小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
她并不是國(guó)色天香，卻有著不同尋常的魅力；她雖然沒(méi)有一身模特的身高，但是身高也不矮；她并沒(méi)有一顆愛(ài)玩的童心，卻有著一顆純潔愛(ài)孩子的心。她就是我們近愛(ài)的班主任——章老師。 別的班主任對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，語(yǔ)言死板，章老師對(duì)學(xué)生雖是嚴(yán)厲，但是語(yǔ)言幽默。這是老師的一大優(yōu)點(diǎn)。第二點(diǎn)是章老師對(duì)工作負(fù)責(zé)。第三點(diǎn)是章老師經(jīng)常走進(jìn)我們的心里，和我們談心。 要說(shuō)老師工作負(fù)責(zé)，那可不是吹牛，絕對(duì)是真的，不信，我還有證據(jù)哩！這個(gè)，我們被學(xué)校評(píng)上“先進(jìn)班級(jí)嗎！接著好要去區(qū)里推選“先進(jìn)班級(jí)”。所以章老師便忙著寫(xiě)稿子“優(yōu)秀的五（5）中隊(duì)”。這可把章老師累了：老師找到許多我們班的集體獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和個(gè)人獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。不看不知道，一看嚇一跳。一列就是幾十行，足足有四頁(yè)。文章大部分是介紹我們的班級(jí)。讀著讀著，我不禁從心里贊嘆起章老師，都說(shuō)作家的寫(xiě)作水平是至高無(wú)上的，章老師只是個(gè)普通法的教師，寫(xiě)作水平就這么......不知用什么詞語(yǔ)形容，反正就是比非常好還好無(wú)數(shù)倍的詞語(yǔ)。一位教師的寫(xiě)作水平就讓人佩服地五體投地，那作家的寫(xiě)作水平該用什么詞語(yǔ)形容呢？文章內(nèi)容寫(xiě)得十分細(xì)致：文章分“學(xué)習(xí)方面”，“獲獎(jiǎng)方面”，“班級(jí)活動(dòng)”方面等。文章句子通順，語(yǔ)言優(yōu)美，層次分明，過(guò)渡自然，內(nèi)容具體，通過(guò)比喻等修辭方法把我們這個(gè)班級(jí)比作一個(gè)“歡樂(lè)大家庭”。一共9頁(yè)，人都看花了。果然不出我所料，我們班被評(píng)為區(qū)“先進(jìn)班級(jí)”。這和章老師付出的努力是離不開(kāi)的，這是章老師用一夜的`時(shí)間寫(xiě)的，從晚上寫(xiě)到早上4、5點(diǎn)鐘。在這一夜中，章老師也許打了許多個(gè)哈欠，許多許多......這“先進(jìn)班級(jí)”并不是用一夜就能換來(lái)的，是靠平時(shí)的日積月累換來(lái)的。從我們剛?cè)雽W(xué)起，章老師對(duì)我們一向嚴(yán)厲，怎么個(gè)嚴(yán)厲法呢？聽(tīng)了以后，也許你并不驚奇，反倒覺(jué)得耳熟。一個(gè)字：罰！章老師就是用這種方法叫我們的。所以才能有這個(gè)“先進(jìn)班級(jí)”的榮譽(yù)。 這就是我們的班主任。一個(gè)敬愛(ài)的班主任。
小學(xué)生作文 篇2
今天晚上，三叔和小娜姐打電話說(shuō)要來(lái)，結(jié)果我忘了給爸媽說(shuō)，為了表示我的“歉意”，就和三叔下軍棋，規(guī)定好輸一次罰一塊錢(qián)，媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“一次100元吧，正好你那張‘大團(tuán)結(jié)’也送給你三叔算了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我棋藝比三叔好，那我要發(fā)了�！彼麄円汇叮笠恍�，三叔不以為然地說(shuō)：“那可不一定�！蔽也环䴕猓_(kāi)棋盤(pán)干一場(chǎng)。
我們金剛，三叔勝了。他先翻了一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)，是他的，我接下來(lái)連翻都是紅的（我的），三叔的司令也出來(lái)了，他翻個(gè)紅旅長(zhǎng)，我一心急，在司令嘴邊翻出了我的二把手——軍長(zhǎng)，他吃掉軍長(zhǎng)，風(fēng)趣地說(shuō)：“國(guó)家的二把手都沒(méi)了，投降吧。”我偏不，我趕緊把旅長(zhǎng)進(jìn)了營(yíng)，他大膽的把司令頭頂上的子翻開(kāi)，哈，我的炸彈，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)——他的.老大下臺(tái)了。三叔又與我殺了幾個(gè)回合，只有防守之能，沒(méi)有進(jìn)攻之力，到最后三叔的子都被困在里面出不來(lái)，只有認(rèn)輸，三叔還不服氣，又要與我殺一盤(pán)，我同意了，又拉開(kāi)架式和我展開(kāi)了大戰(zhàn)。
我一路都紅，遇小吃小，遇大炸大，這時(shí)，老媽一直說(shuō)：“這個(gè)司令不要翻。”我不聽(tīng)，媽媽抓住我的手，不讓我翻，我一推，媽媽摔了一跤，哭笑不得坐起，他們一陣哄笑。我一翻果然是司令，吃了我不少的子，我把錢(qián)還給三叔，說(shuō)：“這次可能會(huì)輸?shù)簦痹�。”大家又大笑起�?lái)，老爸忙說(shuō)：“別，我來(lái)幫你�！苯Y(jié)果反敗為勝，我贏了２元錢(qián)。
在棋盤(pán)得高分，學(xué)習(xí)也不能含糊，努力學(xué)習(xí)，為美好的未來(lái)打基礎(chǔ)！再補(bǔ)充一句：遇到挫折不要退縮哦！
小學(xué)生作文 篇3
一進(jìn)我們的學(xué)校的大門(mén)，在我們面前的是一棵高大粗壯的雪松，這棵雪松就像一個(gè)筆挺的哨兵，一直守護(hù)著我們的校園。
繞過(guò)雪松，我們來(lái)到了葡萄架下，上面的葡萄，讓人看著就直流口水，枝葉茂密的'時(shí)候，站在葡萄架下很涼快。
再往右看，有四棵粗壯的木瓜樹(shù)，木瓜很大，大得像圓形的杯子；木瓜很多，多得讓你一看就很密密麻麻；木瓜很香，香的讓整個(gè)校園都彌漫在這香味中。
再往左看，有兩棵高高的石榴樹(shù)，上面的石榴又大又紅。
離石榴樹(shù)不遠(yuǎn)，還有美麗的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色的小扇子。
和石榴樹(shù)并排的還有桃樹(shù)，桃樹(shù)又粗壯又高大，桃樹(shù)上面那一個(gè)一個(gè)的小桃子，從夏天到秋天一直都是綠油油的。
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園，一年四季都有各種各樣的花和植物。有顏色鮮艷的月季花、有潔白如雪的白玉蘭、有綠草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳樹(shù)。我們每天在風(fēng)景如畫(huà)的校園里學(xué)習(xí)玩耍。
我非常喜歡我們的校園，我每天在這里都很開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇4
我家的快樂(lè)事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，不如我摘下一顆最閃亮的星星，給你們說(shuō)一件快樂(lè)事吧！
唉，外婆的東西堆得亂七八糟的，扔又不肯扔，放么又沒(méi)地方放，所以桌子上的東西很亂，這可怎么辦呀！媽媽準(zhǔn)備給外婆買(mǎi)一個(gè)新櫥，我也可高興了。
今天就要搬新櫥了，我們一大早就起床了，最興奮的就是我和外婆了，我總是蹦蹦跳跳的.，像一只剛吃了美味胡蘿卜的小兔子一樣。外婆臉上一直掛著笑容，心里比吃了蜜還甜。為了即將搬進(jìn)我家的新櫥放得下，我們還特別把電視機(jī)柜往旁邊挪了一點(diǎn)。“叮咚”，門(mén)鈴響了，“哦！”我大聲地叫了一聲，“我們家要搬新櫥了！”我邊說(shuō)邊拔腿就跑到了門(mén)口，把門(mén)打開(kāi)說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”于是搬櫥的兩個(gè)叔叔就使勁地把新櫥搬進(jìn)來(lái)，我不管他們搬得有多辛苦，還不停地催促道：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”搬進(jìn)來(lái)后，我馬上推開(kāi)兩人，擠在櫥旁看了起來(lái)。哦，這櫥是棕色的，表面凈亮、光滑，有兩扇大櫥門(mén)，下面有兩個(gè)抽屜和一個(gè)小櫥門(mén)，可漂亮了！我在新櫥上東摸摸西摸摸，像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種新東西一樣�！斑@櫥真好看！”外婆也樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：“年紀(jì)大了，還能用新櫥，開(kāi)心！”我說(shuō)：“媽媽可真孝敬外婆呀！”媽媽謙虛地向我笑笑，心里也比吃了蜜還甜呢！
于是我們把東西往櫥里放，不一會(huì)，桌上就變得干凈整潔了。外婆記性差，我還幫外婆記錄下東西放在什么地方，全部寫(xiě)在了本子上。
這是發(fā)生在我家的孝敬老人的快樂(lè)事，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的家。
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