小學(xué)生的作文經(jīng)典[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天我和我的哥哥一起去完成第二課堂活動。我們來到了少年圖書館看書。我們看了好幾本有趣的.書，故事很生動。

　　時間過得真快，馬上就到中午了。我的肚子餓得咕咕大叫了。好像在對我說：餓了，餓了，快給我吃，快給我吃！我們來到了宜口樂餐廳吃飯。那邊裝扮得很漂亮，有小怪物和奧特曼，也有女孩子特別喜歡的粉色小花園。我還在里面許了一個愿望。我們點了很多好吃的東西，可口美味極了。王一博哥哥也吃得津津有味。他吃得比我多多了，像個大胃王一樣。吃好飯我們?nèi)ス渖爸�船，可是王一博哥哥居然說肚子又餓了。不會吧，我覺得好奇怪，我們才吃好飯呢。后來哥哥看到了電影院，又說要去看電影。原因是什么啊？大家肯定猜不到。原因是他想吃一桶爆米花。

　　啊呀，我的哥哥真是一個貪吃的大胃王��！

小學(xué)生的作文 篇2

　　20xx年的我將從1名聽話的小學(xué)生變成了1位偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了許多新奇而又有用的東西。

　　我要把我最有代表性的作品推向生活中，那就是我發(fā)明的“新奇的傘”。

　　這種傘的功能可大啦！當(dāng)你要去海灘休息時，只要把這頂傘插入沙灘中，按下“伸縮”鍵，傘便會伸長，變成太陽傘。你躺在沙灘上，看著那美麗的大海，如果能加上音樂就更好了。這時，你可以打開傘柄上的那個錄音機，頓時，悅耳的.歌聲會使你感到心曠神怡。再加上嘩嘩的海浪聲，別提有多悠閑啦！

　　當(dāng)天下起大雨時，天空漆黑1片時，你可不要慌張，打開“新奇的傘”，便會使你喜笑顏開新奇的傘”。下雨時，只 要按下傘柄上的黃色按鍵，傘柄上立即出現(xiàn)了1盞燈，可以照亮路面，方便你安全行走。更棒的是，這種電燈不用電源，只會把熱量匯集起來，在冬天使你的身體感到暖和。

　　當(dāng)夏天來臨時，天氣熱得使人無法忍受，此時，你只要按下紅色電鍵，傘柄頂端就會出現(xiàn)1個電風(fēng)扇，吹來陣陣冷風(fēng)，使你感到?jīng)鏊瑯O了！在拿傘時，這種電扇不會擦到手，你可以隨心所欲地握著傘，絲毫不用擔(dān)心。

　　我發(fā)明的傘不錯吧！即能聽音樂，又能照明，還能給人們帶來涼爽。真是功能齊全。

小學(xué)生的作文 篇3

　　記憶中，總有那一片紅，在明媚春光里，在絢彩夏日中，在秋高氣爽中，在雪花飄揚中，不斷地舞呀，舞呀……有一群孩童，身著黃衣，捧著紅鼓，打出年少的激情，生命的活力。

　　無論身處何處，那故鄉(xiāng)的花鼓，總是深深融在血肉中，再也拔不出來。

　　依舊記得兒時的那一天，天氣正好，老師抱著大堆紅紅的花鼓，發(fā)給我們每一個小朋友，那鼓身圓圓鼓鼓的，兩側(cè)裝飾著金黃色的金屬球。像火一般。我們都爭著，搶著，抱在懷里，頂在頭上，甜滋滋的，像極了一只只偷了腥的貓咪。聽老師說，那是山西的傳統(tǒng)，更是故鄉(xiāng)的自豪。作為故鄉(xiāng)人，花鼓我們都得會�？上В�那時的我們還小，聽不懂什么叫做“傳統(tǒng)”，什么叫做“自豪”。我們玩它，是發(fā)自我們內(nèi)心的喜愛。

　　我們就這樣年復(fù)一年的學(xué)著，從簡單拍打，到花樣動作，身上戴的鼓也漸漸多了起來，許多孩子都因為各種原因不學(xué)了，而我，卻堅持的舞著，也許舞的并不好，但我卻放不下它，每次將那一只只花鼓敲打，我的靈魂就好像匯入了新生的力量，每一個鼓點，每一個舞步，對于我來說，都不是踩在地上，而是踩在人生的白紙上，一點點，一步步，繪出生命最奪目的畫卷。

　　后來小學(xué)畢業(yè)了，媽媽說：”你該去大城市了，那里你會上更好的中學(xué)，得到更好的教育。”我卻問：“哪兒會有花鼓嗎？”傻孩子，那是咱們家鄉(xiāng)的東西，外面哪會有”媽媽溫柔的回答，卻重重的.打在了我的心上。我只是噢了一聲，便沒有再說其他的話了。我知道，我應(yīng)該去外面念書，但我的心在疼痛，我的淚在落下，那陪了我六年的花鼓再見了！

　　從此以后，那故鄉(xiāng)的花鼓，那一片火紅，就有現(xiàn)實轉(zhuǎn)移到夢境里。學(xué)校的生活并不像想象中那么輕松，有時，我會突然很想哭，也許是因為老師的責(zé)罵；也許是因為考試的失��；也許是因為與同學(xué)的爭吵。但每當(dāng)我回想起那片火紅的花鼓，我便會將淚水咽到肚子里，花鼓仿佛總能給我力量，讓我樂觀，勇敢，不被生活所打敗。

　　每個地方，有每個地方的文化，我很愛也很感謝花鼓給我?guī)�來的一切。那是屬于北方人的陽剛，不畏懼失敗，不向命運低頭。

　　在人生的舞臺上，我也會一直舞下去，舞出生命的活力，舞出故鄉(xiāng)的驕傲……

小學(xué)生的作文 篇4

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場上的秋千上……”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場景，無憂無慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然的那種美麗，只要在腦海中一閃現(xiàn)，就給我生命深處最由衷的喜悅�？墒前�，童年在哪里呢？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺讓人憂愁。

　　面對童年漸行漸遠，心中對純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。 找回童年，難道是找回那些過家家，捕蜻蜓，搗蟻窩，這些場景嗎？這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。

　　找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個叫錢鐘書的老小孩。已步入老年的錢鐘書還經(jīng)常時不時地往老伴臉上畫著好玩的畫來逗老伴開心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的是那份童真

　　情懷。錢老的那份未曾泯滅的童心讓人感動，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們?nèi)砸�永存那份童心�?/p>

　　找回童年，找回那份天馬行空般的想象力。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要�！倍�我們卻是有了知識丟棄了想象力。小時候我們想象著飛向天空中的'月亮上去，我們想象有一張翅膀就可去飛翔……而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說想象力促進人類進步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中，在“白發(fā)三千丈”中拓展我們思想的長度。

　　找回童年，找回那些對大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛頓緣起一個蘋果的好奇心，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦特因?qū)φ羝�頂開鍋的好奇，發(fā)明了蒸汽機……可見好奇心的重要，童年我們對山山水水好奇，對草木蟲魚好奇，雖然沒有重大發(fā)現(xiàn)，但讓我們認識了世界。現(xiàn)在的我們好像厭倦了平常事物，所以更應(yīng)保持高昂的好奇心去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。

　　找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。

　　找回童年，我們應(yīng)該懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時代中缺乏童真的憂傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線，去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。

　　雙手合十，我祈望將那份吶喊化為行動。

小學(xué)生的作文 篇5

　　一年四季中，我最喜歡秋天。因為秋天天氣晴朗，金風(fēng)送爽、天朗氣清，大雁往南飛，各種各樣的果實、莊稼成熟了，到處呈現(xiàn)出一片豐收的景象。

　　我們來到田野里，只見路邊的梧桐樹葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過，樹葉便像一只只長著金色翅膀的小蝴蝶，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地里、小河邊、莊稼上......

　　你看!田野里沉甸甸的玉米把稈子都壓彎了，像一個個老公公，直不起腰來;挺拔的高染成熟了，揚起黑紅黑紅的臉龐，發(fā)出嘩啦啦的笑聲，像一團團燃燒的火焰。稻子也成熟了，在太陽的照耀下，閃耀著金光，微風(fēng)吹過，好像大海里的波浪。遠處的棉花雪白雪白的.，像天上的朵朵白云。

　　秋天可真是一個美麗、豐收的季節(jié)啊!

小學(xué)生的作文 篇6

　　有一次，我寫完作業(yè)，叫媽媽來批改一下，媽媽走過來，給我批了起來。

　　媽媽批完了作業(yè)，我也寫完了，我就在客廳玩了起來。我還以為媽媽也要休息了，結(jié)果，我看見媽媽從書房走了出來，走到廚房，拿了一盆衣服，又走到陽臺上，去晾衣服，媽媽亮完衣服，又干了一些家務(wù)活，媽媽的腰很疼，背也很痛，我一下子就看穿了，我跑過去，看見媽媽正在拖地。我問媽媽還有多少活要干，媽媽微笑著說，還要掃地、擦桌子呢！

　　我說：”媽媽，您先休息一下，我來干，沒事的！“媽媽說：”好吧，我的孝順小女兒�！拔医舆^媽媽的'拖把，開始拖了起來。

　　我先拖拖這邊，又拖拖那邊，我把家里拖得干干凈凈。

　　我又開始掃地，把家里的每個角落都掃了一遍，又去幫媽媽揉肩。

　　今天，我很高興，我以后要幫助更多的人。

小學(xué)生的作文 篇7

　　春天來了，

　　湖邊的柳樹發(fā)芽了。

　　她低下了頭，

　　望著藍寶石的鏡子，

　　說：可真美啊！

　　我長出來了綠芽！

　　小蝴蝶問：

　　要不要我?guī)湍慵纛^發(fā)？

　　不！不！就這樣很好。

　　小蜜蜂問：

　　要不要讓我在你旁邊唱歌？

　　不1不！你們嗡嗡的`聲音我不喜歡聽。

　　風(fēng)娃娃問：

　　要不要我給你吹吹頭發(fā)？

　　要！要！

　　風(fēng)娃娃輕輕一吹，

　　鏡子輕輕一晃，

　　發(fā)出了“嘩—嘩”的聲音。

　　柳樹聽了這首歌，

　　低頭一看，

　　自己那么美。

　　從此以后，

　　她就變成了一棵愛美的柳樹啦。

小學(xué)生的作文 篇8

　　今天，媽媽帶我去圖書館借書。圖書館真大，環(huán)境也很好。那里有大人看的書，也有小朋友的書。

　　大人的書是在一座長方體的房子里，而我們小朋友看的書是在一個玻璃球體里面的.。我走進玻璃球體，里面的書真多�。∮小妒澜绨倏迫珪�》，有《世界未解之迷》，還有《十萬個為什么》。我的眼睛都挑花了。最后，我借了最喜歡的《地鐵十二宮》和《我的同桌不說話》。到圖書館借書真有意思，下星期我還想去。

小學(xué)生的作文 篇9

　　你想知道未來的桌椅是什么樣子嗎？還是讓我這個發(fā)明人來介紹一下吧！

　　未來的桌椅是高科技材料制成的，大小、顏色、形狀能隨意變化。早晨去上學(xué)，就按第一個按鈕，顏色可以變成綠色，象征新的一天朝氣蓬勃，這個桌椅變成了新型自行車，那時候人們講究環(huán)保，每個學(xué)生都騎這樣的車去上學(xué)，不用別的能源，有太陽能和風(fēng)就夠了。如果遇見堵車的現(xiàn)象，自行車就會飛躍過去，保證準時到達學(xué)校。

　　到了學(xué)校，請按第二個按鈕，綠色自行車變成了藍色電腦桌椅，開始上課學(xué)習(xí)，根本不用帶書包呀、文具盒、教材什么的。一切學(xué)習(xí)任務(wù)都在電腦上完成。

　　到了放學(xué)的時候，又變回自行車回到家。當(dāng)然這時候的車速可以放慢，好好欣賞一下大自然的風(fēng)光�；氐郊覜]有作業(yè)，這時請按第三個橘色按鈕，自行車再變成大型游戲機，你就可以玩各種游戲了。當(dāng)然，對眼睛沒有害處。

　　到了晚上，請按第四個按鈕，游戲機變成了你喜歡顏色的`折疊床，發(fā)出美妙的音樂，催你甜蜜地入眠。假如你感覺哪兒不舒服了，就從床頭伸出幾個按摩頭給你按摩，讓你安然入睡。

　　怎么樣，我發(fā)明的未來的桌椅你一定喜歡吧？歡迎你現(xiàn)在就來預(yù)訂一套。

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