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我并不孤獨(dú)作文

時(shí)間:2023-11-10 14:26:22 作文大全 我要投稿

我并不孤獨(dú)作文5篇[精]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我并不孤獨(dú)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我并不孤獨(dú)作文5篇[精]

我并不孤獨(dú)作文1

  當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升無(wú)垠的天幕上綴滿星星時(shí),依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷,我遙問(wèn)天際的月亮:孤獨(dú)是什么?曾幾何時(shí),有李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,也許,孤獨(dú)寂寞便是皓月當(dāng)空,好風(fēng)如水,萬(wàn)籟俱寂時(shí)形影相吊。

  黃昏已謝去,夜色鋪開來(lái),陣陣寒風(fēng)襲來(lái)站在車站的我不禁打了個(gè)噴嚏,一道耀眼的燈光刺入我的眼睛,一輛公交穿過(guò),我揉了揉眼睛向前望著,對(duì)面一個(gè)矮矮的身影慢慢涌入熱鬧的人流中,是那么熟悉。一輛公交直直的停在我面前,車門打開,空曠的車廂稀稀疏疏只有幾個(gè)人,我找了個(gè)位置坐,車緩緩的前行,心頭涌出無(wú)限惆悵。

  窗外圓圓的`月亮掛在天空,路上人們匆匆忙忙的趕回家過(guò)中秋,對(duì)著窗外回想我曾經(jīng)和親人們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。月亮再圓,不能讓遠(yuǎn)方的親人回家;月餅再甜,不能代替家人長(zhǎng)聚的歡樂(lè);思念再久,不能把親人帶回身邊。

  拖著書包回到家,打開門,家中黑漆漆的令人害怕。我疲倦的打開燈,獨(dú)自坐在沙發(fā)上,一陣酸楚涌上心頭。隔壁不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲,更加深了內(nèi)心的寂寞。想著爸爸媽媽在外恐怕又回不來(lái)陪我過(guò)節(jié)了,拿起手機(jī),看著爸爸發(fā)來(lái)的短信:“中秋節(jié)快樂(lè),很抱歉不能回來(lái)陪你,在家要聽話,爸爸媽媽愛(ài)你!”我再也忍不住內(nèi)心的孤獨(dú),淚不禁簌簌落下。

  窗外響起陣陣的炮竹聲,我撥通了奶奶的電話,夜已深奶奶卻遲遲不回家,我不禁擔(dān)心起來(lái)。電話那頭卻遲遲沒(méi)有接通,失落的我走進(jìn)了臥室。

  門外響起了頻繁的門鈴聲,我小心地打開貓眼,一個(gè)熟悉的身影在門外面,我打開門緊緊地趴在奶奶身上,哭喊道:“我以為你們都不要我了,我一個(gè)人孤單的在家里。”奶奶摸了摸我的頭從后面拿出一盒精美的冰激凌月餅,我的心重重的顫抖了一下,原來(lái)我不是獨(dú)自一人,望著眼前這喘著氣已過(guò)花甲滿頭白發(fā)的老人滿眼的期待和慈愛(ài),我破涕為笑拉著奶奶來(lái)到桌前,我便悄悄溜到廚房給奶奶做著她愛(ài)的雞蛋面。我懷著小激動(dòng)小心翼翼的將做好的面放在桌前,奶奶拾起筷子嘗了一口,不變的仍是她嘴角抬起一個(gè)高高的弧度。此時(shí)房間只留下我兩人靜靜的嗦面聲……

  圓圓的思念伴隨我和親人一起賞月,月光的銀輝灑在我們身上,獨(dú)少一人。突然想起了蘇軾的那首詞:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。我豁然開朗,爸爸媽媽雖然不在身邊,但是我們?nèi)匀还蚕碇@一輪明月。突然,我發(fā)現(xiàn)月亮里有奶奶的臉,慈祥的笑著……星星也在唱歌。我并不孤獨(dú)。

我并不孤獨(dú)作文2

  小伙伴們,你們一到我家做客,就會(huì)看到大廳里懸掛著四個(gè)醒目的大字——以誠(chéng)為本,那可是我們翁家歷年來(lái)沿襲下來(lái)的家訓(xùn)!一看到這家訓(xùn),我的腦海里不禁涌現(xiàn)出家人諄諄教導(dǎo)我的畫面……

  記得那一天我和爺爺去買早餐。店里的人很多,服務(wù)員都忙得不可開交。我和爺爺點(diǎn)好早餐后,我拿著50元去付賬。終于輪到我了,我把錢給了收銀員,還一邊說(shuō):“阿姨是找5元!”可阿姨頭也沒(méi)抬迅速找回我45元。我拿了錢暗暗竊喜地走了。我邊走邊想:“哈哈,多找了40元,爺爺一定會(huì)高興的!”于是我滿心歡喜地遞給了爺爺,而爺爺卻二話不說(shuō)就把多余的.錢還給了收銀員。那位阿姨連聲道謝,滿是感激之情,可我有點(diǎn)不高興。回家的路上爺爺劈頭蓋臉地把我K了一頓:“那位阿姨賺錢多不容易啊,我們不能因錢而喪失誠(chéng)信。誠(chéng)信是金,品質(zhì)純正而彌足珍貴。你忘了我們家的家訓(xùn)“以誠(chéng)為本”了嗎?你可一定要做個(gè)講誠(chéng)信的人。 蔽颐靼椎攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心想下次我一定要恪守家規(guī),毫不猶豫得選擇誠(chéng)信。

  上次的誠(chéng)信考驗(yàn)我沒(méi)過(guò)關(guān),但是后來(lái)我成功了。雖然我沒(méi)有拿到我夢(mèng)寐以求的滿分,但是我卻很開心……

  悅耳的鈴聲響起,這節(jié)課我們班來(lái)了個(gè)“突擊考試”。我?jiàn)^筆疾書,從容不迫地攻克了一道道題目。唉呀,這道應(yīng)用題怎么做?昨天做過(guò)了啊!霎時(shí),我的腦子一片空白,心急如焚,只好先做后面的題目。突然,眼睛一亮,瞄到了數(shù)學(xué)書,我的手不知不覺(jué)地伸向課本,也許是因?yàn)樽鲑\心虛,那本書竟是那么沉重,我的手居然無(wú)法移動(dòng)它。這時(shí),全家失望的眼神浮現(xiàn)在我的腦海中,最終我還是沒(méi)有拿出書來(lái),因?yàn)槲乙∈丶乙?guī),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了恪守誠(chéng)信,以誠(chéng)待人的好習(xí)慣。而奶奶還時(shí)常在我耳畔講些關(guān)于名人小時(shí)候恪守誠(chéng)信的故事,爺爺也老在我閑暇之余給我上“政治課”,不過(guò)我總是洗耳恭聽,因?yàn)槟切┒际俏覀兾碳业募绎L(fēng)家訓(xùn)啊!

  家訓(xùn)是圃,我是苗。家風(fēng)如雨露,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗在雨露的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)了。我的成長(zhǎng)路上不孤獨(dú),因?yàn)橛辛思绎L(fēng)家訓(xùn)的陪伴。

我并不孤獨(dú)作文3

  她并不孤獨(dú),因?yàn)樗行Γ乙嗖还聠,我有我?jiān)實(shí)的后盾,母親!

  無(wú)情的雪肆意地飄著,寒風(fēng)刺骨,像針一樣穿透心靈,手中篡著那心寒的試卷,失落感愈加深重,甚至感覺(jué)這一世間只有我一個(gè)人在承擔(dān)這份痛苦。

  走在冷清的街頭上,耳邊剩下的都是風(fēng)雪飄過(guò)的“颯颯聲”,這時(shí),一股沁人的香甜味抓住了我的鼻尖,引領(lǐng)我去見(jiàn)那香的源地。

  至于街道的拐角處,望見(jiàn)在街的那一邊,是一位孤身一人,身著深藍(lán)色花襖,洗得褪了色的棉褲,以及那吐了絨的`棉鞋的女人,女人身上的衣服很舊,到處都是縫補(bǔ)的印跡。在女人的身前是一個(gè)黑漆漆的通,絲絲暖氣氤氳出來(lái),點(diǎn)點(diǎn)馨香從中。

  女人愛(ài)笑,那笑樸實(shí)而自然,她不像其他商販進(jìn)行吆喝,只是默默地等待。我立在原地,向四周看了看,雪依舊無(wú)情的飄灑著,周圍只剩下寥寥無(wú)幾的小攤,那些攤位上的烤紅薯凌亂的放置著,再細(xì)看,襯著雪花的白,隱隱約約望見(jiàn)那些小商販的桶爐口處,陣陣黑煙緩緩升騰,小商販們也因寒冷而變得漫不經(jīng)心,目光重回女人的攤上,女人的桶上蓋著厚厚的棉布,凸起的部分便是紅薯了,捅爐的旁邊整整齊齊的堆放著黑漆漆的木頭,原來(lái),女人不是用的煤炭,而是用的木炭啊!

  隨著時(shí)間的流逝,偶見(jiàn)幾位行人到她攤位前,女人的臉上立刻呈現(xiàn)處笑容,她的笑不似他人的諂媚,有的只是與她平凡外貌相同的那份樸實(shí),若不用心去細(xì)細(xì)觀察,那笑便會(huì)由此忽略。女人每次裝好紅薯:“趁熱吃!”她的笑更加燦爛,直通心里,暖心的話語(yǔ),驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒,溫暖了我的心,將我深深感染。她的處境比我更艱苦,更難以生活,但是她并不孤單,因?yàn)樗兴男ε阒?/p>

  春生,夏長(zhǎng),秋收,冬藏。生命的過(guò)程本來(lái)就是風(fēng)景,她似乎注定是由激越到安詳,有絢爛到平淡。無(wú)數(shù)永恒的畫卷糾結(jié)著我們的心靈,執(zhí)著的找尋著靈魂的歸屬。無(wú)數(shù)的變化牽引著我們流浪的足跡,是浪游,還是皈依?在一片紅楓下,我采摘紅葉,叩問(wèn)人生:是去尋覓那片代表生命無(wú)限的向往,還是暫時(shí)放棄遠(yuǎn)處模糊的風(fēng)景,而去選一高高的枝頭站在那里,觀覽生命的宏圖,孕育人生之歌?

  我回想起過(guò)往在我迷茫于考試失敗時(shí),母親總是拍拍我的肩說(shuō),不要灰心,你能行!這是我才懂得我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我還有母親!樹高千丈,葉落歸根。風(fēng)景的永恒與瞬息,演繹了結(jié)束,又醞釀了開始。在由始而終的途中,她用厚厚的積蓄,孕育了一曲生命之歌,訴說(shuō)著古老的永恒和幻變。

  于是有了回憶的歌,歲月的痕…

我并不孤獨(dú)作文4

  “孤獨(dú)之前是迷茫,孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)!弊骷覄⑼徽Z(yǔ)深入我心。孤獨(dú),是一個(gè)人的獨(dú)處,是一個(gè)人的奮斗。

  當(dāng)孤獨(dú)成了柏拉圖《理想國(guó)》中映著幻影的墻,我便如同洞中的囚徒看不明事實(shí)的真相,掙不脫生活的泥潭。而當(dāng)我決絕地推開厚重的墻,同行的人一直在我身邊,我發(fā)現(xiàn),我并不孤獨(dú),溫暖的陽(yáng)光下,立的是一顆成熟而堅(jiān)毅的心。

  立秋,東君揮袖,花衣漸薄。來(lái)不及思量,來(lái)不及回頭望,我被路途的風(fēng)催促著,追趕著,投入了一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾迫切地想與一個(gè)人好好聊聊,不僅是寒暄,更是真正的交流,卻發(fā)現(xiàn)共同的話題更換了無(wú)數(shù)遍,熟悉的人早已不再擁有曾經(jīng)的情懷,我被無(wú)數(shù)個(gè)“哦”“好吧”打敗。

  我開始深信路遙所說(shuō):有些路只能一個(gè)人走,有些事只能一個(gè)人做。為了學(xué)業(yè),我們各自為政,各取所需。我們生活在同一屋檐下,心的距離卻漸行漸遠(yuǎn)。我似乎漸漸明白,有一種孤獨(dú),不是做事沒(méi)人陪伴,而是一些事無(wú)人理解。

  可是后來(lái),經(jīng)歷了考試的磨煉,感受過(guò)成功的喜悅和失敗的痛苦,我意識(shí)到身邊的同學(xué)和我經(jīng)歷的是同樣的旅途。我們同樣的'在學(xué)業(yè)與生活的重壓之下,費(fèi)力地,堅(jiān)強(qiáng)地活著。我們會(huì)互相扶持,互訴愁情,共享歡樂(lè),只不過(guò)被最為看重的前途,被幾個(gè)迫不得已的無(wú)意的敷衍淹沒(méi)。

  如今回頭再看,曾經(jīng)那些最孤單,最無(wú)望,最失落,最安靜的時(shí)光,其實(shí)都不是我最潦倒的日子。耐著性子,耐住失落,扛過(guò)失望與無(wú)助,那便是戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。

  當(dāng)你試圖用沾滿泥垢的雙手抓住岸邊的青草,獨(dú)自上岸,總會(huì)有人伸出雙臂,給你一個(gè)支撐,送你一份溫暖,然后,互相攙扶著,或是,互相鼓勵(lì),各自挺起腰板,走完相似的旅程。

  入冬,原馳蠟象,暖陽(yáng)融融。正在經(jīng)歷的孤獨(dú),或許是迷茫,是寂寞,是無(wú)法逃脫的深淵,可那些被拋在身后的孤獨(dú),卻是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

  抬起頭,睜開眼,用心去尋找旅途的同伴。一雙溫暖的手,一個(gè)真摯的眼神,一個(gè)可靠的肩膀,都是我們能夠依托的港灣,都是助我們戰(zhàn)勝孤獨(dú)的利刃。

  我并不孤獨(dú),戰(zhàn)勝孤獨(dú)的背后,是一群同樣堅(jiān)定前行的真誠(chéng)的摯友,是一段刻骨銘心的成長(zhǎng)歷程。

我并不孤獨(dú)作文5

  一個(gè)人一旦成為精神病,被送進(jìn)精神病醫(yī)院,那他就可能完了,因?yàn)樗赡艹霾粊?lái)了。就像學(xué)生,一旦你們進(jìn)入初中,那么你們最后可能會(huì)走火入魔,導(dǎo)致萬(wàn)劫不復(fù)……

  當(dāng)時(shí),聽了這個(gè)消息后,我就對(duì)初中產(chǎn)生一絲恐懼,不知道將來(lái)怎么熬過(guò)這段“萬(wàn)劫不復(fù)”的時(shí)光。

  可轉(zhuǎn)眼間,我已進(jìn)入初三,站在初三的尾巴上,回味這漫長(zhǎng)的初中生活中,也并不如學(xué)長(zhǎng)當(dāng)年說(shuō)的那么恐怖。雖說(shuō)不上有多精彩,但也不是平淡無(wú)奇。

  剛開始時(shí),我懵懵懂懂,不會(huì)和同學(xué)打交道,我行我素?珊髞(lái)發(fā)現(xiàn),世界并不是圍繞我轉(zhuǎn)。在這一年里,我都沒(méi)一個(gè)要好朋友,像一朵孤花,長(zhǎng)在墻角,寂寞地看著遠(yuǎn)方的春色,羨慕不已。

  逐漸的成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)到自己不足和缺點(diǎn),為了融入到這個(gè)班集體里去,我決定改掉它們,和同學(xué)好好相處。

  可這并不簡(jiǎn)單,但為了不再被群體冷落,我努力開始改正自己的性格,慢慢懂得了怎樣和同學(xué)聊天、怎樣一起生活。

  后來(lái),感覺(jué)身邊的朋友好像一下子多了起來(lái),我慢慢的融入了這個(gè)班級(jí)。

  我們會(huì)大半晚上起來(lái)一起看鬼片,會(huì)一起吃零食,會(huì)一起躲在被窩里看小說(shuō)(即使那樣很熱,不太透氣,光線也不太好,但我們?nèi)匀豢吹慕蚪蛴形叮,甚至(xí)跓o(wú)眠時(shí)相互談心,一直到天明。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼之間,一年過(guò)去了。

  在初二開學(xué)時(shí)的新課程表上,我們發(fā)現(xiàn)多了一門課程——物理,多一門學(xué)科就意味著又多了一份壓力。這可是我們不愿意看到的,畢竟誰(shuí)都喜歡輕松?晌锢砝蠋熃o我們的映象很好,在我們這些學(xué)生面前并不是很有架子,相反他很幽默,很開朗,不像別的老師那么死板(至少我是這么認(rèn)為)。當(dāng)然,他也很帥,在女生心中地位很高。(女生嘛,看見(jiàn)帥哥總會(huì)犯花癡的,所以當(dāng)她們見(jiàn)到本尊時(shí),便放下了對(duì)物理老師的排斥心理,不過(guò)她們那犯花癡的樣子,現(xiàn)在想起來(lái)都想笑),因此還有好多男生恨他。

  鏡頭回轉(zhuǎn)到初三。

  我們一起全力備戰(zhàn)著一診考試,晚上寢室熄燈后還繼續(xù)打著手電筒看書。餓了,就開袋辣條或弄碗泡面,但不管是開一袋辣條,還是泡一碗面,都沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)吃,每個(gè)人都會(huì)跟大家一起分享,誰(shuí)也不落下,F(xiàn)在想想,覺(jué)得挺感動(dòng)的,不得不說(shuō),那幾晚的辣條真的'很辣,泡面吃起來(lái)也真的很香……

  時(shí)間還在滴滴答答一直走個(gè)不停,再有幾個(gè)月,我們即將分開?赡茉谖磥(lái)我們還會(huì)相見(jiàn),也可能此生再也無(wú)緣,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,不會(huì)忘記,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱V寫過(guò)人生中最美麗的篇章!

  謝謝你們,我的朋友,我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在……

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