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話題優(yōu)秀作文

時間:2023-11-12 08:45:10 話題作文 我要投稿

話題優(yōu)秀作文[必備]

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

話題優(yōu)秀作文[必備]

話題優(yōu)秀作文 篇1

  我有一個家,一個暖暖的家,雖然我現(xiàn)在已遠離它,但同在一片藍天的我,還能感受到家的溫暖。 ——懷念家的味道。 家,有一種特殊的味道,說不出那是一種怎樣的味道,似乎快樂時,是甜的;悲傷時,是苦的;誤會時,是酸的;憂郁時,是澀的;吵架時,是辣的一切的一切的味道是如此美妙,回味起來,卻是像白開水一樣無味的,歲月如風,味道也漸漸散去,不散去的是那像白開水一樣無味-的味道,現(xiàn)在的我不在家中,是否

  味道也會隨著我的記憶散去,變成那淡淡的白開水——懷念家的顏色。 家,有一種特殊的.顏色,說不出那是一種怎樣的顏色,似乎快樂時,是紅色;悲傷時,是黑色;憂郁時,是藍色;誤會時,是灰色;平靜時,是白色更多的是白色,白色是我最愛

  的顏色,因為家的平靜,所以喜歡;因為四周都有,所以喜歡;最喜歡的卻是藍色和紫色,似乎有一點神秘,總感覺家里會藏著點什么,于是好動的我總是在太陽懶散的照著大地時的周末在家里使勁翻來覆去,總感覺要知道點什么,那是我必須要知道的,一種指引我心中的燈總是亮著,在尋找著,在尋找著我一定要知道的那個東西,現(xiàn)在,望著周圍的一切,我突然意識到,我要找的不就在我身旁嗎?不就是家那濃濃的愛嗎?就在周圍呀!因為心中的燈光射得太遠了,而忽視就在我周圍的愛,愛,是透明的,正是因為是透明的,所以才讓我一直找不到它,但愛,是有味的,正因為有味道,才讓我在離開家后,聞到了這不同的味道,所以,我要懷念家的愛,懷念家的顏色,感謝它讓我找到愛。 這個家,是我避風的港灣。如今,我已不在這港灣了,但是在同一片藍天下,我依然能感覺到它的存在,它就像一雙眼睛,在背后默默的注視著我,味道,顏色,讓我找到愛和溫暖,無形無色的愛——這是我家,我愛我家! 永遠,永遠,決不停止上面的我愛我家,讓我們想起了自己的家,哪里有我們最親的親人,有我們熟悉的顏色,有我們熟悉的味道,到處都是家的味道。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  春天來臨時到處都是一片仙境,太陽是火紅的,空氣是清新的,微風是濕潤的,天空是湛藍的,小草是嫩綠的······一切的一切,都好像一副蜂蜜流進人的心底,不需要太多的解釋,只想流連在這花叢中。怪不得詩人都喜歡春天,朱自清吟詠過“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去!贬屩灸献龀隽恕罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風!贝禾焓鞘澜缫磺猩拈_始,它是一位給世界活力的圣母。

  夜晚下了一場暴雨,可春天就是如此喜怒無常,到了凌晨雨漸漸變小,雨絲細得幾乎感受不到,可是在悄無聲息間,清寒的濕潤又緩緩地浸染萬物,很小的雨,卻足足下了一夜。第二天清晨,我和姐姐出來玩,看到了一輩子都無法忘記的一幕:在門口傲然挺立的松樹下,有一個被暴雨打的七零八落的鳥巢,里面有兩只鳥的尸體。“唉,他們真可伶。”我為兩個離去的小生命而嘆息。“而當我們撿起一根竹筷子把它們倆扒開的時候,它們身體的下面,竟有一個長著雛黃小嘴的小鳥”唧唧“的沖我們叫著!

  我跟姐姐都驚呆了?粗赃吥莾芍圾B的尸體,我們意識到這只小鳥的存活來的多么不易。天已經(jīng)放晴了,陽光透過葉縫傾瀉下來,幾朵乳白色的白云漂浮不定。它們或許不知道,昨天晚上這里經(jīng)歷過一場生死搏斗!“天哪,這只小鳥好可憐又好幸福,鳥類的'親情好無私啊!”我的眼眶紅紅的,一股熱浪模糊了視線,耳邊清脆的鳥鳴聲不停的響著,我心中卻是翻騰不已。姐姐緩慢的起身:“它們的精神真的太可貴了,動物所擁有的,我們?nèi)嘶蛟S沒有。好了,我們走吧!苯憬憷蚁蚣易呷。這一幕卻早已經(jīng)深深感動了我,讓我一生都難忘記。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  小時侯,每次有人問起我:“爸爸好,還是媽媽好?”我總是毫不猶豫地回答:“媽媽好!叭藗兛倿槲一卮鸬萌绱恕惫麛唷岸@訝,而此時站在一旁的爸爸總會露出一絲愧疚的微笑。

  記得五歲那年,我因連日的咳嗽不止被送到醫(yī)院,很快一紙診斷書發(fā)下:需住院進一步觀察治療

  在我記憶中,那時在我床前忙碌的是媽媽,是媽媽嗎為我送來可口的'菜肴,是媽媽哄我吃藥打針……而令我眼紅的是對面的小男孩與爸爸說笑,爸爸為他講許多很好聽的故事

話題優(yōu)秀作文 篇4

  秋雨飄飄,你只身一人徘徊在小路上,蒙蒙的雨霧,模糊的身影,還有一顆迷茫的心……

  曾經(jīng)的你,是一個愛美的姑娘。你披肩的秀發(fā),乍一看就像黑色的瀑布。曾經(jīng)的你,是一個愛雨的女孩。你喜歡撐著黃油傘在雨中散步,用明亮的眸子去欣賞雨的妙筆。你喜歡“梨花一枝春帶雨”的脫俗,你喜歡“杏花春雨江南”的淡雅,你喜歡“小樓一夜聽風雨,深巷明朝賣杏花”的清幽……、年華似水,你告別了清純美麗的夢。學業(yè)漸漸緊張,書包慢慢沉重,你的心情也漸漸惆悵起來。臥室的電視機被搬走了,心愛的游戲機被鎖起來了。多少次,你嚼著苦澀的濃茶,在如漆的夜里伏案寫著,如豆的燈光,映紅了陋室,映黑了面容,映白了夜色。你一天天憔悴,秀發(fā)也一天天枯槁起來。

  “明天,去把頭發(fā)剪了吧,留得像魔鬼!”你驚愕地抬起頭,看到父親那不容商量的眼神,你強咽淚水,無奈地低下頭!斑青辍⑦青辍,隨著剪刀一次次刺耳的.聲響,伴隨六年的“瀑布”就這樣在你噙著的淚光中落下。

  “來,把裙子換下,姑娘要內(nèi)秀,不要張揚!”面對嚴厲的母親,你眼眶紅紅的,極不情愿地換下淡綠的連衣裙。從此,每個早晨,你只是革草地梳一下齊耳的短發(fā),穿著那略顯臃腫的運動裝,匆匆去上學。單薄的身影,沉沉的書包,蹣跚的腳步,凸凹不平的山路,成為一道讓人心痛的風景。

  你喜歡徐志摩的詩,你還清晰地記得那首:尋夢/撐一支竹嵩/青草更青處漫溯/滿載一船星輝/在星輝斑斕里放歌……“來,把詩集給我,把這幾本數(shù)理化資料拿去做。理科不行,還常躲著看詩歌,以后不許再看,要多做理科訓練題!”班主任目光如炬。你淚如泉涌,默默地交出詩集,慢慢地接過資料。從此,那本詩集落滿灰塵,靜靜地躺在孤寂的角落里。

  從此,沒有了詩集淡淡油墨之香的陪伴,你的成績也每況愈下。父母的嘮叨不斷多起來:你這不爭氣的孩子太讓人失望;老師的埋怨也絮絮不止:你這人沒有未來!你常以淚洗面,你的心鎖也銹跡斑斑,誰來幫你開啟?

  從此,很難再見到你去雨中漫步的情景。今晨,父母帶著六歲的弟弟去十堰公園,你才能在這個周末支配屬于自己的空間。你走在這個陌生而又熟悉的山路上,任由這深秋的雨飄灑在頭上。你慢慢地走著,癡癡地想著,輕輕地哼著那首滲在骨子里的歌:

  我祈愿/有個溫馨的地方/有父母寬廣的胸膛/有老師慈愛的目光/還有我青春的夢想/可如今/我好似離巢的雛燕,在風雨中飄蕩/那個地方,我只能幻想,再加一份久久的悵惘……

  點評:

  當愛美又愛詩的姑娘失去了“穿花裙”“雨中散步”的權(quán)利,當單調(diào)的現(xiàn)實和豐富的內(nèi)心形成強烈對比的時候,“祈愿”的歌聲便自然而然地流淌出來。明晰的結(jié)構(gòu)凸顯典型的生活畫面,清新的筆調(diào)娓娓道出真情實感,結(jié)尾“用那首滲在骨子里的歌”結(jié)尾,既突出了“祈愿”的主題,又能引發(fā)人思考,實在不易。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  我們的好老師就是“傻”老師。我們的“傻”老師今年差不多40歲,他到底怎樣傻呢?首先,他不會合理的運用自己的休息時間。當別的老師才出門時,“傻”老師已經(jīng)到了學校。瞧,這不,剛到學校就直奔我們班來了,他正在檢查有沒有同學有照抄的現(xiàn)象。好不容易中午放學了,我們早早的'來到學校想痛痛快快的玩一場。正當我們玩的盡興時,不知誰喊了一聲“進教室啦”,我們便已心知肚明,肯定又是“傻”老師來了。下午放學時,別的老師準備回家時,我們這位“傻”老師確拿著課本,慢悠悠的走到教室說:“同學們,這種題大家沒做過,下面我給大家講一下,講完就布置回家作業(yè)放學!闭f是將一題,可是一講起來,就像長江里的水一樣滔滔不絕了。

  像這樣一位耐心認真地給我們講題,起早貪黑的事多得不計其數(shù)。

  說了這么多事,您說他到底傻不傻呢?聽完后,有些同學會認為他不傻,他這叫敬業(yè),但我總是認為他“傻”。不過,我也為有這樣一位“傻”老師而自豪,為他這種可敬可佩的精神叫好。所以我要說:“我可愛的”傻“老師,你真不愧是為人師表的好老師,你真是我們學習的好榜樣。∥矣肋h不能忘記您用自己的休息時間來檢查同學們有沒有照抄,幫同學輔導功課,您其實并不傻,您的敬業(yè)精神,使我不得不尊敬您,”傻“老師,我永遠忘不了您!”

  在此說一句,“傻”老師是我的小學語文老師——劉老師。

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