食糧。

  就像可愛(ài)的小蜜蜂離不開(kāi)芳香四溢的花朵,就像活潑的小魚(yú)離不開(kāi)洶涌澎湃的大海,書(shū)已成了我最親密的伙伴,已成了我生命的一部分!耙蝗諢o(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū)香伴我成長(zhǎng),幸福伴我一生!

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