小學(xué)生的作文必備[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

　　每天因?yàn)樽约河龅降氖虑楦兄x上帝。如果一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過(guò)眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時(shí)時(shí)盈滿鮮活的泉水，一直有快樂(lè)溫暖相隨。

　　世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無(wú)”而感謝；為幸運(yùn)而感謝，也為苦難而感謝。如果一個(gè)人把磨難當(dāng)作鍛煉能力、錘煉品格的機(jī)會(huì)，那么在困境里照樣可以發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不也告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎？這豈不是告訴我們應(yīng)該對(duì)這些“艱難困苦”預(yù)支一分感謝之情嗎？古今中外有這樣通達(dá)、堅(jiān)韌的智者，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)這種永遠(yuǎn)感謝、平和溫柔的心態(tài)呢？

　　一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續(xù)，卻不是一件容易的事，也不是自己?jiǎn)为?dú)可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來(lái)到世界上的力量，感謝無(wú)條件深愛(ài)你的父母，感謝開(kāi)車送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的`工人，感謝教你知識(shí)的老師，感謝接受你、給你責(zé)任感和榮譽(yù)感的崗位，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對(duì)你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護(hù)者和維護(hù)者，感謝所有科學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究者，感謝所有的藝術(shù)家和夢(mèng)想家，感謝守時(shí)的晝夜。感謝適時(shí)的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂(lè)，感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎？

　　當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)什么可以高興的，沒(méi)什么可以慶幸、珍惜的時(shí)候，有一篇小說(shuō)就叫《你以為你是誰(shuí)》，可以用它來(lái)對(duì)自己一個(gè)當(dāng)頭棒喝。是的，你以為你是誰(shuí)�。磕闾熨Y過(guò)人與眾不同嗎？你豪門出身而富可敵國(guó)嗎？你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎？你為什么有資格向生活索取更多？為什么希望享有特權(quán)、幸運(yùn)和僥幸？為什么天經(jīng)地義必須過(guò)好日子？為什么你不能對(duì)擁有的感到慶幸，對(duì)所有愛(ài)你的人表示感謝，對(duì)現(xiàn)在的生活無(wú)比珍惜、由衷感謝呢？平心靜氣的想想這些，然后由衷的說(shuō)一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會(huì)縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。

　　事事感謝，時(shí)時(shí)感謝，用“感謝”的柔光鏡來(lái)事看世界，世界會(huì)更美好。

小學(xué)生的作文 篇2

　　今天，我剛起床，就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，怎么比平常冷呢？我套上外套，跑到了外面，“啊！下雪了！”我大叫了一聲。太好了，我們學(xué)校又會(huì)讓我們干一件趣活——掃雪。

　　事情果然不出我所料，上午第三節(jié)課，班主任對(duì)我們說(shuō)：“今天下午集體帶鐵鍬，我們要掃雪�！卑嘀魅蔚脑捯魟偮�，我班的同學(xué)便熱血沸騰，安靜的教室頓時(shí)變成了菜市場(chǎng)。

　　下午，形形色色的.鐵鍬映入了我眼簾，沒(méi)開(kāi)始之前，人還沒(méi)那么多，只不過(guò)幾十人，后來(lái)到了白熱化時(shí)期，除了三年級(jí)以下的同學(xué)，其他年級(jí)的學(xué)生都出來(lái)了。鐵鍬撮雪的聲音震耳欲聾。我想，在這時(shí)從上空鳥(niǎo)瞰青年街小學(xué)的操場(chǎng)，一定會(huì)像白棉布上撒滿了各色珍珠。

　　看看那些掃雪的同學(xué)，個(gè)個(gè)頭上都滲著細(xì)密的汗珠。那些四年級(jí)小個(gè)子，雖沒(méi)有我們五、六年級(jí)的大個(gè)子有力氣，但也不比任何人差，都拿著和自己不般配的鐵鍬使勁撮。

　　再來(lái)看看我們班的同學(xué)吧！王玉鑫和其他幾個(gè)男生來(lái)回跑，就為了不讓雪堆起來(lái)。有的同學(xué)三倆一組，分開(kāi)撮雪運(yùn)雪；有的女生沒(méi)帶鍬，便像聶辰暉那樣用撮子撮雪。興馨的雙手來(lái)回捧雪，已經(jīng)凍得通紅了。我拿著鐵鍬和宋婉寧、韓譯萱一起掃雪。宋婉寧把鐵鍬豎著，插進(jìn)雪里，用腳一踢，雪便乖乖地進(jìn)了鐵鍬里。韓譯萱勁兒大，一下子就把雪撮了起來(lái)。我便把雪送到了桶里。我抬起頭看著我們五年一班雪段那么干凈，心里甜極了，好像吃了蜜一樣。這次掃雪雖然很辛苦，但我們非�？鞓�(lè)�？傊�，這次掃雪讓我們受益匪淺。

小學(xué)生的作文 篇3

　　清晨，我走在鄉(xiāng)間小道上，去尋找屬于鄉(xiāng)村的獨(dú)特味道。我走在田野上，一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了野花的香味，使人心曠神怡！放眼望去，大地一片綠色，有淺綠的，有深綠的，到處都是生機(jī)蓬勃的景象！啊，鄉(xiāng)村的味道是美味的！我走在羊腸小道上，望著每家每戶的房頂。一陣陣炊煙升上天空，形成了一朵朵美麗潔白的云朵。整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在層層炊煙中，哇，那可真美呀！啊，鄉(xiāng)村的味道是樸實(shí)的！我穿梭在每家每戶之中，不僅聞到了一股厚厚的人情味！看，這邊的阿婆正遞給鄰居的小妹妹幾根青瓜；那邊的阿姨又遞給鄰居生病的阿伯一籃菜。人們都互相幫助，互相分享自己的勞動(dòng)成果！�。∴l(xiāng)村的味道是甜美的！我坐在一片綠油油的草地上，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，看著如天使般潔白的云朵，呼吸著屬于鄉(xiāng)村的.味道，聽(tīng)著大自然賜予我們的最美妙的音樂(lè)聲—小溪?dú)g快奔跑的聲音。不禁感嘆道：“啊，鄉(xiāng)村的味道真令人回味無(wú)窮�。　�

　　��！鄉(xiāng)村的味道就是如此：那么的樸實(shí)，那么的甜美，那么的令人回味無(wú)窮…我真為有這樣的生活條件而感到無(wú)比幸福！

小學(xué)生的作文 篇4

　　在動(dòng)物幼兒園的墻角，放著一堆垃圾，許多蟲(chóng)子在上面爬來(lái)爬去，也引來(lái)蒼蠅亂飛，發(fā)出一陣陣惡臭，令人看著就惡心。

　　一只小貓慢慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，站在那里，朝著垃圾瞧了一瞧，頭也不回地走了，一邊走還一邊說(shuō)：“喵，這垃圾可真臭!”他好像連看也沒(méi)看到。

　　一只小青蛙蹦著跳著過(guò)來(lái)了，它朝著垃圾笑了笑：“呱呱，這是哪個(gè)懶家伙，把垃圾掃到這呀？呱——”它說(shuō)完也像沒(méi)事人一樣，跳了一下沒(méi)影了……

　　又有一只小老鼠跑過(guò)來(lái)，因?yàn)榕艿锰�快，它一頭跳進(jìn)垃圾堆：“吱吱，這么多的好東西呀!”于是，它東找找西找找，鉆來(lái)鉆去，弄得渾身骯臟，最后終于找到了一片散發(fā)著臭味兒的`貝殼，就像撿到了一個(gè)大便宜一樣，樂(lè)呵呵地一溜煙地鉆回了自己的家……

　　這時(shí)，一只小河馬走了過(guò)來(lái)，它看到這么一堆垃圾，皺了皺眉頭，趕回到家里拿來(lái)掃帚和畚箕，“呼呼”三下兩下就把垃圾收進(jìn)畚箕，把它倒掉了。

　　更多的小動(dòng)物們來(lái)了：“教室門外的墻角干干凈凈，真好!”

小學(xué)生的作文 篇5

　　記得那天是12月22日，星期二，冬至。都下午了，天還是霧蒙蒙的，格外寒冷，但我的心更冷，因?yàn)槲倚膼?ài)的`鋼筆不見(jiàn)了。

　　我找遍了課桌上下和書包每一個(gè)夾層，都沒(méi)有找到。我很焦急，我把這個(gè)情況告訴了張老師，張老師也叫同學(xué)幫我一起找，但還是一無(wú)所獲。我傷心得眼淚都快流出來(lái)了。我太喜歡這支鋼筆了！這支鋼筆是媽媽跑了幾個(gè)商店才選定的，它的筆桿是黑色的，筆尖和筆帽都是金色的，不僅外觀好看，而且寫起字來(lái)很順滑。我用它寫作業(yè)，得了很多100分和“寫字漂亮”的表?yè)P(yáng)。但現(xiàn)在，它卻不見(jiàn)了。

　　放學(xué)排隊(duì)時(shí)，我沒(méi)精打采地走著，聽(tīng)著廣播里播放的音樂(lè)，我感覺(jué)都是那樣的憂傷。天色更灰暗了，開(kāi)始飄起了小雨，老天好像也在為我傷心流淚似的。

　　媽媽接我時(shí)，見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，疑惑地問(wèn)：“俁杰，怎么啦？”我傷心得一句話也說(shuō)不出來(lái)。

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