【優(yōu)秀】五年級日記7篇
一天終于結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的五年級日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
閱讀一首小詩,可以陶冶你的情操,令你心情愉快;閱讀一部小說,可以豐富你的生活,令你自得其樂;閱讀一本名著,可以端正你的思想,令你正直善良。
平時,我最喜愛的事情即是讀書。一本好書,一個優(yōu)雅的環(huán)境,往往可以令我陶醉其中,久久不肯離去。這天,我把很久沒有讀過的《魯濱遜漂流記》從書堆中翻了出來,坐在我的書椅上,準(zhǔn)備度過一個美好的下午的時光。
在不知不覺中,我已經(jīng)把這本書看了大半。當(dāng)我看到魯濱遜毅然決定出海的時候,為他捏了一把汗;當(dāng)我看到他流落荒島,獨自品味著寂寞的時候,為他失聲啜泣;當(dāng)我看到他自強不息,種出了自己的第一株麥子的時候,從書椅上一躍而起,為他鼓舞喝彩;當(dāng)我看到他因感冒發(fā)燒,而不得不去喝泡過煙葉的.酒的時候,為他熱淚盈眶;當(dāng)我看到他英勇機智,制服掠奪者,收服仆人星期五的時候,為他大喊:“好樣的!”;當(dāng)我看到他憑借自己的智慧和本領(lǐng),終于回到故鄉(xiāng)的時候,再次為他喝彩:“你征服了大自然!”
當(dāng)我讀完最后一頁,把這本書合上的時候,不禁感嘆出這本書的作者笛福的偉大。一個生活在如此安逸的環(huán)境中的人,竟可以寫出這樣一部激情澎湃,情節(jié)跌宕起伏的小說,這需要多少努力才能完成?想到這里,我不禁陷入了沉思……
正如詩人蘇軾所說:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍x得多了,寫文章時才思就會像長江、黃河那樣洶涌澎湃,生生不息,這對于作為學(xué)生的我們,是非,F(xiàn)實的一件事情。因此,閱讀是生活中必不可少的。生活確實了閱讀的習(xí)慣,那無異于雄鷹失去了翅膀,此生注定不能翱翔天宇。
如果生活是那一方嫩草,那么閱讀則為肥沃無比的土壤;如果生活是一葉小舟,那么閱讀就是一片安靜的小湖;如果生活是天空繁星,那么閱讀就是漆黑夜空。生活缺失閱讀,就好比失去了最好的襯托。生活不可沒有閱讀,生活因閱讀而精彩!
五年級日記 篇2
今天是什么節(jié)日呢?哦,原來是美國的一個重要的節(jié)日——感恩節(jié)。這一天,我要感恩老師、父母、學(xué)!厍蛏纤械氖挛镂叶家兄x。因為么有地球就沒有我們生存的地方;沒有父母,哪來的'我;沒有學(xué)校,我在哪學(xué)習(xí);沒有老師,我哪來的知識……總之,一切生物都值得我們感謝,在這一天,我特別要感恩我的老師。
“一日為師,終身為父”這是古代一句名言。是啊,老師象一只默默燃燒的蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師象大海里的每一滴水,我們就象一條條小魚,在水里嬉戲,快樂的生活;老師象人生中的導(dǎo)航燈,為我們照亮前程的路,老師想辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵;老師象我們的父母,無時無刻的關(guān)心著我們的成長。
老師,你用知識灌溉我們,教會我們做人的道理,告訴我們要成為社會上的棟梁。老師,您就象我們?nèi)松缆飞系闹赶驑?biāo),在關(guān)鍵深刻提醒我們走正確的道路,不要走不正的道路。
老師,您就象3月里溫暖的陽光,我們這些小草怎么回報完您對我們的恩情呢?
五年級日記 篇3
12月31日,雁江一小舉行一場迎春天,慶元旦的活動。我們知道后,十分高興。
來到大操場,映入眼簾的是美麗莊嚴(yán)的舞臺,一塊大紅布橫掛在上面,寫著“迎接春天,歡慶元旦”幾個大字。同學(xué)們翹首期待,操場上立即炸開了鍋。紛紛議論著這次活動,等待節(jié)目開始。
在四位主持人熱情的解說下,元旦歡慶會拉開了帷幕。
瞧!兩個小帥哥上臺了。他們身穿小西裝,戴上墨鏡,邊唱邊跳起舞來。原來是現(xiàn)在人氣超爆的`“南STYLE”。們剛上臺,就博得了觀眾熱烈的掌聲。身后的男生女孩也穿戴整齊,激情的跳起來。他們時而來一個踢腿,時而來個轉(zhuǎn)身,他們時而像在騎馬,時而像在奔馳。表演剛完,臺下就響起雷鳴般的掌聲。
看!一群“小書童”上了舞臺,他們搖頭晃腦,“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”讀得朗朗上口,我們也聽得如癡如醉,仿佛帶領(lǐng)我們穿越回到古代。表演完后,博得了觀眾暴雨般的掌聲。
元旦歡慶會上,還表演了搞笑的英語話劇——小蝌蚪找媽媽;優(yōu)美的拉丁舞;氣勢磅礴的武術(shù)等。最后,在林艷老師嘹亮婉轉(zhuǎn)的歌聲下,精彩的元旦歡慶會結(jié)束了。
表演結(jié)束了,可我依然沉浸在這慶元旦的活動里,久久不能忘記。
五年級日記 篇4
一滴,一滴慢慢地滴答,滴答,從水龍頭上流下,是水兒姑娘在流淚,是誰使她哭泣。
我今天總算從大世界里找到了答案。是我們,是我們?nèi)祟惒还?jié)約用水,把水龍頭開的老大老大,用完也不關(guān)。
假如地球上的人們每人都浪費一滴水,那么地球上有五十多億人口,那么要浪費五十多億滴水,如果每天都這么浪費的'話,一年有365天,就要浪費1,8250,0000,0000滴水,只是一年就要浪費這么多滴水,那么我們?nèi)祟愡@樣浪費,那么水資源有一天突然用完了怎么辦呢?那時侯我們用什么來維持生命呢?所以,從現(xiàn)在開始,讓我們每一個人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上五十多億滴水兒,我們就可以多活些時日。
我們現(xiàn)在一定要多節(jié)約用水來造福人民,讓災(zāi)區(qū)的人們也要用上純凈水。
讓我們共同來努力吧!
五年級日記 篇5
晚上,爸爸帶我去金太子牛排館吃飯,我們美美的飽餐了一頓之后,爸爸便帶我去逛超市。超市里,熱熱鬧鬧的,里面的東西真是玲瑯滿目。買了要買的東西,天色也暗了下來,該回家了。
走出商店,外面擠滿了人,雖然還不能說是人山人海,咦?他們在看什么呀?一聽,原來只是一個主持人在吹噓自己的牛奶怎樣好。這些人真大驚小怪,無聊的廣告也要看。
我剛要上車,忽然,主持人說:“我們請來了世界級魔術(shù)師的徒弟,請大家欣賞精彩的魔術(shù)!币宦犚娔g(shù),我急忙向人群跑去,我最喜歡魔術(shù),既然是世界級魔術(shù)師的徒弟,那一定很了不得。我靈巧的從大人們的`空隙間擠進(jìn)去,喲,把頭發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到前面來了!
隨著大家的掌聲,魔術(shù)師跨著自信的腳步走了上來,還捧著一大箱道具盒。其中有步、有長長的桿子、一本書,還有一個紙袋。可以說是要有什么有什么。魔術(shù)師拿出一根桿子,一吹,一把紅色的小小的傘在桿子上“嚓”的打開了,魔術(shù)師從桿上取回傘,扔在一旁。又拿了一根白色的桿子,給大家看沒有什么特別,他又朝桿上一吹,又是一把紅色的傘撐開了。這會兒大家都呆住了,他是怎么做到的呢?為什么桿上會撐開傘呢?一連串的問題在腦中浮出來。最令我感興趣的是把一根點燃的竹竿變出了一枝玫瑰花。
那么快就結(jié)束了,還有的話真想就這么一直看下去。
五年級日記 篇6
今天是新學(xué)期的第一天,我很興奮,因為我可以見到了久違的老師和同學(xué)了。一大早我就高興地來到學(xué)校,看到了敬愛的老師和親愛的同學(xué)們,傾聽著同學(xué)們在假期里發(fā)生的許多趣事,非常開心。
老師給我們發(fā)了新書,看著這些嶄新的書,標(biāo)志著一個新學(xué)期的開始,心里既興奮又有種莫名的壓力。老師說:“現(xiàn)在我們都上五年級了,已經(jīng)是高年級了,也是大哥哥大姐姐了,應(yīng)該做一個好的榜樣,保持良好的紀(jì)律!闭媸请y以想象自己是高年級的學(xué)生,一份責(zé)任又涌上心頭。老師還讓我們準(zhǔn)備幾個新的筆記本,因為五年級知識多,要勤練勤寫,正所謂:“好記性不如爛筆頭。”
在新的學(xué)期里,我打算認(rèn)真學(xué)習(xí),做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),學(xué)會珍惜時間,管理時間,下課不能總出去瘋跑,做一個惜時守時的'好孩子。我也不能再耍小聰明,要勤動腦,勤思考。我認(rèn)為,精神態(tài)度很重要的。所以,我要有一個良好的精神面貌,迎接新學(xué)期的來臨。
我希望在新學(xué)期里收獲到更多的知識,讓肚子里裝滿更多的“墨水”。媽媽常說“腹有詩書氣自華”,多讀書也是我新學(xué)期的目標(biāo)?磥恚聦W(xué)期我要很忙了,我為自己加油!
五年級日記 篇7
今天學(xué)校安排春游,我們期待已久,天沒亮,我就興奮的睡不著了,我想,其他的同學(xué)肯定也和我的心情一樣激動。早飯后,我迫不急待的背起書包去學(xué)校,書包里裝的'是我?guī)滋烨熬蜑榇河螠?zhǔn)備好的 零食和水,到學(xué)校門口見到同學(xué),我們個個都是喜笑顏開、一蹦三跳。
八點鐘,我們班全體同學(xué)終于坐上了開往綠博園的汽車。到了春意盎然的綠博園,老師領(lǐng)著我們玩了幾個游戲,其中有兩個游戲讓我印象深刻。
第一個游戲是激流勇進(jìn),我們四個同學(xué)乘坐一艘?guī)ч镛A的小艇,小艇帶著我們爬到坡頂,就一下子猛沖下去,濺起多高的水花,水花打在我的臉上、頭上,我覺得非常涼爽,我們興奮得兩眼冒光。第 二個游戲是恐怖城,聽這個名字就叫我的心蹦蹦直跳,里面果然是黑森森的,鬼火一閃一閃的,我看到了餓死鬼、凍死鬼、吸血鬼,我嚇得縮在同學(xué)的背后,緊閉雙眼。
游戲結(jié)束,開始野餐啦!我們分享著各自帶來的食物,有說有笑,吃得真香。
午后,我們排著整齊的隊伍,依依不舍的離開了綠博園。
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