成長的作文600字經(jīng)典【4篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文600字 篇1

　　學會一項技能是很高興的一件事情，我在假期報了一個游泳班，我在上課的時候，成長了很多。

　　放暑假剛開始，我就很想讓媽媽給我報一個游泳班，但我想來想去，又放棄這個念頭，我就在想，萬一我要是沉下去了怎么辦，我要是把水吸進鼻子里怎么辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時候，發(fā)現(xiàn)不會沉下去，還會浮上來，我覺得很神奇，只要不在水下吸氣，不會進到鼻子里，從游泳館出來我就讓媽媽幫我報了。

　　剛開始的時候，我覺得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來了，因為我的眼睛和鼻子老是會進水，老師就讓我?guī)Я吮菉A，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調(diào)緊了一點，并告訴我什么都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的嘗試了一下，真的沒有什么事兒，然后我就試著多練習幾次，沒過一會兒，很驚喜的發(fā)現(xiàn)我也可以像他們一樣長時間憋氣了。

　　剩下的幾節(jié)課我覺得我成長了不少，我已經(jīng)可以什么都不帶自己游了，學會了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。

　　在沒有學游泳這項技能之前，我覺得它很難。但是在學會之后，我發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學游泳的過程中，前幾節(jié)我一直不敢把頭低下去，但我看到別的.小朋友下去憋氣上來也沒有什么事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之后，我就慢慢會了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強。

　　我們以后在學習新本領(lǐng)的時候，一定不要對自己說“我不能行”，而是要對自己說“我可以”，要去大膽的嘗試，認真按照老師的要求，多向同伴學習，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�！”�?/p>

　　在成長的過程中，有快樂、有煩惱、有喜悅、有悲傷，時間花費在哪兒，就會在哪兒收獲。

成長的作文600字 篇2

　　暑假里的一天，我在“金鑰匙”學習班里學習，課件休息的時候，老師和我們一起縫沙包。

　　我先準備好材料：針、線、剪子、六塊正方形布、填充物……開始縫沙包了。我先把線搓成尖，左手拿著針，右手拿線，小心翼翼地將線對準針眼穿過去，用手捏著一根線，拉齊線的另一頭，打一個結(jié)。接下來，我拿著兩塊布，將布邊對齊，把帶花的那面對著里，我拿起針從右開始縫起，先從底往上穿，再從上往底穿針，把針碼縫的一樣大，又直又密，縫到左邊頭上的時候，把線打上一個結(jié)，用剪子把線剪斷。我用同樣的.方法將剩下的兩快布縫好，又把四快布的頭尾相連卷成正方體的形狀。我拿來一個頂面，按同樣的方法縫好一圈，再把線打個結(jié)，把線剪斷下來。我又開始縫做底面，將三個邊縫好，留一個邊不縫，我把沙包從這個邊翻過來，用針把八個角挑直。我拿來填充物把沙包塞得鼓鼓的。最后我把剩下的最后那個口的邊縫好。這時，我看其他同學縫的最后那個口，很美觀。心想：我怎么就縫不那么好呢？不行！我不能甘拜下風，我要獨占鰲頭。我就去請教老師。老師告訴我：“縫最后一個邊時，應該把邊向里面折一下，這樣就美觀了�！蔽野蠢蠋熣f的去做，終于，我的沙包做的又結(jié)實又美觀。我看著自己精心設計縫做的沙包，六面對稱，棱角分明，心里真高興！我看了看旁邊同學的沙包不禁笑出聲來。這就是他沾沾自喜的“杰作”？這哪里像沙包啊，簡直是個“爛倭瓜”。

　　通過自己親自縫沙包，我懂得了一個道理：干什么事情都要有耐心，還得細心。如果沒有耐心，做事不細心，那你就一事無成。

　　我學會了縫沙包，以后我就可以和小伙伴們一起享受玩沙包的樂趣了！

成長的作文600字 篇3

　　在成長的歲月中，我經(jīng)歷過許多事兒，有的讓我學會忍耐，有的讓我學會感恩，有的讓我學會勇敢，有的讓我學會堅持……然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。

　　冬日的.早晨，我懶洋洋地躺在熱乎乎的被窩里，不想離開被窩一步，可媽媽還是把我拽了起來。唉！完了，要是我也變成像蛇那樣可以冬眠的話，我就可以整個冬天都不用去上補習班了。

　　我吃完早餐，抄小路去上補習班，在公園邊上的樹林里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個野蜂巢，忽然想起生物老師曾說過的甜甜的“蜂巢蜜”，是不是也可以搞到點這樣的高級飲品呢？我趕緊找來一根竹竿，對準蜂巢，準備往上一捅，然后就跑，可忽然間飛出一群蜜蜂，我見勢不妙，扔下竹竿，撒腿就跑。我跳到草叢中藏好，不一會兒外面沒有聲音了，我才探出腦袋看看，看見蜜蜂們飛遠了，我重振旗鼓，又拿起竹竿對準蜂巢，用力一捅，我心想：馬上就要有好吃的蜂蜜了，心中不禁甜滋滋的�？苫孟牒同F(xiàn)實總是有差距的，竹竿一歪，捅偏了，突然間一個蜜蜂飛了出來，隨后我就被蜜蜂包圍了！我嚇得不知道該怎么做，于是脫下外套，往天上一甩，就趕緊跑，還好沒有被它們捉到，可我還是不能放棄，俗話說越戰(zhàn)越勇嘛！何況蜂巢蜜在誘惑著我呢！我再次發(fā)起了沖鋒。我又拿起竹竿，狠狠地向蜂巢捅去，“嘩啦”一下子，蜂巢裂開了，“哈哈！”我終于成功了！可是樂極生悲呀！一群蜜蜂“嗡”的飛出來。經(jīng)過一番折騰后，我落荒而逃，頭、臉、胳膊都被蜜蜂給筑起了一個個“小碉堡，”隨后趕來的媽媽看見我鼻青臉腫的樣子嚇了一跳，聽了我的講述真是又恨又愛：“孩子，那蜜蜂是在誓死保衛(wèi)自己的家園呢！你怎么能毀了它們的家呢！”

　　那一次，盡管我在和蜜蜂的“戰(zhàn)斗”中大敗而歸，但我卻懂得了一切動物其實和我們是平等的，我們要學會和它們友好相處。

成長的作文600字 篇4

　　在我成長的記憶里發(fā)生過許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如：我們的成長宣言，辯論會…其中做了一個有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。

　　這節(jié)課，老師讓我們說一說自己心目中的名人都有誰，同學們都七嘴八舌地說個不停，有的'說是福爾摩斯，有的說是張杰，有的說是周杰倫……“對，每個人都有你們崇拜的一位名人�！崩蠋熯呎f邊拿起一個盒子說：“這盒子里面也有一位名人，讓你們看看是誰。”當老師打開紙盒子時，同學們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當?shù)谝晃煌瑢W去看的時候，只見他專心致志地一直盯著盒子里的東西，然后微微一笑就走了；第二個人去看的時候，也笑了，之后上去的每一位同學都笑了。其中有一位男同學去看的時候哈哈大笑，那聲音簡直不能再大了。當時我心想：“同學們都忍不住笑了，難道里面放了一些不切實際的東西？或者里面什么也沒有？”

　　當我懷著忐忑的心情上去看的時候，發(fā)現(xiàn)里面是一些釘子和一面鏡子，還有一些光滑的石頭，突然我從鏡子里看到了一個胖乎乎的小姑娘——我，這是怎么回事呢？哦，我明白了，它們的意思是：閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說未來的名人是我們自己，而旁邊的石頭和釘子就是說我們要做一個像石頭和釘子一樣腳踏實地的人。所以從現(xiàn)在開始我們要努力學習，堅持不懈！

　　這一節(jié)課不僅有意義，還很快樂，并且讓我明白了一些做人的道理！現(xiàn)在，我長大了，我會從每一節(jié)課中感受到無窮的樂趣的！

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