【經(jīng)典】成長(zhǎng)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
桌子上的果子仍靜靜的躺著。鮮紅鮮紅的，形狀猶如喇叭一樣，仿佛它也有了生命力，正在對(duì)我說著故事。一陣風(fēng)從窗外吹來，我的思緒也飄到了那個(gè)夜晚……
那一天，我的心情很低落。語文測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來了，考得并不理想。還有兩個(gè)多月就要中考了，我能考得好嗎？?jī)?nèi)心的疑惑越來越多，眼淚止不住的流……
夜晚，我拖著沉重的步伐回到家，奶奶已經(jīng)在打瞌睡了。她聽到開門的聲音，勉強(qiáng)地?fù)伍_眼皮，一看到是我回來了，臉上馬上浮現(xiàn)出笑容，眼神里滿滿的都是關(guān)愛。
“我今天沒有做什么東西給你吃。你……你餓不餓？”奶奶的表情像是犯錯(cuò)的小孩子，怯怯地問道。我心情不好，便搖頭�！罢娴牟火I？我現(xiàn)在給你煮碗面吧？”我有些煩躁，皺著眉頭說：“不用了，我不餓�！闭f完，便準(zhǔn)備回房間。但奶奶卻一再堅(jiān)持著說：“不行不行！你現(xiàn)在學(xué)習(xí)辛苦，一定要吃得好一些。我還是去煮面吧！別餓壞了�！蹦棠桃恢皇謸沃ドw，一只手扶著腰，慢慢地，僵硬地，連續(xù)試了好幾次才從椅子上站了起來。一小步，一小步地向廚房挪著，腰一直是彎曲的，每走一步都要用手捶捶背。鞋子與地板摩擦的聲音使我更加不耐煩。于是我大聲向奶奶喊到：“我都說了我不餓，你到底聽見了沒有？煩不煩啊！”奶奶的動(dòng)作停止了，怔怔地看著我。她的表情定格在那一瞬間，時(shí)間好像靜止了，我們兩個(gè)誰也沒有動(dòng)。此時(shí)，我張開的嘴巴不知道是該合上還是說些什么比較合適。仿佛過了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，奶奶才回過神來，有些難為情地順了一下自己的頭發(fā)。然后，像是突然想起來什么一樣，又慢慢地挪到電視機(jī)旁，從桌上一堆皺巴巴的報(bào)紙中找出了一包東西。奶奶小心翼翼地把袋子打開，里面是一個(gè)鮮紅的果子�！斑@個(gè)……是你姑姑買給我的，我不舍得吃，給你吧�！蹦棠逃媚羌┝撕芏嗄甑狞S色棉衣擦干凈了表面，又用手在果子上來回摩挲，仿佛那是一件稀世珍寶。“喏，吃吧！”看著奶奶手中的紅果子，我的喉嚨里有什么東西使我哽咽了。在那一瞬間，我突然明白到，奶奶給予我的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè)果子，還有她滿滿的愛！我有太多的不耐煩，有太多的嫌棄，太多的不應(yīng)該，但她卻沒有一句怨言，沒有任何吝嗇地給予我全部的愛，讓我在愛中，茁壯成長(zhǎng)！
一陣風(fēng)吹過，我的思緒又回到現(xiàn)在。果子仍然在我的桌子上，那么紅，那么好看，因?yàn)槔锩鎯A注了奶奶的愛。我要讓它陪著我學(xué)習(xí)，讓愛伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
你肯定看過一個(gè)故事：一棵棵小苗在土地底下破土而出，為大地獻(xiàn)禮。這個(gè)故事常用來詮釋一個(gè)話題：成長(zhǎng)。
道理其實(shí)很淺顯：經(jīng)過努力和拼搏才能綻放生命。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飛逝，一個(gè)一個(gè)秋天在我們耳邊拂過，一天又一天，一年又一年，我們不再那么需要父母，在時(shí)間咕嚕咕嚕的滾輪下我們不再那般依賴。
父母會(huì)護(hù)著我們，我們是他們的孩子，就像土地護(hù)著種子一樣。但是種子最終要沖破塵土，土地的保護(hù)是最后一道考驗(yàn)。我們當(dāng)然也一樣。父母的守護(hù)是最后一道考驗(yàn)，如若不能通過，則就無法獨(dú)立。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
在紛紛擾擾的歲月中，我們懂得了蛻變，不再是小孩子。
某些清晨，看著樹枝上的百靈鳥，兩只鳥兒，多可愛。他們相遇之后也會(huì)分離，然后，等待某些黃昏的到來，在夕陽下，兩只麻雀在一起，然后也會(huì)分開，這、也許是他們的成長(zhǎng)。
在一個(gè)又一個(gè)的清晨以及黃昏中，我也漸漸成長(zhǎng)，我不再讓父母管著我的那么多，我喜歡一個(gè)人完成一些事情，即使它還是需要父母的幫助，但是比以前好得多。
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具而哭個(gè)半天，那時(shí)候的天真的我，以為那些小事會(huì)成為我刻骨銘心的回憶，而事實(shí)當(dāng)然并非如此。就像我翻了一本很厚很厚的書，看到后面的時(shí)候，剛開始的情景怎么還會(huì)歷歷在目。小時(shí)候的夕陽，小時(shí)候的清晨，都隨著春風(fēng)，冬雪而陣陣散去。我早已對(duì)玩具，贈(zèng)品不感興趣，取而代之的是書籍，電腦，雜志。這也叫做成長(zhǎng)。
那時(shí)候大人總是會(huì)說一句話：“等你長(zhǎng)大了就知道了”長(zhǎng)大了，但我顯然還有很多不知道的，我只是懂得了一些在現(xiàn)在的我看來非常非常幼稚的'一些東西。迎面而來的是更多的疑問，更深刻的問題，也許父母也不能為我解答了。這時(shí)候，也叫做一種成長(zhǎng)。
時(shí)間，自然，動(dòng)物，人，無一不在成長(zhǎng)。每一個(gè)生物的必修課，漸漸成熟，懂得更多。也許有一天我們這一代人可以成為下一代的土壤，變成他們的考驗(yàn)，但是前提是我們自己要優(yōu)質(zhì)。
成長(zhǎng)——從清晨到日落。
成長(zhǎng)作文 篇3
蠶的作繭自縛，成就了它飛蛾的夢(mèng)想，于是才有了飛蛾撲火的故事;種子將自己深埋于土，成就了它開枝散葉的志向，于是便有了花開如海的傳奇;荊棘鳥真誠努力，成就了它的信念，于是才有了沖向荊棘的勇敢佳話;他們的成長(zhǎng)孕育了成功。
成長(zhǎng)像幼苗，成功像果實(shí)，丑小鴨成為白天而得蛻變印證了這一事實(shí)，丑小鴨經(jīng)過自身的不斷努力飛上藍(lán)天。我們每個(gè)人的成功都是經(jīng)過自身不斷努力形成的，是不可能一蹴而就，是由量變到質(zhì)變的過程，所以要去尋找成長(zhǎng)，是去追尋自己心里最真切的聲音，為自己尋得一個(gè)機(jī)會(huì)，然后讓自己奮力拼搏，直到成功，然后為自己的成功做到加法，讓自己成功在這個(gè)崇拜成功的年代里，成為登上事業(yè)頂峰的鳳毛麟角。
成長(zhǎng)像剪刀，成功像小樹。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自我完善的過程，而成功恰恰是追求完美的過程。楊瀾從無名小輩到文化名人是不斷自我完善追求完美的結(jié)果，在他心里時(shí)刻謹(jǐn)記著給成功做到加法，所以才有了陽光衛(wèi)視，這只能說明你應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是一個(gè)久遠(yuǎn)的.過程，也許會(huì)有彎路，但你要堅(jiān)定信念，讓自己內(nèi)心保持愉悅奮進(jìn)的狀態(tài)，也許你成功了但每一個(gè)成功的開始僅僅意味著下一個(gè)成長(zhǎng)的開始，也許你會(huì)擔(dān)心失去成功，但是當(dāng)在你成功的時(shí)候，他就已經(jīng)消失了，他只會(huì)促使你邁出奮進(jìn)的步伐，邁向更大的成功，恰似一棵樹在有限期內(nèi)可無限生長(zhǎng)一樣，成長(zhǎng)雖緩慢，卻充滿自信。
成長(zhǎng)像海水，成功像浮云。靈動(dòng)的云不知飄向何方浮云，但海水還會(huì)繼續(xù)蒸發(fā)，成為那靈動(dòng)的云。施瓦辛格是健美先生，我們還可以說他是火辣的男星，我們更可以說他是美國加利福尼亞州州長(zhǎng)，他總是愿從一個(gè)成功的山頭爬下，然后奮力奔向另一個(gè)山頭，他懂的為自己改善身邊的環(huán)境，讓自己有新鮮感，而不是有極不安全的感覺，選擇離開也許是因?yàn)榭謶郑驗(yàn)樽约河X得命運(yùn)不在自己掌中，所以要站穩(wěn)腳跟，別沉迷于鮮花和掌聲中，去尋找成長(zhǎng)。
歲月蹉跎了成長(zhǎng)，孕育了成功。成長(zhǎng)是基石，成功是彼岸，所以成長(zhǎng)比成功更重要。
成長(zhǎng)作文 篇4
太陽躲在云層后，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，無精打采地照射萬物；蟬兒聒噪，暗示這仍是流火的季節(jié)。
再熱的天，也不能阻擋我和家人登山的腳步。驅(qū)車來到山腳下，仰望，山上樹木成蔭，陣陣微風(fēng)吹動(dòng)樹葉，“沙沙”作響。我快步下車，緊緊鞋帶，邁著輕快的步伐走在隊(duì)伍前方。山路兩旁鋪著墨綠的草毯，幾只牛羊散落其中，正享受地低頭吃草；山上的野果子散發(fā)著淡淡的清香；成片的灌木林下，鮮嫩的蘑菇在悄悄生長(zhǎng)。
步行將近一小時(shí)，表姐因體力不支而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。我停了下來，鼓勵(lì)她：“加油啊，不要半途而廢，勝利就在前方！”表姐在大家期待的眼神中，勉強(qiáng)站了起來，踉踉蹌蹌地走著。我為照顧她，在帶路時(shí)放緩了腳步。
誰知，好景不長(zhǎng)，我這員虎將竟也會(huì)敗下陣來。路程行至一半時(shí)，道路似乎更崎嶇坎坷，我的腿上似綁了沙袋，身上如火爐烘烤，汗水小溪般流淌，浸透了衣衫。我好不容易找了一塊平整的石頭坐了下來，腳卻仿佛與大地粘連，再也抬不起來。我低著頭，汗水順著臉頰往下流，眼睛澀得睜不開，嘴角也微微苦起來。地上漸漸匯聚了一攤水。爸爸將一杯水遞給我，坐在我旁邊對(duì)我說：“女兒，剛才你還在鼓勵(lì)別人呢，這會(huì)兒可不要泄氣。要經(jīng)受住考驗(yàn)，努力給別人做好榜樣！”聽了爸爸一席話，我扭動(dòng)著身子，費(fèi)盡九牛二虎之力，支撐著站了起來。爸爸伸來一根木棒，想要拉著我走。那一刻，我有些心動(dòng)，但隨即，我堅(jiān)定地推開了木棒，努力抬開腿，踏上征途。雖然身上早已散了架，但我的意志卻像上足了勁的馬達(dá)，驅(qū)動(dòng)著雙腳前行。
大家在相互打氣中，成功登頂，來到索橋邊。剛踏上橋，我便后悔了。橋在腳下劇烈地晃動(dòng)，我的小腿不停地打著顫；偏偏前面又傳來驚恐的尖叫。我的勇氣爆冷，迅速降到冰點(diǎn)。我毫不猶豫地抽身而退，選擇了另一條平穩(wěn)的.路。剛下至第二級(jí)臺(tái)階，我又遲疑了：此行的目的就是為了挑戰(zhàn)舊的自己，挖掘新的潛力，我又不恐高，只是搖搖晃晃，有什么可怕的？想至此，我又回到了貌似驚險(xiǎn)的索橋邊。爸爸站在橋邊，微笑著看著我，我也報(bào)之以一個(gè)自信的招牌笑容，義無反顧地踏上了“勇敢者之路”。
站在橋中央，手心因緊張攥出了汗，但我卻挑戰(zhàn)似的故意往下看。竟然并無眩暈感，只見滿眼皆風(fēng)光：樹木構(gòu)成一片綠色的海洋，隨風(fēng)蕩漾，起起伏伏，翻滾著綠波……
“為什么又選擇了索道？”后來，爸爸問。
“因?yàn)槲蚁胍杂y而上、挑戰(zhàn)自我來裝點(diǎn)我的成長(zhǎng)之路，使其充滿陽光般的正能量。”我鏗鏘作答。
成長(zhǎng)作文 篇5
贈(zèng)予成長(zhǎng)足印一片感懷的天空
帶給守望天使一份溫暖的感動(dòng)
——題記
風(fēng)旋，途轉(zhuǎn)，終于到達(dá)第三個(gè)站口，我停下來，不經(jīng)意間回首，卻被路上的一排排足印吸引去了翻飛的思緒，心不由變得細(xì)膩而敏感……
第一個(gè)站口：幸福
那最遠(yuǎn)的一部分，小小的，輕輕的，也許那時(shí)還年幼吧，旁邊有的是兩排堅(jiān)定厚重的足印，一定是他們的。無論何時(shí)都陪伴著我，走過風(fēng)雨與雪霜，踏過寒冬與盛夏。無論泥濘時(shí)他們的放心不下，還是平坦時(shí)他們?nèi)該?dān)心得緊緊相隨，都在我的心里，慢慢地，匯成了幸福，筑成了依賴，哦，我的爸爸媽媽，時(shí)刻守望著我的天使……
第二個(gè)站口：叛逆
之后的那部分，歪扭而莽撞，很多次地走向右邊的荊棘，被什么阻擋，折回正路，可從足印上看，當(dāng)時(shí)卻好像是那么的不情愿，又有很多次沖向左邊的沼澤，又被什么踩進(jìn)泥濘，將我引回，我的足印又好像懊惱不堪。很顯然，那兩個(gè)“阻礙”是他們，這時(shí)，仿佛恍然間的領(lǐng)悟，領(lǐng)悟這過去被稱為“所厭煩，所不解”的東西，他們一次次地被誤解，被傷害，卻又一次次地阻擋我誤入歧途�？�，他們的足印中有多少辛酸與無奈。就這樣，我漸漸地成長(zhǎng)著，他們也伴著光陰漸漸老去……
現(xiàn)在，我的步伐越來越快，越來越輕健，而他們也漸漸緩慢下來，沉重下來，他們也許現(xiàn)在還被落在后面吧……
我抬頭望了望前面，有鮮花，有鳥鳴，回頭望了望，幾排參差不齊的足印，荒蕪的.土地，黯然的天空，還有留在空氣中的，剛才的感想，或許還有眼淚蒸發(fā)的潮濕吧
我決定了，留下來！
第三個(gè)站口：等待
等待我的守望天使，等待我給他們已遲到十年的愛……
相信有他們的陪伴，我才會(huì)有真正的未來，我坐下來等待，我仿佛看到，在以后的日子里，會(huì)有一排更清晰更快樂的足印，而兩旁仍是兩排足跡，一樣的頻率，一樣的心情，簡(jiǎn)單卻真摯美好，像小時(shí)候一樣……
成長(zhǎng)作文 篇6
我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，從沒有離開過家人半步，每天放學(xué)都是媽媽等著接我回家，然而那一次困境教會(huì)了我成長(zhǎng)。
那一天，我和往常一樣，與同學(xué)一起排隊(duì)到校門口的小公園等待放學(xué)。隊(duì)伍解散后，同學(xué)們都撲向家人的懷抱，但我卻沒看到那熟悉的身影。一開始我也沒太在意，心想：“媽媽沒來也挺好，我可以和同學(xué)多玩一會(huì)兒”。5分鐘、10分鐘、20分鐘過去了，天色逐漸暗了下來，同學(xué)們陸續(xù)離開回家了。
環(huán)顧四周，就剩下我獨(dú)自一人，終于，我沉不住氣了，慌張起來，我想找路人借用電話，問問媽媽到哪了。我心里這么想，人卻坐在椅子上沒動(dòng)，我從來沒主動(dòng)和陌生人說話，何況還是借東西，好難為情啊!但害怕和孤單已經(jīng)充滿我的內(nèi)心，不能再等下去了。想到這兒，剛好一位叔叔走了過來，我咽了一口水，搓了搓手心的汗，漸漸鼓起勇氣，眼看著叔叔越來越近，我想要起身，又想他不會(huì)是個(gè)壞人吧!想到這兒，好像有千斤的力量把我壓住，我不敢抬頭，更無法移動(dòng)半步，我漲紅了臉，握緊了拳頭，努力的.站起來抬頭觀瞧，可剛才那位叔叔已經(jīng)與我擦肩而過。我既后悔又慶幸，然后一直再給自己鼓勁，我一定要學(xué)會(huì)開口求助，期待再有人路過。時(shí)間一分分過去，一直沒有人路過，我剛培養(yǎng)起來的那點(diǎn)勇氣漸漸退去，甚至快放棄了，難過得想哭泣。正在這時(shí)一個(gè)帶著小孩子的阿姨映入我的眼簾，心想：“阿姨看著挺和善的，還帶著小朋友，應(yīng)該不是壞人，該不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求，我一定不能再放棄這次機(jī)會(huì)!”于是，我壯起膽向那位阿姨走去，等走到阿姨身邊我又因膽怯打起了小鼓，心“砰砰”直跳，但還是說出了口：“阿姨您好，我找不到媽媽，能不能借我用下您的手機(jī)啊?”那位阿姨用疑惑的眼神上下打量了我一番，等看到我校服上的標(biāo)志和背后的書包時(shí)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“放學(xué)后父母沒來接你?”我的心漸漸平靜了，回答說：“對(duì)，平常早就回家了”。她拿出了手機(jī)說，“那好吧，趕緊給父母打電話吧�！蔽尹c(diǎn)頭感謝，并撥通了媽媽的電話，得知媽媽在路上，因?yàn)槎萝�，所以現(xiàn)在還沒到。我把手機(jī)還給阿姨，阿姨便帶著小朋友走了。我的心里也終于平復(fù)下來。
通過那件事，我學(xué)會(huì)了處理事情時(shí)要冷靜，也要勇于面對(duì)，放開自己，伴隨著成長(zhǎng)，我漸漸獨(dú)立，但每一次經(jīng)歷，都讓我在不同的方面做到更好!
成長(zhǎng)作文 篇7
有個(gè)還比較有名的人說：家，不是你垃圾情緒的回收站，朋友不是你廉價(jià)眼淚的污水池。
我們真的要做到這樣嗎？是不是只有做到這樣，才會(huì)不再被叫做孩子？
成長(zhǎng)的日子里我常做著一個(gè)同樣的夢(mèng)，我夢(mèng)到許許多多的棉花糖，排著隊(duì)哭泣地從我面前走過。然后我也莫名其妙地哭了。醒來后發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片。我想我是看到了我單薄的童年，拼命的想留下來，但被成長(zhǎng)的大手無情的推走。他閃著純白而無辜的眼睛，一步三回首。
成長(zhǎng)的孩子喜歡站在喧囂的車水馬龍，他們習(xí)慣地瞇著眼，想模糊世界。但是世界卻以更尖銳的方式撞擊他們的耳膜，于是模糊瞬間消失。就像成長(zhǎng)一樣，成長(zhǎng)不喜歡滯留，不喜歡不清晰。
成長(zhǎng)是一瓶憂傷的藥水，被時(shí)間不小心的打翻在歲月里。像墨水打翻在白紙上一樣。于是我們的青春被憂傷一寸一寸地侵蝕著，于是越來越多的孩子迷戀郭敬明的文字以及他那個(gè)用45度角仰望天空的姿勢(shì)。憂傷是一種傳染病，回慢慢的形成習(xí)慣。
成長(zhǎng)是多雨的春季，天空沒有淡藍(lán)的晴。溫柔的.雨絲敲打著我們那顆寂寞得發(fā)霉的心，于是無端端的開始心慌，像是來不及說出口的山盟海誓。
成長(zhǎng)是在暗夜中升起的遠(yuǎn)方煙火�？梢砸鄣淖屇惚牪婚_眼睛，也可以黯然隱去讓你找不到它曾經(jīng)存在過的痕跡。
成長(zhǎng)，我們歡喜，我們憂。我們努力，我們寂寞
成長(zhǎng)，我們哭，我們笑。
成長(zhǎng)，我們笑著哭。
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