贊美老師詩歌
在生活、工作和學習中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的贊美老師詩歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美老師詩歌1
有一支浩大的工程隊伍
你施工的色彩
卻與眾不同
晨曦剛剛拉開序幕
你就擦亮了昨夜望月的眼簾
面對一個全新的日子
三尺講臺上創(chuàng)新的故事
又該怎樣去安排合理的布局
大山挺起脊梁
你就挺直腰桿
粉筆勾勒出師者的形象
愛在深山
大手拉著小手
雙腳踏遍了綠色的海樣
一雙厚實的繭手
借助山山水水的靈氣
把唯一低矮的教室
裝滿了全新的'綠色空氣
春天的土壤，理想的種子
加上最精華的營養(yǎng)快線
破土而出的就是
頂天立地的心愿
三十多年的風風雨雨
一萬多個日日夜夜的行程
把你的青春年華
捆綁在一個固定的點上
妻子一千個嘮叨，一萬個埋怨
你總是掛在太陽底下
用不改初衷的心結去珍藏
而白發(fā)和皺紋的二重合唱
你卻用最簡單的光盤
錄制在路旁的
一棵瘦楓樹上
贊美老師詩歌2
老師，辛苦了！
是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的學問？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把淘氣的我們，
教育成能愛護關心別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好像和煦的春風
千里之行，始于足下。
暖和了我們的心靈。
是誰把幼小的我們，
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的愛護讓我們健康成長。
在金秋季節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老師。
老師您如春天中的細雨，滋潤著花兒，澆灌著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師您如秋天里的一絲風，讓知識帶有溫度。
吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的`碩果。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最光明的燈；
老師再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明白前進的方向；
老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在學問的世界里游覽！
贊美老師詩歌3
今天是教師節(jié)，
深深感謝老師當初的諄諄教誨，
師恩難忘�。�
憶曾經，
高中畢業(yè)，
高考了要填志愿。
老師囑咐我：你最好
填師范院校。
我與師說，
我不適合教書。當時老師心里有多不悅，
“你想怎么填就怎么填吧，我不管了”
老師生氣地對我說。
很多年過去了，
至今、師言猶在耳也。
現(xiàn)在想來 也許老師當初給我的選擇是對的'，
可能我更適合老師的職業(yè)。
雖然是教書育人，不會象今天這樣時不時的顛沛。
我違背了師言，
懵懂的我，
任性地選擇了學校與專業(yè)。
因為當初只想考個中專，
哪怕是飛不到遠方，
也要飛到山外去，
未曾想過還能考上大學。
后來盡管有些許不如意，
但人生就是這樣，
也許在某些方面如意了，
另一方面也不一定如意。
老師已經作古多年了，
仍時不時地想起老師的身影。
師恩難忘啊。
在教師節(jié)的今天，
特向我的老師表達我最真摯的謝意！
贊美老師詩歌4
1、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
2、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——————老師的.愛，天下最偉大，最高潔。
3、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
4、敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
5、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
6、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我？？老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
7、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
贊美老師詩歌5
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的`人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
贊美老師詩歌6
花心這個詞大概是指對感情不專一的那些人吧！而我說的花心卻不是這個意思�；ú皇侵傅男@里的花朵，而我指的是像花一樣千姿百態(tài)的老師。而心我指的是老師用心去對待我們每一個孩子，要花許多的心思來了解我們。
老師也許是這個世界上最偉大的職業(yè)吧！無數(shù)的老師把他們的青春年華獻給了教育事業(yè)，獻給了許許多多的孩子們。但他們卻無怨無悔，還是日復一日年復一年的為我們備課批改作業(yè)。
是老師把我們帶到了知識的殿堂，是老師教我們識字認字，叫我們做人的道理。在我們遇到挫折想要放棄夢想的時候，是老師的循循教誨，為我們樹立了信心，使我們勇敢的戰(zhàn)勝了挫折取得勝利。 是老師讓我們從一個懵懵懂懂的孩子變成了現(xiàn)在博學多聞的少年，
從剛上小學的時候，就對老師有一種敬畏感。大人總說:老師嚴一點才管的住。從那時候開始老師嚴厲的形象就在我心里萌芽了，不能隨便的靠近。慢慢的.長大了，開始體會老師對我們的關心，感覺老師沒有大人說的那么嚇人。也慢慢開始覺得老師像媽媽一樣溫暖。到了現(xiàn)在，對老師的敬畏一點都沒有了多的更是敬愛。感覺老師更像我們的大朋友一樣，可以跟我們聊聊天幫我們解決一下生活中雞毛蒜皮的小事情。
在我心中老師擁有著至高無上的地位。 一路走來把所以汗水拋在腦后。老師會為取得優(yōu)異成績的學生感到高興，也會為取得差點成績的學生耐心的講解，老師舍不得我們每一個學生，也不會放棄我們任何一個學生，這就是老師的心胸，那花心下的寬廣胸襟！
花的顏色鮮艷多彩，心是心胸寬廣�；ㄐ氖且粋�如此的詞語，我不知道如何修飾�；ㄐ睦蠋熢谶@顆花心下，默默的為我們付出，孜孜不倦。
我想用單調的詩，一首詩歌沒有華麗的語言，卻是用心而得
花的心藏在蕊中
怕花季錯過，
而老師的心無論春夏秋冬，
花心四季常開
為的是一份成長，
一段時光
讓知識融化花心下的我們
讓關愛呵護著懵懂的少年
大千世界人來人往
花朵就如天上繁星多多
是誰讓這群花朵鮮艷盛開
是花心全方面的付出，
是花心精心的灌注，
讓花朵變得茂盛變得的可愛。
縱然有千言萬語誰都無法匯成一句話，
把這份功勞說出來
唯有一支筆一顆心，
描寫出我的花心老師，
你們用你的花心，
澆灌了花朵
真摯感謝你們，
我不能代表任何人感謝你們的功勞和你們的辛苦。但是我能代表我個人。
贊美老師詩歌7
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的'太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.
贊美老師詩歌8
1、《己亥雜詩·其五》
龔自珍(清代)
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
從枝頭上掉下來的落花不是無情之物,等到它化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。
2、《無題·相見時難別亦難》
李商隱(唐代) -
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。贊美老師無私奉獻為了教育事業(yè)犧牲了自己的.一生的高尚品質。
3、《春夜喜雨》
杜甫(唐代) -
隨風潛入夜，潤物細無聲。
伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。 潛(qián):暗暗地,悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風而至。
4、《新竹》
鄭燮(清代)
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝干扶持。比喻青出于藍而勝于藍。
5、《奉和令公綠野堂種花》
白居易(唐代) -
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
贊美老師詩歌9
�。ㄒ唬� 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝，教師節(jié)祝福：送首贊美詩給你的老師吧！。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
�。ǘ� 我愛我?guī)?老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。 老師就象園丁， 養(yǎng)育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁， ��！老師就是這么無私！ ��！老師我們愛您！
�。ㄈ� ――老師，辛苦了 是誰――把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰――把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈
�。ㄋ模� ――您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師――您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師――您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師――在我黑暗的人生道路上是
�。ㄎ澹� 金風送歡笑，丹桂花香飄。 老師的節(jié)日，今天又來到。 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。 老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下
�。� 老師您用知識的雨露澆灌我們成長，教師節(jié)短信《教師節(jié)祝福：送首贊美詩給你的老師吧！》。 溫柔的'春雨，就是老師對我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。 老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。 當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
�。ㄆ撸� 你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環(huán)， 獻給親愛的老師媽媽。 是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。 無論我們走到哪
�。ò耍� 九月，如期而至。 世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節(jié)日。 我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯。 九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮
（九） 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使
�。ㄊ� 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是臘燭， 閃耀微弱的燭光； 你是園丁， 流下辛勤的汗珠滴滴閃亮； 啊！ 老師-- 你把我培養(yǎng)成人， 讓我為祖國
贊美老師詩歌10
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，��！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
贊美老師詩歌11
您從執(zhí)手天涯里飄逸
清飛春風里的清歌
溫暖溫柔 芬芳 詩的`溫馨
輕訴輕言 您的執(zhí)著辛勞……
感謝您，龍翔天下老師
您那句精語錦言——
“每一首詩，都是我們的孩子”
讓清藍感懷 感激 感恩……
感謝您，龍翔天下老師
您對詩歌的深情深愛
您對詩人的尊重關懷
沉醉天涯愛的蒼穹 不再蒼�！�
那首永不褪色《愛的奉獻》老歌
還在繼續(xù)播放……
因為您……
訴說您……
贊美老師詩歌12
師之歌
文‖易之
題記：
九月十日桂花香，三十三年遍地芳。
講臺三尺寫輝煌，尊師重教續(xù)新章。
1
您是黑夜中的啟明星
您是大海里不滅的燈塔
2
粉筆雖小
可以染白您雙角的鬢發(fā)
舞臺不大
能夠揮灑您的青春年華
3
您是燃燒的蠟炬
您是吐絲的春蠶
您的無私，您的奉獻
百花爭艷，桃李滿園
4
您是鋪路的石子
您是攀崖的階梯
站得更高，看得更遠
您是民族的脊梁
您是時代的'豐碑
鋼鐵長城，鑄造夢想
您是靈魂的工程師
您是文明的締造者
千年傳承，永放光芒
5
我要為您高聲歌唱
您的身后
充滿雨露和陽光
我要為您撰寫詩章
您是
我的偶像和堅強的力量
贊美老師詩歌13
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起
一片真誠的`祝福聲中，請您干杯。
九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
贊美老師詩七:
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因為有您莘莘學子才能成才
因為有您世界才會如此文明
老師您是明燈
為迷失方向的孩子找回家
老師您是天使
贊美老師詩歌14
【篇一：《贊美老師的詩》】
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
��！老師就是這么無私！
��！老師我們愛您！
【篇二：《老師頌》】
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因為有您莘莘學子才能成才
因為有您世界才會如此文明
老師您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師您是天使
九月，獻給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
【篇三：《贊美老師的詩》】
金風送歡笑，
丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，
今天又來到。
老師為我們的成長，
不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，
我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，
培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，
就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，
像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，
把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，
樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，
永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，
頭頂藍天，
腳踩大地，
默默地為社會造福。
老師是大樹，
為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，
把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，
不忘園丁培育恩。
是啊，
老師的熱情像太陽，
老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹，
我們的老師就是好。
【篇四：《獻給敬愛的老師》】
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什么？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，
告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那么多的知識，
在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
【篇五：《贊美老師的詩》】
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環(huán)，
獻給親愛的`老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
【篇六：《老師，辛苦了》】
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
贊美老師詩歌15
你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，太陽般的溫暖；
是您用汗水，把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的.光華；
你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
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