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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-11 07:05:25 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  成長(zhǎng)源于挫折和堅(jiān)持。但對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)來(lái)自生活。

  前幾年開(kāi)始了解名牌,明白中獎(jiǎng)號(hào)碼是身份的代表,是地位的象征。從那以后我就迷戀名牌,不是名牌,也不穿。然而,我出生在一個(gè)普通的家庭。我媽年薪才三萬(wàn)多,家里開(kāi)銷巨大。很難滿足我對(duì)名牌的需求。但是我還是對(duì)名牌念念不忘,面對(duì)名牌放不下。這時(shí),媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):孩子,我們是普通人,不能過(guò)分追求名牌。如果真的喜歡,長(zhǎng)大了可以自己掙錢(qián)買(mǎi)。

  一天下午,我不小心打開(kāi)了媽媽的衣柜,眼前的場(chǎng)景讓我感到震驚。衣柜里,整齊地堆放著已經(jīng)褪色的衣服。我突然想起來(lái),這些不是我媽穿了很多年的`衣服嗎?想起來(lái)了,我媽從來(lái)不愿意為自己多花一分錢(qián),但是為了滿足我的虛榮心,她就那么大方。我心虛地捶胸,暗暗發(fā)誓,從今以后,一定戒掉名牌。

  一個(gè)多月后,課間休息的時(shí)候,同學(xué)小安來(lái)找我,卻看到她穿著五顏六色的阿迪達(dá)斯,得意地對(duì)我說(shuō):你看,我媽從北京給我買(mǎi)的限量版Ada在國(guó)內(nèi)只賣(mài)20塊!一瞬間,虛空像黑龍一樣沸騰起來(lái)。看著他身上暗淡的衣服,他覺(jué)得就像一只丑小鴨。安很快成了大家的軸心,大家圍著她,一次又一次的夸她。我極其羨慕,我恨自己生得不好,我恨媽媽賺不了大錢(qián)!

  上學(xué)路上,我坐在媽媽的電動(dòng)車后面。風(fēng)把我褪了色的襯衫吹到媽媽身上,然后看著其他媽媽身上亮晶晶的衣服。我感到很慚愧,深深地埋下了頭。我媽噓寒問(wèn)暖的話進(jìn)不了我的耳朵。我一開(kāi)門(mén),我媽就拿起掛鉤上的一個(gè)包,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“寶貝,商場(chǎng)里有大減價(jià),30塊錢(qián)一個(gè),我媽給你選了三個(gè),純棉的,舒服透氣,省了不少錢(qián)!壁s緊試試!我看了一眼:哦!這么便宜,為什么不給自己買(mǎi)一個(gè)呢?我好幾年沒(méi)買(mǎi)過(guò)衣服了。旁邊的爸爸看到了,嘟囔著:把省下來(lái)給孩子的錢(qián)買(mǎi)了。只要孩子有新衣服穿,我就開(kāi)心。父母的話就像是當(dāng)頭一棒,讓我深深自責(zé)。雖然我的家庭很普通,甚至很平庸,但是父母對(duì)我的愛(ài)并沒(méi)有因?yàn)槲镔|(zhì)貧窮而減少。相反,他們對(duì)我的愛(ài)是如此醇厚和強(qiáng)烈。

  父母努力把我們培養(yǎng)成人才,我們應(yīng)該感恩。雖然沒(méi)有那么富裕,但生活還是幸福的。如果你想走進(jìn)更輝煌的殿堂,那么你可以努力,靠自己努力!

成長(zhǎng)的作文2

  當(dāng)我們站在生命的十字路口,迷茫不已時(shí),我們常常需要一些名言警句來(lái)指導(dǎo)我們的成長(zhǎng)之旅。作為人們智慧的結(jié)晶,這些名言承載著豐富的思想和情感,引導(dǎo)著我們前行。

  “人生像騎自行車,必須繼續(xù)前行才能保持平衡。”這句話簡(jiǎn)單而深刻,告訴我們要堅(jiān)持不懈地努力,只有不斷前進(jìn),我們才能保持內(nèi)心的平衡,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

  另一個(gè)名言是:“成長(zhǎng)就像是蝴蝶從蛹中破殼而出,無(wú)論多么艱難,都是一種進(jìn)化。”在生命的蛹中,我們經(jīng)歷著種種困苦和挑戰(zhàn),但正是這些艱辛的歷程讓我們變得更加堅(jiān)韌和強(qiáng)大。

  “成長(zhǎng)需要失去,但失去也是一種獲得!边@句話提醒我們,為了成長(zhǎng),我們需要舍棄一些過(guò)去的東西,可能是一些舊習(xí)慣、舊思維或舊人際關(guān)系。然而,這樣的失去是為了獲得更好的未來(lái),讓我們變得更加完整和自由。

  還有一句名言是:“成長(zhǎng)是在邁出舒適區(qū)的那一刻開(kāi)始!闭嬲某砷L(zhǎng)不會(huì)發(fā)生在我們舒適安逸的地方,而是在我們戰(zhàn)勝恐懼和挑戰(zhàn)的過(guò)程中。只有勇敢地邁出舒適區(qū),我們才能收獲成長(zhǎng)的果實(shí)。

  “成長(zhǎng)從自我意識(shí)的覺(jué)醒開(kāi)始。”這句話提醒著我們要認(rèn)識(shí)自己、了解自己的內(nèi)心深處,只有通過(guò)對(duì)自我進(jìn)行反思和探索,我們才能真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  最后一句名言是:“成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的.旅程,但也是一段美麗的旅程。”在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,可能會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)和痛苦,但這并不代表我們是孤獨(dú)的,因?yàn)槲覀儠?huì)遇到同樣在成長(zhǎng)路上的人。同時(shí),成長(zhǎng)也是美麗的,因?yàn)樵诼猛局形覀儠?huì)看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,體驗(yàn)到生命的奇跡。

  終點(diǎn)上縱使辛酸,但回首間我們會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)走過(guò)的每一步都是成長(zhǎng)的證明。正如這些名言所指出的,成長(zhǎng)是一場(chǎng)充滿智慧的旅程,需要我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),解放自我,超越舒適區(qū),從而獲得真正的成長(zhǎng)和幸福。

成長(zhǎng)的作文3

  我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯東勝區(qū),是一個(gè)美麗而富饒的城市。我在五歲時(shí)來(lái)到這里時(shí),我還是一個(gè)不懂事的孩子,什么也不想,只知道玩,但記得那時(shí)這里說(shuō)只是一個(gè)不大的城市,到處都是低矮的平房,環(huán)境也不好,居民的生活水平也很低。街上的柏油馬路只有十幾條,大多都有些陳舊,而且只是單行線,街上的車輛也遠(yuǎn)不如今天這樣多,每當(dāng)媽媽帶我出去時(shí),我常常被陳舊的路絆倒清楚地記得,當(dāng)時(shí)全東勝最高的樓是一座七八層的酒店,而當(dāng)時(shí)的鐵西區(qū)也是荒涼一片,過(guò)了火車道后,連一棟房屋也看不到。

  我到了六七歲時(shí),我上了幼兒園。這時(shí)的東勝已不像原來(lái)的模樣,到處都有翻天覆地的變化,一幢幢二十多層的樓房拔地而起,街上的工具設(shè)施煥然一新,單行線變成了雙車道、四車道,路上的'車輛已是車水馬龍。

  到今天,我所在的八完小前是一片鬧市區(qū),寬闊的馬路上好車如林,尤其是鐵西區(qū)新區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化,創(chuàng)造了世界奇跡——昔日的荒山已不見(jiàn)蹤影,變成了一條條寬闊的街道,一棟棟高聳入云的的大廈,一個(gè)個(gè)美麗、干凈的公園······再加上二期工程的加緊建設(shè),是這里能與繁華的大都市相媲美。

  如今,百姓得到的實(shí)惠越來(lái)越多,生活也越來(lái)越好,幸福指數(shù)也大幅增加。在我們乘坐著舒適的公交車時(shí),每次只需話三毛即可。在清潔工人的打掃下,東勝變的美麗又整潔,使人們非常舒心,在警察叔叔的管理下,使人們安全感日益增強(qiáng)······

  在社會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)時(shí),也是我們的生活豐富多彩,可以下下象棋、跳一跳舞、打一打牌,練練太極等活動(dòng),豐富我們的生活。隨著廣場(chǎng)和公園的日益增加,人們的活動(dòng)場(chǎng)所也越來(lái)越廣······

  這一切都在展示著東勝的變化。而我也有我成長(zhǎng)的變化。我也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大加入建設(shè)東勝的大家庭之一,讓我與東勝共成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的作文4

  挫折是什么?

  失敗說(shuō):“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山,因?yàn)榉^(guò)一座山,前方就會(huì)又有一座山!

  懦弱說(shuō):“挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷。”

  可是但丁卻說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折,都要勇敢的走下去!

  愛(ài)迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家,每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無(wú)數(shù)的心血。在研究蓄電池“短命”的問(wèn)題時(shí),愛(ài)迪生和他的助手們夜以繼日地在實(shí)驗(yàn)室里做著實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)花費(fèi)的三年的'時(shí)間,用了幾千種的材料,做了四萬(wàn)多次的實(shí)驗(yàn),可依然沒(méi)有收獲。這時(shí),一些冷言冷語(yǔ)也向愛(ài)迪生襲來(lái),可愛(ài)迪生并沒(méi)有理會(huì),依然堅(jiān)持對(duì)實(shí)驗(yàn)的信心。正是憑著這種精神,愛(ài)迪生終于在1904年制成了世界上第一個(gè)鎳鐵堿電池,為人類的生活提供極大的便利,如果我們有愛(ài)迪生“四萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)”的恒心與毅力,還有什么事情會(huì)做不成呢?

  如果說(shuō)愛(ài)迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者,那么奧斯特洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!

  奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷,病倒在床,躺在病床的他并沒(méi)有失去信心,病魔使他變得更加堅(jiān)強(qiáng),他為自己選擇了一條全新的道路,就是寫(xiě)作。1927年底,他寫(xiě)的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿被郵局弄丟了,可他從未曾放棄寫(xiě)作。1929年的他舊病復(fù)發(fā),全身癱瘓,雙目失明,他用意志力創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國(guó)人民的好評(píng)。沒(méi)有生活是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難,我們的挫折又算得了什么呢?

  挫折是什么?

  堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):“挫折是山,翻過(guò)它,就可以見(jiàn)到成功的大海!

  勇敢說(shuō):“挫折是荊棘,拿出膽量劈開(kāi)它,面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。”

  我們的生活需要挫折!

  我們的成長(zhǎng)需要挫折!

成長(zhǎng)的作文5

  成長(zhǎng)是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程,它不僅僅是歲月的流逝,更是一種內(nèi)心的成熟和進(jìn)步。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,而這些經(jīng)歷正是塑造我們的人生的重要因素。下面我將通過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)表達(dá)成長(zhǎng)的思想和情感。

  在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我常常害怕失敗和批評(píng)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在課外活動(dòng)中,我總是追求完美和成功。然而,有一次我參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽,畫(huà)得并不好,結(jié)果沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng),而且還被老師和同學(xué)們嘲笑。當(dāng)時(shí)我感到非常沮喪,覺(jué)得自己一無(wú)是處。但是,這次失敗經(jīng)歷讓我意識(shí)到,失敗并不可怕,它是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我從中學(xué)會(huì)了接受失敗,并努力從失敗中吸取教訓(xùn),進(jìn)而不斷提升自己。

  隨著時(shí)間的推移,我逐漸明白了一個(gè)道理:成長(zhǎng)需要付出努力和堅(jiān)持。在高中的時(shí)候,我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我并不是一個(gè)出色的球員,但我決心通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提升自己。每天早晨,我都會(huì)起床去打籃球,不斷練習(xí)投籃和傳球技巧。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,我逐漸變成了一名優(yōu)秀的球員,不僅在比賽中表現(xiàn)出色,還獲得了隊(duì)長(zhǎng)的職位。這次經(jīng)歷讓我明白了只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  然而,成長(zhǎng)的路上并不總是一帆風(fēng)順。大學(xué)期間,我經(jīng)歷了一段情感的`挫折。我愛(ài)上了一個(gè)人,但對(duì)方并沒(méi)有同樣的感覺(jué)。這次失戀讓我非常痛苦,覺(jué)得自己一無(wú)是處。然而,我從中學(xué)到了珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。我逐漸放下了過(guò)去的痛苦,重新站起來(lái),追尋自己的幸福。這段經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí)要勇敢和堅(jiān)持。

  在職場(chǎng)中,我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。剛開(kāi)始工作時(shí),我充滿了熱情和激情,但很快發(fā)現(xiàn)工作并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。我需要面對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題和壓力。然而,我沒(méi)有放棄,始終保持積極向上的心態(tài)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我逐漸成為了一名出色的職場(chǎng)人士,贏得了同事和上司的認(rèn)可和尊重。

  通過(guò)這些真實(shí)的故事,我深刻體會(huì)到成長(zhǎng)的重要性。成長(zhǎng)不僅僅意味著歲月的流逝,更是一種思想的成熟和心智的進(jìn)步。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,但只有通過(guò)努力、堅(jiān)持和勇敢去面對(duì),我們才能不斷成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

成長(zhǎng)的作文6

  霏霏細(xì)雨中,一片綠色爭(zhēng)取出褐色的土地。雨點(diǎn)滴在它的葉片上順著葉脈,雨水滑進(jìn)土地。無(wú)話不說(shuō),它嘗試著……——題記

  嘗試著堅(jiān)持

  我雖然是一個(gè)女孩,卻擁有著男孩子般的夢(mèng)想?打籃球。但我是一個(gè)“菜鳥(niǎo)”,這點(diǎn)我并不否認(rèn)!皬慕裉扉_(kāi)始,就由我來(lái)訓(xùn)練你。相信我,你一定做得非常好!”爸爸自豪地對(duì)我說(shuō)。我不相信地“哦”了一聲。爸爸見(jiàn)此情景,忙搬了一大堆資料要說(shuō)明他的可靠性。我應(yīng)付性的答了一句,只是我想快點(diǎn)到籃球場(chǎng)上。

  來(lái)到籃球場(chǎng)上,太陽(yáng)灼辣辣地烤著大地,我已被“蒸發(fā)”得已冒煙了!笆紫,咱們先練習(xí)運(yùn)球!薄安挥昧税!這連小孩子都會(huì)!蔽疫B忙抱怨了一句!澳悴恍艈?”爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的眼神拋過(guò)來(lái),我立即服從命令。我拍了一分鐘球,得意地向父親炫耀———我沒(méi)錯(cuò)吧!父親似乎挺自信,說(shuō):“你再拍二分鐘,看看如何。”接著我便繼續(xù)拍了下去,可不料,球一下子從我手上溜走了,溜到了父親的腳下。“不要總把事情想得那么簡(jiǎn)單,繼續(xù)練!”父親一聲命令又壓在了我身上。接著,我便繼續(xù)運(yùn)球?珊脦状,太陽(yáng)的熱情使我抵抗不住,好幾次想放棄?墒且幌氲礁赣H那嚴(yán)厲的眼神,我堅(jiān)持了下來(lái)。

  我嘗試著堅(jiān)持………

  我嘗試著堅(jiān)持

  終于一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我也學(xué)會(huì)了運(yùn)球。父親對(duì)我說(shuō);“接著教你接球。在比賽中,學(xué)會(huì)接球是非常重要的!爆F(xiàn)在你站在我二米處,我扔過(guò)去的球你一定要接主。“父親又繼續(xù)說(shuō)道。這也太小兒科了吧!心里又是一種埋怨!翱辞颍 蓖蝗灰宦,我又“哇”了一聲,球砸在了我頭上。父親大聲吼道:“在比賽中,分神是不可取的.!”唔,自己的女兒受傷了,也不擔(dān)心一下,反而還責(zé)罵。“繼續(xù)!”球場(chǎng)上響出一聲,我繼續(xù)著………夕陽(yáng)把兩個(gè)人影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,雖然渾身疲倦不堪,但通過(guò)努力,我成功了!在成功的喜悅中,總少不了嘗試的努力………

  嘗試,是每個(gè)人成功的重要因素。如果不敢嘗試,一個(gè)人就永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。嘗試陪伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

成長(zhǎng)的作文7

  回憶往事,每個(gè)人都有難忘的故事。他能夠使我們重溫歡樂(lè),也能夠使我們認(rèn)識(shí)生活。往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年;往事也像一顆顆糖果,有酸,也有甜。而在我成長(zhǎng)的列車?yán)铮幸患鞓?lè)的事令我至今難忘。

  一年之中,有許多個(gè)節(jié)日,每個(gè)節(jié)日都好處不同。再這么多的.節(jié)日之中,唯有今年的圣誕節(jié)是最快樂(lè)的一天。

  在圣誕節(jié)前一天下午放學(xué)的時(shí)候,班長(zhǎng)說(shuō)明天是圣誕節(jié),要給老師一個(gè)驚喜。就給我們每人發(fā)了一張偷偷復(fù)印的詩(shī)詞,帶一部分人去小區(qū)里排練。我們整整練了兩個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)練得揮汗如雨,筋疲力盡。但想著老是看到我們后那驚喜的表情,就快樂(lè)的如釋重負(fù)似得回家了。

  到了第二天早上,我們假裝什么也沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)這項(xiàng)平常一樣的生活,直到午后,我們大家都早早的到校,班長(zhǎng)把早已準(zhǔn)備好的氣球拿出來(lái),大家一齊吹氣球。吹號(hào)之后,大家又開(kāi)始忙碌起來(lái),有的人收拾桌子,有的人整理黑板。等著一切都完畢后,大家有一齊移桌子,掃地。我總來(lái)都沒(méi)有望見(jiàn)大家如此和諧過(guò),可能我們心里都有一個(gè)共同的愿望――期望老師能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)這一天。

  等著一切勞動(dòng)都結(jié)束以后,我們都坐在椅子上,靜靜地等待老師的到來(lái)。突然有一個(gè)同學(xué)喊道:“劉老師來(lái)了。劉老師來(lái)了。”我們便拿起手中的“武器”――噴雪向老師沖去?蓞s被她阻止了,到教室以后就開(kāi)始夸我們都長(zhǎng)大了,越來(lái)越懂事了……最后,才聽(tīng)了幾分鐘就要走,但是,還是被我們噴成了一個(gè)“雪人”。這時(shí),語(yǔ)數(shù)老師也來(lái)了,我們本來(lái)也想噴她,可沒(méi)想到他們竟然是有備而來(lái),還戴著口罩,我們便只好開(kāi)始下一個(gè)環(huán)節(jié),朗誦。當(dāng)我們飽含深情的朗誦“老師,您辛苦了!”老師的臉上洋溢這微笑,仿佛在說(shuō)“孩子,謝謝你!”

  這件事是我記憶中最快樂(lè)的一件事,因?yàn)椋屛腋械綆熒g那種博大的愛(ài)!

成長(zhǎng)的作文8

  從小到大,每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的記憶。這些記憶是我們寶貴的財(cái)富,讓我們從中成長(zhǎng)起來(lái)。小時(shí)候的那一件事至今還讓我記憶猶新,回味無(wú)窮。

  記得那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天下午放學(xué)后,我和同學(xué)們一起到我家樓下丟沙包,可高興了!我滿臉笑容地拿起沙包,使出渾身之力,向同學(xué)扔去。誰(shuí)知同學(xué)一閃而過(guò),沙包飛快地朝后面的小汽車飛去。只聽(tīng)“砰”的一聲,我情不自禁地捂住了眼睛。等我緩緩地睜開(kāi)了眼睛,把手放下,看到了這驚人的一幕。只見(jiàn)我的沙包狠狠地?fù)舸蛟谛∑嚨?前擋風(fēng)玻璃上,穿過(guò)了玻璃,靜靜地躺在駕駛座上。擋風(fēng)玻璃的中間被擊穿了一個(gè)大洞,周圍的玻璃都有碎痕,如同一張蜘蛛網(wǎng)。玻璃的碎片灑得滿地都是。汽車的防盜報(bào)警裝置大響,“嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴”的警笛聲沖擊著我的耳膜。在場(chǎng)的所有同學(xué)都瞪大了眼睛,驚慌失措。不知是誰(shuí)喊了一聲:“快跑呀”,所有的同學(xué)都一哄而散,只留下我一人不知所措地看著自己的“杰作”。

  一個(gè)叔叔從樓上狂奔而下,滿臉怒氣,火冒三丈地指著自己的小汽車,怒氣沖沖地對(duì)我大喊:“這是不是你干的好事”。我狠狠地咬著自己的嘴唇,點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后低下了頭,心里十分慚愧和害怕。我抬起頭看著叔叔兇巴巴的樣子,渾身發(fā)抖,顫抖著聲音說(shuō):“對(duì)不起。我。不是。故意的,對(duì)不起。我錯(cuò)了,原諒我吧!薄霸從悖俏业能囋趺崔k”大叔叔聽(tīng)了我的道歉,緩和了語(yǔ)氣,反問(wèn)道!拔!蔽乙膊恢趺崔k才好,支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái),又低下了頭!八懔耍阋膊皇枪室獾,我可以原諒你!笔迨鍑@了一口氣,對(duì)我說(shuō)。我滿懷希望地抬起頭。叔叔停頓了一下,繼續(xù)說(shuō):“不過(guò)你要幫我把碎玻璃打掃干凈,下次不能。”“我保證,我下次一定不會(huì)打破您的車了。這些碎玻璃我一定用掃把幫您清理干凈!”。叔叔露出了滿意的笑容,對(duì)我說(shuō):“以后小心點(diǎn),下不為過(guò)。”說(shuō)完,對(duì)我搖了搖頭,上樓去了。

  這件事一直銘記在我的心里。通過(guò)這件事讓我懂得了要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,要誠(chéng)實(shí)地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。這件事讓我快速地成長(zhǎng)起來(lái),成為了我成長(zhǎng)中最珍貴的記憶!

成長(zhǎng)的作文9

  我的生活平淡無(wú)奇,卻每一天都精彩至極。每個(gè)人都是自己生命里的主人公,活出生命的奇跡。

  人有的時(shí)候需要堅(jiān)強(qiáng),在遇見(jiàn)挫折的時(shí)候需要堅(jiān)強(qiáng);在孤獨(dú)的時(shí)候需要堅(jiān)強(qiáng)。有句話說(shuō)得好:一定要愛(ài)惜自己,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)心疼你。

  從我出生到現(xiàn)在,一共縫過(guò)三次針:第一次是在幼兒園的時(shí)候,回家上樓找媽媽,走太急了,于是把下巴摔破了,去縫針時(shí)有沒(méi)有哭我就不記得了。第二次是在一年級(jí),當(dāng)時(shí)在幫媽媽修床板,等媽媽走開(kāi)一會(huì)去拿錘子,就在媽媽剛走不久,“啪”一聲響,床板掉下來(lái)了,媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音趕緊跑了過(guò)來(lái),把床板拉開(kāi)一看,我的膝蓋上出現(xiàn)了一個(gè)血洞,但我們都不知道是怎么弄的,周圍也沒(méi)有血跡,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)哭,但是到了醫(yī)院聽(tīng)見(jiàn)要縫針“哇”地一聲大哭起來(lái)了。第三次是我五年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候房間剛拖完地,濕得反光,回房間的時(shí)候不小心摔了一跤,站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)有血從腿上留下來(lái),低頭一看,原來(lái)是腿上缺了個(gè)口子,那里的肉不知道為什么不見(jiàn)了,我急忙找來(lái)止血貼貼住傷口,然后躺在床上給媽媽打電話,媽媽聽(tīng)到后立刻趕了回來(lái),把我?guī)メt(yī)院后,醫(yī)生說(shuō)要縫六針,我不僅想起五年前,我的心“砰!砰!砰!”地跳,緊張極了,上了手術(shù)臺(tái),躺在手術(shù)床上,望著潔白的天花板,五年前的一切又重演了。這一次我沒(méi)有哭,反而很鎮(zhèn)定,等縫完針后,和媽媽在月光的照耀下走出了醫(yī)院,踩碎了影子。

  這也算是我的.一個(gè)成長(zhǎng)和記錄冊(cè),翻開(kāi)了不同的一頁(yè)也總會(huì)有不同的新故事演歷著。

  在人生的道路上我們總會(huì)失去許多東西,比如:機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的,想要成功就必須把握好機(jī)會(huì)。有的時(shí)候我們應(yīng)該舍去一些東西,舍得舍得,有舍才有得。有句話這樣說(shuō);上帝在給你關(guān)了一扇門(mén)的時(shí)候,同時(shí)也會(huì)給你留一扇窗。有的東西或許失去了就再也找不回來(lái)了,所以請(qǐng)珍惜今天所擁有的一切。

成長(zhǎng)的作文10

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我想:這話說(shuō)的真是太好了。一提到書(shū),第一次看書(shū)的經(jīng)歷便清晰地浮現(xiàn)在了我眼前——

  書(shū),帶給了我快樂(lè):記得在從小我就喜歡看彩圖,也學(xué)會(huì)需寫(xiě)一些字和拼音。漸漸地,我就會(huì)用一些彩圖和字剪切和編成一個(gè)個(gè)小故事來(lái)講給小朋友們聽(tīng)了,他們都用羨慕的眼神看著我,那時(shí)的我別提有多高興了!就這樣,書(shū)陪我度過(guò)了快樂(lè)而有意義的童年。

  進(jìn)入了小學(xué),我讀的書(shū)漸漸地多了,有故事書(shū),歷史書(shū),還有科普方面的書(shū)……記得有一次,我硬吵著鬧著要媽媽帶我到上海書(shū)城去買(mǎi)書(shū),那里的書(shū)可多了!應(yīng)有盡有,真讓我目不暇接。我跑到《科普》柜臺(tái)前,挑了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,又到了《各類小說(shuō)。柜臺(tái)前,挑了一本《一千零一夜,還挑了一本歷史書(shū)——,《拿破侖傳》……回去后我好好地研讀了這些書(shū),使我懂得了很多的道理,其中《一千零一夜》里的《漁夫和魔鬼》這個(gè)小故事告訴我們,對(duì)待惡人不能同情,要是非分明。以至于我在生活中碰到一些騙子,就不會(huì)輕易上當(dāng)了,并讓我有了防范的措施和意識(shí),又例如:我讀了《拿破侖傳》,知道了:做人不能太驕傲自滿!妒f(wàn)個(gè)為什么》里面的知識(shí)那就更多了,我懂了:電腦為什么會(huì)中病毒;世界上有沒(méi)有外星人……書(shū),帶給了我無(wú)窮的'知識(shí),伴我度過(guò)了小學(xué)生涯。

  進(jìn)入中學(xué)了,我喜歡上了文學(xué),我特別喜歡于小說(shuō)中的人物特點(diǎn)的分析,這對(duì)我的語(yǔ)文寫(xiě)作有很大的幫助,例如:四大名著中的《三國(guó)演義》,曹操的形象描寫(xiě)的栩栩如生;《水滸傳》中的魯智深的嫉惡如仇的性格特點(diǎn)淋漓盡致;《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉的人物性格更是刻畫(huà)地入木三分……

  以上這些都是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),它給我快樂(lè);給我知識(shí);讓我懂得了做人的道理,沒(méi)有書(shū),我就沒(méi)有這一切!

成長(zhǎng)的作文11

  “你干嘛了?一直跟她講話!”“沒(méi)有”,“還說(shuō)沒(méi)有”,“本來(lái)就是嘛!”……每當(dāng)我情緒沖動(dòng)的時(shí)候,這些要跟老師頂嘴的情景,就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。它克制著我的沖動(dòng),我的憤怒,然后,我慢慢地松弛,慢慢地恢復(fù)了平靜。

  記得在五年級(jí)第二學(xué)期,我每天都跟班主任頂嘴。事出有因:那天下午,萬(wàn)里晴空漂浮著朵朵白云,讓人感到是多么安靜,多么安詳。不料,班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室,他的.每一句話似火焰噴出的氣息,好像剛剛輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),憤憤地說(shuō):“我們班真是的,一點(diǎn)班級(jí)榮譽(yù)感都沒(méi)有,每天扣分,我的臉真……哎!”這時(shí),不知誰(shuí)低聲說(shuō)了句“從你來(lái)之后,我們整個(gè)班都沒(méi)好過(guò),我們才倒霉呢!”

  我聞聲向四周看去:是誰(shuí)又“忍”不住了?正在我抬頭張望時(shí),李老師嚴(yán)厲地說(shuō):“華旭棟,你又在跟誰(shuí)講話呢?給我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)!”“我沒(méi)有講話!明明沒(méi)講還說(shuō)我講,真是不辯是非!”“還說(shuō),沒(méi)講你頭轉(zhuǎn)過(guò)去干嘛?真是不可理喻!”李老師雙眼瞪著說(shuō)。

  我委屈地說(shuō):“沒(méi)講就沒(méi)講,信不信由你!”話音剛落,李老師氣沖沖走過(guò)來(lái),拎起我,把我拉到后面站著……

  這個(gè)打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異是一個(gè)晴天霹靂。從那天以后我內(nèi)心深處,埋下了對(duì)老師的埋怨與不滿,而且一發(fā)不可收拾。我每天跟老師唱反調(diào),學(xué)習(xí)上也放松了對(duì)自己的要求。老師被我氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我自己也是課上課下常常心煩意亂。

  林老師知道了這件事,對(duì)我進(jìn)行了心理輔導(dǎo),她讓我多看老師的優(yōu)點(diǎn),讓我從老師的角度考慮問(wèn)題。慢慢的,我也能體諒李老師的難處了。

  轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)又一個(gè)上午,李老師因他的女兒感冒了,忙得喘不過(guò)氣來(lái),從醫(yī)院回來(lái),馬上給我們上課。他一急,批評(píng)同學(xué)的話語(yǔ)就更苛刻。我們班的同學(xué)實(shí)在“忍不住了”,想集體爆發(fā)。我坐不住了,就出面制止大家。因?yàn)槲业娜司壓,別人看我都能“忍”,所以他們個(gè)個(gè)坐得很直,李老師喜出望外。

  事后,李老師把我叫到了辦公室單獨(dú)談。他真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“華旭棟,上次,我過(guò)火了,對(duì)你很兇……”

  我想:李老師也是很愛(ài)我們的呀!于是,幽默地說(shuō):“。∮羞@事嗎?”李老師和我都笑了……

  自從林老師對(duì)我一番教導(dǎo)后,我變了很多,跟李老師的怨恨就……嘿嘿!

  我長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)的作文12

  我被丟在土壤中的第一天,旅程就開(kāi)始了。大地告訴我,我是一粒種子,一粒即將長(zhǎng)大的樹(shù)的種子。她點(diǎn)燃了我心中生長(zhǎng)的欲望,鼓勵(lì)我一直努力向上,向上……在漆黑的土壤里,我卻感覺(jué)不到一絲陰涼,大地親切地為我講述那即將到來(lái)的美好,蜜蜂快樂(lè)地忙著,蝴蝶送來(lái)醉人的微笑,熒火蟲(chóng)等待夜幕降臨時(shí)綻放自己的煙火,迎春花期待黎明到來(lái)時(shí)飛鳥(niǎo)送來(lái)新婚的嫁妝……她用純潔的愛(ài)滋潤(rùn)著我,用濃濃的情描繪著未來(lái)的景象。在大地的懷抱里,我感到了陽(yáng)光的溫暖,月光的皎潔,群星的閃耀。我迸發(fā)出所有的力量,向上,向上……終于破土而出。

  我是一棵樹(shù),一棵普通的樹(shù),我對(duì)自己說(shuō)。我小心翼翼地探著頭,尋找屬于自己的那塊陰涼。“不,你應(yīng)該抬頭挺胸!敝車杏粲羰[蔥的樹(shù)對(duì)我說(shuō)。我嘗試抬起頭,直起腰,立即感覺(jué)增添了不少自信!澳銘(yīng)該學(xué)會(huì)微笑!迸赃呉欢錉N爛的花對(duì)我說(shuō)。我開(kāi)始調(diào)整自己呆滯的表情,愜意地還了她一個(gè)微笑,我的嫩葉開(kāi)始在風(fēng)中舞蹈。“嗨,你的目光應(yīng)該充滿希望!碧炜诊h來(lái)的一朵白云對(duì)我說(shuō)。我的月光射向天空,陽(yáng)光那么明媚,心中有自己的追求。就這樣,我走進(jìn)了大自然。太陽(yáng)的光芒給予我溫暖;月亮的寧?kù)o讓我陶醉,星星與我打著手語(yǔ)。心貼心地交流,兩個(gè)世界被友情連接在一起。我與空氣、晨風(fēng)、露珠共處,尋找更多的快樂(lè),我與狂風(fēng)、暴雨、閃電搏斗,磨礪出堅(jiān)忍的品格;我享受著自己結(jié)出的甜的、酸的苦的果子,品嘗著豐富多彩的收獲……大自然中的一切給我提供了營(yíng)養(yǎng),它們都是我的.親人,引導(dǎo)著我正確的目標(biāo)生長(zhǎng)、奔跑!

  我把所有感恩漸漸匯聚成天邊的彩蟲(chóng)了,我要為大自然朗誦歌唱!但,我無(wú)法朗誦,也無(wú)法歌唱。因?yàn)槲抑皇且豢脴?shù),一棵普通的樹(shù)。無(wú)法感恩的惆悵融匯成一條小溪,奔向那浩瀚,充滿詩(shī)意的海洋。我明白了怎樣去感恩。我用盡所有的心在我的每片葉子上作詩(shī),葉子上那一條條清晰的紋肪,就寫(xiě)滿我發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)與感恩。不久的將來(lái),我將把所有與滿感恩的葉片揮灑,讓它們飄向——大地、云朵、太陽(yáng)、月亮、星星……飄向給過(guò)我的每一位親人,讓我感恩的聲音飄向四方……

  我的感恩,我的詩(shī)。你,聽(tīng)到了嗎?

成長(zhǎng)的作文13

  隨著時(shí)間一天天的流逝,我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小丫頭,成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長(zhǎng)……

  每次回家,會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高,望著它們,似乎它向我訴說(shuō)著我的成長(zhǎng)。一個(gè)小孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為我在墻上作下記號(hào),再對(duì)著那根橫線感嘆道:“我又長(zhǎng)高了!”

  記得剛出生時(shí),一張泛黃的照片見(jiàn)證我的快樂(lè):一個(gè)胖乎乎的.小孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過(guò)臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然,拎東西,對(duì)于走都走不穩(wěn)的我,無(wú)非是一個(gè)挑戰(zhàn),而如今的困難解決了,能不為自己的成功而欣喜嗎?所以成功對(duì)于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng),我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季拿西瓜,也成了我的必修課。

  到了五六歲的時(shí)候,一個(gè)“龐然大物”來(lái)到了我家,把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒,但又經(jīng)不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵,一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮的我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂(lè)家的樣子出現(xiàn)在琴前。對(duì)于七、八歲的我,我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

  未來(lái)的一切像是指間的雪花,如果你不緊握,它便會(huì)融化,從指間慢慢流失,所以抓住它,不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙,一瞬間就消失,但曾有的記憶我們不曾忘記,那便夠了,不是嗎?

  那么留足過(guò)去的回憶,用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧,成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……

成長(zhǎng)的作文14

  放手,也是一種愛(ài)

  蘭雅茹耳邊又響起了媽媽催促的聲音:“雅茹,媽媽今天早上有事,不能送你去上學(xué)了,你自己去吧!快一點(diǎn),別遲到了。”我只好收回發(fā)呆的眼神,馬上行動(dòng)起來(lái)……

  走在去學(xué)校的路上,我一邊踢著路上的小石子,一邊委屈地嘟囔著:“又是有事,又是有事。已經(jīng)幾個(gè)早上了,都說(shuō)自己有事,什么時(shí)候你才沒(méi)事?每天早上抽出十分鐘的時(shí)間來(lái)送我一下也那么吝嗇。真的那么忙嗎?”抱怨歸抱怨,沒(méi)有辦法,沒(méi)有了媽媽的陪伴,只能獨(dú)自規(guī)劃時(shí)間,千萬(wàn)不能遲到。來(lái)到公交車站,心急如焚地等著姍姍來(lái)遲的公交車,想著明天必須提早5分鐘出門(mén)——沒(méi)有預(yù)留等車的時(shí)間會(huì)把自己急瘋的。最后踏著鈴聲跑進(jìn)了校園,望著校門(mén)口這些歡快互相道別的身影,心里很不是滋味。

  一天的校園生活很快就過(guò)去了,我背著書(shū)包走出教室,心想媽媽早上沒(méi)時(shí)間,放學(xué)也許就來(lái)接我了吧?她此刻應(yīng)該和別的媽媽一樣,站在校門(mén)口翹首以盼吧?想到這,我加快了腳步。走到校門(mén)口,找了一大圈,也沒(méi)有找到媽媽的身影。望著一個(gè)個(gè)等在校門(mén)口的溫暖懷抱,聽(tīng)著一聲聲親切的“寶貝”,我的眼淚不爭(zhēng)氣地掉落下來(lái)。走出校門(mén),總會(huì)經(jīng)過(guò)一條開(kāi)滿美食商鋪的`小巷,總是有大人帶著孩子來(lái)買(mǎi)點(diǎn)好吃的墊墊肚子。整條巷子熱鬧極了,而我卻覺(jué)得這里的熱鬧與我格格不入,我覺(jué)得自己就像是一個(gè)被拋棄的孩子。往日我們也像前面的那對(duì)母女一樣,媽媽背著書(shū)包,女兒依著媽媽,一邊吃一邊聊,這樣母慈子歡的畫(huà)面是多么的溫馨,多么令我羨慕啊!

  晚上,媽媽回來(lái)時(shí),我一股腦兒把我的委屈倒了出來(lái),我憤憤地說(shuō):“媽媽,你已經(jīng)不愛(ài)我了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“雅茹,媽媽這么做不是不愛(ài)你,是因?yàn)楦鼝?ài)你。你已經(jīng)十一歲了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。你總有一天會(huì)離開(kāi)媽媽,要自己生活,媽媽要培養(yǎng)你的獨(dú)立性。”我茫然地望著媽媽……

  這樣的生活模式已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了,F(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō),獨(dú)自上學(xué)放學(xué)已非難事,媽媽還給我辦了公交卡,自己坐車去學(xué)舞蹈。因?yàn)閶寢尩摹胺攀帧,我現(xiàn)在能自己做炒蛋、洗內(nèi)衣褲;也因?yàn)閶寢尩摹胺攀帧,讓我充分體驗(yàn)到爸媽平日的辛苦,更加珍惜這份愛(ài)!

  原來(lái)——放手,也是一種愛(ài)。

成長(zhǎng)的作文15

  國(guó)有國(guó)風(fēng),校有校風(fēng),當(dāng)然,家也有家風(fēng)。家風(fēng)就是家里的風(fēng)氣!可以是“吃虧是!,可以是“自立自強(qiáng)”,可以是“勤儉節(jié)約”,可以是“孝順長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)小輩”,可以是“做人要誠(chéng)實(shí)、老實(shí),一就是一,二就是二”,可以是“說(shuō)到就要做到,做人做事要認(rèn)真”。

  那我來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)吧!其實(shí)每個(gè)人家的家風(fēng),都差不多,比如勤勞節(jié)儉,誠(chéng)實(shí)守信,尊老愛(ài)幼,珍惜糧食等,我家也不例外。我們都知道,中國(guó)有許多優(yōu)良傳統(tǒng)美德,這些優(yōu)良的美德則是我家制定家風(fēng)的依據(jù),就好像法律大多是依據(jù)憲法制定而成的。俗話說(shuō)鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德。在我家的家風(fēng)中,尊敬長(zhǎng)輩是最被推崇的。我的家人從小教育我要尊敬長(zhǎng)輩,看到他們就要打招呼。有時(shí)候,我老是記不住如何稱呼長(zhǎng)輩,家里為了讓我長(zhǎng)記性我也挨過(guò)不少“批”,但是作為中國(guó)人,必須學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,這樣我們的成長(zhǎng)才會(huì)更健康。

  百善孝為先,當(dāng)然孝順長(zhǎng)輩在我家也特別重要,不孝順的'孩子不是好孩子。孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,所以歷來(lái)受到家人推崇。孝順長(zhǎng)輩不是你買(mǎi)貴的東西給他們,而是要用心,比如幫他們洗洗衣服,捶捶背,分擔(dān)一些煩惱,甚至只是幾小時(shí)的陪伴,但現(xiàn)在越來(lái)越多人把這些小事變得很難,也許他們不懂什么叫孝順。很多人說(shuō),人老了就會(huì)像很小孩兒一樣,需要哄,但老人只是認(rèn)為自己已經(jīng)老了,應(yīng)該多多享受關(guān)愛(ài)了。所以這就需要我們反省了,我們有沒(méi)有做到孝順長(zhǎng)輩呢?

  每個(gè)人大概都有自己家的家風(fēng),有的雖然長(zhǎng)輩沒(méi)有重點(diǎn)把家風(fēng)拎出來(lái)講或把他們列成表之類的。但我們總能在日常的談話中感受道家風(fēng),因?yàn)樵谖覀儾唤?jīng)意間,它已經(jīng)浸透了我們的心靈。

  當(dāng)你每學(xué)會(huì)了一條家風(fēng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又懂事了。家風(fēng)對(duì)我們真的很有益處,它會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多,成長(zhǎng)很多,你的言談舉止行為就在體現(xiàn)家風(fēng),千萬(wàn)別給家人“抹黑”。

  家風(fēng)助我成長(zhǎng)。有了家風(fēng),我們的成長(zhǎng)路上才一路無(wú)憂,愿家風(fēng)在各自身上體現(xiàn)的”淋漓盡致”。

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