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小學生的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
星期五，老師帶領我們在校園里放風箏。風箏的式樣可真多呀，有“飛機”，有“美人魚”，還有“老鷹”我的風箏是“喜洋洋”。我一只手把風箏舉過頭頂，另外一只手拉著線，我撒開雙腿，盡情地奔跑。我一邊跑一邊慢慢放線。風箏徐徐上升，我放開繩子，不停地往風吹的方向跑，風箏飛呀飛，它是如此開心。不一會兒，風箏升到了空中。各式各樣的.風箏在天空中盡情地飛翔：這兇猛的“老鷹”翹著兩只五的翅膀，好似空中尋找獵物；這好看的“美人魚”，尾巴一擺一擺的；還有這可愛的“喜洋洋”閃著金色的光芒，仿佛在尋找自己的伙伴。我們跑著，說著，笑著，展示著自己的風箏。
忽然，我看見付煜的風箏跟我的風箏線被纏在一起。怎么辦？我們趕緊收風箏，最終風箏線還是混到了一塊兒，怎么也解不開。最后，媽媽把風箏線剪開了。
今天我玩得真開心呀！
小學生的作文300字 篇2
今天是我們學校的60周年校慶，我們體會到了一次別開生面的校慶，很是難忘。
我們先觀看了科技周開幕儀式。學校請來了大學的校長，上幾屆校長，以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機為學校祝福
接下來我們又看了科學表演。一位自稱“阿基米德”的`老師為我們表演。他先表演了一個魔術，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機，它可以懸空飛行很久，有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學實驗班做了“沉浮子”和“龍卷風”。參觀了很多展品，和學生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學校的歷史，還學到了很多知識，也做了很多小實驗，讓我們收獲很大，希望以后還會有更多這樣的活動。
小學生的作文300字 篇3
元宵節(jié)，中國民間有“觀燈猜謎”的習俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨有的富于民族風格的'一種文學形式，生動活潑。燈謎的基礎是謎語，而謎語的發(fā)展是有一個過程的。早在春秋戰(zhàn)國時謎語就已經出現了，當時一些“政客”為了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發(fā)言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創(chuàng)作的，也有文人創(chuàng)作的。
到了三國時，謎語書面創(chuàng)作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結合，豐富了燈節(jié)的娛樂活動，這時才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因為在宋代，游樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發(fā)展創(chuàng)造了物質條件，這就促進了燈謎的發(fā)展。
小學生的作文300字 篇4
這個寒假我又看了一本書是美國貝納德寫的，名字叫哈佛家訓，這是一本讓我們終生受益的書，它教會我們一些怎樣做人的道理。
最讓我感受深刻的是“空空的馬車聲”里的那個馬車，如果馬車裝了東西，它不會響，反而沒裝東西的沒馬車，你相隔千里也會聽到。馬車好比我們人類，沒有知識就越要顯得自己有知識，而有知識的人總是默默無聞。人不難學善辯，卻難得學會沉默。
最讓我感動的是“風中的落葉”里的馬丁，因為他在生死關頭把生命留給了他的好朋友，馬丁就像秋天美麗的落葉上帝也會為他的美麗而感動。對于友誼，馬丁他只用了一個行動來表達。
最讓我深受教育的.是“快樂的油漆匠”里的油漆匠雖然他只有一只手，但他能一個人一個星期刷好一洞房子。人生最大的災難是心靈的災難，如果心靈堅強沒有什么能讓你流淚的事情。
哈佛家訓讓我受到了很深的教育，希望你也來看一看這本書。
小學生的作文300字 篇5
雨后，天空碧藍如洗，空氣格外的清新，被雨洗過的森林在太陽的照射下碧綠碧綠的。小白兔和媽媽提著籃子，興高采烈的到山上去采蘑菇。
兔媽媽對小白兔說：“下過雨以后，森林中會長出許多的`蘑菇，我們分開去找，看看誰找得多�！�
小白兔和媽媽分開后開始仔細的尋找起來。叢林中開滿了各種各樣的野花，小白兔看得眼花繚亂。這時它看到樹下有幾朵長著斑點、色彩鮮艷的蘑菇，小白兔高興的叫媽媽：“媽媽，媽媽，快過來看呀，這里的蘑菇真漂亮呀！”
兔媽媽走過來，看到小白兔已經采了一個紅色的蘑菇連忙叫它扔掉，并對小白兔說：“這種蘑菇有毒的，記住千萬不能采也不能吃呀！”
小白兔好奇的問：“這種蘑菇這么漂亮，怎么可能有毒呢？”
兔媽媽嚴肅的說：“孩子，蘑菇有很多種的，有些有毒，有些無毒，有些營養(yǎng)非常的豐富，要學會區(qū)分才行。媽媽教你一種最簡單的區(qū)分方法，就是越是色彩鮮艷、越漂亮的，毒性也就可能越大，吃了會生病的，嚴重的還會有生命危險。你明白了嗎？”
小白兔聽了點點頭說：“我懂了，原來蘑菇還有這么多的學問呀！”
小學生的作文300字 篇6
早晨，我做好了今天的作業(yè)任務。跟媽媽說：“媽媽，我去新華書店看書了？”媽媽不假思索地答應了，并且囑咐我說一路上注意安全。
我一路哼著小曲，向書店走去。走著走著，突然，一陣動人的二胡聲傳入我耳中，我走過去一看，原來是一個討飯子，這是一個雙目失明的老年人，只見他衣著破爛，坐在地上，深情地拉著，那張瘦骨嶙峋的臉上寫滿了無奈和憂傷。他前面擺著一個小碗，里面空空的，什么也沒有。從他的琴聲中，我仿佛聽到了他說：“施舍點吧！”周圍聽二胡的人不少，但是沒有一個人往碗里放錢，過往的行人也是匆匆一瞥，不顧一切地過去了。我呆呆地望著他，這個可憐的人。一曲拉完了，該給錢了，可周圍的人卻像潮水般退去。
那人又拉了起來，琴聲時高時低，時緩時急，粗略地聽，優(yōu)美而生動，仔細地聽，悲傷而寂寞……
忽然，一位老奶奶闖入了我的視線，只見老奶奶微笑著從口袋里拿出一枚硬幣，慢慢地彎下腰，然后，她默默地轉身，消失在茫茫人海中。
此時，我的`鼻子酸酸的，有一種說不出的味，眼前滿是步子，淡淡的微笑，枯瘦的雙手……
小學生的作文300字 篇7
我的課余生活豐富多彩，畫畫，寫字，跳繩，跳舞，其中我最喜愛的是跳舞。
有一次，媽媽帶著我去文登學廣場玩。那是一個放暑假的晚上。人特別多，特別熱鬧。有滑冰的，有打羽毛球的.，吹泡泡的。哇！那還有跳舞的呢�？粗枧_上小演員們精彩的表演，我好羨慕呀。我拉著媽媽的手說:“媽媽，我想學跳舞�！眿寢屨f；“好吧。”
第二天，媽媽就帶我到舞之韻培訓班找時老師學跳舞，我一下子就喜歡上了這個美麗的老師。心里暗暗想我一定要跟她好好學跳舞。我們先學劈叉，有的小朋友都疼哭了。我想原來學跳舞不是想象中的那么簡單。臨到我劈叉了。時老師讓我兩腿貼在墻上，肚子貼在地上。老師為了讓我做的更標準，坐在我的屁股上，當時就把我疼得真想哭。時老師鼓勵我說“宇涵加油！”我咬著牙堅持了下來�，F在我的基本功練得越來越好了。
今年暑假我參加了一個舞蹈比賽，比賽那天我們跳得很成功，我們得到了金杯。我高興的不得了，從此我更喜歡跳舞了。
學習跳舞讓我收獲了許多。有了更多上臺演出的機會。有苦，有累，也有笑。也認識了很多好朋友。讓我更愛生活，更愛學習。
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