描寫成長(zhǎng)的作文9篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫成長(zhǎng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過程中，曾發(fā)生過許多難忘的事情，它們深深地刻在我的心中，伴隨著我成長(zhǎng)。
記得那是四年級(jí)的一天下午，放學(xué)了，我在家門口玩。我看見幾個(gè)好友無聊地坐著，便提議讓他們一起玩朦眼捉人的游戲。游戲開始后，我們四處逃竄，只剩下一個(gè)比我小一歲的小伙伴朦著眼在到處尋找我們。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛自行車飛快地從旁邊騎過，“砰”的一聲，撞倒了那個(gè)小伙伴。只聽見一聲慘叫，我們回頭一看，發(fā)現(xiàn)他的頭上流出了鮮紅的血，他還用兩只手一直捂著自己的額頭。
我們幾個(gè)人都嚇懵了，生怕小伙伴的爸爸過來罵我們，便立刻逃回了家。但是，回到家后，我就開始后悔了：為什么那時(shí)候不去安慰他，還把他一個(gè)人丟在原地。我越想越覺得愧疚，便找到其他幾個(gè)人，一起跑去了那個(gè)受傷的小伙伴家里，去向他道歉。
我們敲開了大門，迎面來了是一位差不多三十多歲的叔叔，那是他的爸爸，我們異口同聲地說：“對(duì)不起，我們不該丟下他不管的！”我們都懷著忐忑的.心情等待著被罵，誰知，他說：“算了，這件事已經(jīng)過去了，不用追究了�！甭犓@么說，我們?nèi)玑屩刎?fù)。
回家路上，我心里感覺特別的輕松，心想：有錯(cuò)，就要承擔(dān)，這才是真正的男子漢。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇2
20xx年的春節(jié)期間，武漢爆發(fā)了由新型冠狀病毒引起的肺炎疫情，并且疫情擴(kuò)散到了國(guó)內(nèi)很多地方。這次疫情對(duì)我們每個(gè)人來說都是挑戰(zhàn)，也是考驗(yàn)。我，作為一名小學(xué)生，盡管不能向“白衣天使”那樣上前線抗“疫”，也同樣感到責(zé)任在身：學(xué)會(huì)保護(hù)自己，呆在家中，不給國(guó)家添亂。
早上起來，我第一件事就是打開電視機(jī)看新聞，了解最新的抗擊新冠肺炎疫情信息。當(dāng)看到死亡人數(shù)時(shí)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心想要是沒有這次疫情該多好啊……當(dāng)看到確診人數(shù)一天天減少時(shí)，我心里非常高興。希望每天確診人數(shù)少些，再少些，治愈人數(shù)多些，再多些。
看到“白衣天使”奮戰(zhàn)一線與死神拉據(jù)、與時(shí)間賽跑的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，我感動(dòng)不已。在他們的精心救治下治愈人數(shù)越來越多，但他們當(dāng)中有的在這次疫情中不幸感染了病毒，有的甚至失去了寶貴的生命。"其實(shí)哪有什么白衣天使，只不過就是一群普通人換了一套衣服在與病毒作斗爭(zhēng)而已，"這句話久久在我腦海中回蕩。是啊！正是他們的負(fù)重前行，才換來了我們的.平安幸福。
我也會(huì)為防“疫”盡自己一份小小的力。鄰家奶奶因?yàn)榉革L(fēng)濕多年，走路不太方便，我會(huì)利用空余時(shí)間到地里幫她多采些青菜回來，盡量讓她少出門……
雖然延遲了開學(xué)，但是學(xué)習(xí)和鍛煉的腳步可不能停下！我每天堅(jiān)持看書、寫作業(yè)，堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)。和姐姐一起跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)。我要把身體鍛煉得棒棒的，不讓病毒有機(jī)可乘！我希望自己長(zhǎng)大后也能像那些“白衣天使”一樣，用自己所學(xué)到的本領(lǐng)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)！
描寫成長(zhǎng)的作文 篇3
看著鏡子中的自己，已經(jīng)從一個(gè)整天纏著媽媽讓她陪我玩的小不點(diǎn)，變成了一個(gè)比媽媽還高的大姑娘了，現(xiàn)在的我，身上多了一絲成熟，但卻失去了我兒時(shí)的那種可愛，在父母面前，在和他們的溝通中，我所表現(xiàn)出來的大多是叛逆，幾乎很少在像小時(shí)侯那樣，父母說什么我都聽，這樣的我，在同齡人看來可能是我長(zhǎng)大了，但在父母看來，我是越來越不懂事了。小時(shí)侯，總希望自己塊塊長(zhǎng)大，可是當(dāng)自己鎮(zhèn)的長(zhǎng)大了，我卻越來越迷茫，現(xiàn)在的自己，好希望能回到小時(shí)侯，無憂無慮的小時(shí)侯，整天沉浸在快樂的海洋中，什么煩惱都沒有，長(zhǎng)大了，煩惱也隨這之而來，而心中的委屈和難過無處訴說，在別人看來，我是一個(gè)快樂的人，但我內(nèi)心深處的煩惱又有誰清楚呢？原本堅(jiān)強(qiáng)的我，在經(jīng)歷那么多的磨難后，變得那么脆弱，常常一個(gè)人躲在角落里偷偷地掉眼淚，我常常問自己，我什么時(shí)候才能擺脫所有的煩惱，什么時(shí)候才能露出發(fā)自內(nèi)心的笑，而不是那種明明傷心卻還裝得若無其事的強(qiáng)笑。
我長(zhǎng)大了，有著和大人一樣的煩惱，我長(zhǎng)大了，但為什么家長(zhǎng)總把我當(dāng)成小孩子，無論我做什么事，他們都不放心，我長(zhǎng)大了，自己總可以有一點(diǎn)隱私吧，為什么我的隱私權(quán)被剝奪了，書包里除了書和本之外，我都不敢放別的東西，因?yàn)槿绻话职謰寢尫搅�，他們�?huì)說我不務(wù)正業(yè)。我的'日記本被我放在了一個(gè)很隱蔽的地方，別人是找不到的，我常常問自己，為什么我連傾訴我的內(nèi)心都要像小偷一樣鬼鬼祟祟的，日記本上，無疑是我寫的一些讓我煩惱的事，可是要是讓父母看到，又會(huì)說我了。我總覺得我長(zhǎng)大了，父母和我之間應(yīng)該搭建信任的長(zhǎng)橋，可是往往事與愿違。
我長(zhǎng)大了，可是長(zhǎng)大了又有什么好呢？我想回到小時(shí)侯，長(zhǎng)大了，煩惱也隨之而來，唉！
描寫成長(zhǎng)的作文 篇4
我經(jīng)歷過許許多多的事，開心的、感人的`、難過的……其中，讓我難以忘懷的事是帶我的小妹妹。
有一次，舅舅、舅媽出去辦事，兩個(gè)小時(shí)之后就回來，于是就把妹妹交給了我。出門前，他們千叮萬囑，因?yàn)槊妹貌乓粴q。但是妹妹可愛極了，在我的眼里就像一個(gè)大玩具。我二話不說，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
舅舅、舅媽走后，我心想：哼，這么一點(diǎn)兒小事就能難得到我嗎?舅舅、舅媽也太小看我了。于是，我便陪妹妹玩起搭積木來。她先玩得非常高興，跟著我把積木一塊一塊地搭在上面。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，她忽然哇哇大哭起來。我一看，原來她尿尿了，地上、積木上到處都是。我急忙拿來抹布，把地上的尿擦干凈，又舀了一盆水，把積木倒進(jìn)水盆里，綰起袖子，洗了起來。妹妹一見水，也跑過來忙把小手放進(jìn)去，攪得水到處亂濺。我忙面帶笑容地說：妹妹，到那邊去玩吧!可是她就不聽，我實(shí)在受不了啦，大聲說：別搗亂了，你這個(gè)小家伙，一邊去。我的話剛落，她又哭叫起來。我急忙放下手中的活兒，去哄她，可她依然如故，而且聲音越來越大。我唱歌，她不聽;我跳舞，她不看;我抱她，她直往地下滾;可我不抱她，她就躺在地板上不起來，累得我滿頭大汗。正當(dāng)我束手無策時(shí)，舅舅、舅媽終于回來了，我才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
通過這次帶妹妹，我體會(huì)到了當(dāng)父母的辛苦，還有老師每天教我們的辛勞。所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能好好回報(bào)父母和老師。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇5
這個(gè)冬天，沒有冰花飄灑，沒有風(fēng)霜刺骨，也沒有戀戀不舍的告別。唯獨(dú)，埋葬著枯樹角落的溫暖。當(dāng)整個(gè)小鎮(zhèn)漸漸沉睡時(shí)，想起那些很舊很舊的懷念
那個(gè)冬天，有暖暖的陽光，懶洋洋地照在我們身上。你眼里的光經(jīng)過反射逆回我的瞳孔，那是怎樣的一雙眼睛，清澈，明晰，仿佛那個(gè)世界全都是純白無暇地，仿佛所有的陽光都朝著他微笑�；蛟S，就是這樣一雙眼睛讓我淪陷。
陽光斜斜的射進(jìn)廊邊的小窗，我正馬不停蹄地飛奔著，你也快馬加鞭地飛躍著，轉(zhuǎn)角處我們都要到達(dá)目的地時(shí)，來了個(gè)哈雷慧星撞地球，更令我意想不到的是，你卻傻里傻氣地大笑起來，對(duì)，就是傻笑，笑到讓我忘記了疼痛，因?yàn)槭中睦飩鱽砹四阏鎸?shí)的溫度，也許，就是這樣一種溫度打亂了我的心跳。
那個(gè)冬天，有太多的溫暖，有太多的得到，也有太多的失去，可是為什么當(dāng)?shù)玫奖仁ザ鄷r(shí)，我卻如此的失落？為什么他會(huì)是我既討厭至極卻無法忽視的存在？為什么我們?cè)谌松饺撕Ｖ邢嘤觯瑓s無法走到天涯海角？因?yàn)�，只是過客而已，他和往事，都在時(shí)光里留下了痕跡。
其實(shí)，總有那么一些人，是抹不掉，忘不掉，忘不去的'。就如同早已寫進(jìn)了青白書皮里的文字，如同在世界的某個(gè)盡頭聽到的回聲，那些來自內(nèi)心的獨(dú)白。
車如流水馬如龍。這個(gè)冬天，我又遇到了你。
這個(gè)冬天，影子那么近，卻這么遠(yuǎn)。
這個(gè)冬天，沒有懶洋洋的陽光，沒有清澈的眼眸，你在我滄茫的瞳孔里，落荒而逃。
冬天，路途上，交叉行走，我們都曾越過彼此的肩膀
冬天，路上，我們要以忘記的姿態(tài)向前行走，我們都在青春的感情單道上拾掇成長(zhǎng)。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)也堪稱“蛻變”它見證了人生成長(zhǎng)的一個(gè)階段，在童年，有一只巴西龜令我難以忘懷。
小時(shí)候，我曾見過一只美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓。它的'眼睛炯炯有神，似乎在一直注視著他的主人一樣。這是烏龜是我在舅舅家的書房里看見的。他告訴我，這只烏龜是他在巴西旅行時(shí)所看見的，因?yàn)閺膩頉]有見過這么美麗的烏龜，他是跟店主談了高價(jià)才把它買下來的。但是我想，只能用雙手環(huán)抱并且重達(dá)三十公斤的大烏龜是怎么從巴西帶回來的呢?原來它是通過動(dòng)物出關(guān)口反反復(fù)復(fù)地檢驗(yàn)，耗時(shí)三個(gè)月才托運(yùn)過來的�！叭齻�(gè)月?那烏龜會(huì)不會(huì)被餓死?”我說道�！胺凑降臅r(shí)候我看它還挺健康的�！本司苏f道。
過了一個(gè)月，我再次去舅舅家探望烏龜?shù)臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)不見了。只剩下它的殼……
“烏龜已經(jīng)死了，這是它的殼，我留下來做紀(jì)念。“舅舅說道舅舅跟我講道，他一個(gè)星期前去出差，怕烏龜餓著，就扔了三把香蕉給它�？墒钱�(dāng)他回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一把，獸醫(yī)告訴他，烏龜是撐死的……
時(shí)隔多年，我再次去探望那只烏龜，這次，當(dāng)我撫摸著它的殼的時(shí)候，心里感慨萬千。在極度的黑暗中饑寒交迫還能生存的烏龜，卻因?yàn)槌缘锰柧屯龉柿�，可見困危中并不全然可畏，飽足也不盡然歡喜，在飽足中節(jié)制可能比在困中忍耐還要艱難呀!
描寫成長(zhǎng)的作文 篇7
時(shí)間像小溪般慢慢地流淌，卻流不完我那五彩斑斕的成長(zhǎng)故事，雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒有很多，但是那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事深深地刻在我的腦海里。
在這一年之中，我與朋友間的悲歡離合，有苦，有甜，讓我在這充滿了歡樂的生活中慢慢地長(zhǎng)大。凱炫是伴我成長(zhǎng)的一個(gè)知己，我們?cè)黄疰倚Υ螋[，每一天，我們都沉浸在這歡樂的日子里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些快樂的日子�？晒怅幩萍�，那一天，他告訴我，他要搬到外地去住。聽到這個(gè)消息，我的心里充滿了悲痛與哀傷，因?yàn)槲疑岵坏米屗x開我的身邊。晚上，我的淚水涌出眼眶，淚水浸濕了我的枕頭，而我，卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……
第二天，我早早地起了床，來到我和凱炫相約的地方。沒想到，他也早早地在那兒等我的`到來。看見我來了，他就過來緊緊握住我的手，他的淚水像小雨滴般的流了出來，我也哭了，在這個(gè)上午，我們聊了很多。不知不覺中，到了中午，這也意味著他要離開了。在他上車的那一刻，我揮手向他告別，他也匆匆地告訴我：“我們一定會(huì)再次見面，記住，我們永遠(yuǎn)都是好朋友〞�；疖囬_動(dòng)了，開得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，車站的人都走了，只有我還呆呆站在那，回憶著凱炫對(duì)我說的那一句話，是那么的熟悉與清晰……
凱炫在我的成長(zhǎng)過程中留下了一道怎么抹也抹不去的色彩，我相信，現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的他一定也在默默地思念著我。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇8
星期天爸爸要帶我去爬山，我特別高興。我和爸爸爬呀爬，爬到半山腰，我實(shí)在爬不動(dòng)了，爸爸說："要想看到很遠(yuǎn)的地方，一定要爬上山頂。"于是我努力爬，終于爬到了山頂。我向下一看，縣城多大呀！有那么多漂亮的.樓房、小汽車，還有廣場(chǎng)和體育場(chǎng)，多美麗呀，我太高興了！爸爸說："學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只有不斷地努力、堅(jiān)持到底，才能考出好成績(jī)，取得勝利。"我好像明白了一個(gè)道理："堅(jiān)持就是勝利"。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇9
人生是一個(gè)靜悄悄的成長(zhǎng)過程。這里面有歡樂，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……
過去曲
隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現(xiàn)，我降臨到了這個(gè)世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對(duì)我嚴(yán)格要求，把我打造成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的學(xué)習(xí)生活從娃娃時(shí)期便開始了。為了順應(yīng)父母的要求，我在孩童時(shí)期就有種朦朧的意識(shí)：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開始生活，在呀呀學(xué)語中我比同齡人學(xué)得多；在學(xué)習(xí)走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺得我先天就聰慧，于是放松了對(duì)我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒有想到，我的童年生活竟會(huì)如此富有壓力，好似低緩沉悶的樂章……
現(xiàn)在曲
不知怎的，父母突然要求我改變學(xué)習(xí)方式，在玩中找到學(xué)習(xí)方法。在玩中學(xué)習(xí)，我的.重?fù)?dān)一下子丟掉了，開始自由自在地生活�，F(xiàn)在沒有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點(diǎn)，我終于有了一個(gè)舒適、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境了，好似輕快、舒暢的樂章……
進(jìn)行曲
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)方法改變了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，學(xué)習(xí)心情改變了，學(xué)習(xí)意識(shí)改變了。我認(rèn)識(shí)到了：學(xué)習(xí)不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長(zhǎng)，為了自己的前途，樂章達(dá)到了高潮……
學(xué)習(xí)在成長(zhǎng)中占大部分，而最重要的，就是在成長(zhǎng)中找尋快樂，找尋做人的真諦……
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