小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
小學的生活只有短短六年的時間。我現(xiàn)在已是小學生，在小學的時間也就不過半年！即將面臨的是升學，選擇自己滿意的中學。在這六年中，我享受了成功的喜悅，也接受了失敗的教訓，有過令人自豪的事跡，也有過讓我后悔的經(jīng)歷......
我常在書法課上聽大、大說：“小學是最后一點玩的時間，應(yīng)該好好珍惜，不要浪費哦！”難道小學就是鬧著玩兒嗎？初中很緊張，但小學是一段打基礎(chǔ)的光陰，如果只是玩兒，那還談什么在初中拿好成績呢？
如果，我能再做一次小學生，我一定會改變自己的性格。我是一個沉默、喜歡獨來獨往的小孩，很少將自己的想法透露給別人，就是俗話說的：喜怒不形于色！但比起身邊活蹦亂跳的，就會感覺自己是一個異類。我應(yīng)該向身邊的'一樣，多鬧鬧，多玩玩，性格開朗一點，讓自己的心放松放松。
如果，我能再做一次小學生，我一定會夯實基礎(chǔ)�；A(chǔ)是學習的根本，因為“萬丈高樓平地起”。即使有再多思想，如果字不會寫，那思想也只能悶在心里頭！所以，如果基礎(chǔ)夯得不實，那是要吃大虧的，不如靜下心來，打好基礎(chǔ)，那就能舉一反三！
如果，我能再做一次小學生，我會改正自己對待事物的態(tài)度。我本身性子急，容易發(fā)火。就說作業(yè)吧，有時覺得作業(yè)多，一時半會兒做不完時，我就會著急，最后，干脆三下五除二畫完了作業(yè)，結(jié)果第二天來個“不合格”，還得重寫一遍！有時，遇到不會做的題，我就會暴跳如雷，甚至捶桌子。我認為，只要心平氣和地認真對待，那肯定是另一番模樣。
如果，我能再做一次小學生，我也會保留我一切好的東西！比如我愛好廣泛，在樂器方面會小號、鋼琴、葫蘆絲，在繪畫方面會素描、國畫，另外還會書法，這些已足以讓人刮目相看！我認為，我的好習慣也應(yīng)保留，比如我尊敬父母、……這些都會幫助我在校內(nèi)做一個小學生，在社會做一個好公民。
六年級下冊語文書的最后一個單元是“我們長大了”。是的，我們一直在長大，每一分每一秒，時間無形地流動于我們的生命中，而且無法挽回。我不能再當一回小學生，但我想，小學生活中的點點滴滴，即使不用再來一次，也會深深刻在我的心田中！
小學生作文 篇2
“我是捉蟲小能手，蟲子見我逃不走�！弊哪绝B歡歡一邊給大樹治病一邊唱著歌。
忽然，一陣“嘟嘟”的聲音打破了她的歌唱�！鞍�，又是汽車的聲音，真是吵死了！”“是呀，我?guī)椭祟愇湛諝庵械亩趸�，又把氧氣還 給人類�？墒撬麄儾坏桓兄x我們，而且還 不斷地制造廢氣，甚至要把我們砍掉�！毙涞艿軅牡卣f。
過了幾天，發(fā)出聲音的不僅有汽車，還 有最讓小樹弟弟害怕的'“嗡嗡”伐木聲也出現(xiàn)了。“嗚，這可怎么辦呀？他們開始砍我的兄弟姐妹了�！薄皠e害怕，我想出來一個好點子……”
歡歡飛到離伐木工人最近的一棵樹上，扯開嗓子大聲喊：“不要砍啦，不要砍啦！”但是樹下的伐木工砍的更快了，他們根本就沒聽歡歡的�！澳銈冞@樣繼續(xù)砍下去，最終倒霉的還 是你們自己呀！”這回，伐木工們停了下來。
“你們這樣繼續(xù)下去，會引來沙塵暴。不但動物會失去家園，人類也一樣會遭殃的呀！”
伐木工們開始竊竊私語，相互商量著什么。
“小鳥，謝謝你的提醒，那我們該怎么辦呢？”
“首先盡量不要砍樹，平常節(jié)約用紙，少開車，多種樹。”
“嗯，小鳥說的還 是蠻有道理的。”
“我們是需要反思我們自己的所作所為�！�
這件事，一傳十，十傳百……
多年以后，小樹已經(jīng)長成了一顆參天大樹，邊上也是長成了一片小森林。歡歡還 在到處給大樹治病呢，不過得帶上她的老花鏡咯。還 有小歡歡們開心地在森林里飛來飛去地忙碌呢。
最終，這里成為了一個名副其實的“幸福城市”啦！
小學生作文 篇3
以前，我只會下圍棋、跳棋和游戲棋，對象棋也很感興趣，卻不會，后來爸爸就教了我。
現(xiàn)在，我雖然是只“菜鳥”，但好歹也會了兩招。 其中一招是“雙炮將”，它曾助我在與爸爸的決斗中取勝。那次，爸爸掉以輕心，只聽我說：“嘻嘻，‘雙炮將”，老爸，你輸定了！”還未察覺的爸爸急忙架上眼 鏡，定睛一看，喲，他的兩個“士”和一個“象”都被我干掉了，我那兩個“炮”正虎視眈眈呢！爸爸趕緊把“象”往前一放，沒想到我后“炮”一炸，他的.“象” 死了！我這只“菜鳥”偶爾也能交點兒好運，所以，老爸，你不能過于輕敵哦！
還有一招，就是當兩“將”之間沒有棋子，一“將”就可殺死另一“將”。有一次，爸爸身陷險境，我正洋洋得意，心想，這樣的局面我肯定能獲勝！沒想到爸爸揚起眉毛，“哈”地喊一聲，舉起他的“帥”，“嗒”一下，撲向我的“將”——天！爸爸在我得意之中來了這一招！
今天，我又和爸爸交手了，戰(zhàn)來戰(zhàn)去，風水輪流轉(zhuǎn)，最后陷入了僵局，只好“握手言和”。
有機會我還會繼續(xù)和爸爸切磋切磋，相信我會下得越來越精彩！
小學生作文 篇4
“第四屆全國體育大會即將在合肥召開”。聽了這個消息，媽媽都不禁拍手稱快！我不解的問爸爸：“不就開個嗎？有什么好大驚小怪的？”爸爸說：“你可別小看了這個會，它可是全國性的呢！全國上百個城市，合肥爭取到了，多不容易�。 眿寢屨f：“嗯，我總認為我們應(yīng)該為四體會做點什么，重在參與嘛！”我說：“我們不如開個家庭運動會，選自己最喜歡的項目參加，一個星期后大家再比一比！”“家里條件有限，就每個人選擇一項自己喜歡的項目，在以往的基礎(chǔ)上進步！”爸爸贊許的說。欣然同意。
媽媽選擇的是乒乓球，因為她公司里就有一張乒乓球桌，每天中午吃過午餐后，全公司的同事都會在一起切磋球技，日積月累，媽媽原本看起來笨拙的也變的靈敏起來，所以媽媽在家中自稱“乒乓球無敵”。連小時候擅長的爸爸也甘拜下風。她自然要選擇這個項目嘍！
爸爸的跑步比較快，四肢發(fā)達，經(jīng)常在我面前炫耀他所謂的“雞肉”。每當我看見爸爸在上跑過，投球進框時，都希望他下次有更出色的表現(xiàn)。
本人嘛，選擇的是游泳，雖然至今為止我的技術(shù)還是大大的`“爛”字，可是我也能拿出勇氣在2米深的水池里像條小魚似的歡樂的游來游去。
一周后，媽媽的弧旋球讓我與爸爸目瞪口呆！爸爸的投籃技術(shù)也讓我驚嘆不已！（有點小夸張）雖然我的游泳技術(shù)還不怎么樣，但是爸爸媽媽還鼓勵我：“進步已經(jīng)很大了！”不管怎么說我們一家三口的水平，都有了很大的提高。我希望大家都能像我家一樣，也運動起來。這樣不僅可以強身健體，而且也表達了“四體會”重在參與的精神。以實際行動支持“四體會”，全民都來做運動！正如四體會的口號所說：徽風和韻，活力！
小學生作文 篇5
今天，我又回到家鄉(xiāng)，要做的第一件事，就是同媽媽、奶奶一起拔蘿卜。我拎著籃子，向蘿卜地走，到了蘿卜地，只見有的紅蘿卜頂上的`草葉子已經(jīng)長得老高，有只還連它的紅腦袋也一起露出來，好象向人們炫耀那頂時髦的綠帽子。
現(xiàn)在要開始拔蘿卜了，我選了一棵“百里挑一的”“大個子”，放進籃子里，接著拔了一棵“十里挑一”被田鼠咬過一口的紅蘿卜，奶奶惋惜的說：“多好一棵蘿卜，可惜被田鼠咬了一口�！比缓缶桶烟}卜埋藏了。我們又拔了一只又一只的蘿卜。
最后，我們滿載而歸。
小學生作文 篇6
今天中午爸爸來奶奶家接我，然后我們開車就直奔機場，一上高速路我就睡著了，到機場后爸爸也沒叫醒我。
不知過了多久，等我醒來后媽媽就已經(jīng)坐在我身后的座位上了，可惜的是我沒能看上飛機。不過我還是很開心，因為媽媽回來了。
小學生作文 篇7
在老師的帶領(lǐng)下,我們來到猴島參觀。
“山中無老虎,猴子稱大王�！边@里可是猴子的天下,它們早已習慣了這種場面,對我們一點也不陌生。你瞧!小猴們可淘氣了。一只小猴竄到小朋友面前,“搶”過一根香蕉,就往嘴里塞,一邊吃一邊好像在說：“這是我的地盤,我做主�！蹦沁呌袃芍缓镒诱凇耙Ф洹�,一會兒它倆向我走來,望著我手里的桃子,不停地對我擠眉弄眼�？粗鼈兛蓯鄣臉幼�,我只好把手中的桃子主動上交。猴子們都忙忙碌碌地找吃的,只有坐在最高處的猴子一副悠閑自在的'樣子,我想那一定是猴王。果然不出我所料,有只猴子拿著蘋果來拍“馬屁”了。吃飽的猴子們,有的倒掛在樹枝上練起了猴子撈月；有的在練金雞獨立；有的對我們做鬼臉；還有的靠在石頭上閉目養(yǎng)神。
天色漸漸暗了下來,我們依依不舍地離開了猴島,踏上了回家的路。
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