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伙伴的愛(ài)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的伙伴的愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伙伴的愛(ài)作文1
在一個(gè)茂密的叢林里有三個(gè)愛(ài)吹牛的伙伴：一根雞毛、一個(gè)泥捏的娃娃和一個(gè)氣球。
一天，雞毛吹牛地說(shuō)：“你們知道嗎？我可是幫過(guò)小朋友們踢過(guò)毽子的，還得了第一名呢！”泥娃娃不服氣地說(shuō)：“哼！有什么了不起的'，我還背過(guò)書(shū)包上學(xué)呢？”氣球生氣地說(shuō)：“我還上了天去看楊利偉呢！”泥娃娃說(shuō)：“別爭(zhēng)了！為什么我們光說(shuō)，不去比試一下呢？”氣球馬上附合著說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)�！彪u毛也迫不及待地說(shuō)：“好呀，好呀，我們就出去比試比試�！�
它們就一起出發(fā)了。走到半路，突然刮起一陣風(fēng)，雞毛受不了了，大聲嚷著：“救命呀！救命呀！”一下子，雞毛就被刮得無(wú)影無(wú)蹤了。
“懦弱的東西！”氣球和泥娃娃不屑一顧地說(shuō)。它們倆又繼續(xù)趕路。這時(shí)，前面出現(xiàn)了一根沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)桿橫著在一條河中央，泥娃娃最怕水了，沿著木棍顫顫微微地走了半路就被嚇得掉下河里，變成了一灘爛泥。
氣球渾然不知，繼續(xù)往前走著，突然刮起風(fēng)下起了大雨，氣球慢慢地飛上了一棵大樹(shù)上，正躲著雨，一只烏鴉飛過(guò)來(lái)，以為是什么好吃的東西，用嘴一啄，誰(shuí)知，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球就完蛋了。
你們說(shuō)，誰(shuí)的本領(lǐng)最大？
伙伴的愛(ài)作文2
我有很多小伙伴，其中有個(gè)愛(ài)害人的小伙伴，他的名字叫佘劍波，外號(hào)叫“波逗逗”，他實(shí)在非常喜歡害人，我也被他害得不少。
記得有一次在學(xué)校玩抓人，佘劍波就害了我。當(dāng)時(shí)是文博江當(dāng)抓的.人，我和佘劍波一起跑。我們前面都玩得很好，后來(lái)我和佘劍波摔進(jìn)了一個(gè)草叢，發(fā)現(xiàn)這里郁郁蔥蔥的，很隱蔽。我們就暫時(shí)躲在了這里。不一會(huì)兒我聽(tīng)到外面一陣腳步聲像巨人似的向我們這里走來(lái)，佘劍波怪笑起來(lái)，然后|“轟”的一下把我推了出去，害得文博江就把我抓住了。你這個(gè)佘劍波真是個(gè)害人的角色呀！
還有一次呢！佘劍波不僅害了我，還害了文博江和李非凡。事情是這樣的：我和佘劍波、李非凡、文博江一起在學(xué)校里一邊轉(zhuǎn)著，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，佘劍波不見(jiàn)了，我們就來(lái)到新民樓看了看，佘劍波打著傘在這里玩。我們就直接走過(guò)去。那時(shí)候他背對(duì)我們，突然傘像有魔力似地轉(zhuǎn)了起來(lái)，正好把樓上水管里滲下來(lái)的水都飛濺到了我們?nèi)齻�(gè)的衣服和臉上，頓時(shí)雨水像子彈似的打著我們。我們往后急退才躲過(guò)了。你們說(shuō)這個(gè)佘劍波害不害，有時(shí)害了人還暴跳如雷，發(fā)狂起來(lái)像瘋子一般。
這就是超級(jí)害人的佘劍波。
伙伴的愛(ài)作文3
最近，老媽怪怪的，總是留心電視里的廣告。一天，她神秘兮兮地問(wèn)我：“文文，你班里有沒(méi)有誰(shuí)穿這個(gè)?”邊說(shuō)邊指著電視廣告。我一看，原來(lái)是“背背佳”的廣告�！班牛┧家�，高鼎，還有……反正好幾個(gè)呢�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)著�！拔乙矞�(zhǔn)備給你買(mǎi)一個(gè)，這樣你才能保持健美的身姿�！薄疤炷模@玩意兒緊繃在身上，感覺(jué)一定不好受!”“你自己看不到你做作業(yè)時(shí)的那個(gè)樣子，弓著背，簡(jiǎn)直快成小老太了。再不注意，背駝了就來(lái)不及了�！鼻疲蠇屢桓闭齼喊私�(jīng)的樣子�？磥�(lái)，我是拗不過(guò)她的。
第二天傍晚，老媽提著一個(gè)包裝盒興沖沖地回家了，“文文，快來(lái)，穿上試試看�！蹦该y違，我很不情愿地穿上了“背背佳”。哎呀!繃在身上的感覺(jué)還真是不好受。“以后，做作業(yè)的時(shí)候一定要穿上�！薄澳且┒嚅L(zhǎng)時(shí)間呀?這么多作業(yè)，不把我給繃壞才怪呢!”看著我的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)，我拍拍身上的.“新伙伴”，悲壯地說(shuō)：“伙伴呀，以后你就是我的貼身隨從了!”
我多想離開(kāi)我的小書(shū)桌，沐浴在陽(yáng)光下，打打羽毛球，騎騎自行車(chē)……這樣，我還用穿什么“背背佳”，還怕變成什么小老太呢?
唉，新伙伴，我“愛(ài)”你沒(méi)商量!
伙伴的愛(ài)作文4
她，不高的個(gè)頭，身材有點(diǎn)胖，這并不耽誤她的日常生活和學(xué)習(xí)。她有著一雙似泉水般那樣清凈明澈，那樣透明的眼睛，一張總是滔滔不絕會(huì)說(shuō)話的嘴，還有那天真無(wú)邪的笑容。她成了我的好伙伴。
她可是三位臺(tái)灣女歌手的忠實(shí)歌迷，她把當(dāng)成自己心目中的偶像，她會(huì)唱歌里的幾首，例如：波斯貓、金鐘罩、鐵布衫等，家里也買(mǎi)了的磁帶，書(shū)皮上也有的肖像。她簡(jiǎn)直迷上了迷上了流行歌曲。
雖然她是歌迷，但是她不會(huì)因唱歌而放棄了看書(shū)。她也十分喜歡看書(shū)，也算的上是一個(gè)地道的小書(shū)迷。她心直口快，想到什么就說(shuō)什么，決不含糊，有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)忘事。有時(shí)，今天答應(yīng)別人的'事到了第二天全忘了個(gè)干干凈凈。所以想拜托她什么事，非得千叮囑萬(wàn)囑咐呀。記得有一次，我借給她一本《小學(xué)生閱讀》和20xx年12月份的《當(dāng)代小學(xué)生》，半個(gè)多月也沒(méi)有還。我去問(wèn)她，她聽(tīng)后抓了抓腦袋，不好意思地說(shuō)：“我忘了看了，過(guò)幾天我看完了再還你”，我十分愉快地答應(yīng)了。過(guò)了幾天，我又去問(wèn)，她又不好意思了。原來(lái)她又忘了看，才看了一點(diǎn)點(diǎn)，我讓她第二天還我，結(jié)果呢，可想而知，用兩個(gè)子來(lái)說(shuō)：“沒(méi)帶”。我又吩咐了好幾遍，讓她牢記在心，第二天她總算帶來(lái)了。我以后真有點(diǎn)不敢借給她書(shū)了，因?yàn)樗幸粋�(gè)愛(ài)忘事的腦袋。
這就是她，一個(gè)如假包換的假小子，一個(gè)的忠實(shí)歌迷，一個(gè)愛(ài)忘事的人，還有一張?zhí)煜聼o(wú)敵的嘴。這就是我的好伙伴——侯文斐！
伙伴的愛(ài)作文5
生活中有許多形形色色的人：小氣的，大方的，助人為樂(lè)的`，愛(ài)搞惡作劇的……而我的一個(gè)小伙伴卻是個(gè)愛(ài)管“閑事”的人。
一次，學(xué)校門(mén)口來(lái)了一個(gè)小攤專賣(mài)五顏六色，小巧玲瓏的玩具和小工藝品。同學(xué)們都一放學(xué)就往那小攤上擠，小攤常常被圍的水泄不通，一個(gè)傍晚，我和小伙伴青青打掃完教室衛(wèi)生后，結(jié)伴一起回家。途中我們路過(guò)了那個(gè)小攤，各買(mǎi)了一樣工藝品，付了錢(qián)，便高高興興地回家了。
快要回家時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)小攤主由于粗心大意，多找給了我4元錢(qián)，就滿懷驚喜的把這消息告訴了小伙伴。出乎我意料的是，青青聽(tīng)了，并沒(méi)有露出十分高興的表情，只是淡淡地笑了笑。我見(jiàn)了，連忙顧自己回家了。
第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫(xiě)著：“昨天那個(gè)攤主不是多找給你4元錢(qián)嗎？去還給他吧，他掙錢(qián)不容易�！奔垪l的背面還添了一句：“如果你不能自覺(jué)做到，同學(xué)們還會(huì)信任你嗎？”這件事只有我和青青兩人知道，那么這張紙條就是她寫(xiě)的了。想著想著，我心中燃起一團(tuán)無(wú)名之火，來(lái)到青青面前把紙條撕個(gè)粉碎，氣鼓鼓地說(shuō)：“你不就是嫉妒我嗎！我就讓你做回好事！”說(shuō)完把昨天小攤主多找給我的4元錢(qián)一扔，向座位跑去……
還有一次，我和青青作為值勤小干部檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)六年級(jí)教室門(mén)口有一片白紙。青青不顧我的千阻萬(wàn)攔，一點(diǎn)也不害怕六年級(jí)同學(xué)地粗魯，寫(xiě)下了扣分單。
同學(xué)們，你們說(shuō)，我著位小伙伴愛(ài)管“閑事”嗎？
伙伴的愛(ài)作文6
說(shuō)起小伙伴，我的腦海里就立馬映現(xiàn)出我們那個(gè)組合——“露珠”組合。
我姓朱，她的名字里有璐，所以合起來(lái)叫“露珠”。我也經(jīng)常叫她“露”。露的眼睛水靈靈的，臉蛋也是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，頭發(fā)經(jīng)常扎一個(gè)團(tuán)子，難道不像一個(gè)“放大版“的露珠嗎？
提到露的愛(ài)好，那我們都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)�！币�?yàn)槁兜侥亩紟б粋�(gè)畫(huà)本，一本2B鉛筆，一塊美術(shù)專業(yè)橡皮，這幾乎成了她的的標(biāo)志。翻開(kāi)她的畫(huà)本，里面全是各種各樣的美景，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖，讓人身臨其境，這難道不是一個(gè)大師級(jí)別的.藝術(shù)家嗎？
今年秋天，我們終于盼來(lái)了秋游。這次我們來(lái)到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我們“露珠組合”被老師分配到了一組，她畫(huà)畫(huà)，我寫(xiě)字，好不協(xié)調(diào)。她坐在草地上，捧著速寫(xiě)本，抓起鉛筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
“露，你看，那是不是小偷？”露抬起頭來(lái)一看，可不是嘛，那中年男人帶著黑口罩，只露出了半個(gè)臉，雖然看上去很笨拙，但他知道，學(xué)生的包里有錢(qián)，有手機(jī)，他拎起兩個(gè)包就往大門(mén)跑，我趕緊對(duì)露說(shuō)：“你先報(bào)告老師，我去追趕那個(gè)人！”露聽(tīng)了，放下手中的筆，朝老師奔去。報(bào)告之后，我垂頭喪氣地回來(lái)了，露呢，依然在那頭也不抬地繼續(xù)畫(huà)。好你個(gè)露，知道我沒(méi)追趕上，還有心思畫(huà)畫(huà)。我剛要生氣，“搞定！”露站了真情為，向大門(mén)口奔去，把畫(huà)拿給保安，說(shuō)：“有個(gè)小偷長(zhǎng)這樣，他偷了兩個(gè)包。”最后，那小偷被抓住了，兩個(gè)包也找回來(lái)了。
經(jīng)歷了這個(gè)把事，我們這個(gè)露珠組合變得越來(lái)越心有靈犀了。
伙伴的愛(ài)作文7
他身材很瘦，像根竹竿，眼睛和鼻子有點(diǎn)大，顯得有點(diǎn)呆呆的。
如果說(shuō)他的特點(diǎn)，他最大的特點(diǎn)就是上課發(fā)呆。特別是上英語(yǔ)課，老師講課就像安眠曲，把他呆呆地定在那兒，做白日夢(mèng)。老師開(kāi)始提問(wèn)，可他還在發(fā)呆。老師一眼望過(guò)去，就知道了他在發(fā)呆，于是點(diǎn)他回答問(wèn)題。他猛然站起來(lái)，低頭想了一會(huì)兒，說(shuō)：“老師，唐僧師徒去西天取經(jīng)去了，還沒(méi)有回來(lái)，你找他們有什么事情呢?”老師聽(tīng)他這么一說(shuō)，氣得頭發(fā)都快要豎起來(lái)了，同學(xué)們呢早就捧腹大笑啦。老師深呼幾口氣，看得出這是在平伏情緒，說(shuō)：“你啊!你也去取經(jīng)去了么?你取的是什么經(jīng)呢?是《發(fā)呆經(jīng)》嗎?”同學(xué)們一聽(tīng)又是一陣哈哈大笑，而那時(shí)的他似乎也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，一副知錯(cuò)就改的樣子。老師見(jiàn)狀，讓他坐下來(lái)。他老老實(shí)實(shí)地坐了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。但不過(guò)一會(huì)兒，他又發(fā)起呆來(lái)，老師真是拿他沒(méi)有辦法。
有一次，我們回到宿舍。我問(wèn)他：“你覺(jué)得自己有什么要改正的地方嗎?”他想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我覺(jué)得嘛，我要是上課能不發(fā)呆就好了。”也是，他上課發(fā)呆是家常便飯了，要不然他的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磳W(xué)那么差呢。唉，雖然他也意識(shí)到發(fā)呆不好，曾信誓旦旦地要洗心革面，不再發(fā)呆，可一到堂上，他又原形畢露了。
他是誰(shuí)呢?他就是我的小伙伴——小謙。我真想幫他改掉發(fā)呆的壞毛病，可我一直沒(méi)有找到好方法，要是你們有什么要的方法，你們一定要告訴我。
伙伴的愛(ài)作文8
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……
血，鮮紅的血！當(dāng)我重新睜開(kāi)眼睛時(shí)，這一幕讓我驚呆了：一只家燕耷拉著腦袋躺在大貨車(chē)經(jīng)過(guò)的'路面上，鮮血順著翅膀流了下來(lái)！它的羽毛凌亂，身子微微地顫抖著，一定是疼得受不了吧？我的心頭也像刀割似的難受，那不堪忍受的劇痛似乎傳遞到了我身上。它還有救嗎？我怔怔地看著可憐的家燕，不知如何是好。
這時(shí)，另一只家燕飛了過(guò)來(lái)，躲過(guò)來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，落在受傷的家燕身旁。它的雙腳圍著受傷的家燕挪著，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，那眼神滿是憂郁，滿是焦急。它突然猛烈地?fù)渖戎p翅，嘴里發(fā)出嘶啞的叫聲，仿佛在說(shuō)：“起來(lái)呀，我?guī)愕桨踩牡胤饺ァ笔軅募已嚯y道聽(tīng)到了它的呼喚嗎，所以才掙扎著抬起頭，嘴巴微微張了張，可接著卻再也沒(méi)有了回應(yīng)！它急了，更加拼命地?fù)浯蛑岚�，甚至還用尖尖的嘴巴啄了傷燕幾下，似乎要將同伴啄醒。接著，它又用那細(xì)長(zhǎng)的爪子推著它的同伴，可受傷的家燕再也不會(huì)醒來(lái)了……
家燕絕望了，那張開(kāi)的翅膀不愿收回。它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑立著，任憑細(xì)雨打濕它的羽翼。一輛汽車(chē)從它身邊呼嘯而過(guò)，它依舊無(wú)畏地站著，忘記了死亡的威脅。不知究竟過(guò)了多久，它才一步一回頭地離去，我模糊中看到它的眼神里充滿了痛苦，無(wú)奈和蒼涼……
伙伴的愛(ài)作文9
“搶”，我認(rèn)為是一種具有性質(zhì)的東西，嚴(yán)重的會(huì)造成友情會(huì)破滅，也會(huì)造成自己面子掃地，但有趣的是，人們往往搶的，都是那些微不足道的小東西。
在班上，可能是因?yàn)榇蠹覍?duì)“吃”的欲望都特別強(qiáng)烈吧！常常會(huì)看到幾團(tuán)肉球疊在一起，就只為了一塊小小的餅干，但因?yàn)閾尩锰^(guò)強(qiáng)烈，一塊餅干到了最后只變成了一些些的小屑屑，大家都沒(méi)以吃到完整的一驗(yàn)，搞到最后連一點(diǎn)點(diǎn)的小屑屑都要搶。
但這些都還算是小兒科的人，有時(shí)候有人不小心把整包的餅干弄掉在地上，下一秒你會(huì)看到又一群胖胖的男生一擁而上，就為了搶那幾片掉在地上的美味餅干，大家把它撿起來(lái)，吹一吹馬上吃下去。
我們自己吃的很開(kāi)心，旁邊的同學(xué)看的卻覺(jué)得很惡心，一直說(shuō)：“喔，好像乞丐一樣喔！惡心！喔！看不下去了啦！”
雖然我們的行為讓人恥笑，但我們搶的開(kāi)心、吃的'開(kāi)心、被罵更開(kāi)心，這里吃吃、那里搶搶，這種美好的日子，真的很開(kāi)心。
本班也有許多愛(ài)吃人士，平時(shí)跑步跑得很慢，但只要遇到有吃的東西的時(shí)候，三步并成兩步的在沖向食物的方向，用肉肉的身體撲向食物，然后就像媽媽保護(hù)小孩一樣，保護(hù)著自己的食物，有時(shí)看的真的很好笑。
“搶”，雖然會(huì)要大大的考驗(yàn)友情，但也會(huì)讓朋友之間有了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)也能讓我們之間的友情更加加溫，我們真的是無(wú)所不搶啦！
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