書香伴我成長作文匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的書香伴我成長作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
書香伴我成長作文 篇1
古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”讀書可益智,亦可陶情。每每泛舟書海,恣意暢游之后,我更覺讀書是一種體驗,一種快樂,一種成長。
翻開《唐詩宋詞》,一襲墨香撲面而來。嗅著書香,獨品詩韻,古雅清麗的詩詞意境里,寫不盡詩人們的幾許柔情,也訴不完詞人們的幾多豪邁。追尋他們的足跡,我徜徉于或雄渾或凄婉的詩境,不經意間,我已順著蘇軾的墨跡,走進了他的內心,聆聽了他來自心底的聲音。
蘇軾一生極盡坎坷,屢遭貶謫,卻能以澎湃的詩情放聲高歌“大江東去”;一首“老夫聊發(fā)少年狂”,慷慨激昂,盡顯英姿勃發(fā),丹心赤膽。被貶杭州,“青青竹杖,綠綠芒鞋,眼中只有秋水泛清波”唱出了多少豁達與自得;“何夜無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳”更見其被貶時隨緣自適、自我排遣的達觀。
掩卷沉思:失意、悲傷帶來了蘇軾命運的多舛,他不曾抱怨,卻化作了“誰怕?一蓑煙雨任平生”的淡泊從容;化作了“人生如夢,一樽還酹江月”的豪邁舉杯。蘇軾在逆境中永生的信念,讓我不斷地叩問自己:我是否也該收獲一份豁達的心境?
詩詞帶我走進美德境界,小說則給我無盡的人生啟迪。
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,走近保爾,深觸他的精神之魂,在他身上再尋我所需的精神力量。
讀之,驚覺保爾小時候很頑皮,愛搗蛋,卻在朱赫來的指引下,一步步成長為鋼鐵戰(zhàn)士,他身上凝聚著現(xiàn)代人難以具備的優(yōu)秀品質:他不追求奢華,意志頑強,在被病魔侵入四次的險境中,死里逃生,憑著頑強的毅力活了下來;他執(zhí)著、熱忱,把全部身心投入到忘我的工作中,毫無怨言;他堅持、樂觀,身患殘疾,依然要去戰(zhàn)斗,怕拖累家人,選擇了從事文學創(chuàng)作,在精神上支持解放事業(yè)。保爾一生平凡儉樸,意志卻如高山上挺拔的青松,愈挫彌堅;高尚的靈魂如涓涓細流,永遠蕩滌著我們的'心胸。
輕輕地合上書,我翻滾的思潮已漸于平靜!白x書,可以使我們的思想更成熟”,從蘇軾、保爾身上,我欣賞了文字的唯美,領略了自然的美妙,悟出了生活的哲理,懂得了生命的真諦,從困惑中信步走了出來,恰如飲了一杯清茶,其香沁入心脾。
無論是蘇軾,還是保爾,他們都在困境中堅守,在低谷里堅強,其實在我們成長的道路上,也不都時時灑滿了陽光,烏云雷電、狂風暴雨也會不期而至。唯有樂觀面對,勇敢搏擊,鍛造自我,方能使自己鑄就成一塊不朽之鋼。
書,與我同行;書,伴我成長。悅讀路上,我要灑一路芬芳,帶著欣喜,悠然沉醉;悅讀路上,我要讓一縷縷書香無盡彌漫……
書香伴我成長作文 篇2
靜靜地,仰望天空,我總會想起媽媽訴說的嫦娥仙子;靜靜地,躺在床上,我總會想起爸爸口中的孫悟空;靜靜地,坐在椅子上,我總會想起奶奶心中的女媧;靜靜地,走在街頭,我總會想起爺爺口中的唐僧;靜靜地……這些想法都涌入書中。
書是我最知心地朋友,它已經與我風雨同舟五年了,在這五年中,書給了我歡笑,給了我安慰,給了我從未有過地悲喜交加。我常常被書中的故事陶醉不已,那思緒又思潮起伏。
也許是小時候的我喜歡書中的象形文字,也許是小時候的我被書香深深地吸引了,也許是……年幼無知的我與書結下了不解之緣。
聽媽媽說,幼小的我總是那么調皮,讓奶奶拿著飯跟著外婆跑來跑去,而那時候,奶奶總是邊講故事邊喂我吃飯。從那天起,我便向奶奶討故事,直到奶奶的故事被我聽完了,我還能流利的講下來。上小學時,我學會了用拼音來看故事,于是,爸爸媽媽便為我買下了一本本有拼音的書籍,我每天坐在椅子前,看著那些帶有拼音的文字,便充滿了興趣,盡管一看就要好幾個小時,但我并不氣餒,因為我會苦中作樂,因為我能在書中得到更多的知識,盡管有時會汗流浹背,但我認為那是甜的滋味。
直到三年級時,那些小讀物已經不再使我流連忘返了,我喜歡上了名著,在其中我認識了曹雪芹筆下那黯然神傷的林黛玉;吳承恩塑造的妖魔鬼怪;施耐庵筆中的英雄好漢;羅貫中描寫的諸葛亮。同時外國名著也吸引著我,奧斯特洛夫斯其的《鋼鐵是怎樣煉成的》教我堅持就是勝利;斯威夫特的《格列佛游記》讓我愛不釋手。最吸引我的便是加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》,文中的安妮是格身世凄涼的小女孩,出生后不久就父母雙亡,成了孤兒,是好心的鄰居她養(yǎng)到六歲,安妮天性活潑樂觀,她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話,又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧生病的瑪利拉,她又放棄了學業(yè),留在家鄉(xiāng)當了小學教師。我很喜歡這本書,因為我在這書中學到堅強,我想,在我今后的人生道理上無論遇到什么困難,我都會想起書中的主人公安妮,我要向她一樣堅強,戰(zhàn)勝一切困難。
我還讀過《丑小鴨》,里面的主人公丑小鴨經歷了許多磨難,丑小鴨出生時,由于它長得丑,與其他鴨子不一樣,它的兄弟姐妹老欺負它,每當我看到那,我的憐憫之心便涌上心頭,我太同情丑小鴨了,因為它長得丑,與其他鴨子不一樣,誰都欺負它,最后,連鴨媽媽也保護不了它了,它就這樣被伙伴們遺棄了。是啊,長得丑就有錯嗎?丑小鴨雖然長得丑,但是它的心靈是美麗的,我想,一定是它的善良感動了老天爺,最后它邊成了一只美麗高傲的天鵝,得到了眾人的喜愛。故事看完了,我為丑小鴨的幸運而感到無比興奮,那天晚上,我睡得最香,因為丑小鴨的'命運轉變使我從心里為它高興。
時間一天天過去了,我的書也一天天多起來了,家里的書柜換了一個又一個,一個比一個大,每個夜晚,書香總會伴著我成長,又迎接新的黎明,多少個日日夜夜,都是書香伴著我度過的。
是啊,問世間書為何物,只叫人陶醉其中。我即將要告別童年,但我知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠。萬般皆下品,唯有讀書高,書是快樂的源泉,是知識的寶庫,是它開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類進步的階梯。有書伴我成長,我會變得更幸福,親愛的朋友們,讓我們一起讀書吧!
書香伴我成長作文 篇3
有的人說:“書是人類進步的階梯!庇械娜苏f:“書是一劑可以醫(yī)治愚笨的良藥!边有的人說:“書是指引著成功方向的燈塔。”但對我而言,書更像是一個魔法,把我從一個懵懂無知的`孩子變成了熱愛閱讀的學生。
小時候,我看連環(huán)畫——《西游記》。雖然那時我還不識字,但這并不能阻擋我在書之王國遨游的腳步。在媽媽的鼓勵下,我開始接觸故事人物、故事情節(jié)。不久之后,我已經可以自己看連環(huán)畫,甚至可以把唐僧師徒等人物背得滾瓜爛熟。
進入小學后,我通過拼音來閱讀文字版的《西游記》。發(fā)現(xiàn)故事遠比連環(huán)畫要精彩多了。這使我整天沉浸在書的海洋里,竟忘了吃飯,忘了玩耍。被媽媽笑話成了一只名副其實的“小書蟲”。
三年級開學時,我在學校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”—圖書室,最令我難以置信的是,我居然在里邊發(fā)現(xiàn)了《西游記》原著!這本精彩的神話故事書就如同磁石一般,大大地吸引了我的眼球,令我如醉如癡,浮想聯(lián)翩。每當看到有激烈的戰(zhàn)斗時,我就對著空氣拳打腳踢,仿佛我就是孫悟空。也正是這本書讓我懂得萬事都不能放棄,你在成功的路上不免要跌跟頭,但只要站起來,你就離成功更近了一步。
同時間閱讀同一本書,你總有新驚喜。正如尤安·艾肯所說:“你總能從書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你讀過多少遍!
如果書是一片汪洋,那我就是一條自由自在的魚兒:如果書是一片藍天,我就是展翅高飛的鳥兒。書香伴我成長。
書香伴我成長作文 篇4
書比生機盎然的春天,爭奇斗艷的夏季,果香飄溢的仲秋,銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚帆讓我們在書海之中盡情遨游。
在一次假期的時候,我自己在房間里讀書,獨自品償著收獲的果實,那么的香甜,我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時候,該吃午飯了媽媽就叫我,無論她怎么叫我都沒聽見,可能是讀書讀得太入迷了吧。最后,媽媽生氣了,用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書,這時我也拿了一本書津津有味地讀起來,我們人手一本書都沉浸在這快樂的氣氛中。
讀書,使我從一個懵懂的小孩漸漸成長為一名知書達理的學生。讀書讓我學會了寬容和友善,學會了理解和尊重他人,也洗去了我眼中的污濁,使之一日日地清澈明凈。讀書使我明智,讀詩使我聰慧,哲理學則使我思想深刻。讀書使我明辨是非,使我頭腦日益充實,讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的.一部分。
人人都有讀書的經歷,無論是隨便翻翻還是精讀精思,都會有所收獲;無論是古代典籍還是現(xiàn)代作品都會有所體會。閑暇之時,我愛徜徉于書海。當我取得一點成績時,讀書使我謙虛謹慎,不驕不躁,以和平的心態(tài)挑戰(zhàn)下一次風浪。讀書讓我深深體會到……驕傲的人就像圓規(guī),永遠走不出自己所畫的圓,也就與下一次成功絕緣。因此,我們要多讀書。
讀書可以洗滌我們的靈魂,讓我們讀書吧。書如燈,照亮了我們的心靈,做一個具有淵博知識的人吧!
書香伴我成長作文 篇5
走過俗世的喧囂,步入溢滿書香的校園,我想起孔乙己的“竊書不為偷”,我又想起古時的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳的故事一直沒有被時光沖淡,書香伴我們成長。
他教會了我為理想而勇敢地戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭是充滿艱難險阻的,他得過重感冒,他得過急性肺炎,然而,一次次病魔都沒有將他打敗,他一次又一次投入戰(zhàn)爭,他說,“我的整個生命都獻給了世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”,他把他的事業(yè)認為是世界上最美麗的并為之奮斗,我們的成長又何嘗不應如此?到現(xiàn)在,我們花了十幾年的時間讀書,然而有很多人并不喜歡甚至厭惡讀書,有人說也想好好學習,從學習中獲得快樂,但卻迷茫讀書能干什么,能否考試大學,能否成功就業(yè),讀書給人帶來的壓力太大不如不去想。在我看來,人類明知會死,又為何而生存?讀書固然應該有理想,但過程也很重要,每個人都有理想,然而并不是每個人都可以一直奮斗下去。正如他所教我的,只要堅強勇敢地拼,總會有收獲。我們還有大把青春,怎能輕易言敗?
他教會了我別怕周圍的環(huán)境給你帶來的.艱難,試著在逆境中發(fā)光。他曾在嚴寒里筑路,沒有足夠的糧食,沒有足夠的衣裳,更是有著劫匪的肆意掠奪,就是在這種環(huán)境中,他還沒有放棄手中的任務,難道他不怕身染重疾?難道他不怕強盜的掠奪?這是不可能的,但他知道,每個人都會遭遇挫折,遭遇困苦,只要能夠堅持便是贏家。我們處在另一個社會環(huán)境,與他的簡直是天壤之別,或許正是因為如此,我們越來越害怕挫折,總是追求安逸,然而成長的過程中,挫折是必不可少的,這樣我們才能更加堅定。
他教會了我上帝關閉了一扇門,自然會為你打開一扇窗。在他最后病重不能動彈時,仍完成了巨作《暴風雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學,是聾啞人,學校都建議他去一所適合他的學校,然而他并沒有聽從這個建議,他認為他跟正常的小孩兒是一樣的,這就是一種樂觀,一種自信。
他,就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我?guī)淼挠绊懞艽,是我從幼稚走向成熟的強烈標志。迄今為止,《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中小學生的課外讀物,它讓我嗅到濃濃的書香,讓我從主人公的事跡中學會了成長。
書香伴我成長作文 篇6
莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣。書,的確是一種非常神奇的東西,只要有書在,你的生活就會過得十分充實。
杜甫曾經說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!痹诿恳惶炖,我都與書為伴,與字為伍。俗話說:“好書不厭百回讀”。是呀,好書就應該多讀幾遍,而且每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價值。在書的世界中,有一條著名的河流叫知識的海洋,我總是劃著小船潛在知識的海洋上,我無時無刻不在快樂中渡過。
我每日都沉浸在書香世界,我每日都會吃書,我貪婪的是書中的精神食糧,雖然我有的時候會囫圇吞棗,但是我一定會抽時間去仔細地閱讀曾經被我遺漏的囫圇吞棗的.地方,品味其中的妙出。
在學校里,無非就是學習那幾門科目而已,可是每一門科目帶給我的道理不一樣,帶給我的啟示也不一樣。在語文書中,我學到了許多好詞,好句與好段還有一些著名的詩句;在數學書中,我學到了許多的計數法則;在英語書中,我學到了西方的語言和西方的文化;在地理書中,我了解了各個國家的地形,文化,藝術;在歷史書中,我明白了“為中華之崛起而讀書”這一誓言的含義。歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的每一寸足跡一覽無余!
從書中我看到了未來,從書中我找到了道路,從書中我找到了夢想,從書中我找到了快樂!
書香伴我成長作文 篇7
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@是莎士比亞說過的一句話;厥走@些讀書的日子,我依然會怦然心動。
“馬上就要期末考試了,要抓緊時間復習課本上的知識,課外書一律不準看!眿寢寚绤柕穆曇舨粫r的回蕩在我的房間里,我知道這是媽媽給我下了最高的“通緝令”,所以我每天都只能呆在房間里做作業(yè),看課本。雖然我很想忍著不去看課外書,但是這個欲望太強烈了以至于讓我苦思冥想到了一個解決的方法。就是每當到了晚上,我會假裝去衛(wèi)生間上廁所,但是衣服里面卻別有洞天,早就藏了一本《格列佛游記》。一到衛(wèi)生間,我便把門關上,坐在馬桶上津津有味的看了起來。因為擔心翻書的聲音太大會被媽媽聽見,所以我就很小心翼翼的慢慢翻頁。一頁,兩頁,三頁……我像一匹餓狼貪婪的看著書,而心里卻像小偷作案時那般怦怦跳動。此時的我很快樂,但也很懼怕,這種竊讀的滋味我悠然其中!皩巸海阌袥]有好呀?上個廁所怎么上這么久呀?”我一驚,慌張的拍了下自己的腦子,我怎么給忘了時間了呢。于是立馬把書放進衣服里面以最快的速度回到了自己的`房間。
每天我都會用這種方式去繼續(xù)自己讀書的愛好,長此以往,媽媽便發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,于是媽媽語重心長的對我說:“期末考試也就沒幾天了,你要抓緊時間復習,才能考出好成績,放了假,你要看多久的書都可以,會讓你看個夠的!”
過了星期五,期末考試終于結束了,于是晚上我就讓爸爸帶我去圖書館買書,我精挑細選,買了很多書,一踏進家門,我便愛不釋手的讀了起來。
羅曼.羅蘭有一句話我印象最深刻“和書香活在一起,永遠不會嘆氣”。通過讀書,不僅讓我增長了知識,還讓我開闊了眼見,自古云:“腹有詩書氣自華”,我覺得說的很有道理。書真不愧是人類的良師益友!同學們,以書為友,以書為鑒,讓一縷縷書香伴你我相行一生。
書香伴我成長作文 篇8
坐在教室里,輕輕感受書本散發(fā)出的墨香,慢慢走進文字的世界。于是,那清涼的智慧之水便緩緩流進我的心田,給予我精神上的支持,情感上的熏陶以及品格上的啟示。它是先人的血汗,聚積著無盡的情懷,化成那春風,吹走我心底的塵埃;化成那春雨,滋潤著我干涸的心田。它讓我的生活變得多姿多彩,它給了我生命的力量,教會我橫看千年歷史,縱觀百年長卷。
每當我輕輕地捧起一本書,就仿佛來到了一片廣袤的森林中,整個篇章布滿的文字就像青翠欲滴的樹木,長得郁郁蔥蔥,搖曳在古風河畔;每一個跳動的文字都發(fā)著閃閃的光芒,像一縷縷金色的`細沙穿過層層疊疊的枝葉,灑落在天山草原;聽著黃鶯吟誦著絕代的歌,伴著潺潺的流水聲,知識的浸染讓我感到無比的快樂。
最近,我的“小倉庫”中又多了12本書,我看了這本書的第一篇文章,就喜歡上了這本書,它就是——《格林童話》。和眾多女孩一樣,我也喜歡公主和王子的故事,而只有善良的人才配擁有那所謂的幸福生活。《森林里的小屋》中的主人公就是一位善良、美麗、可愛的小女孩,她在森林中迷路了之后,來到了一間房屋中,迷路的她懷著一顆感恩的心,為小動物們喂食,給年邁的老奶奶鋪床。她的優(yōu)秀品質打破了魔咒,最后和王子幸福的生活在一起。雖然這只是一篇童話故事,但善良的種子早已在我心中發(fā)芽。
而當我讀到《小海兔》時,看到“狐貍不停地踱著步子沉思”的這一句時,以為它又要耍什么壞花招,可是當我讀到結尾部分,才知道,原來狐貍是在幫助這個年輕人,愧疚吞噬了我的內心。從而,我知道,沒有看到結果就不能妄下定論。也讓我明白,每個人都有可以改正的過錯,不能因為一個過錯就給他貼上一輩子讓人羞愧的標簽。正所謂“人非圣賢孰能無過”。
我又接著往下讀,讀著讀著,我仿佛變成了一頭貪婪的大白鯊,把一條條知識的小魚大口大口吞進肚里。成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩。當我在學習道路上消極受挫時,仿佛有人在我耳邊呢喃說:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”當我求知若渴,而卻屢屢碰壁時,我會想起那句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”來給自己加油。當我迷失了方向,感到前途迷茫時,一句“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”重新點燃了我的希望,那一句句富含哲理的詩,敲醒了一個夢中人!
書香伴我成長作文 篇9
我很喜歡看書,不管走到哪里,我都要帶本書看。與人交談,我沒有一個字是離開書的。書,已經成了我靈魂中不可缺少的,成了我身體的一部分。
有人說:“書是全世界的營養(yǎng)品!边@句話正好是形容我的,揭了我的“老底”。在書里,感人的文章讓我潸然淚下;刺激的探秘故事讓我融入其中,仿佛自已就是里面的主人公;恐怖的.情節(jié)讓我汗如雨下,看一會兒就向四周望望,仿佛真的會有在喪尸之類的東西會冒出來;看到童真童趣的文章,我有時會哈哈大笑,有時會疑惑不解,有時會為大人誤會小孩而感到憤怒,有時會為主人公悲慘的結局而落淚。正因為這樣,我才能寫出一篇又一篇讀后感,一篇又一篇佳作。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!边@話說得不錯,正因為讀了這么多書,我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首?為什么狼不可以獨立生活?為什么過年要放鞭炮?不光這些,我還很聽很多。
我有一句座右銘,是“不動筆墨不讀書”。今年六年級,老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什么,后來才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫:清景的一次見聞,自己做過的一件好事,突然發(fā)生的驚奇的事,還有那么多“觀后感”,“讀后感”。什么都可以寫。正因為有老師的作業(yè),我就習慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記,我心里就像萬蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫!
我就是我, 我愛讀書! 長大后 ,我要成為一名老師或作家,讓更多的人看到我的作品。
書香伴我成長作文 篇10
我的世界就是書的世界。
從前,我是一個不愛讀書的孩子,一聽到“書”這個字就會發(fā)暈。自從我五年級轉了學,到了一個新的環(huán)境,我就愛上了讀書。因為周圍的同學都愛看書,我也就被他們給渲染了。
開始,我只是看一些適合三、四年級學生看的文章,因為那些書,對于我這個已近五年級的孩子來說都通俗易懂,讀起來也非常有意思。漸漸地,我開始讀一些名著,如《三國演義》、《西游記》等。
再到后來,一段時間,我開始喜歡五年級我這個年齡段的讀物,發(fā)現(xiàn)有興趣了,這些書讀起來并不是很難讀懂了。經過一段時間,我的閱讀速度還是不如其他的同學,還是需要閱讀大量的.書籍來提高。就在這個時候,細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,非常支持我讀書。有空就在網上“淘”了好多書,就這樣,我用半年的時間如饑似渴地讀了三四十本的書。
現(xiàn)在,我是更喜歡看書,床頭邊和桌子上都是書,有時間,隨手翻開看上一會,書給我?guī)砹丝鞓罚o我不同的感受,更增長了不少知識。書香彌漫在我的房間里,在不知不覺中伴我成長。直到今天,高爾基的那句話一直都在我的腦海里回蕩:“書籍是人類進步的階梯。”我會牢記冰心奶奶的話,“讀書好,多讀書,讀好書!
隨著年齡,伴著書香,一點一點,我在茁長成長。
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