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小學(xué)生作文300字

時間:2023-11-10 13:44:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  爺爺是一個足球迷,一到足球賽就扯這不放,就讓我看一會兒動畫片也不行,這不,一場風(fēng)波又開始了。

  “孫子,足球賽爺爺可離不開,今天的荷包蛋就由你來煎了。”“可是,我不會煎雞蛋啊!薄皼]關(guān)系,我一邊看這球賽一邊教你的!

  我開始煎雞蛋了,先倒了一勺油,打了一個蛋,爺爺突然發(fā)出“加油,加油,再來一個!薄盃敔敚鸵布恿,蛋也加了!睜敔斏鷼獾卣f:“不聽老人言,吃虧在眼前!加油啊”,于是,我就瘋狂地加蛋加油,爺爺還在聚精會神地看這足球賽,完全沒想到我如此對待雞蛋。

  煎了10多分鐘,蛋底徹底焦了,我立刻將雞蛋翻了過來,這時,爺爺還在念著“加油,加油,再來一個!蔽野凑談偛诺摹胺椒ā,使出渾身解數(shù),消滅了7個大雞蛋,又倒了3斤油。爺爺冒了一句:“怎么能這樣呢,這個動作應(yīng)該再做1遍!”“什么?”我大吃一驚,連忙把剛才所做的動作再做了一遍。

  30分鐘過去了,爺爺疑惑地問道:“孫子,你煎的'雞蛋怎么還沒好?”“大碗沒法盛,拿個臉盆盛”“你煎了多少蛋,加了多少油?”“報告爺爺!半鍋油和半鍋蛋!”爺爺過來一看,完全不知道怎么回事。

  這部“四不像”的“杰作”,估計可以成為世界第一好笑作品了。

小學(xué)生作文300字 篇2

  今天下午,吳老師拿出一個漂亮的袋子,讓我們猜一下里面裝的是啥?有人說是香煙,有人說是巧克力,有人說是文具盒……,老師都搖搖頭。當(dāng)老師打開袋子給我們一看,呀!原來是一塊普通的磚頭,這真令我們大跌眼鏡。

  這是一塊方方正正的,土黃色的.磚頭,這家伙的表面非常粗糙。用手掂一掂,大約有三公斤重,還帶著一股泥土的氣息,因為它就是用泥土做成的。

  磚是這樣制成的:先是一堆泥土,經(jīng)過過濾,放入特制的模具里,制成泥坯,曬干后放到火里燒,燒到一定的程度,一塊不怕風(fēng)吹雨打、堅硬無比的磚頭就算大功告成了。

  別看磚頭其貌不揚,但它的作用卻很大。一座座拔地而起的高樓是由它們建成的,一個個美麗的花園圍墻是它們砌成的,下大雨時它還可以當(dāng)搭石呢!

  看著這塊磚頭,我不禁想到我們身邊的一些人,他們的樣子很普通,但他們的本領(lǐng)卻很大,對社會的貢獻(xiàn)也很大,這真是“人不可貌相,海水不可斗量”。

  我愿做一個普通但對社會有用的人。

小學(xué)生作文300字 篇3

  每個人心中都有一個好老師,有的同學(xué)認(rèn)為關(guān)心自己的老師是最好的老師,有的認(rèn)為和藹可親的老師是最好的老師,還有的認(rèn)為最嚴(yán)厲的老師是最好的老師。而我心中的好老師就是與我朝夕相處二年的老師——王玉紅。

  課堂上,只要王老師的.嘴一張,那優(yōu)美動人的語言像泉水一樣滋潤著我們的心田,舒服極了,常常讓同學(xué)們聽得入迷而忘了下課。

  王老師那腦袋呀!裝滿了知識和點子,好像一個圖書庫。她的知識特別豐富,金點子也很多,再頑皮的同學(xué),再落后的差分生,只要她腦子一轉(zhuǎn),準(zhǔn)能想出巧妙的辦法教育和幫助他們。因此,使我們班的語文年終考試人均成績較以前大有提高。

  她就像我們的母親一樣,時刻擎著一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

  但是有一條,她對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,從不馬虎。如在批改作文時,總是從審題、段落、用詞、標(biāo)點符號等方面要求一絲不茍。她對我們?nèi)〉玫娜魏我稽c進(jìn)步,都會記在心里,不是給我們表揚和鼓勵。

  是老師的耐心教育使我們獲得了許多知識;是老師的辛勤培育使我們懂得如何做人,如何做事。我為有這樣一位好老師感到幸運,我將以她為榜樣。

小學(xué)生作文300字 篇4

  一個星期天,我和魚一起經(jīng)歷了一件非常開心快樂的事。這天,姜伯伯帶著我來到位于西麗湖邊的.一個釣魚場,首先我們采用的是魚竿釣魚,等了許久沒釣到一條魚。后來在姜伯伯的指導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)了有兩三條魚游在水上面覓食,于是我將一些魚食灑在它們附近,它們爭先恐后地吃起來,我一數(shù)有五條魚,于是我舉起魚撈,來了一個“海底撈月”,把這些貪吃魚“擒拿歸案”。

  最后,我開始耐下心來釣魚,我把一些活蝦當(dāng)作魚餌,我釣魚技術(shù)實在有些糟,是“三流”,我勉強能將 魚餌鉤在魚鉤上,然后把魚鉤放在我的視線內(nèi),魚餌有的因我水平太差,等過時機給魚吃光了,有的給有一點“魚情味”的魚吞掉肉后將蝦殼原物奉還,有一次好不用容易釣到了魚,在拉回來的時中途掙托了,哎!煮熟的鴨子飛了。正在我心灰意冷時,突然看到手上魚線動了,我想:我不能在一塊石頭上被絆倒兩次。我感到手上魚線一緊,我趕快拉魚釣收線,終于釣到一條魚, 這條魚特別奇怪,肚子鼓著一肚子氣,像一個氣球,它好像不服輸在跟我賭氣,它真有意思。

小學(xué)生作文300字 篇5

  “轟隆!轟!”遠(yuǎn)處傳來一陣陣巨響,把大家都嚇壞了。原來是我們的老校舍要拆除,準(zhǔn)備改建新校舍。回憶起老校舍的種種,實在很舍不得。那里有許多我們的足跡,不管是快樂的',還是悲傷的,都值得追憶。

  體育器材室前的蓮花池是我最喜歡的地方,每到蓮花盛開的季節(jié),我總會在下課后跑到池邊,找一找有沒有花苞,猜想它什么時候會開花,是明天、后天還是大后 天?然后滿心期待它的開放。我還會坐在池邊,找尋躲在池里的小魚兒。每次找到后,我會搖著蓮葉的莖,在小魚的上頭繞呀繞,心情真是超快樂的。

  蓮花盛開時,常常有人帶著照相機來拍照,而沖向操場的小朋友在通過蓮花池時,也會忍不住停下腳步,觀賞蓮花的姿態(tài)。

  每當(dāng)我傷心難過時,總會向蓮花訴說我的心事,蓮花就像了解似的,時而搖頭、時而點頭的回應(yīng)我。每次向蓮花吐露完心事,我的心情就會變得很輕松。

  雖然蓮花池已經(jīng)被拆了,但我相信,學(xué)校未來一定會有更棒、更漂亮的生態(tài)池,供大家休憩、觀賞。

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