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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-11 13:25:24 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文精華【6篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)的作文精華【6篇】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  等候是一種生命狀態(tài),是期待,同時(shí)也是成長(zhǎng)。人的一生很短暫,但也正是因這漫漫無期的等候,讓人的一生變得煎熬與漫長(zhǎng)。等候是我們的一生,我們的一生一直在等候。

  世間的一切都蘊(yùn)含了“等候”,花開花落,是一種等候;綠草叢生,是一種等候;累累碩果,是一種等候……正因?yàn)橛袆涞摹叭櫭⿵]”,才有了“赤壁”一戰(zhàn);正因?yàn)橛谐f王的'耐心等候,才有了那“不鳴則已,一鳴驚人!闭?yàn)橛锌茖W(xué)家們的等候,才有了今天的中國。正因?yàn)橛辛说群,世界才變得豐富多彩。等候,不是徘徊與消極,等候是為了磨練,為了積累,為了那美好的結(jié)局。

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷等候。孩子們?cè)诘群,他們等候成長(zhǎng)、快樂、明天;成年人在等候,他們等候成家、立業(yè)、安定;老年人在等候,他們等候輕松、自在、孝順。等候是成長(zhǎng)中的動(dòng)力,是成長(zhǎng)中的期盼,同時(shí)也是煎熬。

  一顆種子落入泥土,一艘客船揚(yáng)起雙帆,一個(gè)氣球飛上藍(lán)天……這些是等候的前提,也正是因?yàn)橛辛诉@些“基石”,才有了等候的必要。

  當(dāng)然,等候不能不去為目標(biāo)奮斗,而是在那里空等。等候是一種生命狀態(tài),但并不是說你只要等了,就會(huì)有成功。一但想要不勞而獲,那等候可能會(huì)長(zhǎng)及一生。等候的過程就像爬一座山,路途中必定充滿了坎坷,每一株小草,每一顆石子都是一個(gè)困難,一次磨難。只有歷經(jīng)一切,奮斗向前,絕不放棄,才能頂上頂峰,傲視天地。正如“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”一樣。沒有水滴的持之以恒,哪來那輝煌的成功呢?

  等候是痛苦的,也是快樂的,它會(huì)給你設(shè)立一道道屏障,一道道坎,只有一次次地突破,越過,才會(huì)成功。但也正因?yàn)槿绱,等候讓人成長(zhǎng),讓人沉穩(wěn)、機(jī)智、勇敢……

  人的一生在不斷成長(zhǎng),同時(shí)也在不斷地等候。等候雖漫長(zhǎng),卻能給我們帶來許多許多……

成長(zhǎng)的作文 篇2

  逆境中盛開的花最珍貴,也最美麗。

  ——題記

  夜,漆黑。天空像被黑布掩蓋,即使在這燈火不明的小城的深夜,也無一點(diǎn)零碎的星光。

  孤獨(dú)、無奈、不平、憤怒混雜在漆黑中,將她包圍。她蜷成一團(tuán),縮在被子里。淚水沒有打濕枕頭,卻罕見的爬滿她的臉。她在溫暖的被窩里發(fā)著抖。此刻,是萬籟俱寂,只有一種想哭一樣的`鳥叫聲飄蕩著。

  這一切都源于那件事。

  當(dāng)時(shí)家里經(jīng)濟(jì)狀況不太好,用錢緊張,父母整天憂心忡忡,為錢發(fā)愁。而她只是喝水時(shí)眼睛一瞥,與父母對(duì)視一眼,便被迫放棄了自己熱愛的舞蹈。

  “要不先……不報(bào)那個(gè)舞蹈班了吧?”她當(dāng)即震驚:“為什么?!”父親似乎怒了,吼道:“就是不報(bào)了!上個(gè)什么破舞蹈班?先把學(xué)習(xí)弄好再說吧!”她呆住了,眼淚狂涌而出。

  那以后,她每看見舞蹈表演總會(huì)沉默,目不轉(zhuǎn)睛。開始有些留戀,看完了總也舍不得走,后來就像是麻木了,看完轉(zhuǎn)身就走?雌饋,她已經(jīng)放棄了舞蹈。

  誰也不知道,她留戀時(shí),有多想與他們一起表演;她轉(zhuǎn)身時(shí),有多想自己站在舞臺(tái)上的日子。

  她也曾自己偷偷在房間里重演曾經(jīng)的舞蹈,也曾幻想自己自學(xué)成才,重回舞蹈之路,也在深夜時(shí)恨命運(yùn)殘酷,在無人時(shí)獨(dú)自悲哀。她不敢也不愿告訴父母這些,她怕會(huì)遭到更徹底的拒絕。

  但是啊,知女莫若母。

  當(dāng)她在房間偷回往日時(shí)光之時(shí),母親進(jìn)來了。她習(xí)慣了這樣的推門而入,只快速在房間里走了兩圈。母親問她:“在干嘛?”“走……”“自己在跳舞嗎?”母親打斷了她。她愣了。她不習(xí)慣于去說謊,但此刻,她該說些什么?

  沉默的時(shí)候時(shí)光總是過得很慢。

  她垂下眼,權(quán)當(dāng)默認(rèn)了。母親終于開口了:“舞蹈班,下學(xué)期再報(bào)上吧。”邊說,邊走出了房間,只留她一個(gè)人呆愣在那里。

  良久,當(dāng)兩滴溫潤(rùn)的液體滴下,她才回過神來,不自覺的笑了。

  窗外清亮的光灑進(jìn)來,她抬頭看,是暖陽春草,是水波溫柔,是滿腔熱愛。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  “成長(zhǎng)的標(biāo)志到底是什么呢?能夠承擔(dān)起自己的,他人的生命能夠直面真實(shí)的生活……”

  就年紀(jì)而言,我也不小了,而我爸老說我長(zhǎng)不大。他說的也對(duì),我高一才學(xué)會(huì)騎自行車,在此之前,不會(huì)騎自行車像我的一塊心病,它老讓我覺得我像小孩子。而事實(shí)上在我成功學(xué)會(huì)騎車以后,我爸仍然說我是小孩子。

  “成長(zhǎng)”這個(gè)詞太過于抽象,寫作文時(shí)我們常用的橋段:“當(dāng)我……,那一瞬間,我覺得自己長(zhǎng)大了,我似乎懂得了……”對(duì)我來說,實(shí)在不能想象一瞬間長(zhǎng)大這種事。成長(zhǎng)明明是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,漫長(zhǎng)的我都不知道什么時(shí)候開始,什么時(shí)候結(jié)束。而雜志上那些不負(fù)責(zé)任的碼字者常以流于表面的溫情故事用廉價(jià)的感動(dòng)賺取讀者不明所以因而深信不疑的眼淚,最后在添上一個(gè)以“成長(zhǎng)”為結(jié)束語的長(zhǎng)篇大論。

  而我現(xiàn)在所處的階段似乎更加矛盾。失去了孩童時(shí)的天真無邪,也沒有已為成年的豁達(dá)穩(wěn)重,正是開始學(xué)會(huì)斤斤計(jì)較,無端猜疑,默默記恨的年齡,也是還沒學(xué)會(huì)隱藏情緒,海闊天空的年齡。一句無心的玩笑,一段默默的對(duì)話,甚至是不經(jīng)意的一瞥都會(huì)在另一個(gè)人眼中放大再放大,無端填補(bǔ)上一些莫名的'含義,然后添油加醋再廣為流傳。直至所有人都深信不疑。茶余飯后想起這個(gè)人時(shí),還會(huì)附帶著加上他那些被藝術(shù)加工過的表現(xiàn),成為不朽的談資。

  還記得語文讀本上有篇成長(zhǎng)的文章,主人公叫英子。文章的內(nèi)容已經(jīng)忘了,但最后一句話卻無比深刻的記了下來“爸爸的花落了,而英子也長(zhǎng)大了”。無數(shù)次地想問英子是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)父親的去世的。后來才恍然大悟:原來這就是長(zhǎng)大了。

  翻一翻日歷才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)揮霍掉許多日子了。我的十六歲也即將遠(yuǎn)去了。

  是不是意味著我不能和我弟弟一起看《海綿寶寶》,不能再蠻不講理的挑食了?雖然我認(rèn)為《海綿寶寶》很好看,菠菜很難吃,但我不能只感受自己的感受了。我要在顧及自己的同時(shí)去考慮別人的感受。

  也許,這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  日子在腳下平靜無波,但卻有一天,我看在鏡子里看到了微笑的臉,于是,我開始感悟成長(zhǎng),思考成長(zhǎng),無悔成長(zhǎng)......

  在茫茫星空下,我獨(dú)自坐在窗邊,思考著,思考著……

  六年前,我在毛主席塑像前莊嚴(yán)宣誓,我愿加入中國少年先鋒隊(duì),為隊(duì)伍盡自己的一份力量,不掉隊(duì),堅(jiān)持不懈,永不放棄。莊重的誓言回蕩在林木中,為那無憂無慮的童年增添了一抹凝重,從此肩上便扛起了一份重?fù)?dān),老師曾說過:人有壓力才會(huì)長(zhǎng)大。

  三年前,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上無拘無束的奔跑,一不留神便摔了一跤,身體重心向前,大叫了一聲,頓時(shí),一種疼痛涌上心頭,肆無忌憚的蔓延開來,淚水像斷了線的珍珠似的,不停的落了下來,在身旁綻放著一朵又一朵的淚花。我癱坐在地上,看著一直流血的膝蓋,陽光刺著我的眼睛,而我只知道哭,這時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的聲音回蕩在耳畔,在哪里跌倒就在那里爬起來。我咬咬牙,站了起來,陽光照在我的身上,我知道,這時(shí)的我是一個(gè)強(qiáng)者。作家劉墉曾說過:成長(zhǎng)是一種美麗的痛。

  一年前,我面對(duì)人生的第一次離別,與小學(xué)的一切說再見。太陽火辣辣的,卻不能把我們的'淚水蒸融,回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,昔日的歡樂已轉(zhuǎn)變?yōu)榻袢盏膽n傷。同學(xué)與我揮手道別,他們說過:蝴蝶的夢(mèng)只是一場(chǎng)醉舞,夢(mèng)醒了,才能快樂,要快樂的成長(zhǎng)。

  是啊,我們正在一天天的長(zhǎng)大,變得成熟,也從中明白成長(zhǎng)的路上布滿荊棘,只有堅(jiān)強(qiáng),才能成功,只有快樂,才能精彩,只有負(fù)責(zé),才能完美。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長(zhǎng)大唯有留在心海里的漣漪在一層層的明晰。也許,這就是我們的生活,一個(gè)成長(zhǎng)的生活,有痛苦,有悲哀,有放棄,有歡樂也有喜悅。正如一道亮麗的風(fēng)景線。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng),這個(gè)熟悉的詞,令我去奮斗,去拼搏,我要讓自己綻放出璀璨的光芒,讓自己不虛度青春!}記

  夜空中,一朵朵煙花綻放開來,四處的鞭炮聲也在不知不覺中送走了一年的光陰,新的一年也隨之開始了,今年,我又長(zhǎng)大了一歲,對(duì)世事的理解又進(jìn)了一步,回首這么多年的時(shí)光,我竟成長(zhǎng)了這么多,恩,成長(zhǎng),多么令人熟悉的詞啊。

  我是不斷在成長(zhǎng)的,從以前年幼懵懂,學(xué)習(xí)著簡(jiǎn)單知識(shí),到現(xiàn)在獨(dú)立負(fù)責(zé),有所擔(dān)當(dāng),這之間的變化是天差地別的,以前做過很多錯(cuò)事,面對(duì)困難不知所措,總想著依賴他人,想著誰能來幫幫我,甚至一味的嘗試逃避,但我也就是這樣,逐漸學(xué)會(huì)了去自己解決問題,我能對(duì)自己負(fù)責(zé),能有自己的主見了。成長(zhǎng),總是不完全的,我有了自己的想法,想著如何獨(dú)立解決那些我實(shí)在不可能解決的事,漸漸的,封閉自己的想法,不愿與他人交流的叛逆也出現(xiàn)在我身上。

  成長(zhǎng),是肯定不完全的,也正只有這樣,人才能不斷讓自己去成長(zhǎng),去改變自己。我已經(jīng)不再是小孩子了,任性的我們不知在這青春期中與父母同學(xué)發(fā)生了多少矛盾,大大小小的事都在潛移默化的改變我們,但我們仔細(xì)想想,在這段時(shí)間里,我們除了矛盾爭(zhēng)吵,難道沒有溫情與感動(dòng)么,回想一下這些年來自己與家人同學(xué),還有老師度過的一個(gè)又一個(gè)歡樂時(shí)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己在無形中收獲了友情,親情、師生情,無一不是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的。當(dāng)你受了委屈,父母會(huì)聽你傾訴;當(dāng)你受了挫折,老師會(huì)對(duì)你寄予鼓勵(lì);當(dāng)你遇上了困難,同學(xué)會(huì)為你分擔(dān)。是的,我們都在成長(zhǎng),不管是老師還是父母,還是我們自己。人們總認(rèn)為,窮苦、單親的孩子,能比其他孩子更早懂事,但我不完全支持,因?yàn)槲艺J(rèn)為,我們每個(gè)人無論什么因素,都應(yīng)而且肯定能像其他同齡人一樣,早早懂得事理,對(duì)自己負(fù)責(zé),我們班級(jí)上有許多同學(xué)不正是如此么。

  其實(shí)在我寫下這篇作文之前,我也對(duì)成長(zhǎng)很迷惘,成長(zhǎng)究竟是什么,我也是剛剛想通,我在醞釀這篇作文時(shí),想到了這些年來父母為我所付出的很多汗水,想到了父母為我傷心時(shí)的眼淚,想到了老師對(duì)我充滿希望的眼神,更想到了許許多多同學(xué)陪伴我走過的'時(shí)光,這一切的一切,都讓我領(lǐng)悟了成長(zhǎng).

  成長(zhǎng),這個(gè)我們不停提到的詞,是多么的熟悉,但它又隱約間有些令人陌生,因?yàn)樗f不清道不明,但它是我們生命中能令自身不斷升華的過程,它需要我們?nèi)ダ斫、去學(xué)習(xí)、去感受世間冷暖,產(chǎn)生屬于自己的覺悟——我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切事、物,還有那最重要的親人,要學(xué)會(huì)勇敢果斷,要學(xué)會(huì)……我也不知道成長(zhǎng)到底有多少需要去學(xué)習(xí),但我只希望自己在未來的某一天回想起現(xiàn)在的種種時(shí),能流露出幸福的笑容,我更是在心中默默定下了一個(gè)個(gè)目標(biāo)。成長(zhǎng),這個(gè)熟悉的詞,令我去奮斗,去拼搏,我要讓自己綻放出璀璨的光芒,讓自己不虛度青春。伴隨我成長(zhǎng)的你們,又是否有同感呢?

成長(zhǎng)的作文 篇6

  從小的時(shí)候我就開始讀一本書,他的名字叫做《三國演義》,期初天真的我一直崇拜曹操,只覺得他為一代梟雄,很有男子氣概,也很有智慧可謂是德才兼?zhèn)洌呛髞砦衣砷L(zhǎng)也知道了曹操是一個(gè)心狠手辣的人,為了成功不擇手段,有一次,他為了安撫將士們內(nèi)心的怒火而去斬殺一個(gè)與此事毫不相干的人,這讓我很是鄙視。

  到了十歲,我開始崇拜以德服人的劉備—?jiǎng)⑿,他在三國里邊?yīng)該算是人品最好的了,即使面對(duì)生死危機(jī),也絕不為難自己的恩人,雖然我很佩服他,但是他這種性格也是他不能統(tǒng)一三國的根本原因。

  青春的我,和大多數(shù)男生一樣,喜歡那種霸氣、瀟灑的人,這讓我想到了趙云,一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的`男人“萬人中救阿斗”也一直被世人傳唱,在聽我心中他一直是最勇敢也是最讓我欣賞的人。

  《三國演義》陪伴了我十年,從一開始的有趣到現(xiàn)在的哲理,《三國》伴我成長(zhǎng)。

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