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仙人掌狀物作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的仙人掌狀物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仙人掌狀物作文1
在我爺爺家的陽臺(tái)上，種著許多植物，可一直讓我琢磨不透的是—仙人掌。
仙人掌是一種非常奇特的植物，據(jù)說還是墨西哥的國(guó)花呢！
它的形狀千奇百怪：有的像一棵樹，有的像心形，有的`像一座房子，還有的像網(wǎng)球。在沒開花的時(shí)候，它只有葉子，葉子上有毛毛球，毛毛球里還帶有些刺；在開花時(shí)，別看仙人掌的奇形怪狀加上銳利的尖刺，使人望而生畏，但它們開出的花朵卻分外嬌艷，花色豐富多彩。我一直疑惑，這么靚麗的花怎么會(huì)長(zhǎng)有這么多銳利的尖刺呢？
帶著這個(gè)疑惑，我去查了資料：原來仙人掌是擁有外剛內(nèi)柔之心。在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西，她嬌嫩如水，輕輕觸碰便可能失去了生命。上帝不忍心，在她的心上加上了一套盔甲，堅(jiān)硬如鐵，上面還帶有傷人的鋼刺。從此，再也沒有人能看到仙人掌之心了，凡是接近她的生物都會(huì)鮮血淋漓。原來這就是仙人掌帶刺的原因。
仙人掌還有很多的用途呢！可以作為藥材、食物、凈化空氣。我就不一一給大家介紹了，如果大家對(duì)仙人掌感興趣，那就自己去了解吧！
仙人掌狀物作文2
我外婆家門前有一株高大而挺拔的仙人掌。仙人掌全身上下都是綠的。身上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，邊上還會(huì)長(zhǎng)出“柄"來,接著又長(zhǎng)出短刺。仙人掌的生命力很強(qiáng)。如果”柄“被狂風(fēng)暴雨吹下來，把它種回土里，它還會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
仙人掌在一個(gè)暑假里歷經(jīng)開花結(jié)果。仙人掌的花有五、六片花瓣，顏色也很鮮艷，有黃的、紅的、粉的、紅黃相間的，粉紫相間.......五彩繽紛。果子鮮嫩多汁，酸甜可口。這果子經(jīng)常引來三五成群的男孩，拿著竹竿打果子，外婆會(huì)上前阻止。
我有時(shí)也會(huì)拿著竹竿去打四個(gè)果子下來，一人一個(gè)解渴，每天都會(huì)輪班放哨。如果被發(fā)現(xiàn)了，就要......
秋天，仙人掌眺望田野，金色的一片，農(nóng)民正用辛勤的'汗水換來了果實(shí)。
冬天，仙人掌在陽光下曬太陽，懶洋洋的，它很舒服。
后來，我到杭州后，總會(huì)想起那仙人掌，想起我和它美好的回憶。
我愛家鄉(xiāng)那株仙人掌，也愛我的家鄉(xiāng)。
仙人掌狀物作文3
人人都愛那五彩繽紛的花朵，我卻愛那其貌不揚(yáng)的仙人掌。
它的外表丑陋，真的可以用其貌不揚(yáng)來形容，渾身是細(xì)刺，要感受觸摸它的.滋味那得特別小心，因此，很多人不喜歡它。而我卻與眾不同，它那頑強(qiáng)的生命力無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我。它生長(zhǎng)在環(huán)境惡劣的沙漠里，卻能長(zhǎng)期在那里生存，它這種頑強(qiáng)的生命力確實(shí)把我給鎮(zhèn)住了。我家養(yǎng)了一盆仙人掌，即使幾個(gè)月不澆水，它也不會(huì)咽氣。當(dāng)我靠近它時(shí)，我會(huì)感到有一股驚人的力量在吸引著我。啊，仙人掌頑強(qiáng)的生命力令我震驚。
多么勇敢的仙人掌。記得那次，我被一只老鼠驚醒，我順手將床頭柜上的一個(gè)蘋果砸去，老鼠一跳正好撞在了那盆仙人掌上，從不炫耀自己的美麗和才能的仙人掌挺直腰桿，用自己的“矛”刺得老鼠哇哇直叫，仿佛在警告它：“你別小瞧了我噢，我是主人的守護(hù)神，趕快滾到自己該去的地方去吧！”在默默無聞中度過一生的它，這回可出盡了風(fēng)頭。啊，了不起的仙人掌。
可愛的仙人掌，我永遠(yuǎn)愛你。所以，我家的那盆仙人掌，我像對(duì)心肝寶貝那樣呵護(hù)著它。
仙人掌狀物作文4
有的人喜歡榮華富貴的牡丹，有的人喜歡嬌嫩欲滴的玫瑰，還有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，而我卻喜歡樸實(shí)無華的仙人掌。
在我家的電腦旁邊有一盆四季常青的仙人掌，這盆仙人掌是媽媽從花鳥魚市場(chǎng)買回來的。仙人掌身上披著一件墨綠色的衣服，身上披著一根根黑紅色的刺，像一根根鋼針，如果你要侵犯它，它會(huì)毫不猶豫的刺傷你，仙人掌的.形狀像一只胖娃娃的手，所以叫仙人掌。
有一次，我們?nèi)彝獬雎糜�，好幾個(gè)星期都沒有回來，在回家的路上我一直在想我們家的那些花花草草怎么樣嗎？是不是都枯死了嗎？回到家，我立刻本向那些花花草草，玫瑰花已經(jīng)枯萎了，百合再也不像那樣芬芳撲鼻，千姿百態(tài)的菊花也變得花瓣脫落，只有仙人掌還是蒼翠挺拔，仙人掌的生命力可真頑強(qiáng)��！
自從這件事請(qǐng)以后，我找了一些關(guān)于仙人掌資料，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來仙人掌是沙漠里生長(zhǎng)的植物，耐旱，可以食用，治療腮腺炎，美容，泡茶，作為盆栽它可以減少輻射，美化環(huán)境。
我愛仙人掌，愛它那頑強(qiáng)的生命力，愛它那堅(jiān)強(qiáng)的品格，我要做像仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不息，充滿正能量的一個(gè)人。
仙人掌狀物作文5
在你的家中，是否有一株仙人掌？
做一株小小的、綠瑩瑩的仙人掌吧！因?yàn)�，這種綠色帶給不同的人不同的感覺是：
正處在痛苦的人看到它，就會(huì)覺得自己應(yīng)該像它一樣，面對(duì)陽光，從陰暗的角落中走出來，大膽、樂觀、快活地與世界面對(duì)面。
正處在絕望的人看到它就會(huì)找到新的出路，從小小的井中飛向藍(lán)天，與白云肩并肩、與小鳥一同前行，那個(gè)人就會(huì)感到，其實(shí)，與其充滿悲觀，不如放眼望去，把心敞開著，讓歡樂、新的希望涌進(jìn)來。
被病魔折磨的人看到它，就會(huì)找到快樂、樂趣。因?yàn)�，一個(gè)小小的仙人掌，它無需什么養(yǎng)料，卻依然這般樂觀、向上。它很平凡，就像被病魔折磨的那個(gè)人一樣，那個(gè)人應(yīng)該在這生命的最后之際做些什么，那個(gè)人的心中應(yīng)當(dāng)充滿與病魔做斗爭(zhēng)的`動(dòng)力，那個(gè)人雖然是痛苦的，但那個(gè)人是快樂的、是充滿快樂的！
快樂的人看到它，就會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)朋友，經(jīng)�？吹綌[在窗臺(tái)上的它沐浴著陽光，自己的心也會(huì)被陽光沐浴著，變得更加快樂，一整天都心情愉快！
做一株小小的、綠瑩瑩的仙人掌吧！平凡而又朝氣、生機(jī)勃勃。
仙人掌狀物作文6
我愛的陽臺(tái)上，種著一盆仙人掌，這是爸爸送給我的。
在盆子里的仙人掌，它長(zhǎng)著一身的刺，像一根根針?biāo)频�，一小心就�?huì)被刺了。它很頑強(qiáng)，缺水少土，天熱，天冷，它都沒有事。它是綠色的，像翡翠一樣。它的莖一直向上生長(zhǎng)，它的精神真是讓我佩服，為它感到驕傲。
有一次，我們一家人去外面游玩。我真擔(dān)心仙人掌會(huì)不會(huì)有事，它的刺會(huì)不會(huì)掉，它會(huì)不會(huì)枯死。我懷著一顆憂慮的心回到了家，發(fā)現(xiàn)仙人掌沒有事。這我就放心了。只見它依然精神抖擻，好像對(duì)我說：“小主人，你放心，我不會(huì)死的�！蔽铱粗扇苏�，心里一陣感動(dòng)。仙人掌旁邊的百合花，菊花，玫瑰都枯萎了。
我興奮地告訴媽媽：“媽媽，仙人掌太厲害，旁邊的花都死了，仙人掌還好好的`�！眿寢屛⑿χf：“寶貝，仙人掌都有這精神，你學(xué)習(xí)也要像仙人掌一樣�！边@時(shí)爸爸也走過來摸著我的頭說：“兒子，仙人掌這樣的頑強(qiáng)，默默無聞貢獻(xiàn)的精神，不正是我們社會(huì)那些默默貢獻(xiàn)的人嗎？”
我聽了媽媽，爸爸的話，我默默來到書桌旁，莊嚴(yán)寫下了幾個(gè)字：仙人掌精神。
仙人掌狀物作文7
在家的地里，有幾個(gè)仙人掌。
仙人掌身體上面布滿了刺，像一只可愛的小刺猬，又像一只兇惡的豪豬，你可別小看它那些刺，這可是它的功擊武器，我被刺的都流血，我媽媽也是被刺過。春天到了，春暖花開，萬物蘇醒在仙人掌“媽媽”的照護(hù)下小仙掌從媽媽的身上鉆出來小仙人掌這么弱小，好像一陣風(fēng)就把它吹走似的，它們的“媽媽”的生怕自己的孩子受到初春寒冷的“欺負(fù)”，總是用自己的.身子為孩子們擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總要往上鉆。終于，小仙人掌在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重難關(guān)，長(zhǎng)大了。
春天過了夏天來了，仙人掌的身上長(zhǎng)出了花苞，說來也奇怪，我們家仙人掌的花很有“次序”總兩個(gè)一起開，像一對(duì)親生姐妹，又像小姑娘扎著兩只胡蝶結(jié)。
仙人掌狀物作文8
在一個(gè)小主人的家里，養(yǎng)了一盆玫瑰花，沒過幾天他又買了一個(gè)新成員，是渾身都是刺的仙人掌。小主人把它們都放在了自己的陽臺(tái)上，他每天都精心地給它們澆水、施肥、除草。仙人掌旁邊的玫瑰花先說話了，它非常傲慢地說：“你看你，渾身都是刺，有一個(gè)地方長(zhǎng)的有我好看嗎？”“好不好看并不重要，重要的是要看我們的生存能力�！�
仙人掌謙虛地說。玫瑰很生氣地說：“就你這樣子，怎么可能生存能力比我強(qiáng)？虧主人還管你，要不然你一定會(huì)被渴死的！”日子一天天過去了，小主人放暑假了，他的爸爸媽媽帶他出去游玩去了，他們一玩就是一個(gè)月，這回家里只剩下玫瑰和仙人掌了。這么多天也沒有人給它們澆水，玫瑰過了一個(gè)星期之后，感覺自己的身體越來越難受，感覺非常干燥，原來那水靈靈的花瓣也越來越干枯，直到最后謝了，可仙人掌卻沒有那種感覺，它還是跟原來一樣充滿活力，因?yàn)樗?身體還貯存著水，每天都能讓它吸一點(diǎn)，來保持自己身體里的水分。小主人終于回到了家里，當(dāng)他再次去給他的植物澆水、施肥時(shí)，看見他養(yǎng)的玫瑰早已經(jīng)干枯死了，而仙人掌仍能跟以前一樣生機(jī)勃勃，小主人感慨地說：“還是仙人掌的生命力頑強(qiáng)呀！”
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