小學(xué)生的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　一陣清風(fēng)徐徐吹來，我看見幾片葉子從樹枝上落了下來，在空中打著旋，我意識到了秋天已經(jīng)降臨了。所以，我決定去植物園觀賞一下，秋天的花草樹木到底是何種形態(tài)！

　　秋天的植物園變化可真大�。∏嗑G的楓葉現(xiàn)在已經(jīng)變得火紅，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。在陽光的照耀下，那鮮紅的顏色，閃的我眼睛都疼了起來。銀杏樹這時也迫不及待的.展現(xiàn)了自己的美，給自己換上了金燦燦的新裝，一個個小扇子似的葉子在秋風(fēng)的伴奏中翩翩起舞。忽然，一陣沁人心脾的清新傳了過來，我循著香味找去，發(fā)現(xiàn)是桂花開了，那一個個米粒兒般大小小黃花隱匿在繁密的桂花葉中，你必須撥開這層層的葉子，才能一睹它的芳容。

　　植物園中還有怒放的菊花，嬌艷的月季，常青的松柏，在這里我就不一一描述了。如果你對它們感興趣，可以親自去看看。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”不知何時，你已經(jīng)悄然升上樹梢，襯著黑絲絨般的夜空，顯得越發(fā)柔和，晶瑩剔透，像鑲嵌在天空的白玉盤，似高掛在天中的水晶球。

　　雖然未能仔細(xì)欣賞你迷人的風(fēng)采，但是你風(fēng)姿綽約的倩影，仍留給我不可抹滅的印象，讓我久久難以忘懷。

　　月呀!多少詩人為你吟詠頌贊，多少畫家為你潑墨揮毫。

　　思鄉(xiāng)下的游子，也曾在你無限柔情的注視下，勾起往昔的回憶，不禁潸然淚下，鄉(xiāng)愁頓時涌上心頭。你宛如婀娜多姿的美人，令人癡迷;又像含羞帶怯的少女，讓人情思顛倒。

　　人們?yōu)槟憷L上色彩，替你編織無數(shù)凄美的傳說，認(rèn)為你是美的.象征。雖然阿姆斯特朗揭開了你深藏不露的面紗，粉碎了一切，但是這并未減少我對你的那份喜愛，那份難以割舍的情懷。

　　你歷盡多少滄桑歲月，你看遍無數(shù)人情世故。

　　不知李白，杜甫是否在你寧靜的清輝下，邀你同酌;不知嫦娥是否在你皎潔的光芒里，乘風(fēng)飛去，從此和你相依為伴。

　　你的離去，意味著漫漫長夜的結(jié)束，同時也是一個燦爛白天誕生。

　　我再一次仰望你，在明亮中我好似看到你柔情似水的臉龐上那動人的一顰一笑。

小學(xué)生的作文300字 篇3

親愛的同學(xué)李軒：

　　你好！

　　本學(xué)期，我們的學(xué)校開始了大裝修。學(xué)校大廳裝扮得很精致，美術(shù)教室的桌椅擺放得很整齊，走廊的柱子刷得雪白雪白，比以前好看多了。

　　每天我們上學(xué)或放學(xué)都要經(jīng)過大廳。只要你一抬頭，就能看見頭頂上飄著一朵朵對著我們露出笑臉的白云。讓我們開開心心背著書包走進(jìn)教室。走過大廳，就來到走廊。走廊雖然亂糟糟的，但是走廊旁的柱子比以前白多了。以前的.柱子有些舊得發(fā)黃，有些柱子上還露出幾個小腳印來，不知是被誰踩的�，F(xiàn)在的柱子被粉刷匠刷得像天空中的白云一樣白。美術(shù)教室就更整潔了。只要一跨進(jìn)美術(shù)教室的門，映入眼簾的就是一張張擺放整齊的桌椅和柜子。桌椅是天藍(lán)色的，半圓形的。一人一張，讓人在平靜的美術(shù)教室里畫畫，那種感覺肯定很舒服。用木頭做成的柜子里可以珍藏許多好畫。

　　雖然我們校園裝得很美觀，但是我們的校園就像被灰塵罩住了一樣。我也希望空中的灰塵能夠少一點。

　　祝李軒好好學(xué)習(xí)，天天向上。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

　　六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。

　　我原以為，六年是一個多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

　　時光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……

　　我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的'，由母校去往各個不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!

　　六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

　　如果可以，我真希望時光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

　　僅此，致最初的我們。

【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：

讓小學(xué)生作文12-10

等小學(xué)生作文06-13

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生作文06-09

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文【精選】07-06

小學(xué)生的作文(精選)07-23

小學(xué)生的作文[精選]07-23

小學(xué)生的作文【經(jīng)典】07-27

小學(xué)生作文（經(jīng)典）07-25