小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
期五下午第一節(jié)課，我們班舉行了一節(jié)有趣的活動課，內(nèi)容是關(guān)于古詩詞知識競賽！
這次活動以小組為單位，總共分為四個環(huán)節(jié)，分別是各個小組輪流開火車背古詩、必答題、搶答題和風(fēng)險題四項，以各項分?jǐn)?shù)的累計進行競賽。首先是組長抽簽，以定先后，這樣也公平，我們很幸運，抽到了第四。環(huán)節(jié)還未開始，同學(xué)們就個個躍躍欲試，都為自己組爭光。
第一個環(huán)節(jié)開始，老師一喊，同學(xué)們便一個個背著古詩，三、一列火車比較順暢，可惜我們列和二列出了點小差錯，分?jǐn)?shù)最少，同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過沒關(guān)系，就當(dāng)是在熱身吧！
緊接著是第二環(huán)節(jié)，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會的題目，組員會異口同聲的回答。遇到難的題目時，同學(xué)們就有把帶來的資料書東找西找的，生怕丟了半分。
最刺激的是第三環(huán)節(jié)了。我無奈的被組員選去搶答。站到講臺，我十分緊張，再加上我平時不愛積累詩，把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續(xù)加分，我們組的同學(xué)很失望。不過還好，遇到一道簡單的題目，功夫不負有心人。一道期末老師寫評語時，會祝同學(xué)們（ ）被我答對了，我們組逆轉(zhuǎn)了�？吹酱蠹议_心的樣子，我的心里甜滋滋的！
一轉(zhuǎn)眼就到了最后一環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是最痛心的。答對一題，就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個認真聽題目。我們組因請說出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩句。答對加上五十分。而第三組因清代詩人鄭板橋能詩善畫，他是我國有名的.（ ）之一。答錯扣了五十分，組員們心情十分沉重。
最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！
在這次競賽中，我們不僅收獲知識，還看到了每個小組同學(xué)的團結(jié)合作精神。在組員眼里，小組的每一分都是珍貴的。他們每個人都很努力，爭取能為小組加上一些分?jǐn)?shù)。他們會為小組的成功而興奮，會為小組的失敗而失落。這就是少先隊員的那股沖勁和純真的榮譽感吧！
小學(xué)生的作文 篇2
我小時侯特別怕毛毛蟲，它們既惡心又恐怖。直到我11歲那年。我才真正克服它。
我至今還記得，那是一個陽光明媚的上午，我和小伙伴在玩游戲。那是我們自創(chuàng)的游戲，它有一個規(guī)則，那就是輸了的'必須接受懲罰。那天，和我一同輸了的還有一個小女孩兒，她恰好也格外怕毛毛蟲。男孩子們知道女孩的這個毛病，怕“下令”我們兩個各逮一個毛毛蟲，并把毛毛蟲放手臂上待30秒。我原以為女孩兒會嚇哭的，但她沒有。
男孩兒們說完工后，就開始起哄讓我們?nèi)プ矫x。那個出主意的男孩對我說：“喂，你不是天不怕，地不怕嗎？怎么還不去捉，你不會也怕毛毛蟲吧�！闭f完。還用審訊的曝光看了我一眼，我馬上便瞪了回去。
那個季度，毛毛蟲隨外都有。所以我超討厭的外面逛�？上肫鹉莻�男生挑畔的目光，我便一咬牙，一閉眼，拎起來一條毛毛蟲就走過去了，那個男生剛開始一愣，后來又開始計時，那30秒，我覺得比一年時間還長，看著惡心的毛毛蟲在我手臂上亂爬，我就想吐，等30秒過后，我都出虛汗了，樣子十分狼狽。
那個男生嘲笑了我一番，便和其他人又繼續(xù)完了，下課后，我很想報復(fù)一下那個男生，就向其他人借了九條毛毛蟲，放到他文具盒里，當(dāng)我聽到他的一聲慘叫后，才釋然了。
現(xiàn)在回想起來，毛毛蟲也并不可怕，不過，那一次我很勇敢，也很棒。
小學(xué)生的作文 篇3
世界上有許多人都張開過他的雙手，大膽得想像著他的未來，而我也加入了這個隊伍，我的夢想是當(dāng)一位生物科學(xué)家。
假如我是一位生物科學(xué)家，我會先找來一只母兔，再從老虎體內(nèi)取出的利爪細胞基因、豹子體內(nèi)的'快速奔跑基因、雄鷹的翅膀基因和飛翔基因都一股腦得注入母兔體內(nèi)，母兔搖身變成奔爪飛兔。之后，我將這只母兔放回大自然中。若干天后，電視和手機熱播一條爆炸性新聞——《石竹山上發(fā)現(xiàn)一只長著利爪和翅膀的兔子在飛翔》，呵！那就是我的杰作。更神奇的杰作還在后頭呢！你瞧，我找來一只雌性熊貓，那可是國寶，這回我要讓它成為隨處可見的動物。首先給它注入蠶的快速生養(yǎng)細胞基因，之后將它放回大自然，不斷地繁衍后代。幾個月后，整個中國都在稱贊我的成果。哈哈！我成了無人不知、無人不曉的科學(xué)家。之后我又相繼給各種珍貴動物注入了快速生養(yǎng)細胞基因，到那時，就沒有珍貴動物了。那一天，我被請到國家領(lǐng)獎臺上，哈哈！
假如我是一位生物科學(xué)家，我就會將蜘蛛吐絲的基因增加到100倍，再將吐絲基因注入貓的體內(nèi)，為什么呢？因為蜘蛛的絲是上等好的絲，用來做絲織品再合適不過了，但蜘蛛不容易養(yǎng)，而貓很容易養(yǎng)，并且也會吐一點點的絲，我把蜘蛛的吐絲基因調(diào)到100倍，又注入貓體內(nèi)，這樣貓不就每天都會吐絲嗎？我把這種“絲貓”大量繁衍，供應(yīng)給絲織店。嘿！我又一次為人民做出貢獻了。
�。∥蚁Ｍ且惶炷茉缛盏絹�，為祖國盡一點力，為人民做一點事，我期盼著。
小學(xué)生的作文 篇4
今天是大年出一，一大早我就跟爸爸媽媽，外公外婆到舅公家里拜年，吃完飯，大人們開始聊天，媽媽看見我和哥哥好無聊，就拉著我們一起去公園玩。
到了公園，哇，好多人呀！我和哥哥看到了激流勇進，就請求媽媽讓我們玩一下，媽媽爽快的答應(yīng)了，然后我們又玩了蒼鼠飛天，好刺激哦，隨后我們又釣了魚，我和哥哥各自調(diào)了2條魚，我們好開心呀！玩累了，我們3個決定回家了，在回家的路上，媽媽買了棉花糖給我們吃，今天我真是開心極了！
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