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（精華）陽光下成長作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的陽光下成長作文5篇，希望對大家有所幫助。
陽光下成長作文 篇1
我們每個人都是生活在陽光下，就連祖先們也是，因此，我們每個人都是在陽光下快樂的成長。
同學(xué)們，我們既然在太陽的照耀下成長，在祖國的哺育下成長，在父母的精心照顧下成長，那我們應(yīng)該為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。我們作為學(xué)生首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來好報答父母、報效祖國。我們每天都生活在同一個班級里，每天都在同一個校園里玩耍，和同學(xué)們一起共同進(jìn)退�，F(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達(dá)，我們應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會，不應(yīng)該白白浪費(fèi)眼前的光陰，要完成學(xué)生的`使命。
我記得父母經(jīng)常跟我說他們小時候的事情，他們那時候家里很窮，每天都吃不飽，現(xiàn)在生活改善了，條件變好了，我們每天吃好的穿好的，可是爸爸媽媽卻在家里勞累的為我們賺錢。如果我們不好好讀書，就對不起父母，所以我們必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們也要像太陽一樣無私的奉獻(xiàn)，我們要樂意助人，同學(xué)遇到困難了，我們能幫忙就一定要幫助同學(xué)。同學(xué)的文具落在家里了，我們有多余的文具就借給他用，這樣就可以加深同學(xué)們之間的友誼，就算我們遇到困難也會有好朋友幫助的。我想對大家說：“關(guān)愛他人的人總能得到他人的關(guān)愛�！眲e人遇到了困難，我們能幫助的就一定要幫助他人，因?yàn)閹椭鷦e人不僅是一件好事也是一件快樂事。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，樂于助人，將來報答父母，報效祖國，不辜負(fù)那片溫暖的陽光。
陽光下成長作文 篇2
父母經(jīng)常說：我們是祖國的花朵，是祖國的未來�，F(xiàn)在我們在祖國的陽光下成長，以后祖國會在我們的肩膀下成長。現(xiàn)在是父母呵護(hù)我們，以后我們便會成為家庭的頂梁柱。
有一次，我出去玩。在大街上，又看見了那熟悉的背影——清潔工阿姨的背影，那背影是如此的`熟悉。有個青年人走了過來，嘴里吃著東西，手上拿著他吃東西的袋子。他吃完東西就把垃圾隨手一扔。垃圾袋慢慢地落了下來。清潔工阿姨看見了，便走了過去，對那個青年人說：“小伙子，亂扔垃圾是不對的�！鼻嗄耆艘桓睙o所謂的樣子，說：“反正會有清潔工去掃的�！闭f完，那個青年人就走了。清潔工阿姨無可奈何，只要慢慢地，一瘸一拐的，走到垃圾前，緩緩地彎下腰來，把垃圾撿了起來�？吹竭@一情景，我覺得清潔工阿姨十分不容易，我既然親眼目睹了這一切，我如果不去幫忙的話，良心不安啊！于是，我就跑向了清潔工，說：“清潔工阿姨，我來一起幫您撿垃圾把！”清潔工阿姨微笑著說：“謝謝你啊，小姑娘�！边@一天，我的整個下午都在幫忙清潔工阿姨撿垃圾。
在陽光下成長，輝煌而又燦爛;在陽光下成長，溫暖而又快樂。
陽光下成長作文 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的向往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓(xùn)，給了我收獲。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀！現(xiàn)在的我回想起來，在我的.童年里，有多少有意義的事情��！想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋?zhàn)樱恿它c(diǎn)水，開了火，就等待鍋?zhàn)用盁熈�。接著，我把四個面包放進(jìn)微波爐，把火量開關(guān)轉(zhuǎn)到小火，時間開關(guān)呢？轉(zhuǎn)到了三分鐘，插上電源，里面的玻璃盤就開始轉(zhuǎn)動了！
“叮�！蔽⒉t里的面包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把面包拿了出來，小心翼翼地把面包放在碗里，聞聞，好香��！瞧！鍋?zhàn)用盁熈�，我還沒來得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn)�，把水倒掉后，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出現(xiàn)在他們面前，“品嘗品嘗�！蔽冶槐頁P(yáng)了！這時，我被表揚(yáng)了，心里舒服極了！童年時，我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨，我只是對媽媽說了句：“等我”我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學(xué)說，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿著那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心！
童年是一首歌！收藏著我的喜、怒、哀、樂！春天里，老師帶我們?nèi)ゴ河�，在草地上，我們玩耍，面對著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂呀！那時候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會兒就會變黃，最后枯萎？現(xiàn)在的我，知道了這些事情，這說明我在成長！夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂呀！面對著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚(yáng)！秋天里，我與同學(xué)一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無數(shù)個為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？
冬天里，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！我和弟弟，從五樓跑到底樓，把雪放在桶里，再從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快……我永遠(yuǎn)都不會忘記童年里所發(fā)生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著！
陽光下成長作文 篇4
就如天空的云端，沐浴著鮮艷的陽光，我們成長在身邊美好的陽光之中。身邊的陽光處處綻放，處處絢爛，處處感染著我們。
太陽溫暖著世界，任何人都能給我們陽光，也都能令陽光來感染我們。
呵，這就是陽光。國家為了我們的學(xué)習(xí)，一步步加強(qiáng)了學(xué)校的建立，增強(qiáng)學(xué)生文化程度。原來的教室還只是在一間小木屋里放上幾個板凳，還有一塊兒石臺；而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)桌、黑板、多媒體一件件推入學(xué)習(xí)。有了這些的增加，課堂增添了樂趣，質(zhì)量得到了保障，文化得到了傳播。
呵，這就是陽光。社會有心人——雷鋒叔叔的行動無不證實(shí)著這一點(diǎn)。泥濘的小路邊，有他背著老奶奶的身影艱難邁步的腳印；交通車上，有他頻頻讓座的.挺拔身影；暴雨臨風(fēng)，有他撐著傘為別人擋雨的背面；食堂吃飯，是他把好的留給別人……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這就是雷鋒，那個永遠(yuǎn)把別人放在第一位的雷鋒！
呵，這就是陽光。老師的付出就像太陽一般明媚。為了讓更多的人學(xué)到知識、增強(qiáng)文化，讓他們以后能在社會中站住腳，而放棄自己優(yōu)越的條件，放棄自己的美好生活，跑到偏遠(yuǎn)的山村的邊疆支教。他們明知道那里的環(huán)境惡劣，仍去那里扎根、生活。就和邊疆風(fēng)沙里的白楊一樣，在大自然的黑暗肆虐的里扎根生長，依然不屈不撓，茁壯成長。
呵，這就是陽光。同學(xué)的細(xì)心鼓勵，讓我不得不去訴說。剛開始上學(xué)草草莽莽、無知、稚嫩，還很脆弱，動不動就哭。同學(xué)的陪伴和所作所為，深深地震撼著我。說謊時的敢作敢當(dāng)，磕破手時的堅(jiān)強(qiáng)，拾到金幣的時候主動上交，遇到困難時團(tuán)結(jié)互助。漸漸地，我也從中有所感受，有所了解，有所領(lǐng)會，有所啟發(fā)。
呵，這就是陽光。家人的潺潺教誨，讓我銘記在心。當(dāng)我想要放棄的時候，是他們讓我懂得了堅(jiān)持；當(dāng)我遭受欺騙時，是他們讓我一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會信任。是他們教會我學(xué)習(xí)，是他們教會我成長，是他們教會了我做人。我不在一受傷咬牙痛哭，不在一遇到難題就空著，不在碰上意外就抱怨命運(yùn)的不公……不管何時何地，家人的話永遠(yuǎn)是陽光，撫慰著我的心靈。
呵，這就是陽光。生活中的頂天立地、堅(jiān)忍不拔，默默無聞，無私奉獻(xiàn)——全都來源于那些不會說話的人們。野百合從不抱怨，一心一意追求自己的夢想，用自己的行動告訴我們：一心一意的追求，才會成功。生命的化妝，用一個化妝師的感受、體驗(yàn)和領(lǐng)悟，用智慧的語言表達(dá)出來：化妝的最高境界是生命的化妝。棗樹并不在意自己有多么多么的美，而是為給人類做出貢獻(xiàn)。
呵，這就是陽光……
你看，陽光多么奇妙，多么溫暖！你看，陽光多么廣闊，多么自在！你看，陽光多么美麗，多么絢爛。成長在陽光下，我能不幸福，不自豪嗎？
陽光下成長作文 篇5
我是一名小學(xué)生，心愿是想在燦爛的陽光下茁壯成長。我思考著怎樣才能在陽關(guān)下成長呢?對了，老師說過，勤奮學(xué)習(xí)，尊師守紀(jì)，天天向上!在知識的海洋內(nèi)來了解陽光下成長。
于是，在學(xué)校我看見了老師，都會誠懇地說：“老師好。”上課時，我就認(rèn)認(rèn)真真地聽老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂v課，并且積極舉手回答問題，不懂的地方就問老師或同學(xué)，而且會虛心聽他們的講解。每次在燦爛的陽光下玩耍，我都覺得非常溫暖。太陽公公似乎笑瞇瞇地對我說：“加油!每一絲一縷的陽光，每時每刻都在為你鼓掌!
回到家中，我總是聚精會神，一絲不茍地寫家庭作業(yè)，寫完之后，我又自覺地預(yù)習(xí)課文。每天我都堅(jiān)持這樣，知識就像倒在水缸里的水一樣，越來越多。每次考試，我都會名列前茅。
早晨，紅紅的`太陽像一個火球似的慢慢地爬上天空，我第一個趕到學(xué)校，想到了爭做陽光少年的幾個字——“和諧友善�！庇谑�，我學(xué)會幫助朋友、同學(xué)，只要他們在生活或?qū)W習(xí)上有困難，我就會主動地去幫助他們，看見他們的臉上綻開了笑容，自己同時也有一種溫馨的感覺，這也是溫暖的陽光嗎?我問同學(xué)，他們笑而不語，問太陽公公，他仿佛在說：“是啊!孩子，你和同學(xué)們天天吃著香噴噴的飯菜，穿著漂漂亮亮的衣裳，坐在明亮的教室里無憂無慮的學(xué)習(xí)，開開心心的生活，你已經(jīng)在陽光下成長!”
我終于明白了，只要我們“勤奮學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、天天向上、和諧友善!”每個人都能在陽光下幸福，快樂的成長!
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