成長(zhǎng)的作文【經(jīng)典5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我兩歲的時(shí)候,有一個(gè)苦:
那天晚上,我和小伙伴們?cè)谕饷嫱妗N沂芰撕。回家之后,我就感覺不舒服。媽媽知道了,她就給我一個(gè)體溫計(jì)讓我夾。三分鐘過后,媽媽把體溫計(jì)拿了出來。結(jié)果一看,是40攝氏度。媽媽就趕快叫起爸爸,去兒童醫(yī)院了。
到醫(yī)院以后,媽媽趕快掛了急診。我奶奶馬上買了一個(gè)退燒貼。一天之后,我好了。不過,還是請(qǐng)了一天假。那天唯一好的就是,我的退燒貼是彩色的,其它小朋友的是白色的。
在我九歲的時(shí)候,有一個(gè)樂:
在阿曼的浩浩叔叔(我奶奶的小妹妹的兒子)回來了。浩浩叔叔還給我了一包巧克力。啊!那是我期盼已久的阿拉伯巧克力!我說了聲謝謝,直奔自己的'房間。
我把它悄悄的藏在我干燥又涼快的大衣柜里。每天一個(gè),已經(jīng)吃完了。
這就是我成長(zhǎng)中的苦與樂。你們的呢?
成長(zhǎng)的作文 篇2
隨著生日蛋糕上的蠟燭越來越多,隨著知識(shí)越來越豐富,我漸漸長(zhǎng)大了。四年級(jí)時(shí),我來到了綿陽(yáng)外國(guó)語學(xué)校,我將在這播下成長(zhǎng)的種子,在這撒下勤奮學(xué)習(xí)的汗水,在這開始我學(xué)習(xí)生涯中新的歷程。
在陌生的環(huán)境里,我在憧憬與忐忑不安中度過了半學(xué)期,我感知、印象中的綿外是一個(gè)充滿歡聲笑語,親切溫暖的大家庭;是一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮勵(lì)志的學(xué)校;是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的知識(shí)殿堂。
溫暖的小家
說起歡聲笑語,大家首先想到的是寢室,那是我們休息、娛樂的地方。我和同學(xué)們一起生活、一起學(xué)習(xí),發(fā)生了許多有趣的事,想到這些,我就情不自禁的笑了起來。我們寢室的兩個(gè)室長(zhǎng),可謂是“冤家”中的極品,一個(gè)說東,另一個(gè)就偏得說西,讓我們左右為難,但兩個(gè)和好后,又一唱一合,讓人哭笑不得,真是一對(duì)活寶,隨時(shí)都惹得我們哈哈大笑。生活中我們互相關(guān)心,互相幫助;學(xué)習(xí)上我們互相鼓勵(lì),共同探討,在生活老師王媽媽的精心呵護(hù)下,我們健康快樂的成長(zhǎng)著,沖散了想家的念頭。
快樂的學(xué)習(xí)
"鈴。"隨著鈴聲響起,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)教室,端坐在自己的坐位上!吧险n!”老師說道,“起立,老師好!”我們回答道。老師開始津津有味地給我們講課,我們聚精會(huì)神地聽著,就像小草需要陽(yáng)光雨露一樣,我們貪婪地吸收著老師澆灌給我們的知識(shí)養(yǎng)分,每一位老師就是一位辛勤的園丁,努力的培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)。
我原本以為我們的教室是個(gè)很枯燥乏味的地方,可我現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了,因?yàn)槲覀兊拿恳惶谜n幾乎都是在笑聲與積極地辯論中度過的,快樂的氣氛讓我感覺到原來學(xué)習(xí)也可以這么的輕松愉快。
珍貴的友誼
在新的.班級(jí)里,我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué),雖然我很想念以前的那些伙伴,但我相信只要用真誠(chéng)打動(dòng)別人,一定會(huì)交到更多的好朋友,事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。有一次我受傷了,朱可鑫一直幫助我,不僅幫我打掃教室的衛(wèi)生,還時(shí)時(shí)關(guān)心我的傷好點(diǎn)沒有,在這個(gè)冬天來臨的季節(jié),讓我倍感溫暖,感動(dòng)于這份珍貴的友誼!
時(shí)間就像流沙,成長(zhǎng)就像作畫,讓我一步步在人生的渲紙上描繪出美麗的風(fēng)景,感謝在我成長(zhǎng)過程中所經(jīng)歷的每一件事,感謝所有陪伴我成長(zhǎng)的人,是你們讓我的人生變得五彩繽紛!
成長(zhǎng)的作文 篇3
孩子,年前我就很想繼續(xù)把你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴整理出來,但總是沒有讓我非得下筆的沖勁。今晚,你拿著洗好的蘋果遞給我,說:“老媽,您明天要去長(zhǎng)春,我很舍不得。以往您每次外出,我經(jīng)常暗地里高興,因?yàn)槟悴辉谖揖屯ψ杂闪。”一手接過你給的蘋果,我的眼眶在滋潤(rùn)······
生活里凡事好像都是有靈犀,就像我想吃口蘋果時(shí)你給了,給的真及時(shí),給的真溫暖。
回想過去的一年,你的成長(zhǎng)是質(zhì)的改變,有點(diǎn)小男人。
我和你爸都不是教育工作者,對(duì)你的學(xué)習(xí)都是摸著石頭過河,以致經(jīng)常在學(xué)習(xí)上與你鬧意見,你也經(jīng)常性的不配合,粗心是你最大的缺點(diǎn),錯(cuò)別字更少不了。因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)大,你的有所叛逆,有所己見,也或許是我們沒有因材施教,一年來你的成績(jī)都無法冒尖,只能在中上水平。
十二歲的你,除了在學(xué)習(xí)上經(jīng)常性的被我們喊著加油,個(gè)性也在模糊中張揚(yáng),是非對(duì)你來說還沒有較強(qiáng)的判斷能力,以致四年級(jí)的上半學(xué)期在班里成了一名調(diào)皮搗蛋的孩子,老師給了黃牌。你的黃牌來源于:其一,利用課間時(shí)間與你的死黨顛覆學(xué)校的草坪,努力想從草坪里挖掘蝸牛,個(gè)別蝸牛可翻身見了陽(yáng)光,但可憐的草兒在你們的顛覆下卻犧牲了;其二,還是利用課間時(shí)間與你的死黨對(duì)過往的行人扔橡皮擦。雖你們的技術(shù)不咋地,沒能命中任何目標(biāo),沒有被過往的行人投訴,但班里的一杠、二杠(班委)可是火眼精心,糾察上報(bào)就免不了單;其三,午餐時(shí)間,你們幾個(gè)男孩結(jié)伙“獻(xiàn)愛心”,把不吃的烤雞腿都“獻(xiàn)給”唯一的女生碗里。唯一的女生可經(jīng)不起你們這伙人的大愛,一狀告到老師那,“老師,某某同學(xué)把不吃的雞腿都扔到我碗里,嗚嗚········”。第一時(shí)間知道你參與的這些搗蛋事,回到家的你就被面壁思過,挨批少不了,眼淚少不了,那晚,你很早就睡了,但你沒有說“我錯(cuò)了”。第二天,你放學(xué)回來,說:“媽,我沒有再往那女生碗里扔雞腿。”
暑假,在你的迫切要求下,我?guī)慊亓艘惶烁鎰e已久的軍營(yíng)——海防十三師,找你幼年的玩伴輝輝。記得在動(dòng)車站檢票時(shí),我要你自己拿票過驗(yàn)票口,可能是因?yàn)榫o張,你的票一直過不了,才發(fā)現(xiàn)你把票放反了。過后,我說了你沒有注意觀察身邊的人和事,沒有注意別人是怎么操作的。對(duì)于我的責(zé)怪你沒有任何的解釋,很真誠(chéng)的回了我一句,“是我沒有注意,老媽您之前就有提醒過我,下次一定做好!眮砘氐囊宦飞希憧偸且暨x重的行李拿,看著你逞強(qiáng)的背影,我的心在滋潤(rùn)著,小男人一個(gè)。
經(jīng)常在夜晚里,你還是會(huì)鉆到我的被窩,“老媽,我們聊會(huì)天吧!薄傲氖裁,選個(gè)主題。”其實(shí),你是在跟我套近乎,更多時(shí)候是想讓我與你一起玩手機(jī)上的游戲,但你老媽不吃這一套,而且我對(duì)游戲特反感的一個(gè)人,總覺得玩游戲都是在浪費(fèi)時(shí)間。但有時(shí)看你專注看書的樣子,很迷人。記得有次我買了一本少年版的讀者給你,第二天一大早,你很慎重的把我叫到你的房間,說:“下次不要買這種讀刊給我看了,里面寫的文章很多都是講愛情的,要看你自己拿去看!钡谝粫r(shí)間我都傻眼了,一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,愛情是什么他懂嗎?
雖老媽已年過四十,但有時(shí)還像似個(gè)小女人。記得一次牙痛,我掉眼淚了,你很鎮(zhèn)定的跟我說,“去看牙吧,我陪你去。之前我有拔過,不會(huì)痛的!卑萃,小伙子,你那是乳牙在換牙,那有痛的'概念。俺的牙可像似老榕樹的根,不費(fèi)勁可拔不出來的。
你說過,我很幸福。幸福的原因,家里有兩個(gè)男人可以保護(hù)我,而且說的最具體的一句話:“老媽每每肚子餓時(shí),都有我和你爸煮夜宵。我餓的時(shí)候,你倆都說不能吃,會(huì)胖、會(huì)胖,您們完全沒有尊老愛幼的思想!笨磥砟銓(duì)幸福的概念還是有的,即使不全面也有一點(diǎn)點(diǎn)了。
元旦前的一個(gè)夜晚,你早早的就把自己關(guān)在房間。也就在那晚,你最要好的同學(xué)媽媽掛電話給我,告知期末考結(jié)束就舉家搬遷到深圳,同學(xué)的媽媽告訴我你哭了。為了證實(shí)你是否有情緒,我進(jìn)到你的房間,你蒙著被子在哭。接連幾天,你的話題都沒有離開過這個(gè)同學(xué),你問我,“我和丁博軍要怎么樣才能再成為好同學(xué)?”我也很認(rèn)真的告訴你,”為了你們的共同愿望,努力學(xué)習(xí),立志一起考上同一所好的大學(xué),那你們還可以成為好同學(xué)了。“ 那時(shí),你的眼睛讓我感覺是亮堂堂。
孩子,是怎么樣的緣分使我做了你的母親,使你成為我的兒子。∑鋵(shí),過去的日子里,并不全部充滿愛與歡笑,也曾有過憂愁與眼淚?墒牵乙恢痹噲D做一個(gè)好母親,我知道你也試圖想做一個(gè)好孩子。雖然我們都有過做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn),我坦白我也犯過錯(cuò)。然而,終究我們還算是很不錯(cuò)的母子,不是嗎?最像似前些天你試圖一直要背起我,你邀我一起跳鳥叔的騎馬舞、你是學(xué)校的國(guó)旗手要我向你學(xué)習(xí)········
你的點(diǎn)滴很多、很多·······
是的,我們都不是圣賢,而都是平凡的一對(duì)母子,但我們都希望永遠(yuǎn)是天底下最好的母子,也是最好的········
孩子,今后的路還很長(zhǎng),我們攜手一起成長(zhǎng)吧。
夜深了,想著明天四個(gè)小時(shí)的航程——長(zhǎng)春,還是沒有睡意。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng),似乎被剝?nèi)ハ胂笾械墓怩r外套,煩惱才是成長(zhǎng)中的主角,讓你一次一次跌倒,可是你終會(huì)爬起來的,試著在紛擾中找到平衡,試著在想象中尋找真誠(chéng),你終會(huì)爬到那最高的山上,微笑著面對(duì)煩惱。
大人們總說小孩子是無憂無慮的,殊不知我們的成長(zhǎng)也有許多煩惱,比如學(xué)習(xí)的壓力,家庭的困擾,同學(xué)之間的矛盾……
我最大的困擾就來自于我的家庭,我的父母在我三歲時(shí)就離婚了,不過我媽媽回來過好幾次,每一次回來不是吵架就是打架,每次都把我嚇得心驚肉跳的,所以當(dāng)我每次想要好好學(xué)習(xí)、背課文時(shí),都會(huì)被他們的吵架聲打斷,而他們每次爭(zhēng)吵打鬧的平息,都是被我那震耳欲聾的哭聲所打斷的。
我的.第二個(gè)煩惱就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每天一到上課時(shí)間,尤其是數(shù)學(xué)課和英語課,我怎么都聽不進(jìn)去,所以導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈,漸漸的,也就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,失去了信心。
我的第三個(gè)煩惱就是學(xué)校留的作業(yè)。雖然每天的作業(yè)都不是很多,但我仍然不想做作業(yè)。我每天的生活就像童年里的一句歌詞:“等待著下課,等待著放學(xué)……”
所以我想成為一個(gè)小小魔法師,把所有的煩惱都化為灰燼,讓我們勇敢的往前沖吧。
成長(zhǎng)的作文 篇5
有一天,我遇見了一個(gè)有著花白胡子的老人,他給了我三顆糖,分別是黃色、紅色和白色。老人慈祥地告訴我:“孩子,這三顆糖代表三種滋味,三種回憶,你嘗一嘗!蔽液闷娴啬闷鸬谝活w,進(jìn)入了回憶
黃色流淌著汗水的咸
還記得體育考評(píng)的時(shí)候,長(zhǎng)跑一直是我的弱項(xiàng),但是我不愿意放棄。在準(zhǔn)備考核的那段日子,我每天很早就來到了學(xué)校的操場(chǎng)練習(xí)長(zhǎng)跑,就算放學(xué)了,也不著急回家,非要在操場(chǎng)上再跑上幾圈;侍觳回(fù)有心人,在體育考評(píng)的時(shí)候,我不再對(duì)長(zhǎng)跑感到恐懼,曾經(jīng)在操場(chǎng)上揮灑的汗水都化成了此時(shí)此刻的力量,當(dāng)我跑到終點(diǎn),渾身都已經(jīng)濕透,汗水順著頭發(fā)上留到了我的臉上,我的'嘴巴里,咸咸的
紅色試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣
畫面一轉(zhuǎn),我想起了那張?jiān)嚲硪粡堉挥邪耸值恼Z文試卷。語文一直是我引以為傲的科目,甚至我有了不努力也能取得好成績(jī)的錯(cuò)誤想法。于是,現(xiàn)實(shí)給了我一記響亮的耳光,別說第一,連前十都沒有進(jìn),我悔不當(dāng)初:為什么那時(shí)我為什么現(xiàn)在的我又絕望和后悔充斥著我的內(nèi)心,我卻無法再改變事實(shí),一張?jiān)嚲恚瑤Ыo我的不是榮耀,是羞愧,是火辣辣的羞愧
白色父母溫馨關(guān)懷的甜
考試的失敗,讓我抬不起頭。我甚至已經(jīng)做好了回家挨批的準(zhǔn)備,但是迎接我的不是暴風(fēng)驟雨,而是父母的關(guān)懷和體諒,那一句貼心的話,那一杯溫?zé)岬呐D,那一聲無言的鼓勵(lì),我感受到了父母對(duì)我無私的愛。是啊,無論如何,父母都是我最有力的支持和依靠,哪怕經(jīng)歷任何風(fēng)雨,家也是溫馨的港灣,我的心里甜滋滋的。
三顆糖已經(jīng)吃完,但是成長(zhǎng)的道路還在繼續(xù),滋味有酸甜苦辣,人有喜怒哀樂,希望我能一直向前,迎接我的美好我未來。
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