小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
現(xiàn)在,國家正在努力發(fā)展農(nóng)村,從茅房變成平房,再變成多層大房,然后變成像城市一樣的集中住宅。今天,是五一的前一天,我們一家去「火星」看重新裝修的「別墅」(4層農(nóng)居房)。
剛剛進(jìn)到火星村,就有一種灰蒙蒙的.感覺,往前看,到處都在安裝煤氣管道,現(xiàn)在是每家每戶都能用管道煤氣了!
開進(jìn)一條小道,一眼就能看見那四層樓高的房子,乍一看,也沒什么變化,但當(dāng)車開到大門口時(shí),我才發(fā)現(xiàn):整幢房子里里外外全都變了。田中間挖出了一個(gè)小水池,圍墻上了新的顏色,鐵門也新?lián)Q了一個(gè),走到院子里,院子鋪上了新瓷磚,原來養(yǎng)雞的的破屋子沒了,取而代之的是水泥攔出的的養(yǎng)雞隔間,這樣養(yǎng)雞更好了?蛷d外面的平臺(tái)上立了反光玻璃,木門沒了,換上了一個(gè)西式大鐵門,客廳和餐廳隔了開來,房間里衛(wèi)生間里都放上了很多柜子,墻上貼上了花墻紙,看起來好不舒服!
晚上,我還想住在那兒,但是時(shí)間時(shí)間十分有限,我們不得不回去了。
回去的路上,我想:鄉(xiāng)村發(fā)展速度越來越快,以后會(huì)變成城市化鄉(xiāng)村,這樣多好!想著,我看見了遠(yuǎn)處許多的建筑工地。
小學(xué)生作文 篇2
今天上午,爸爸送我去學(xué)英語,車窗外陽光明媚,春暖花開,我覺得這時(shí)的杭州應(yīng)該是春天,但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來臨的味道。
這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期為8~9月。每朵花兒開放的時(shí)間大約為7~10天,群體連續(xù)開放的時(shí)間在25天左右。
我喜歡蒲公英是因?yàn)槲矣X得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點(diǎn)點(diǎn)灑金,朵朵連綿,如幻如夢(mèng),隨風(fēng)飄遠(yuǎn),它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落傘一般飛著、落著,在藍(lán)天的映襯下,就像一個(gè)個(gè)輕盈優(yōu)雅的舞者
我突然想到,如果蒲公英能像人類的愛該多好呀,隨風(fēng)播撒,有風(fēng)的'地方,就會(huì)有它,那么,貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、掠奪就會(huì)不再存在,世間將到處充滿著愛的氣息,人人都感受著愛的溫暖。
“添添,到了,可以下車了,注意安全!卑职值脑,一下把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中。是呀,蒲公英就像是人間播撒愛的信使,我相信,在不久的將來,我們生存的地球,一定會(huì)充滿愛的。
小學(xué)生作文 篇3
二年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)不一樣,一年級(jí)只要求會(huì)畫畫就可以了,而二年級(jí)可以做機(jī)器人、玩墨水(即用勾線筆在面紙上涂繪)、畫畫、貼紙等等許多事情,難忘的美術(shù)課作文。在上星期五的美術(shù)課上,老師要求我們和同桌一起做機(jī)器人,時(shí)間是在下課前完成。
為完成好老師布置的作業(yè),我和我的同桌----王路翔迅速進(jìn)行了簡(jiǎn)單地分工:我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紙盒,并做好機(jī)器人身體的各個(gè)部位;王路翔負(fù)責(zé)剪貼機(jī)器人的臉部紙片,并畫好機(jī)器人的臉。我先用一個(gè)小一點(diǎn)的紙盒做好機(jī)器人的頭部,再用大一些的正方形紙盒做好機(jī)器人的身體,然后分別用兩個(gè)瘦長(zhǎng)些的長(zhǎng)方形的紙盒做好機(jī)器人的.腿腳和手臂,一會(huì)兒的功夫,機(jī)器人的各個(gè)部位都準(zhǔn)備就緒了;我的同桌----王路翔先把畫好的臉部紙片粘貼在機(jī)器人的臉上,最后把我做好的機(jī)器人的各個(gè)零部件,用雙面膠作為粘合劑,組裝在一起。
這樣,一個(gè)帥氣并且威猛的機(jī)器人就做好了。老師看了我們的勞動(dòng)成果,欣慰地稱贊道:你們做得很好,都要重重地表揚(yáng)!我們聽了老師的話,心理就好象樂開了花兒一樣----別提多開心了!這節(jié)美術(shù)課使我知道了一個(gè)道理----那就是做好一件事情,不僅需要用心地思考,還需要合理地分工,并且相互之間還要密切地配合好!
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