[精品]實(shí)用的六年級(jí)日記

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)日記 篇1

　　除了春節(jié)，我想最讓我樂(lè)此不疲的節(jié)日也就是一年一度的元宵節(jié)了。大街小巷張燈結(jié)彩，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。廣場(chǎng)上有許多節(jié)目；看燈展，猜燈謎，萬(wàn)人免費(fèi)，吃元宵等。我從小就特別喜歡吃元宵，所以今天的節(jié)目最吸引我的就是免費(fèi)吃元宵了。為了我的胃能夠美美的享受元宵大餐這樣的'美味，我毅然決然的不吃早飯和午飯，就等著免費(fèi)元宵了。天公不作美，今天的天氣異常冷，果真應(yīng)了那句老話：正月十五雪打燈。爸爸媽媽都不帶我去。爸爸說(shuō)：“晚上再去吧，還能看煙花”。心中還留有希冀，我只好巴望著等到了晚上，我們?nèi)�口人興高采烈地到了廣場(chǎng)，讓我始料未及的是吃元宵的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，頓時(shí)，失望的眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。再看其他節(jié)目，也是意興闌珊了。爸爸只好帶我回了家。

　　回到家我垂頭喪氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“今年的元宵節(jié)真沒(méi)意思，連元宵都沒(méi)吃。”爸爸笑笑說(shuō)：“貪吃鬼，爸爸早給你買(mǎi)了元宵，等等就讓小饞貓吃上。”我皺著的眉頭，就因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)的這句話而舒展開(kāi)了。笑嘻嘻的捧著煮好的元宵，狼吞虎咽的吃了好幾碗。

　　元宵節(jié)的元宵太好吃了，導(dǎo)致我成了名副其實(shí)的小饞貓。

六年級(jí)日記 篇2

　　今天，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)回一盆小植物——仙人掌，它可是我的最?lèi)?ài)！

　　我迫不及待地捧過(guò)仙人掌，興致勃勃地欣賞起來(lái)，只見(jiàn)它瘦瘦的，高高的，一片連一片，真像公園水池中央那小巧玲瓏的假山呀！你也許會(huì)好奇地問(wèn)：那它到底有多大呢？嗯，大約是10多歲小孩的手掌那么大。它的身體為淡綠色，出乎預(yù)料的是摸上去柔柔的，一點(diǎn)兒也不像平常所見(jiàn)的那種堅(jiān)硬的仙人掌。最奇特的是，它的身上雖然也布滿小小的刺，卻并不傷人，你可以在上面盡情撫摸，而且這些刺都是深綠色的，和它的.身體并沒(méi)有太大差異，若是你不細(xì)心觀看的話，還不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們呢！

　　端詳著這有趣的小仙人掌，我突發(fā)奇想：這看似渺小、不起眼的小植物真的像大人們說(shuō)的那樣耐旱嗎？

　　我?guī)е�這個(gè)小問(wèn)題，來(lái)到爸爸面前，問(wèn)：“爸爸，你知道為什么小仙人掌如此耐旱嗎？”

　　“嗯——這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜，三言?xún)烧Z(yǔ)難以表述清楚。”爸爸沉思了一下對(duì)我說(shuō)：“最主要的原因是由于沙漠等干旱地區(qū)嚴(yán)重缺水，為了適應(yīng)環(huán)境，仙人掌的葉子慢慢“退化”成了刺，這樣能減少水的蒸發(fā)量，保存水分，所以仙人掌特別耐旱�！�

　　“仙人掌特別耐旱還有什么原因呢？”一向愛(ài)刨根問(wèn)底的我，繼續(xù)發(fā)問(wèn)，可爸爸支支吾吾說(shuō)不上來(lái)了�？磥�(lái)家長(zhǎng)同志很多時(shí)候也是指望不上的喲，還是自力更生比較穩(wěn)妥呀！我便去請(qǐng)教上知天文、下知地理的解疑大師——電腦，“才高萬(wàn)萬(wàn)斗”的電腦告訴我：仙人掌特別能耐旱的原因可多了，其一，所有植物都有氣孔——皮上的小孔，氣孔開(kāi)閉可以吸收二氧化碳。當(dāng)進(jìn)行光合作用時(shí)，植物就將吸收進(jìn)來(lái)的二氧化碳變成食物——糖。在沙漠里，這個(gè)過(guò)程很棘手，因?yàn)闅饪酌看伍_(kāi)放，水就會(huì)從氣孔里跑出來(lái)。許多植物在白天打開(kāi)它們的氣孔，隨時(shí)吸收二氧化碳來(lái)進(jìn)行光合作用；而仙人掌卻在夜間打開(kāi)它們的氣孔，吸收并儲(chǔ)存二氧化碳，留作第二天進(jìn)行光合作用。因?yàn)橐归g溫度較低，沒(méi)有太陽(yáng)和細(xì)小的微風(fēng)，有利于仙人掌保留水份。其二，仙人掌的莖部一般多肉，不僅是它光合作用的主要器官，而且有著強(qiáng)大的儲(chǔ)水功能，可以充當(dāng)水庫(kù)，還能根據(jù)自身蓄水的多少或膨脹或收縮。其三，莖部外表覆蓋著蠟質(zhì)皮膚保護(hù)層，可保持濕氣，減少水份流失，而尖尖的刺還可以防止口渴的動(dòng)物把它當(dāng)成免費(fèi)飲料。其四，一般人會(huì)以為仙人掌會(huì)長(zhǎng)出深深的根，深扎到地下尋找可持續(xù)供應(yīng)的地下水。其實(shí)相反，它們通常發(fā)展眾多的淺根，只扎在地表下一點(diǎn)點(diǎn)，根系分布能擴(kuò)展到它周?chē)�的幾英尺，以盡可能地吸收水。當(dāng)下雨時(shí)，仙人掌會(huì)發(fā)出更多的根。當(dāng)干旱時(shí)，它的根會(huì)枯萎、脫落以保存水份的供應(yīng)。奇特的根系使它們?cè)谄D苦的生態(tài)環(huán)境下能具備全部的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。

　　哇，好神奇的仙人掌呀！有這么多驚人的適應(yīng)環(huán)境的生存策略！令人嘆為觀止！忽然，我靈光一閃，又“冒”出了一個(gè)問(wèn)題：那水多澆一點(diǎn)會(huì)怎樣嗎？真是一“問(wèn)”未平，一“問(wèn)”又起啊！有求必應(yīng)的電腦又給了我答案：持續(xù)過(guò)量澆水，會(huì)導(dǎo)致仙人掌水腫，根部腐爛。不過(guò)，多曬曬太陽(yáng)它們又會(huì)重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)的。

　　此時(shí)此刻，我對(duì)仙人掌敬佩不已，我想：小小的植物竟那么堅(jiān)強(qiáng)，今后我要像它那樣勇敢地面對(duì)任何困難，做生活的強(qiáng)者！

六年級(jí)日記 篇3

　　“過(guò)年啦！過(guò)年啦！”終于盼到了除夕，我高興的換上特別為過(guò)年而準(zhǔn)備的新衣服，打扮得漂漂亮亮的去外公家吃團(tuán)年飯。

　　大街上可真熱鬧呀，到處洋溢著新年的喜慶氣氛。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)邊都貼上鮮紅的對(duì)聯(lián)，門(mén)上貼著大大的福字特別醒目。有的門(mén)口還掛上了紅紅的大燈籠，人們的歡聲笑語(yǔ)隨處可聞，熱鬧的氣氛讓我的腳步更歡快了！

　　來(lái)到外公家，一進(jìn)門(mén)大家都互相祝賀新年好，大人們一起動(dòng)手做豐盛的團(tuán)年飯，有我愛(ài)吃的羊肉煲，大海蝦，還有大人們喜歡的過(guò)年寓意順利發(fā)財(cái)?shù)牟耸健Ｎ覀冃『⒆右膊宦浜�，在桌上整整齊齊的擺上碗筷，拿飲料搬凳子做后備工作呢！飯菜的香味和我們的笑聲交織在一起，像在奏著一曲吉祥和諧的太平樂(lè)！年夜飯做好了，大家團(tuán)團(tuán)圍坐在大圓桌旁，父親舉起杯，先敬祝外公身體健康，然后祝我們工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)！我們紛紛拿起面前的杯子，一起為美好的未來(lái)干杯。我?jiàn)A起一塊大大的羊肉放來(lái)外公的碗里，外公連聲稱(chēng)贊我越來(lái)越乖了，我的心里美美的！

　　吃完飯后，母親帶我去買(mǎi)煙花。我選了“霹靂炮，雪糕筒，飛碟。”三種。買(mǎi)完后，在一個(gè)比較空闊的地方放。我在地面上放穩(wěn)了雪糕筒，然后點(diǎn)燃導(dǎo)火線，只見(jiàn)“金山”上噴出了五彩繽紛的焰火，像一棵光彩奪目的圣誕樹(shù)。耀眼的光芒把夜晚變成了白天。我們放了很多煙花，才意猶未盡的.回家了。

　　快八點(diǎn)鐘了，春節(jié)晚會(huì)快開(kāi)始了。回到家后，春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了。最好看的是劉謙表演魔術(shù)，他那精彩的表演，讓我感覺(jué)魔術(shù)世界是那么的神奇和不可思議！

　　十二點(diǎn)鐘，新年的鐘聲敲響了。這時(shí)，門(mén)外響起了震耳的鞭炮聲，母親在放鞭炮了，新的一年里，預(yù)祝我們合家平安！

　　然后我們?nèi)�家一起吃齋。直到2點(diǎn)，我才又困又開(kāi)心的睡覺(jué)了。

六年級(jí)日記 篇4

　　剛剛下了第四節(jié)課，吳老師笑著走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)好消息：中午吃完飯后要舉行拔河比賽！同學(xué)們歡呼雀躍，爭(zhēng)著搶著要去報(bào)名，個(gè)個(gè)歡天喜地。

　　中午，到吃飯的時(shí)間了，為了節(jié)約時(shí)間同學(xué)們狼吞虎咽，恨不得把盤(pán)子都要吃下去了。吃完飯后，我們來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一條粗大的麻繩橫在操場(chǎng)中央，繩子中間系著一條兒紅絲帶。只要誰(shuí)可以把紅絲帶拉過(guò)自己這邊的白線來(lái)，誰(shuí)就贏了！

　　“嘟——”比賽開(kāi)始了！這一場(chǎng)是我們班對(duì)陣實(shí)力強(qiáng)大的五一班。我們班的同學(xué)盡了全力拉繩子：李華韻齜牙咧嘴，瞪大了牛眼；管宏昊把繩子綁在自己的腰間，像筆直的電線桿似的，不讓對(duì)手把他拉動(dòng)�！凹佑停×�三！加油！”我們班的啦啦隊(duì)高聲喊著，朱嘉麒不停的`揮舞著班牌，吳老師也為比賽同學(xué)吶喊助威，興奮不已。眼看著紅絲帶就要過(guò)我們這邊的白線了�？梢话嘁埠敛皇救酰�用足了牛勁兒往后拉。紅絲帶又往他們那邊移了！眼就要過(guò)他們那邊的線了！我們班的同學(xué)使出了吃奶的力氣往后拉。啦啦隊(duì)也把加油聲抬高！比賽進(jìn)入了高潮！雙方隊(duì)員各不相讓?zhuān)�紅絲帶一會(huì)往我們這邊移，一會(huì)兒往他們那邊移，不好！我們班的力氣要用完了！王嘯秋用了他那最后一點(diǎn)力氣，使出渾身解數(shù)！猛的一拉，“嘟——”！同學(xué)們激動(dòng)不已！我們?cè)谶@一場(chǎng)比賽中取得了勝利！啦啦隊(duì)不停地叫著：“六三必勝！六三第一！”

　　從這次拔河比賽中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、合作是多么的重要！不管是啦啦隊(duì)，還是參賽隊(duì)員，都非常努力認(rèn)真，最后才取得了這么好的成績(jī)！

六年級(jí)日記 篇5

　　“哎呦，到底要寫(xiě)什么好呢?”我坐在沙發(fā)上抱怨著，可就是沒(méi)有寫(xiě)作文的靈感，我這心中都快急死了就是無(wú)法冷靜下來(lái)“對(duì)了我可去看一看美景呀這樣有可能靈感就來(lái)了呢?你說(shuō)說(shuō)我這人怎么就這么傻呢?”說(shuō)著我就拿起鞋子下了樓。我來(lái)到了小區(qū)的河邊看到了這樣的景色感到心中的煩躁已經(jīng)好了一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，不知道為什么有感覺(jué)到心中的煩躁好像加倍了，我也是無(wú)語(yǔ)了“我的媽呀!這是怎么一回事煩死人了。我用心去想可就是沒(méi)有靈感呀!”我使勁了抓著頭皮“我也是欲哭無(wú)淚了”誰(shuí)來(lái)幫幫我這個(gè)無(wú)助的小草呀!法力無(wú)邊的'神呀你在哪里呀!我深深地深深地“思念”您。

　　我想了想對(duì)呀!我聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)呀!它可以使我放松下來(lái)。于是我便打開(kāi)手機(jī)可是乍一看全是搖滾歌曲沒(méi)有一點(diǎn)正常的音樂(lè)“算了，算了試試吧有可能行得通哦”我就插上耳機(jī)聽(tīng)了起來(lái)!竟然一點(diǎn)點(diǎn)的用處都沒(méi)有還有了一些副作用，哎如果，我不要寫(xiě)作文了我也就不用受這種百般折磨了

　　我在家中怒吼：“那一路神仙可以給我指點(diǎn)迷津呀!不管是學(xué)霸也好，還是學(xué)渣也罷請(qǐng)給予我靈感吧神呀。”

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