成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
荷花
鮮艷富麗的牡丹，嬌羞嫵媚的玫瑰，紅艷欲滴的月季，纖秀嬌嫩的丁香，在這些花中我偏愛(ài)纖塵不染的荷花。它雖不比牡丹的艷麗，不如玫瑰的浪漫，更沒(méi)有百合的魅力，但荷花那飽含質(zhì)樸的美，出污泥而不染的品性卻讓我敬佩不已。而且荷花不僅外表美，還有很多用途呢！荷花凋謝后會(huì)結(jié)出蓮蓬，每個(gè)蓮蓬里都有二三十顆蓮子，而蓮子則是一樣滋補(bǔ)品，可以入藥治病，蓮心還可以泡茶等。這便有了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的品質(zhì)！然而人又何常不是，人們大都愛(ài)好艷麗的花朵，而將潔凈的荷花置于一邊，可又有誰(shuí)能有如此高潔，淡雅的氣節(jié)呢！
在當(dāng)今社會(huì)也有如荷花般清潔無(wú)暇之人,但更多的人則是被金錢權(quán)利和地位的污濁而淹沒(méi).我想我們也應(yīng)如荷花一樣,在成長(zhǎng)中有那樣清秀、淡雅的品質(zhì)，在“淤泥”中生活也能有如此潔凈自身的意志力.
梅花
梅花是冬天唯一僅存的花，同時(shí)又是最早引來(lái)春天的花，當(dāng)積雪壓斷枝頭，百花凋謝，一切終歸沉寂時(shí)，梅花不管是北風(fēng)呼嘯還是寒霜逼人，都勇敢的踏著風(fēng)雪來(lái)了。而當(dāng)冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，百花滿園時(shí)梅花卻獨(dú)自一人去了，并不求爭(zhēng)奪那花的“頭牌”。梅花的色，艷麗而不妖，梅花的香，淡雅而清幽，梅花的姿，蒼古而清秀，默默無(wú)聞在冬天人跡蕭廖時(shí)奉獻(xiàn)，用自己的生命迎來(lái)春季的繁榮，不論是人還是物，我想這就是人性的幽美和生命的最高境界吧！
沒(méi)有人能夠否認(rèn)生命的意義就如梅花，面對(duì)困難永不低頭，面對(duì)挫折永不退縮，使自己成為一個(gè)有骨氣永不向困難低頭的人。
小草
古今中外有許多形容小草的名言佳句，如白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧K軾的“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”。可見(jiàn)中國(guó)古人都對(duì)小草心升敬畏。是啊，小草經(jīng)受過(guò)暴雨的襲擊和狂風(fēng)的摧殘，它經(jīng)受過(guò)生活的考驗(yàn)可并沒(méi)有因挫折而低頭。在石縫中甚至在巖石上都隨處可見(jiàn)一株株小草，它不怕困難只是拼命生長(zhǎng)讓自己煥發(fā)出最美的光彩，用它最質(zhì)樸的容顏裝扮著大地。當(dāng)春暖花開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴時(shí)小草卻一聲不響，用它的無(wú)聲和寂靜來(lái)襯托出花的美麗。我喜愛(ài)小草，喜愛(ài)那頑強(qiáng)拼搏的精神；我喜愛(ài)小草，喜愛(ài)那默默無(wú)聞的品質(zhì)；我喜愛(ài)小草，喜愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的品性！
草如此人亦如此，在成長(zhǎng)的過(guò)程中有時(shí)我們并沒(méi)有花朵的絢麗，大海的磅礴，森林的廣袤,所以我要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，倒下去還要站起來(lái)，并吸取教訓(xùn)努力成長(zhǎng)，不求萬(wàn)物的仰慕只求問(wèn)心無(wú)愧。
螞蟻
在山坡上，田野中和大路旁隨處可瞧見(jiàn)丑丑的小小的螞蟻，它往往不被人們關(guān)注，而且還常常遭受人們的冷落，大多數(shù)人走路時(shí)看見(jiàn)了螞蟻又有幾個(gè)會(huì)繞開(kāi)而行呢？我曾經(jīng)看到過(guò)一篇報(bào)道：“世界上力氣最大的`動(dòng)物是螞蟻，因?yàn)樗鼙称鸨茸约褐亓兜奈矬w�！笨吹竭@則報(bào)道后我的反應(yīng)便是震撼和不信�？墒怯幸惶煸诠珗@的墻角下我看到許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌的跑著搬東西，一只螞蟻搬不動(dòng)了，許多螞蟻便會(huì)來(lái)幫忙，團(tuán)結(jié)一致。就這樣他們通過(guò)自己的努力獲取食物！這時(shí)我又想起那則報(bào)道，我想一只螞蟻能背起比自己重六倍的物體是力氣大，更是勤勞的力量，而幾十只螞蟻背起比它們重一百倍的物體，靠的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在成長(zhǎng)中我們需要團(tuán)結(jié)，需要合作，更需要勤勞的力量。
我們生活在自然中，成長(zhǎng)在自然里，萬(wàn)物都可以成為我們的老師幫助我們成長(zhǎng)，從荷花中學(xué)到的淡雅，從梅花中學(xué)到的骨氣，從小草中學(xué)到的頑強(qiáng)，一直到從螞蟻身上學(xué)到的團(tuán)結(jié)，都是我們成長(zhǎng)中的一份瑰寶！
成長(zhǎng)的作文 篇2
小時(shí)候，我們都渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，都渴望時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。愿時(shí)光不負(fù)你我。
——題記
時(shí)光匆匆，如今我已經(jīng)初二，還記得童年的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
當(dāng)產(chǎn)房出現(xiàn)一聲劃破天際的哭聲，預(yù)示著又一名“仙女”降臨人間，我也不例外。那會(huì)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的降臨讓爸爸高興了很久，我是上天送給他們的禮物，爸爸媽媽把所有的關(guān)愛(ài)都給了我。
一歲時(shí)，我牽著爸爸媽媽的手學(xué)走路，爸爸媽媽臉上露出了幸福的笑容；二歲時(shí)，我牙牙學(xué)語(yǔ)，爸爸媽媽在一旁細(xì)心的教我；三歲時(shí)，我和別的小朋友打架，媽媽教訓(xùn)我，爸爸安慰我；四歲時(shí)，爸爸媽媽送我去幼兒園，而我不愿意進(jìn)幼兒園大門時(shí)，他們的無(wú)奈與擔(dān)心……
七歲那年，爸爸扛著自行車回來(lái)了�？匆�(jiàn)后，我迫不及待的跑下樓，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。我爬上去坐著，依仗著旁邊兩個(gè)小輪子，可以順溜的騎著。爸爸看見(jiàn)后，說(shuō)：“閨女，把旁邊的`兩個(gè)小輪拆了，看你還會(huì)不會(huì)騎它�！蔽页职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我騎上了兩個(gè)輪子的自行車，當(dāng)我坐上去的時(shí)候，車子就倒了，爸爸眼疾手快的把我接住了，才免了一跤。因?yàn)閮?nèi)心的恐懼，幾天我也沒(méi)有碰過(guò)自行車了，爸爸看到后，有點(diǎn)擔(dān)心，便勸我道：“閨女，沒(méi)事的，不要怕，爸爸在旁邊保護(hù)你，一定不會(huì)讓你摔跤的�！笨匆�(jiàn)爸爸那個(gè)真摯的眼神，我鼓起勇氣決定一試。
我坐上自行車，爸爸在后面穩(wěn)住自行車，我大膽的踩著自行車，嘴里一直練叨著：“爸爸你一定要扶著�！卑职忠贿呌幸贿叺幕卮鹬骸澳惴判陌�，閨女。”我慢慢的瞪著自行車。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“閨女，你會(huì)騎自行車了，好樣的�！蔽疫B忙停下自行車，回頭望去，爸爸在離我30米遠(yuǎn)的地方站著，朝我揮手，于是我明白了，朝爸爸揮了揮手，然后笑了……
天空是那樣的藍(lán)，空氣是那么的清新。我學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸媽媽高興了好久，總是夸贊我，可我也知道離不開(kāi)你們的幫忙。感謝你們讓我來(lái)到人世，教我做人的道理，教我學(xué)習(xí)，讓我讀書(shū)認(rèn)字。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們，謝謝你——我的父母。
渴望時(shí)間慢一點(diǎn)，讓你們老的慢一點(diǎn)，讓我長(zhǎng)的慢一點(diǎn)，我要做你們一輩子的小棉襖。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我認(rèn)為，成長(zhǎng)是種可樂(lè)，并非白開(kāi)水。
——題記
溝通好少
青春的腳步越來(lái)越近。不知是服錯(cuò)了什么藥，我和爸媽越來(lái)越排斥，動(dòng)不動(dòng)就以“砰”的關(guān)門聲作為抗議，要不就用白眼來(lái)回答他們的問(wèn)題。就連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都不多，更別說(shuō)溝通了。在審美觀，兩代人的分歧更大。和我媽上街買衣服，反正老媽看得上的我連說(shuō)不，我看上的，老媽眼都不抬一下。最終，兩方都退一步，相中一套衣服，可就要付賬的時(shí)候，老媽冷不丁的`冒出一句話：“都說(shuō)女兒是老媽的小棉襖，唉……”我也不甘示弱：“老媽，快付錢吧，等我長(zhǎng)大了，會(huì)給你買小棉襖的�！崩蠇屢荒槦o(wú)奈......
成長(zhǎng)是可樂(lè)，這種令人啼笑皆非的場(chǎng)面，也許是可樂(lè)喝多的情況——打呃。
朋友好雜
我是一個(gè)不喜歡獨(dú)處的女孩兒。我需要朋友，更需要知心的伙伴。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！蔽镆灶惥�，人以群分。雖然大家都抱者“多個(gè)朋友多條路”的想法交友，可交友畢竟要慎重！
朋友是調(diào)劑，它使我們的生活如可樂(lè)一般，或許苦澀，或許快樂(lè)……
理財(cái)好爽
雖然我是個(gè)不當(dāng)家不知柴米貴的家伙，但畢竟要為步入社會(huì)做準(zhǔn)備，我決定學(xué)習(xí)理財(cái)。可是終究是初學(xué)者，我花錢還是“滾滾長(zhǎng)江東逝水”。無(wú)奈，只得痛下決心。勉強(qiáng)地走過(guò)過(guò)渡期，竟發(fā)現(xiàn)省錢也會(huì)上癮。再次無(wú)奈……
可樂(lè)畢竟要錢買的，漸漸開(kāi)始認(rèn)識(shí)金錢，也是步入社會(huì)的前奏。
作業(yè)好多
現(xiàn)在，我的負(fù)擔(dān)是學(xué)習(xí)，而這個(gè)負(fù)擔(dān)的負(fù)擔(dān)就是作業(yè)。古人有“懸梁刺股”的故事，雖然本人還未到這地步，可被作業(yè)所困，常被迫在熄燈后打著電筒趕作業(yè)。作業(yè)在我腦海中只有一個(gè)量詞——堆。一堆堆的作業(yè)攤在我的課桌上，只得“舉頭擦把汗，低頭接著干”畢竟“花自飄零水自流，學(xué)海有涯無(wú)盡頭”。為了更好的明天，只能牢記“能吃苦中苦，方為人上人”這句古訓(xùn)了。
現(xiàn)在都高舉“減負(fù)”的旗幟，那中考還不是得考？總之，可樂(lè)抹不去酸澀的滋味。
自由好爽
有一首詩(shī)這樣寫道：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋！”成長(zhǎng)就是自由的開(kāi)始。曾經(jīng)背著：“床前明月光”，“汗滴禾下土”的我們，被父母“管天管地”�，F(xiàn)在，終于翹首期盼到了那一點(diǎn)自由。盡管只是一點(diǎn)，也可以讓我們?yōu)橹?dòng)得輾轉(zhuǎn)反側(cè)。自由是生命賦予我們的權(quán)利。在享受這個(gè)權(quán)利時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)適可而止。不過(guò)，大家不都高呼著：“自由萬(wàn)歲”嗎？
這杯成長(zhǎng)的可樂(lè)中，也許自由才是真正吸引人們期待或留戀的調(diào)料。
后記
現(xiàn)在市場(chǎng)上有多種可樂(lè)，百分之九十九的配料都一樣，之所以味道不同，就因?yàn)槟前俜种话�。成長(zhǎng)是大家都相同的經(jīng)歷。之所以感受不同，也應(yīng)該緣于那百分之一吧！
成長(zhǎng)的作文 篇4
一個(gè)下雨的日子，發(fā)現(xiàn)再也找不到原生的自己，我想我把自己迷失在了過(guò)去，意識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)剝離，藏身在成長(zhǎng)的迷宮中，找不到，也無(wú)法拼貼，真實(shí)的我躲在意識(shí)里俯瞰是非，善惡。
我把自己迷失了，與幽魂般在世上行走，哪個(gè)才是我？沒(méi)有答案，靈魂在意識(shí)中暗笑，一切都那么詭異，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)在同一時(shí)間呈現(xiàn)，我想我瘋了。
妹妹離開(kāi)后，我的意識(shí)出走了，我聰穎的'目光開(kāi)始渙散，濺開(kāi)的浪花能否聚攏，我什么也看不到，我的世界開(kāi)始下雪，靈魂封凍在白雪中，找不到出口，一切都茫然，希望開(kāi)始渺茫，如何從游離的意識(shí)中離開(kāi)，我的意識(shí)意識(shí)了。
金顏，我最愛(ài)的妹妹，你回來(lái)啊，姐姐一直沒(méi)有離開(kāi)，我在等你，流浪是我們想要但不可能的日子，你能理解嗎？你一直在詮釋人生，但這就是人生，你理解嗎？只有你能拯救我，啊門。
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