實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號(hào)聲，回蕩在校園上空。今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)廣播操比賽呢！
比賽即將開始，大家摩拳擦掌地準(zhǔn)備著，躍躍欲試，都想為自己的班集體爭(zhēng)光。廣播里傳來(lái)了體育老師的聲音：請(qǐng)“4·5班入場(chǎng)比賽”話音剛落我們班的同學(xué)排著整齊的步伐，喊著響亮的.口號(hào)：“4·5、4·5，朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友善，賽出水平，賽出風(fēng)格，4·5加油”。進(jìn)入比賽地�！暗诙字行W(xué)生廣播體操，七彩陽(yáng)光現(xiàn)在開始�！币宦牭竭@句話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊繃著小臉，神情莊重嚴(yán)肅，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跟著口令，一招一式比劃著、擴(kuò)胸、伸展、踢腿，做起來(lái)有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，生怕自己做錯(cuò)了動(dòng)作，就給班集體抹了黑，一節(jié)、兩節(jié)……八節(jié)，終于做完了所有的動(dòng)作，謝天謝地，好像沒(méi)有出任何差錯(cuò)，我終于松了一口氣。
大家快速整理好隊(duì)伍，排好隊(duì)，踏著整齊的步子走出了比賽地，回到教室，大家都在議論，有人說(shuō)：我們班肯定能得第一。有人說(shuō)：不一定，因?yàn)樗匆娢覀儼嗤鹾ｌV做跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)把方向做反了�？晌疫�是希望我們班能得第一那樣多好呀。開始宣布名次了，大家屏住呼吸，伸長(zhǎng)了脖子聽著“四年級(jí)二班，名次：第一；四年級(jí)五班，名次：第二……”我氣憤慘了，大聲說(shuō)：為什么我們不是第一！雖然我們得了第二，已經(jīng)不錯(cuò)了，可是我們的目標(biāo)是第一��！可仔細(xì)想想，做操的時(shí)候確實(shí)有人動(dòng)作不規(guī)范。
這次比賽我們還是得到了一個(gè)教訓(xùn)，那就是：要想得第一必須全體努力，團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量。
小學(xué)生作文 篇2
也許有的人的心里，春花秋月最美；也許有的人的心里，傾國(guó)傾城是最美的；也許有的人的心里，閉月羞花、沉魚落雁是最美的。可是在我的心中，內(nèi)在美才是真的美。
我有一個(gè)同學(xué)，說(shuō)實(shí)話，她與漂亮的確不沾邊：一頭的亂蓬蓬長(zhǎng)發(fā)，肥嘟嘟的臉上有一雙滾圓滾圓的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子簡(jiǎn)直就像是懸掛在臉上的驚嘆號(hào)。她的身材很“魁梧”，是一個(gè)名副其實(shí)的“小胖妞”。她的性格卻格外開朗，每天都能聽到她銀鈴般的笑聲，而最了不起的是她擁有一顆純美善良的心。
有一天我們相約一起去買資料書，當(dāng)我們挑選完畢，拎著沉重的書包，邁著綿軟的腳步，揉著早已抗議的肚子走在回家的路上時(shí)，已經(jīng)疲憊不堪了。我忽然提議：“不如我們?nèi)コ猿渣c(diǎn)東西吧�！蔽业奶嶙h得到了她雙手贊成，畢竟她也是餓得前胸貼后背了。來(lái)到肯德基，草草點(diǎn)好餐后，就狼吞虎咽的'開吃了。忽然，一個(gè)身材瘦小的青年“吱呀吱呀”的在我面前比劃著。我心里一驚，原來(lái)他是一個(gè)啞巴。
我仔細(xì)地打量了他一番：高顴骨，深眼窩，樹皮臉，煤炭手。眉頭上刻著幾條深深地皺紋，嘴向前凸起來(lái)，臉又黑又瘦，說(shuō)話還吐著唾沫。只見他手忙腳亂的從胳肢窩下笨拙地抽出一張表格，又“吱吱呀呀”的開始比劃起來(lái)了。她疑惑地和我對(duì)視一番，我接過(guò)他的的表格瞅瞅，只見上面有個(gè)種各樣的字跡和一排歪歪扭扭的數(shù)字。她似乎明白了什么，不解地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這是要捐款嗎？”那名青年高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出大拇指“嘿嘿”地傻笑了兩聲。我不禁暗自皺眉，原來(lái)又一個(gè)騙錢的家伙，我正想把他打發(fā)走，她卻把攔下，示意我不要趕他走。我無(wú)奈的聳聳肩，表示無(wú)所謂。
接下來(lái)，卻發(fā)生了讓我大吃一驚的一幕：她禮貌地對(duì)那名青年笑一笑，用紙巾把油膩膩的手里里外外地擦了一遍后，從口袋里掏出了一張嶄新的5元，摩平后用雙手遞給他，再在表格里工工整整的填上她的名字和她捐的面值。那名青年不停的向她鞠躬，還“吱吱呀呀”的說(shuō)了許多“外星語(yǔ)”后，才一步三回頭的離開了。
我看著青年離開后，迫不及待地質(zhì)問(wèn)她：“你傻��？這種人的話你都信！”她一本正經(jīng)地看著我：“我看他面容憔悴，臟兮兮的臉上已經(jīng)龜裂的不成樣子，嘴角還殘留著發(fā)霉的面包渣子，而且我發(fā)現(xiàn)他的腿一連下樓梯是時(shí)也沒(méi)有彎曲過(guò)，說(shuō)明他有風(fēng)濕病，已經(jīng)喪失了工作能力了。他已經(jīng)被生活折磨的不成樣子了，所以才捐錢給他的。而我們每個(gè)月都有不少零花錢，能幫就幫嘛。”我急忙辯解道：“萬(wàn)一他是個(gè)騙子怎么辦�。俊彼粲兴嫉卣f(shuō)：“這個(gè)……也不算壞，至少又少了一個(gè)窮困潦倒的人呀�！蔽翌D時(shí)啞口無(wú)言了，一股暖流襲來(lái)，瞬間傳遍了我的全身。
在一次偶然中，我看到了她的日記本，便隨手翻開，扉頁(yè)的字讓我畢生難忘：“人人都想創(chuàng)造美，然而世上的美則分為兩種：那就是外表的美和內(nèi)在的美．外表的美給人留下美好的印象；而內(nèi)在的美會(huì)使人永遠(yuǎn)銘記于心�！币苍S她會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心吧！
小學(xué)生作文 篇3
今天我們的早餐是煎雞蛋和南瓜粥，南瓜粥甜滋滋的，挺好喝，但煎雞蛋就沒(méi)那么順利了。
由于火開的'有點(diǎn)大了，油太熱了，第一個(gè)雞蛋沒(méi)煎好，破了，成了炒雞蛋了，不過(guò)也不影響吃。直到第三個(gè)雞蛋才煎好，是個(gè)完完整整的煎蛋。雖然不順利，但我和爸爸媽媽還是很開心，我又積累了一些生活的經(jīng)驗(yàn)，煎蛋時(shí)油不能太熱。
小學(xué)生作文 篇4
在七月初的時(shí)候，我們家就會(huì)開始為七月半鬼節(jié)做準(zhǔn)備——寫包。我老是記不住該怎么稱呼逝世的姥姥、爺爺他們，這時(shí)候媽媽就會(huì)耐心地教我。說(shuō)在寫包的時(shí)候，稱姥姥為曾祖，稱爺爺為祖考，結(jié)尾為老大人，若是女性，則結(jié)尾稱呼為老孺人。
寫了包之后就是數(shù)紙錢裝包、封包。
在七月初九的早上，我家會(huì)開始做其他準(zhǔn)備。如，將八仙桌擦干凈，倒干凈香爐里面的沙子和香灰，買好過(guò)節(jié)用的紙錢、紙箱，和祭拜用的瓜果等。
在傍晚時(shí)分，我家會(huì)將八仙桌擺在堂屋的`正中間，香爐倒上一些沙子擺在桌面的上方處。而在桌子的左右和下方處則分別擺上一條長(zhǎng)凳。在桌子正對(duì)大門的那一方，會(huì)在桌子腿上方系上一面方正的步，我們?nèi)绻獰堝X，就要從布的兩側(cè)遞到桌子下的盆子中。
等到準(zhǔn)備完畢，吃過(guò)晚飯、洗過(guò)澡我們家就會(huì)由爸爸帶頭引著我們?nèi)ネ膺叀敖涌汀薄０职值氖稚蠒?huì)拿著幾支香燭、一些紙錢，一邊走，一邊嘴里念念有詞，似乎是說(shuō)“XXX接您回來(lái)看看”之類的……
等走到一定距離后就會(huì)開始在地上或小土堆上插上香燭，然后點(diǎn)鞭炮。鞭炮點(diǎn)過(guò)后，我們就要鞠躬拜祖。
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