快樂的成長作文4篇（必備）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的成長作文 篇1

　　從小到大，第一次學會走路。第一次關心家人，大小就大加贊賞，正是這些點點滴滴的贊美與欣賞，這些雨露滋潤我們的心田。使小苗，茁壯成長。但在人生的道路中卻很迷茫，不過我能從容應對。

　　也許你想成為太陽，可你只是一顆星。也許你想成為大樹，可你只是一顆小草，也許你想成為無際的大海，但你只是一般清泉。

　　不做太陽，就做星星，在自己的星座上發(fā)著閃閃的光。做不了大樹，就做一片綠草，在無形中裝點大地。

　　在成長中，你別以為命運在捉弄你自己，其實你不必這樣想，和別人一樣你也是道路風景，有陽光，也有空氣，甚至有人從你那里見過一棵小草，甚至有別人曾見過一陣蟲鳴。

　　天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

　　成長是每人生路上的必備品，無可缺少的`一部分，在人生路上它猶如燈光照亮前方的路。在這個必需的程前我不畏懼。我已經燃起了全身的火焰，來挑戰(zhàn)人生。

　　不必太羨慕別人，相信吧，那成長的日子就會到來，如果你放棄考驗，那么你的路會一直黑下去的。你會發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠，你的大地一樣廣闊，自己加油吧！

快樂的成長作文 篇2

　　在成長的過程中，充滿了快樂。

　　獨立做了一件手工，會感到快樂，把作業(yè)寫完了會感到快樂，學到了新知識，會感到快樂，吃了一頓豐盛的大餐，會感到快樂，看了一本好書，會感到快樂總之，成長的快樂，無處不在。那天，我通過了一件小事，感受到了成長的快樂。

　　周末，媽媽在陽臺上洗衣服，我像往常一樣，把內衣、襪子放在盆子里，給媽媽送去。媽媽看了看盆子里的衣服堆成小山，嘆了一口氣。媽媽，你不用洗衣機嗎?我問道，當然不能呀!內外衣要分開洗。我也隨著媽媽嘆了一口氣。陽光照耀下，媽媽的'背影是那么瘦小，看著媽媽那么辛苦，我突然心血來潮，對媽媽說：要不我?guī)湍惆?媽媽看著我說：你也長大了，該會洗衣服了沒等媽媽說完，我便行動起來。先從簡單的襪子開始吧!我拿起一雙襪子，在它反正面均勻的涂上肥皂，學著媽媽的樣子左搓搓，右揉揉，不一會兒，我手上積滿了泡泡。我顧不上玩泡泡，便把被肥皂泡裹得像木乃伊似的襪子按在水里，漂洗干凈。就這樣，一雙襪子變得干干凈凈。我用同樣的方法把另外幾件小衣服洗干凈，整齊地掛在晾衣架上。我連忙叫來媽媽，媽媽看了，稱贊道：真不錯，還是挺干凈的，學會了洗衣服，寶貝真是長大了!看著陽光照耀下金屬衣架閃著金光，在微風吹拂下，五彩地衣服輕輕舞動著，我踏實的看著媽媽，開心的笑了。

　　從此以后，我經常幫媽媽洗衣服，在勞動的喜悅中，我漸漸長大，能幫父母做許多事情了。每學會一樣新本領，我都能感到成長的快樂。細細回味，就會發(fā)現(xiàn)，在成長的過程中充滿了快樂;在生活的道路上，還會有更多的驚喜等著我。

快樂的成長作文 篇3

　　成長的過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。

　　剛進中學，我當上了衛(wèi)生員，能夠為班級服務我很高興。

　　邊上的同學忽然調皮地說：“自我衛(wèi)生都不好，還當衛(wèi)生員。”我聽罷，不樂意了，但他說的沒錯。衛(wèi)生員顧名思義，要管理衛(wèi)生，要以身作則。于是我便對自我的個人衛(wèi)生倍加重視。

　　我本以為當衛(wèi)生員很簡單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是……

　　第一次接到的任務是填健康卡和寫報道本的原稿，起初同學大多不認識，拿著名單，抄名字也出錯。老師說：“寫錯了名字，害得人家錯四年。”我想也是，我算是給人家改名了。于是我留意地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學了，老師問我：“寫好了嗎？要交了�！蔽译y為情地低下了頭：“沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去‘逮’，‘逮’到了追著問，同學卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了……”老師笑了：“做事要想辦法，你不能在自修課上喊學號讓大家輪流上來寫嗎？”我聽取了老師的.意見，這才完成任務。

快樂的成長作文 篇4

　　我們的一生中，有幸福和歡樂，也有痛苦和悲傷，只有正確的認識生命中的苦與樂，才會使生活更有意義、更美好，我想要給大家講的是我生命中的快樂。

　　小時候，我還沒有上學，覺得自己的生活非常的無聊，整天就是吃、喝、睡，讓我對生活越來越感到沒意思。而我就讓我的'爸爸去書店買了一些書看看，而爸爸只是給我買那些小圖畫書。有一天，我生氣地對他說：“你就不能給我買本作文書看嗎？”而爸爸則用溫和的語氣對我說：“不是我不給你買，而是你現(xiàn)在還看不懂那些書，等你上了小學吧！”我就急切的等待。

　　終于上了小學，在上小學的第一天。我媽就讓爸爸給我買了一本作文書。上課老師用溫和的口氣給我們講課，讓我們每個人都感到了甜蜜，下課時，同學的笑聲讓我感到什么才是快樂。有一次，上課我遇到了一道非常難得題，我們全部同學就只有一個人會，他正好是我的同桌，而我的同桌就細心地把這道題講給我聽。這時，我感到了什么才是真正的友誼。回到家，我高興的蹦了起來，又把這件事告訴了家里人，家里人都很高興，我感到學知識是如此的快樂，不會感覺到無聊，也不會感覺到從前那種無聊了。

　　上了初中，我才發(fā)現(xiàn)和小學完全不同，把課程安排的是那么緊，只留下了吃飯和睡覺的時間，其他時間都是在上課，這些課程使我喘不過氣來，還新加了幾門課程，我對這幾門課程非常生疏，同時又讓我感到這樣的學法，可以獲得更多的快樂。真是讓人有悲有歡啊！但是，只要我們堅持下去，這就不算什么，而是需要一個適應的過程。

　　經過了這些年的學習，我的確收獲了不少，從一開始的“咿呀學語”到了現(xiàn)在的“閱讀長篇小說”，這個過程的確艱難，而我做到了，因為我把這些艱難都轉化為了學習的快樂，而快樂一直在我身邊。

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