小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天上午我們本來要去大唐芙蓉園，但是沒去成。因為坐不上車，天氣又不好。我們本來在24路車站等車，雖然24路來了幾趟車，但是每一輛車都人太多，我們就沒上去。
然后又換了21路車站，21路車站沒有來車，我覺得好奇怪呀，怎么會沒有車來呢，等了好久，一直沒來車，而且天氣又不太好，天有點(diǎn)陰，風(fēng)太大了，我們覺得這會兒即使去了也玩不好，所以就決定回家，下午再去。沒去成我覺得挺遺憾的，這已經(jīng)是我們第二次準(zhǔn)備去大唐芙蓉園了，上一次因為要和爺爺奶奶吃飯沒去成，這一次還沒去成，真遺憾呀。
一回家一看出太陽了，我覺得下午應(yīng)該是能去了。
小學(xué)生作文 篇2
緩緩的上升，陽關(guān)逐漸強(qiáng)烈，它好像在呼喚那些不珍惜時光的人們，讓他們珍惜時間，珍惜生命。
走出了家門，看到了往常的人們，他們也在不斷的成長。就在這時，在路邊，看到了一茁小幼苗，它長了出來，它竟然長了出來。這粒小種子在老爺爺?shù)恼疹櫹骂B強(qiáng)的伸出了自己懶散的脊背，在老爺爺?shù)恼疹櫹拢兊猛Π味嘧�。雖說是一顆小幼苗，但是，它長的'多么的精神啊。老爺爺說：”再不過1年它就會長成樹了�！拔疫@才發(fā)現(xiàn)，原來在我們的周圍，竟然發(fā)展的這么快。
繼續(xù)往前走，看到了在騎自行車的小弟弟，昨天他還磕磕絆絆的，今天怎么？小弟弟說：”哥哥快看，我會騎車子了�！拔抑皇切α诵φf：”繼續(xù)加油�。 霸谕白叩倪^程中，我不禁又回頭看了一下，覺得時間的太快，人的發(fā)展也變得這么快。
就這樣一路走，到了中午才回了家，這一中午，讓我看到了時間，讓我看到了生命的存在，我看到了新希望的發(fā)展，從此以后我要把握住自己的時光，讓自己的時光有價值，有了存在的意義。下午，幾個伙伴邀我去玩耍，我去的途中，不禁又看到了上午的畫面：老爺爺在澆小樹苗，小弟弟在高興的騎自行車，我又想想我自己，是不是該做一些有價值，有意義的事情呢？想完之后，我回到了家，看到了中午一桌的菜碗成堆的擺放在那里，我過去后，把菜碗放到了盆里，拿起了抹布，洗了起來。到了晚上，我換來了家人的贊賞。
到了晚上9點(diǎn)多，該睡覺了，想了想今天的經(jīng)過，又想想明天，我又看了看時間，一秒兩秒，時間還是在那，不等人似的來回走動，時間也是如此，過去的就不會再回來了。
晚上，我做了一個夢，夢見了童年的情景，我在那歡樂的玩耍，看到了我那純真的笑容， 我不禁從夢中醒來，又看到了現(xiàn)實(shí)，那是已是夜晚12點(diǎn)多，我拉開燈，看到了時間，仍然在跳動，一分一秒的跳動，好像在呼喚我，明天的新希望在等待著我，我要好好的把握這一天，讓我明白了時間，明白了時光，明白了生命的意義。這一天，讓我銘記。
小學(xué)生作文 篇3
爺爺承包了幾個養(yǎng)海參的水塘，每到假期，我總喜歡跟在爺爺屁股后面，看那幾個與海相鄰一望無際的水塘。時間長了，我對海參產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我們知道，自然界中的動物弱肉強(qiáng)食，這是一種自然規(guī)律。幾乎每一種動物都有天敵，而幾乎每一種動物都有保護(hù)自己的方法。比如，烏賊遇到敵害，會噴出濃濃的墨汁，擋住敵人的視線，然后伺機(jī)逃跑；烏龜呢，它們有硬硬的盔甲保護(hù)自己；還有一些動物，它們的體色與周圍的環(huán)境很相似，往往也能騙過敵人。而那么弱小的海參，它軟軟的軀體上僅僅長著軟軟的刺，而這刺根本起不到防御的作用。那么，當(dāng)海參遇到敵人時，是不是只能坐以待斃？
爺爺與海參打了多年交道，這問題肯定難不倒他�？蔂敔斅犃宋业膯栴}，哈哈一笑，摸著我的頭說：“孩子，想知道答案，自己想辦法解決，這樣才能體會到收獲的快樂�！蔽壹庇谙胫来鸢�，既然爺爺不告訴我，那我是不是可以上網(wǎng)查找答案呢？可爺爺家周圍荒僻，根本沒網(wǎng)吧。當(dāng)爺爺?shù)弥业男乃迹俅握Z重心長地說：“只有親身實(shí)踐，才能找到解決問題的辦法��！”
我突然明白，爺爺是想讓我通過自己的小腦袋想辦法，找出問題的答案，而不是讓別人或者電腦直接告訴我答案。于是，在爺爺?shù)膸椭�，我成立了一個屬于我的“實(shí)驗室”。
首先，我在一個大魚缸里放了一條愛吃海參的魚，又在一片海藻中放入幾只海參。第一個小時，它們都對新的.環(huán)境感到不適應(yīng)，尤其那條小魚，躲在海藻中一動不動，似乎周圍的一切對它來說都充滿了危險。但不久后，小魚就發(fā)現(xiàn)了海參，它驚喜地游過去。我想，這下糟了，海參要葬身于小魚腹中了！可是沒想到，突然間，從海參的身體里掉出了一團(tuán)黑乎乎的、跟海參形狀差不多的東西，魚缸里的水頓時一片混濁，魚兒奔著那個奇怪的東西游去。沒過一會兒，本來生龍活虎的魚兒就翻了肚子。
我驚呆了，茫然地看著爺爺。爺爺笑了，說：“這團(tuán)黑乎乎、形狀跟海參差不多的東西是海參的內(nèi)臟。危急關(guān)頭，海參就靠吐出內(nèi)臟迷惑敵人，最終達(dá)到逃跑目的。”原來，海參吐出的內(nèi)臟可以把周圍的海水變得混濁，內(nèi)臟中的毒素還會把周圍的水域變成充滿毒素的濃湯。敵人每每誤以為內(nèi)臟就是海參，傻傻地追著內(nèi)臟，結(jié)果被毒濃湯弄得中毒身亡。
親自發(fā)現(xiàn)海參的秘密，我感到特別興奮，終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯�。如果爺爺一開始就告訴我問題答案，那么，我根本不會看到這精彩的一幕。興奮之余，我不禁為海參感到悲哀：沒了內(nèi)臟，它怎么活��！爺爺笑道：“別擔(dān)心，過不了50天，它還會長出新的內(nèi)臟，重新過上正常生活的�！�
外表弱小的海參原來并不弱小，它也有聰明的頭腦，其實(shí)，我也有一個聰明的頭腦，但是，僅僅有一個聰明的腦袋瓜是不夠的，平日里還要經(jīng)常動手，這樣實(shí)踐出來的答案才是最有意義的。
小學(xué)生作文 篇4
今天，媽媽出去了，只剩下我和妹妹在家了，我們玩著玩著，忽然聽見“嗡嗡嗡”的聲音，哎呀不好啦！“蚊子兵團(tuán)”來了！我和妹妹一個用電蚊拍電蚊子，一個用手拍蚊子�！鞍�！好癢啊！”妹妹用手抓著臉講到。
“怎么了？”我問。
“姐姐，我被這些該死的蚊子給叮了一下，嗚嗚�！�
我趕緊用花露水給妹妹噴了噴，腦袋瓜里想出了一個鬼點(diǎn)子：“去酒柜里拿一瓶酒喝，喝完了蚊子叮我一下就醉了�！�
我拿了酒后，就大口大口地喝了二分之一，說：“味道真好呀！”就把酒遞給妹妹，妹妹問：“這是什么呀？這是不是被蚊子叮的藥？”我說“是�。 彼犃司桶咽Ｏ碌慕o喝光了。
我們的臉紅通通的，走起路來搖來晃去的'，真像個剛學(xué)走路的小孩子。沒一會，我和妹妹就打著呼嚕睡著了。
爸爸媽媽回來后，聞到滿屋都是酒味，把我拍醒，問我：“怎么都是酒的味道？”
我把事一五一十地說了出來，大家聽了這事件家里快樂笑翻天！
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