(精品)我在路上作文15篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我在路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我在路上作文1
在我成長的道路上，充滿了喜、怒、 哀、 樂 ，有一個“伙伴”伴隨著我，讓我在傷心時有人陪伴，讓我在生病時有人照顧，讓我在高興時有人分享。
這位神秘的“伙伴”就是在我七歲時讓我感到了一份濃濃的關愛的唐老師。
記得有一次，我們大家都在睡午覺的時候，忽然，我覺得我的頭很痛，心里很難受，我就叫唐老師，唐老師連忙跑過來摸了摸我的頭，著急地說∶“你發(fā)燒了，必須馬上送醫(yī)院�！闭f完，唐老師迅速地把我抱下床，背著我向醫(yī)院的四樓奔去，我趴在她的背上，感覺她的'肩膀好寬大，就像媽媽一樣，親切而又溫暖。幸好醫(yī)院就在對面，要不然我們就不知道該怎么辦了，唐老師一口氣背著我奔到了對面，當時唐老師已經喘不過氣了，我心疼極了，她的汗水一直往下流，把她的頭發(fā)全都打濕了，那時我的心里非常的難過，我想安慰唐老師說∶“老師，你就休息一下吧，其實我的頭也不怎么疼了�！碑斘冶凰偷綄γ驷t(yī)院門口，看著唐老師焦急的臉上放松下來時，我知道唐老師心里的一塊大石頭，終于放了下來�？粗评蠋熇鄣臍獯跤醯臉幼�，我的鼻子感覺酸酸的，心里感覺暖暖的。
唐老師在我心中其實是位“嚴”老師，她經常向其他老師詢問我們上課的情況，還要親自檢查我們的作業(yè)。那份嚴父慈母般的笑容，我也始終銘記在心中…
在我成長的道路上。我一直尊敬著唐老師，唐老師也時時刻刻無微不至地關心我們，你讓我懂得老師就是一位辛勤的園丁，用你的汗水澆灌著我們這些未開的小花，長大后我也要像你一樣用我的汗水澆灌“美麗的花園”。
我在路上作文2
在我成長的道路上有許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有興奮的，有激動的……但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。
那是一個陽光明媚，風和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來了。爸爸對我說：流芳啊，快過來，我?guī)Щ貋砹艘活w小樹苗，我們一起去種吧。我開心的點了點頭
我疑惑的對爸爸說：爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢？爸爸笑瞇瞇的說：不如我們把小樹苗種在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一個大洞，爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好，我連忙點了點頭。我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊，不知小樹苗長大是什么樣子的呢？我正想的'入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹苗幫忙。
我與爸爸把小樹苗種植后，爸爸對我說：流芳啊，以后這顆樹就是你的了！我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內容：小樹苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點肥，晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。
我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗，小樹苗隨著時間的流逝一點點的長大了。
這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有臺風啊，要注意點。我點了點頭，我去了學校沒隔多久臺風真的來了。大家都不敢出教室門口呢！但是我開始擔心起來我想：小樹苗會不會有事情啊，千萬不要有事啊！
放學后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事�；氐郊液螅铱匆娏藨K不忍睹的一面。小樹苗它，它被臺風無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來，為什么會這樣��！
不管爸爸媽媽怎么安慰我，都不管用。過了很久我才有了精神，我想：要是小樹苗還在那就好了。因為這件事我的成績下降了，這件事對我打擊太大了。
在我成長的道路上出現(xiàn)了這件事，讓我學習到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了，可是它還是無情的發(fā)生了啊。
我在路上作文3
在我成長的道路上，充滿了坎坎坷坷、曲曲折折，還蘊藏著喜怒哀樂……
有一次，我數(shù)學得了一百分，原來是我刻苦學習、仔細檢查爭取的。因為我看到全班只有我一百分，所以便驕傲自大。我回去后，馬馬虎虎地寫完了作業(yè)；去做作業(yè)時，不屑一顧；也不去復習課文。這時，有個同學請教我一道題，我高傲地說：“這都不會，自己動腦筋想�！庇忠淮螖�(shù)學考試到了，我趾高氣揚地走進教師，自以為是地開始答題。我考完了后也不檢查，趴在桌子上睡覺。心想：“我一定穩(wěn)操勝券，一百分非我莫屬�！背龊跻饬系腵是：我的分值一落千丈只拿了九十分。媽媽知道后，苦口婆心地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”看著媽媽語重心長的樣子，我堅定地點了點頭。從這以后，我一直用媽媽這句話鞭策自己的學習。
還有一回，下課后，我去了一趟廁所�；貋砩险n時，我一如既往地坐下去。意想不到，椅子“搬家了”�！班弁ā蔽易搅说厣稀Ｈ鄻贩颂�，一個個哈哈大笑。我火冒三丈開始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個同學笑得前仰后合。好啊，難道是他干的。哼，下課再去找你，現(xiàn)在放你一馬，下課后，我找到了他，準備捉住他和他講理，讓他道歉。不料，他腳踩西瓜皮——溜之大吉了。我們追來追去，最后，我在走廊的死角那兒“捕獲”了他，我不由分說，問到：“你為何要不知羞恥的去做惡作��？”他回答：“那又咋了？”便跑開了。于是，我以其人之道還治其人之身—拿開他的椅子。他中計后，哀叫著，我甩下一句：“既所不欲，誤矢于人。”
多么豐富多彩的人生之路��！
我在路上作文4
在我成長的路上，曾有許多人幫助過我，而最讓我難忘的，還是我的小學語文老師潘老師。
我是四年級才轉到潘老師班上的，但潘老師卻一直很喜歡我。記得當時的我新?lián)Q了環(huán)境，顯得有點內向，不能和同學們融在一起，成績也因此有些下滑。潘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，就主動和我溝通，讓我勇敢發(fā)言，積極參加班上的各種活動。當我第一次上課發(fā)了言，潘老師就讓全班同學給我鼓掌，那一次次響亮的掌聲，至今都讓我難忘，也很快讓我找回了自信。從那以后，我的朋友也多起來，班上的文體活動我都成了積極參加的一員，上課更是認真多了，成績也很快追上了大家。
男孩子，總是有些淘。當我犯了錯誤，潘老師會告訴我，錯在哪里怎么改正，使我慢慢變得沒有小時候那么鬧了。特別是有一次，同學和我發(fā)生了矛盾，對方還動手打了我。我很委屈，心想：明明是他錯了，為什么我還挨了打。這時，潘老師及時來到了我的`身邊，了解了事情的來龍去脈，幫我解了圍。她批評了同學出手打人的不對，也指出了我不應該和他因為一件小事糾纏不清，最后我們握手言和，潘老師也高興的笑了。
五年級的時候，我在暑假學習了寫字，開學后潘老師很快發(fā)現(xiàn)了我書寫的進步，立刻在全班同學面前表揚了我，還不止一次的拿著我的作業(yè)本給大家學習參觀，甚至還讓班上的同學們利用課下時間找我采訪提高寫字水平的經驗，弄的我還真的有點不好意思啦。不過，現(xiàn)在想想，我到現(xiàn)在都能堅持練字，堅持把字認真寫好，不僅得益于書法老師認真的輔導，更得益于潘老師及時的肯定和認可。
小學時光很快就結束了，成長路上，潘老師給了我很多很多，自信、堅強、陽光、堅持……今天我想說：謝謝您！潘老師，謝謝您一路的陪伴和鼓勵，新的學段，我會更加努力，爭取用優(yōu)異的成績向你報喜！
我在路上作文5
我叫劉錦浩，目前在文化綠城小學就讀二年級，我的作文題目是（我在上學的路上）。
今天天氣陽光明媚，我照例提前十分鐘背著書包走在上學的路上，當我路過我家后花園時，愛留心觀察的我從花園里發(fā)現(xiàn)了許多驚喜，讓我不由得發(fā)出一聲感嘆：“哇塞”！
原來我發(fā)現(xiàn)了一個剛剛開始發(fā)芽的小花朵，它紅彤彤的，顯得可愛極了。我無意中抬頭一看，公園里那青青的草和碧綠的枝條搭配在一起，更是美麗極了。還有你看那不知名的小草，正在享受著日光浴，它們真是休閑極了。咦？這花怎么會動呢？我低下頭好奇的把花扒開，哦！原來這是一群小螞蟻在和一個毛毛蟲爭奪食物啊。開始綠毛毛蟲以為自己個頭大，這些小個子的螞蟻肯定不是自己的對手，自己肯定不費吹灰之力就可以把這些面包屑奪走。可讓這條驕傲的毛毛蟲沒有想到的是：小螞蟻竟然那么執(zhí)著勇敢，把自己打得是鼻青臉腫的，后悔的'毛毛蟲好像想逃跑了，可小螞蟻們卻把毛毛蟲攔住了，螞蟻們左咬右叮，前后夾攻，沒過一會，就把毛毛蟲給打死了。這群小螞蟻似乎想帶著面包屑和毛毛蟲一起走，可是他們根本抬不動這么重的東西。這時有一只螞蟻爬走了，我還以為它不想抬這么重的東西而逃跑了呢！可是沒過一會兒功夫，那只小螞蟻又來了，而且它還帶來了一大群螞蟻，哦，原來它是去搬兵去了。它們匯聚在一起，一會兒就分作兩個隊伍，一個隊伍抬面包屑，一個隊伍抬毛毛蟲，只見它們有的抬頭，有的抬腳，有的抬身體，有的還坐在綠毛毛蟲的身體上，好像在給伙伴們鼓勁加油呢！雖然這些小螞蟻要抬幾步，歇一會，不過，它們還是把面包屑和戰(zhàn)利品毛毛蟲抬回了家。
我突然想起自己這是在上學的路上，而不是放學，所以趕緊快步向學校跑去，因為我每天都是提前出家門，所以我并沒有因為觀察身邊的這些發(fā)現(xiàn)而遲到。今天我很高興，因為在上學的路上我得到了這么多意外的收獲。
我在路上作文6
在我成長的道路上，陽光照耀著我，雨露滋潤著我，似乎每一天都是那么新鮮，那么的陽光燦爛！去年暑假，我跟隨爺爺回到鄉(xiāng)下當了一回“野孩子”。那里的生活豐富多彩，真是有趣極了！
挖竹筍
我和爺爺爬上山坡，找到了一片茂密的竹林，鉆進竹林，我們就開始尋找我的“竹筍寶寶”了。我東看看，西瞧瞧，就是找不到，正當我灰心喪氣時，我突然有了新發(fā)現(xiàn)。我激動地喊道：“咦！爺爺，快看這有一個。”拿起工具，我正準備動手挖時，爺爺親切地對我說，這個竹筍太嫩了，等它再長大一點兒再挖。我有些心灰意冷了，不想再尋找了。這時，耳邊突然回想起了老師的話，做任何事情都需要堅持，堅持就會成功！于是，我又打起精神，開始四處搜尋，果然功夫不負有心人，當我靜下心來認真去做事情時，就會收獲頗多。最終，我和爺爺背著滿滿的一筐竹筍興高采烈地下山了。
買西瓜
我們背著滿滿的.竹筍，順著小道往山下走，看著沿路清清的流水，美麗的野花，心情好極了。我玩累了，也有些渴了，我們就在路邊買了一個農民伯伯剛剛從地里采摘回來的新鮮的大西瓜，還帶著葉子和瓜曼呢，這是我第一次看見這么新鮮的西瓜，猜想它一定很好吃。接著，我和爺爺準備野炊去了。
野炊
我們來到小河邊，一邊悠閑的釣著魚，一邊吃著西瓜，爐子上還烤著魚呢！真好吃！“呀！好大的魚！”原來，我又釣上了一條大魚，真好呀！就在這時，爺爺看見了一條大蝦，我立馬挽起褲腿，下河去抓蝦了，真是“偷雞不成蝕把米”，我被蝦無情地咬了一口，好痛，我也不甘示弱，索性把它烤著吃了。在我成長的道路上，總會有些愉快的經歷，他不斷伴隨著我成長，也讓我終生難忘！
我在路上作文7
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。起點，我們都是懷揣著一張紙?zhí)ど先松�。不管它是泛黃的，還是嶄新的，都無所謂。看云卷云舒，花開花落。記下旅途中所發(fā)生的點點滴滴，還有那些曾經讓我們心靈受感觸的人，所有的一切，都會成為我們生命中那道不可磨滅的風景。
其實，我們并不是孤單的。因為我們身邊總會有人陪伴著。曾經聽過一句話——“當大多數(shù)人都在關注你飛得高不高時，只有少數(shù)人關心你飛得累不累�！边@個“少數(shù)人”便是我們生命中最美麗的風景，我們的生命因那些“少數(shù)人”而變得更精彩。懷念昔日的純真樸實、無憂無慮，那些歲月我們曾手牽手一同走過。
在秋里，我們每個人都得到他所得的，都失去他所失的`，得到的很久后成為此生唯一可以珍惜的，而失去的很久后是此生唯一所痛惜的。全因了那一瞬，手松開的那一瞬，轉身來不及回首的那一瞬。許多的日子過去了，又一個秋天來臨時，那時，你還會不會想起，那些個讓你快樂的日子。
時間總是殘忍的，你坐下來，靜靜地想著那些曾經，說過的在心里要記一輩子，而今，我們卻再也記不起彼此曾經的模樣了。每當，我想要緬懷的時候，被時光已經沖淡的最初的我們，最初的軌跡，最初的青澀，最初的諾言，都流失在看不見的遠方。
感謝你們陪我走過那道生命中不可磨滅的風景，是你們給了我力量，讓我不再畏懼，遇到困難都會堅強的面對。
收拾好我的行李，我又將上路，人生是十分短暫的，我會珍惜在路上的每分每秒，留戀旅途中的風景。生活終究是在按部就班地滑行著，哪里會是我的下一站？
我唱著歌，跑著步，我一步一個腳印，踩著我們曾經的記憶，我在路上，從未停歇……
我在路上作文8
在我的成長道路上，發(fā)生了許許多多的事，有的事讓我高興，有的事讓我傷心，在許多事中，有一件事情讓我始終都忘不了。暑假的一天，我回老家看爺爺、奶奶，到了那里以后，我發(fā)現(xiàn)哥哥和姐姐都會騎自行車。
他們有時騎自行車去上學，有時騎自行車去買東西，有時騎自行車去郊游……所以我非常想學會騎自行車。過了一段時間，爸爸給我買了一個自行車，而且是我最喜歡的顏色——粉色。我一見就趕快去找姐姐教我騎自行車，姐姐對我說：“學自行車很苦的，你確認要學？”我堅定的.回答“我一定行”，然后就坐上了自行車，誰知我剛一坐就摔了下來，腳也摔破了一個口子，我把傷口洗了下，貼了個創(chuàng)口貼又準備坐上自行車，這時姐姐對我說：“瑞瑞，心急吃不了熱豆腐”，我一聽連忙把心靜了下來，認真聽著姐姐說話，把自行車騎了起來，姐姐抓著我的自行車，幫我保持平衡，突然姐姐大喊一聲，“瑞瑞，你會騎自行車了！”我一聽說：“真的嗎？”說這句話時我一下子失控了，自行車左右搖擺，然后快速倒在了地上，我也跟著重重地摔在了地上，我受了傷，不能再騎自行車了。
原來姐姐已早不再抓我的車子，給我保持平衡了，在姐姐喊以前一直是我自己在騎。過了一段時間，我的腳好了，有了上次摔傷的經驗，我騎自行車也更加認真仔細，也更加大膽了，經過一段時間姐姐給我的魔鬼訓練，我已經能夠熟練的騎自行車了。我會騎自行車了，而且通過學車這件事也明白了一個道理“失敗是成功之母！”只要我堅持我就一定會成功。
我在路上作文9
我在成長的路上，有您的朝夕相伴，成長路上的風風雨雨，我會用最燦爛的笑臉來迎接!
——題記
我拿著一朵素雅的康乃馨送給風中的您，突然，思緒如火一般將我的回憶點燃，留下斑斑淚跡
您安靜地離開了我，如同嬰孩般沉睡在那里，如同一片樹葉落在地上那般悄無聲息。我抓住您的手，發(fā)瘋似的哭喊，似 乎只有哭，才能將您從夢中喚醒——或許您真的是太累了，或許是上天對您過于眷顧，終究沒能喚醒您那沉睡的容顏
“沒有母親的滋味是辛酸，沒有母親的感覺是寂寥，沒有母親的心情是空虛，沒有母親的身影是飄零。”現(xiàn)在，我也真切地體會到了這種感覺。
“媽媽，您還好嗎？媽媽，女兒愛您！”
思路繼續(xù)燃燒。是您在我呱呱墜地時，親吻著我的臉蛋，一口一口，用甘甜的乳汁滋潤我的心田；是您在我蹣跚學步時，牽著我的手，一步一步，引領我慢慢步入人生之路；也是您在我哭鬧不停時，輕輕的`撫慰著我，一下一下，慈愛的看著我破涕為笑；更是您在我青春迷惘，無所適從之時，目光灼灼，關注著我的喜怒哀樂
現(xiàn)在，盡管您放開了我的手，但我并不感到孤獨，因為我在成長的路上，與您有心與心的相伴。
您曾告訴我“海納百川，有容乃大”。人與人之間存在著差異，需要相互寬容；您常提醒我，要懂得換位思考。于是在這一路上，我設身處地的為他人著想。
您曾告訴我，努力是通往成功殿堂的重要橋梁，若不肯付出絲毫努力，還能期待成功嗎？顯然不可能。于是，在這一路上，我持之以恒，向著成功邁進。
您教會了我堅強的面對生活，您告訴我人不可無傲骨，您鼓勵我遇到困難要迎難而上
成長的路上，總能憶起您留給我的點點滴滴，只因您在我心中。
我知道，前方困難重重，但我不怕，因為有您，我不后退；我知道，前方會有黑暗，但我堅信，因為有您，光明終會到來；我也知道，前路甚是漫長，但我不會退縮，因為——我在路上，您在我心。
我在路上作文10
曾經我只是一個年幼無知的孩子，但那僅僅是曾經，而曾經的曾經永遠代表不了如今的現(xiàn)實生活。
轉眼間，匆匆十五年已逝去，我也逐漸有了自己的獨立思維，有了自己的人生方向。在這過去的十五年中，我要感謝一直陪伴我一起成長的父母，他們記錄著我這十五年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護，他們引導我敢于沖破艱難險阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無人能及�？鞓烽L大，就是對他們最好的回報。
十五年，我學會了堅強，也明白了堅持�；蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現(xiàn)出我的成長吧！
漸漸地，我的夢想越來越清晰，并且我想去堅持實現(xiàn)它。即使它遙不可及且深不可測，我也仍然想要去創(chuàng)造奇跡！不去管最后是否能夢想成真，即使荊棘叢生，我也不會后悔。
夢想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒有實現(xiàn)的可能性呢？夢想雖然是虛幻的，可萬一成為現(xiàn)實了呢？
即使頭破血流，也會毫無怨言，因為背后給我鼓勵和溫暖的人，讓我懂得了為夢想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢想承載著我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄！人生不拼也不搏，又怎么能出彩？有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢想隨波逐流，這樣的`人生就注定不會完美，更可悲的是，有些人連夢想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅持夢想的人，是最勇敢的人。偉大的夢，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個青春無悔的夢，隨一顆奮發(fā)向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩！
我在路上作文11
我漫步在回家的路上。
細小的雨點混雜著徐徐微風，輕輕拂過我的臉龐。我低著頭，慢慢踩過狂風后飄落的葉子上。一旁的大樹，墜下點點水珠，掉落在我的發(fā)絲與肩上。我抬頭仰望，一滴冰冷的水打在我的額上，滑過我的臉頰，噠，與地面擁抱。臉上留下一道淚痕。因為期中考試的失意，我的心情撒上冰霜。我嘆春風為何縷縷悲涼？
我漫步在回家的路上。
踏過地面的積水，濺起銀白的水花。汽車疾速的飛馳，顯出了我的不緊不慢。我撫平微風掃亂的碎發(fā)，抹去臉上細小的雨花。轉頭看見沿街乞討的'老人，花白的頭發(fā)，微馱的脊梁，臉上映著歲月的滄桑，蹣跚的向前走著。他為何這把年齡還在乞討？他的可否有家人孩子？我的心中泛起了浪花。我轉回頭，嘆那春風為何陣陣悲涼？
我漫步在回家的路上。
雨絲漸變成紛揚的雨點，我慢慢撐開傘，拐了個彎。我喜歡這條兩旁都有樹的小道。一片葉子被打下，在空中旋轉，飄舞，蕩漾，最終落在積水上。和著風的雨，打濕了我的褲腳，在這春天里，穿著外套的我，仍感微涼。我扯了扯外套，拉上拉鏈。希望更暖和一點。街上，有許多沒帶傘的人，匆匆跑過�；蚴峭嗟暮门笥�，或是年輕的小情侶一起撐著一把傘。讓我印象最深的是那對母女。女兒的個子已經高過了媽媽，媽媽攬著女兒的腰，女兒搭著媽媽的肩，舉著傘，母女倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。忽然，我的內心深處柔軟了許多，即使一人，突然不覺孤單了，想到家里也有一個個子已經比我矮的母親，在焦急的等著我回家，心中便倍感溫暖。
我不覺得加快了腳步，快步在春風拂面的回家路上。
我在路上作文12
在我成長的道路上，有酸甜苦辣，也有風風雨雨。我永遠也忘不了我跟哥哥學騎自行車的難忘的那一天。
在一個天氣晴朗的星期天，哥哥到我家里玩，爸爸媽媽去買東西，我和哥哥在家不知玩什么，這時，我看到我家里的自行車，想到哥哥會騎，就請求哥哥教我騎自行車，哥哥爽快地答應了。
我們推著自行車，很快就來到院子里的`廣場上。哥哥先教我如何上車，我聽了滿不在乎地說：“上車有什么難的？”可誰知，我慌慌張張剛一上去，就聽到“咚”的一聲，我一下子摔了個四腳朝天，哥哥趕緊把我扶起來，我生氣地說：“這是什么破自行車，一點都不聽話�！备绺缯f：“心急吃不了熱豆腐，要有耐心。”哥哥給我騎了一遍，只見他很自如地把腿往上一邁，迅速坐在車坐上。我跟著哥哥學習，最后可算是先把上車這個動作練習好了。
接下來，哥哥又教給我怎樣騎車，我努力學習，看著哥哥騎得那么輕松，可我還是不會，覺得太難了，我都想打退堂鼓了，哥哥鼓勵我說：“要放松，真正學會騎了，就像踏著七彩祥云在空中飛一樣，當然還要用心去學……”聽了哥哥的話，我很認真地學習，練習了一遍又一遍，不知不覺真得學會騎了，我高興地大叫，誰知轉彎的時候，又摔了個“狗啃泥”。哥哥和我都開心地笑了。經過一個小時的努力練習，我終于學會了騎自行車，連轉彎也很熟練了了！
成長的道路上，有酸、甜、苦，當然也有辣。我學會了騎自行車，我很開心！也讓我明白了：遇到困難要勇于面對，堅持就能勝利的道理。
我在路上作文13
在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當然，也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數(shù)酸甜。
在我成長的道路上，有一個人我永遠也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進的`力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。
五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅定、鼓勵的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經過一次次的摔倒，我最終學會了騎自行車。
后來，我上了小學，在學習中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業(yè)，“怎么寫得這么快呀！”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。于是我轉念一想，為什么不請教媽媽呢？
說時遲，那時快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。
在我成長的道路上，是媽媽關切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。
東營市廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初中初一:劉孟晗
我在路上作文14
滴水能把石穿透，鐵柱磨成針
——題記
每個人都有夢想，每個人都在夢想的道路上前進，奮斗。有的人夢想自己能當上白領，有的人夢想自己能過上小康生活，擺脫貧窮與疾病，有的人夢想世界能夠永遠保持和平，與自然和諧相處。而我的夢想是考上一所好的大學，學習更多的知識，豐富自己的人生。
知識如血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就會衰弱：人缺少了知識就會枯竭。而有的人則是夢想自己中彩票，一夜之間，轉身一晃變成百萬富翁，甚至是千萬富翁。夢想不是在腦海中想象出美好的，我們所要的畫面，就能想出來的。不是憑空想象，不是在沙發(fā)上坐著發(fā)呆，異想天開，夢想就能實現(xiàn)的。
在實現(xiàn)夢想的道路中，我們需要堅持。秀才，書生在寒窗苦讀十年，只為一個功名，這不是簡簡單單的功名，功名里面代表著他們的辛酸與勤奮，在十年里的多少個夜晚，他們堅持不懈，燭火是他們的'伙伴，在燭火下苦讀詩書，只會自己原本堅持的信念與夢想。在實現(xiàn)夢想的同時，他們收獲了一顆堅持不懈，永不言敗的心。
在實現(xiàn)夢想的道路中，我們需要勤奮。勤奮的人，像一顆明珠，無時無刻不放出光芒；而懶惰的人，像生了銹的的鐵，毫無用處。即使有的人先天性有著平凡人沒有的天賦，但如果不加以利用，最終只會淪為平凡人或者連平凡人都不如。再好的玉。如果不加以利用，讓玉隨意擺放，最終只會變成廢石。
在實現(xiàn)夢想的道路中，我們還需要謙虛。謙虛的人像翱翔的雄鷹，知道天高地闊，學海無涯，因而刻苦好學，永不自滿；驕傲的人就像井底之蛙，以為天空只有井口那么大，因而淺嘗輒止，夜郎自大。在夢想的道路中，我們會面臨著各種各樣的困難，我們要學會謙虛，向別人請教，只有這樣，我們才能完善自己的不足。
我們要堅持自己的夢想，堅信自己的信念，要腳踏實地一步步實現(xiàn)夢想，在困難面前永不言放棄。堅信自己。
我在路上作文15
在我成長的道路上,遇到很多事,這些事就像一個個腳印,印在了我的腦海里,隨著時間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。
記得那一天,老師布置的作業(yè)非常多,放學又很晚,到了家,我鞋一脫,書包一扔,拿起筆就開始寫作業(yè)。
終于,在我的努力下,作業(yè)被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會,又開始寫,可是不知怎么了,老走神。我看到書桌旁邊的只看了一半的小說,心想:不如我看會書吧!反正作業(yè)沒多少了,就看十分鐘,應該沒什么大不了的吧!再說了,現(xiàn)在才八點半,老爸老媽散步通常都是九點半才回來,五十分鐘寫四面黃岡沒問題。
我一邊想著一邊放下筆捧起心愛的書讀起來。
一分鐘、兩分鐘……時間向賽跑一樣,爭著跑向終點,可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來又怎么樣了呢?帶著疑問,我仍舍不得放下書,就像有一根繩子一直牽著走我似的,繼續(xù)讀著。
一頁、兩頁、三頁,這本書就快看完了,我還絲毫沒有一點寫作業(yè)的意思。干脆把這本書都讀完了吧,算了,我保證,這本書看完一定去寫作業(yè),決不食言,我暗暗發(fā)誓。
可是,老老天爺非要和我作對――爸媽回家了,“然然,作業(yè)寫完沒?”媽媽一進門就問。“嗯――還剩兩頁黃�！�
“ 怎么還沒寫完?你們班同學早都在樓下完呢,你還沒寫完,說,你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問道�！拔�,我看了會兒書”,我支支吾吾的說�！叭蝗�,你喜歡看書是好事,媽媽也不反對你看書,可是前提條件你先把作業(yè)寫完啊!自己分內的'事還沒做完,就去看書,這樣三心二意,作業(yè)怎么能寫好呢?”媽媽語重心長的說�！昂昧�,快去寫作業(yè)去吧!”
夜深了,人靜了,小區(qū)里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨我家燈還燈火通明的亮著。
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