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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-12 08:07:24 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文通用[3篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學(xué)生作文通用[3篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  冬天對于泉水鎮(zhèn)來說是一份莫大的禮物。因?yàn)樾℃?zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪,夏天河里已是干干的,一丁水也沒有?墒且坏蕉,每天都可以聽見小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹,樹上掛滿了愿望紙,什么形狀,什么顏色各不相同。大家都相信,每到冬天,楓樹上的愿望就回實(shí)現(xiàn)……

  “小鐵”這個(gè)名字全鎮(zhèn)都知道,因?yàn)槭呛由狭鞯模思颐刻於伎梢钥此刂强脳鳂,那楓樹很大,四五個(gè)人才能圍起來。楓樹用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了:鎮(zhèn)民天天從二三十里運(yùn)來的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過幾片樹林,翻過幾座小山,跨過幾道小河。來到楓樹前,坐在土墩上,又看著那楓樹。為他想實(shí)現(xiàn)他的愿望:不要變成孤兒。

  已八十歲的奶奶在夕陽下叫著小鐵,因?yàn)樗麄兗抑挥兴托¤F了!小鐵馬上回過神來,跑著回去了。

  悲劇還是發(fā)生了:小鐵的奶奶去世了,小鐵心涼了大半截,好像天已經(jīng)塌下來了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因?yàn)樾¤F是孤兒,鎮(zhèn)里就買了口棺材,把小鐵奶奶給埋到了楓樹下。后來鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。

  楓樹又加了15個(gè)年輪,原7歲的小鐵已長大了,22歲的小伙子一臉朝氣。一天,劉阿姨說:“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”

  在求工作的路上,小鐵經(jīng)常碰壁,但他總會再來,最后找到了。

  楓樹又加了15個(gè)年輪。

  一看小鐵,差點(diǎn)沒看出來。

  只見他臉上黑黑的',皺紋也多了,手也出了很多老繭,剝也剝不掉,還有一陣陣汗味。他還有一個(gè)三口之家……

  又是那年冬天,小鐵的心愿實(shí)現(xiàn)了,原來他不是孤兒,爸媽都在。那天,全鎮(zhèn)都望下了那一場面。

  又要許愿了,小鐵寫了一行字,就離開了。

  許愿紙上寫著:我不孤單,因?yàn)楸澈筮有我最親的人楓樹。

  嘩一陣風(fēng),將楓樹上的葉子吹來吹去,鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著。成了一種回憶……

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我,宋天瑜,外號“想不開”小姐,所以我經(jīng)常做出一些令我非常后悔的決定……

  有一次,我在繪畫比賽中得了二等獎(jiǎng),因此愛上了繪畫。老師看我這么努力,便推薦我去參加第二屆繪畫比賽。我聽到這個(gè)消息后,心臟“怦怦”直跳,“想不開”病又發(fā)作了:我到底行不行?萬一那天我把顏料打翻了怎么辦?萬一……正當(dāng)我糾結(jié)時(shí),好朋友樂樂走過來,拍拍我的肩膀,說:“沒事的,你不要緊張,只要努力畫就行了。”我聽了還是有些緊張,結(jié)結(jié)巴巴地說:“可……可是……不怕一萬,就怕萬一。 睒窐仿犃,露出一個(gè)燦爛的笑容,豎起大拇指,說:“‘想不開’小姐要想開點(diǎn)哦!”我笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我一定去參加比賽!”樂樂說:“你要是去參加比賽,我就舉一條大大的橫幅,上面寫著‘想不開’小姐加油!”“哈哈!”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……

  終于到了比賽的`那天,我坐在臺上畫畫,臺下是黑壓壓的一片,我瞟了一眼觀眾席,猛然想起上次樂樂給我的承諾,我心想:我來參加比賽,樂樂會來嗎?她會給我舉一條大橫幅嗎?想著想著……突然一條大大的橫幅映入我的眼簾,上面寫著“‘想不開’小姐加油!”我下意識地往那邊看去,只見樂樂累得滿頭大汗,喘得上氣不接下氣,我激動得熱淚盈眶。半晌,我才回過神來,開始專心致志地畫畫,但我的心里此時(shí)卻是百感交集。

  有一句名言是這樣說的:“弱者等候機(jī)會,而強(qiáng)者創(chuàng)造它們!睒窐,謝謝你讓我克服了膽怯,戰(zhàn)勝自己,成為了一個(gè)勇敢的人。樂樂,你放心,“想不開”小姐一定想得開,讓“想不開”小姐這個(gè)外號見鬼去吧。

  大家好,現(xiàn)在我是“想得開”小姐,今后,我一定要做生活的強(qiáng)者。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  陽春三月,春天的腳步越來越近了,我們小區(qū)里的一條河邊一排排柳樹顯得特別柔美。

  一條條棕褐色的柳條柔柔地垂下來,顯得無比羞澀。枝條上抽出嫩綠嫩綠的、整齊的細(xì)葉,像害羞的小姑娘張望著春天的`大地,又像被春風(fēng)修剪過似的。春風(fēng)拂過,柳枝輕輕地?cái)[動,像少女長長的發(fā)絲,站在柳樹底下,撫摸著,像媽媽們撫摸著我的頭,當(dāng)春雨親吻大地時(shí),葉子越來越綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把張開的傘,綠綠的,柔柔的,婀娜多姿!

  啊!我愛你柔美的柳樹,多情的柳樹!

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