遙遠(yuǎn)的眼神作文5篇（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的遙遠(yuǎn)的眼神作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遙遠(yuǎn)的眼神作文1
眼睛，有與生俱來(lái)的魅力；眼神，有攝人心魄的魔力。每個(gè)人的眼神都不同。林黛玉的眼神，是憂(yōu)郁的；薛寶釵的眼神，是耀眼的；史湘云的眼神，是明媚的。個(gè)人的眼神有個(gè)人的特點(diǎn)。在我記憶深處，那眼神，是我最珍貴的回憶。
記得是在初一，放暑假了，我的成績(jī)還不錯(cuò)，興奮地拿著試卷，哼著歌兒回家報(bào)喜，誰(shuí)知？“這有什么了不起的，你看你表姐，人家大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金都拿了好幾次了，多學(xué)學(xué)人家！”我就如同一個(gè)跳梁小丑，黯然垂下雙眸，心情有些低落，我不過(guò)是想讓你們表?yè)P(yáng)一下我，我有錯(cuò)嗎？正在我灰心喪氣之時(shí)，我看到了媽媽的眼神。意味深長(zhǎng)，耐人尋味。一眼驚醒夢(mèng)中人，我幡然醒悟。他們其實(shí)是要我繼續(xù)努力�。N然一笑，回媽媽一個(gè)“你放心”的眼神，哼著小曲兒看成績(jī)單去了。這是媽媽的眼神。“你這是什么眼神？”我看著眼前這個(gè)又萌又無(wú)辜的孩子問(wèn)。她眨著大眼睛，眼神有些飄忽，琥珀色的眸子寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)辜，手指有些心虛的打著圈兒。我一看她的表情就知道她做了什么錯(cuò)事兒了�！斑@個(gè)？那個(gè)，我？”“到底怎么了？”“我把碗給打碎了�！闭f(shuō)完她立刻用一種獻(xiàn)媚的表情看著我�！皼](méi)事兒，人沒(méi)事就好�！薄拔揖椭滥阕詈昧�！”眼睛立刻蘊(yùn)滿(mǎn)笑意。我無(wú)奈，誰(shuí)讓我最受不了這種眼神呢？這是朋友的眼神�！暗降资钦l(shuí)？”班主任犀利的`眼神橫掃教室里的每一個(gè)人，像一把削鐵如泥的匕首，又快又準(zhǔn)，直直的戳進(jìn)你的心窩。我手心已經(jīng)出汗。我們班同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，班主任的眼神堪比列夫？托爾斯泰。這眼神看的我直發(fā)憷，最終，我接受不了這靈魂的審判，邁出一步，對(duì)老師說(shuō)：“是我。”我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)襲，班主任說(shuō)：“好，知錯(cuò)就改就是好孩子�！蔽以尞悺ｋS即大松一口氣，后背早已冷汗連連。這是班主任的眼神。
意味深長(zhǎng)的眼神，讓我樂(lè)觀向上。單純無(wú)辜的眼神，讓我無(wú)可奈何。犀利準(zhǔn)確的眼神，讓我勇敢面對(duì)。
遙遠(yuǎn)的眼神作文2
上小學(xué)的時(shí)候，每天下午四點(diǎn)半放學(xué)，由于時(shí)間太早，所以每天來(lái)學(xué)校接我放學(xué)的這個(gè)重任落在了我爺爺?shù)纳砩稀?/p>
不管刮風(fēng)下雨，爺爺總是提前出現(xiàn)在校門(mén)口。一放學(xué)，我便在人群中搜索著他的身影，像小鳥(niǎo)歸巢一樣快樂(lè)地奔向他。爺爺對(duì)我的要求可以說(shuō)是有求必應(yīng)，小蛋糕、冰激淋，幾乎可以一個(gè)星期不重樣兒地吃。然而，幸福的時(shí)光總是過(guò)得特別快。到了初中，放學(xué)時(shí)間越來(lái)越晚，爺爺靈活的電瓶車(chē)換成了爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨的汽車(chē)。于是我見(jiàn)爺爺?shù)拇螖?shù)越來(lái)越少，隔的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)……終于，周末得了空，我們便驅(qū)車(chē)去探望爺爺奶奶。車(chē)緩緩駛?cè)胄^(qū)，我一抬頭，看見(jiàn)了站在窗邊翹首企盼的'爺爺。他也似乎看到了我們，眼角的皺紋深深地陷了下去。在夕陽(yáng)的映照下，爺爺頭上的白發(fā)耀著金輝，粗糙的手正向我們搖擺。那是怎樣的一種眼神啊！欣喜？思念？抱怨？還是……悲傷？不，不，我看到的更多的是小時(shí)候爺爺在校門(mén)口迎接我時(shí)那樣的眼神，充滿(mǎn)了寵愛(ài)，仿佛一不小心就會(huì)溢出。數(shù)十米的距離，兩扇窗戶(hù)的間隔，我還是真真切切地讀懂了，感受到了。那遠(yuǎn)處的眼神，也令我愧疚，令我不安。我們進(jìn)入爺爺奶奶家之后的一切，像是程序早已被計(jì)劃好的一樣。下象棋，吃晚飯，拉家常，然后是告別。沒(méi)有客套的挽留，只是詢(xún)問(wèn)下一次什么時(shí)候回來(lái)。
我坐進(jìn)車(chē)?yán)�，回望著爺爺奶奶家，竟然驚訝地發(fā)現(xiàn)餐廳的燈亮著，而那燈光下站著的，不正是爺爺嗎！他褪去了快樂(lè)的外衣，顯得寂寞，失落。他緊緊地盯著車(chē)子，好像這樣就可以把它抓住。他的眼神在冷色調(diào)的燈光下顯得愈發(fā)冷清。終于，車(chē)子啟動(dòng)了，我們也漸行漸遠(yuǎn)。慢慢地，遠(yuǎn)處的燈光只剩下微弱的一點(diǎn)。然而，爺爺?shù)难凵駞s在我的心中揮之不去，雖然遙遠(yuǎn)，但卻清晰。
遙遠(yuǎn)的眼神作文3
眼睛是心靈的窗戶(hù)，可以折射出一個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度。人與人之間的眼神可以傳達(dá)出關(guān)心、信任、友善等種種美好的情感。動(dòng)物不如人的感情豐富，而動(dòng)物的眼神傳達(dá)出的，大多是對(duì)生活的態(tài)度。這種最直接單純的情感，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，是陌生的。
你看到了嗎？那只正在被獵豹追捕的羚羊，在亂石雜草中靈巧的翻轉(zhuǎn)、騰挪，清澈靈動(dòng)的眸子中，透出滿(mǎn)滿(mǎn)的恐懼；而在它的.身后，那只滿(mǎn)身花紋的獵豹，一雙目光炯炯的瞳，射出的，是讓羚羊甩不掉的堅(jiān)持與鎮(zhèn)定。這場(chǎng)生與死的追逐宛如一場(chǎng)人生，羚羊與豹是兩種不同的生活態(tài)度。羚羊，身懷非凡的速度，以及足以讓它擺脫獵豹追捕的耐力，卻因他對(duì)未來(lái)的恐懼，要不斷注視對(duì)手，又要顧及前方的路障，一心二用，如此便成為了他的鐐銬，將他拖向以定的命運(yùn)。獵豹，上蒼賜予它迅捷的速度，卻剝奪了他的耐力。即便如此，他也從未放棄，鎮(zhèn)定的追逐，消磨對(duì)手的體力；堅(jiān)定的眼神，打垮對(duì)手的心理防線(xiàn)；一心一意，心無(wú)旁騖的向著目標(biāo)前進(jìn)。如此，怎能不勝？上蒼的眷顧，是一種幸運(yùn)，還是一種不幸？生活中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有著反超的趨勢(shì)，此時(shí)的你，若是恐慌，只是將自身更大的漏洞展現(xiàn)在對(duì)手面前。越是此時(shí)，便越該鎮(zhèn)定，心中的信念便越該堅(jiān)定，堅(jiān)定地向著目標(biāo)前進(jìn)，才能離目標(biāo)更進(jìn)一步。只有這樣，在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，要勇敢的做一只豹，只為追逐自己的目標(biāo)而努力奮斗，即使天賦有著缺憾，依然堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙。最后，一定可以捉到人生中那只屬于自己的羚羊。
你可看到了，那遙遠(yuǎn)而堅(jiān)定的目光？
遙遠(yuǎn)的眼神作文4
在我的內(nèi)心世界誰(shuí)都猜摸不到還有一個(gè)小小的世界，但它所容納的東西卻很多很多，那個(gè)小小的另一個(gè)世界叫心甜。
心甜所容納的都是一些甜甜的事件，當(dāng)我想起時(shí)便會(huì)有一種幸福的感覺(jué)�？捎幸患掠可闲念^的感覺(jué)卻是酸酸甜甜的，那就是想起了我親愛(ài)的奶奶。奶奶是一個(gè)慈善、美麗，有愛(ài)心的.人，卻從來(lái)都不會(huì)去追求榮華富貴，只為了有一個(gè)甜美、幸福的家。每當(dāng)想起奶奶的時(shí)候，我便淚流滿(mǎn)面，哭個(gè)不停。我想把淚水都收回的時(shí)候，可這時(shí)淚水卻不聽(tīng)我的話(huà)，自作主張地滴落在地面上，停不下來(lái)。每當(dāng)想起奶奶時(shí)，心中充滿(mǎn)羞愧，為什么不能早點(diǎn)長(zhǎng)大，好好的孝順奶奶。腦海中時(shí)常出現(xiàn)我和奶奶的畫(huà)面，時(shí)常出現(xiàn)幻想，想去抓住，抱住親愛(ài)的奶奶�？僧�(dāng)我伸手想抓住奶奶時(shí)，奶奶卻迅速的離開(kāi)了。我想念，我思念，我最親愛(ài)的奶奶卻永遠(yuǎn)都聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，回不了我身邊。因?yàn)槲业哪棠倘チ四莻�(gè)沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲哀，沒(méi)有遺憾的最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地方。我悄悄地，小心翼翼地將一個(gè)裝有紙條的漂流瓶帶到河邊，慢慢的將它放入水中，用手輕輕的撥動(dòng)著水讓漂流瓶快快地流走。盡管我不知道它要漂流多久才能到我想讓它到的地方，但我不放棄，仍然每天放一個(gè)漂流瓶，讓它漂到與天邊相接的點(diǎn)，讓我那在遙遠(yuǎn)世界的奶奶看到我想對(duì)她說(shuō)的心里話(huà)。這時(shí)我抬頭仰望天空，仿佛看到奶奶在對(duì)我招手，對(duì)我微笑，希望漂流瓶載著我對(duì)奶奶思念去到那個(gè)地方。
我和奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了生命中既溫暖又冷寂的痛。也看到了奶奶遙遠(yuǎn)的眼神中的閃爍。
遙遠(yuǎn)的眼神作文5
英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我望著鮮紅的高分，腦海中卻浮現(xiàn)出一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，從遙遠(yuǎn)的地方望過(guò)來(lái)。
不記得是什么日子了，我乘車(chē)外出，正無(wú)聊地趴在車(chē)窗上看著外面的風(fēng)景。高速上一塊塊高大的廣告牌掠過(guò)。只可惜它們是純粹的營(yíng)銷(xiāo)，不能算風(fēng)景。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)窗時(shí)，一雙大眼睛進(jìn)入了我的眼簾。那也是一道廣告牌，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的黑白照片，一個(gè)小女孩手中握著鉛筆，抬起腦袋，望了你一眼。那雙眼精好明亮啊，飽含求知的渴望，也許還有更多的意思，以致于那匆匆一瞥使我至今記憶猶新。此前，我的英語(yǔ)成績(jī)以前并不好，老師課上講的`語(yǔ)法我總是不理解，因此，成績(jī)也總是不理想。我是認(rèn)真聽(tīng)了，回家也總會(huì)背單詞、重點(diǎn)，可是不見(jiàn)效果。努力，無(wú)變化，努力，無(wú)變化……這個(gè)惡性的死循環(huán)使我漸漸地對(duì)英語(yǔ)失去了興趣與信心。我甚至渾身散發(fā)頹廢氣息，上課也不聽(tīng)了。直到再次看到那雙大眼睛。再次看見(jiàn)大眼睛，是在午后閑暇的報(bào)紙上。那篇報(bào)道雖在偏僻紙角，但我還是清晰地看到了，因?yàn)樗难凵瘛D片旁就是她的報(bào)道：貧困使她輟學(xué)，她卻不放棄學(xué)習(xí)。她的眼睛炯炯有神，好像看破了她的處境，看向了遠(yuǎn)方，看向了未來(lái)，看的人心神蕩漾。她是不會(huì)向命運(yùn)屈服的，她將會(huì)戰(zhàn)勝一切阻礙學(xué)習(xí)的困難。希望工程，給了她新的力量，她的人生從此精彩。讀到這兒，我突然愣住了，我想起了自己。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試的接連失利，便頹廢起來(lái)。不是我不行，是我沒(méi)有克服困難的決心，沒(méi)有與之奮斗到底的精神。想想那個(gè)女孩兒，外來(lái)的幫助固然重要，便首先你要值得幫助。自強(qiáng)者，天助之！我拿起了書(shū)，開(kāi)始了新一輪的征途。我一定能成功的！
于是我便成功了，我很喜悅，但我的心中更多的還是對(duì)大眼睛的感激：感謝她給我上了人生的一堂課。是啊，那眼神縱使與我們相隔萬(wàn)里，但卻讓我們感到她的不屈與抗?fàn)�。她讓每個(gè)人放棄的時(shí)候，都會(huì)想起她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼神，給你的靈魂敲一記警鐘。
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