關于什么的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關于什么的作文，歡迎大家分享。
關于什么的作文1
蒼穹在賦予世界無限生機與繁華之時，也賦予了世界另一種奇特的力量。它是環(huán)境，也是心境。勞累的身影時常閃現(xiàn)，就讓它在黑夜之中迸發(fā)出無窮的力量。
多少文人墨客，曾批判它的懶散與無知。它是黑夜的使者，是冰冷的使者。但它確實美麗，就算是一顆黑水晶，也同樣妙不可言。
恬靜，是閑適于一個環(huán)境。葉賽寧、郭沫若，曾都用柔軟的筆調傾訴夜的寧靜與閑適。閑適于一個環(huán)境，正如蝴蝶閑適于花朵，正如向日葵閑適于陽光，正如五柳先生閑適于簡單的環(huán)境。看似玩世不恭，看似毫無希望。但一個閑適的環(huán)境，是誰所不想擁有的呢？生活在現(xiàn)代都市的'人，整天為如何好好生活而心驚肉跳。人們渴望，渴望一個詩人所描繪的寧靜的夜景�；貧w大自然，在蟈蟈曼妙的音樂下，在星星閃閃爍爍之下，漸漸沉入一個屬于自己的世界。
如果說閑適只是恬靜的體現(xiàn)，那么，享受便是恬靜的華麗升華。
不因為接受，就疏于享受。恬靜，是享受于一份心境。有一個故事講道：三個人的靈魂來到了上帝面前，他們只有一個人能升入天堂。上帝問第一人：“你的生活過得怎么樣?”第一個人答道：“我一生都在享受之中，我享受著世界的恩惠，享受著四季的變換……”上帝聽此，嚴厲地批評他：“只會享受，從沒有過真正的思考，你不能升入天堂�！鄙系塾謫柫说诙䝼�人同樣的問題。他答道：“我的一生都在奮斗，很少有休息。”上帝語重心長地說：“你不應該有如此大的壓力，你也不能升入天堂�！蓖瑯�，上帝問了第三個人同樣的問題。第三個人答道：“我在工作之中毫不松懈，我享受著工作的樂趣；但我更享受與家人的生活。”上帝終于笑了：“有緊有松，在緊張之余享受生活，你可以升入天堂了�！�
這個故事，情節(jié)雖然十分平淡，卻蘊含著豐富的哲理。享受自己的心境，自己恬靜的心境，在陶醉之中，再度升華。
恬靜，是閑適與享受的結合。沒有過多的要求，只要深深地在享受之中閑適，在恬靜之中思考。給自己一些恬靜，那里，便是真正的內心的聲音。
關于什么的作文2
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，亦學牡丹開�！边@是清代詩人袁枚寫的《苔》，也是《經典永流傳》里梁老師教學生唱的一首歌。
大年初二上午，老媽把我拉到電視機前，看起了《經典永流傳》這個節(jié)目。
節(jié)目里的一位支教老師講述：他在貴州烏蒙山為那里的孩子譜寫古詩，教她們唱一首首的古詩。他希望通過古詩，通過古人的精神力量，告訴在這片僻靜苦寒的深山里成長的孩子們：不要小看自己，即使我們擁有的不多，但依然可以像牡丹花一樣勇敢地綻放。
樸實的`話語，讓我目不轉睛地盯著畫面，女孩的歌聲清脆而嘹亮，一下子感染了我。優(yōu)美的旋侓中，一群苗族孩子走上舞臺，她們用好奇的目光打量著眼前的舞臺，用稚嫩、透明的眼神，觀察著陌生、善良的人們。隨著節(jié)拍，她們也唱起了“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，亦學牡丹開�！蹦歉杪曂鹑缣旎[之音，純凈、明亮。
她們生活在大山深處，一年吃不到一次肉，她們不知道北京大學�？吹矫琢０忝煨〉乃齻�，認真地，執(zhí)著地把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放在這富麗堂皇的舞臺上。剎那間，我熱淚盈眶。我的心隨著她們的歌聲一齊起伏，古詩似乎與我的內心產生了共鳴，讓我體會到了一種從未有過的情感。
兩百多年前，袁枚寫下了這首經典的《苔》，他是要告訴后人：即使在環(huán)境惡劣的情況下，也不要放棄生長的勇氣，要突破重重的阻礙，讓青春煥發(fā)光彩。兩百年后，古人的精神再一次穿透歷史，照亮了我們的心靈。它讓我激動不已，也給了我一種莫名其妙的力量。
初春的陽光，溫暖地照耀在大地上。我來到了附近的公園，我要尋找那“白日不到處”，卻靠自己生命力量，自強的苔。我要尋找那“教”我，即使無人注目，也要努力生長的，展現(xiàn)自己青春爭得和花一樣的開放權利的苔。
午后的公園，是那樣的生機勃勃，樹是那樣的郁郁蔥蔥，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都十分特別，大概是我心中的那份微感動吧！
關于什么的作文3
今年，我的新年禮物是一輛嶄新的自行車。年初一陽光燦爛，是戶外運動的好天氣，我躍躍欲試地跟著爸爸學騎自行車。
一開始，我的心忐忑不安，非常擔心會摔跤，擔心自己學不會。爸爸一手扶著我，一手扶著車。我一直大聲地提醒爸爸：“抓緊我，抓緊車，千萬不要放手�。 蔽业氖志o緊地抓住自行車的把手，努力想控制方向，但是自行車龍頭好像在故意為難我，老是不聽使喚。自行車一直抖來抖去、搖搖擺擺。一不留神，我就摔了個四腳朝天，我有點氣餒。爸爸安慰并告訴我：“沒關系，慢慢來。要是車龍頭向左歪，你需要向左借點力，但是力氣不能太大。”我又試了試，果然自行車搖晃得沒有剛才那樣厲害了。
爸爸慢慢地把手從我的肩上松開，只是拉住車尾。不知不覺中，車速越來越快，眼看要撞到前面的一輛車，爸爸提醒我：“快剎車！”但是，我緊張得竟然忘了剎車在哪里了。還好自行車不高，情急之下，我直接用腳將車停住了，這時我的'心砰砰直跳。爸爸說：“先不用騎太快，要學會用剎車，要不會很危險的�！庇谑�，我嘗試著先加速，然后剎車，接著用腳踩住地，最后把車停住。
剎車學會后，爸爸教我起步。因為車不高，我就直接坐在自行車上，先用右腳踩在右踏板上，然后用力踩下，等到車向前動起來的時候，再將左腳踩在左踏板上，同時保持車龍頭的筆直方向。漸漸地，自行車越來越聽我的話了，我可以自己獨自起步、加速、剎車、停車，只是還有些小搖晃。晚上的時候，我覺得手和肩膀都有點酸。爸爸告訴我那是因為我騎車的時候，手和身體沒有放松，腰沒有挺一直。
就這樣，我堅持練習了兩天。在第三天，我已經能操縱自如，毫不手忙腳亂了。我不僅學會了騎自行車，而且還明白了一個道理：學任何事，都要堅持不懈，要有自信！
關于什么的作文4
我并不是直接摘鮮玫瑰然后粗魯?shù)厮瓦M嘴里，這未免太褻瀆花的精魂了。我從街邊一個婦人那里買來一些干的玫瑰花蕾準備泡水喝，走在路上的時候不禁嘗了一個。開始的時候還沒有什么味道，慢慢竟含出了一種淡淡的苦味�？辔叮窟@玫瑰怎么會有苦味？
我拿了一點兒玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水剛倒下去，杯子里就漾出了一股香氣。我嘗了一口，香氣的確和單純的菊花茶有一些不同。玫瑰的香氣聞起來很濃，喝起來卻是淡淡的。剛剛喝下去，香氣就彌漫在身體里，一會兒卻又無影無蹤。
一杯茶很快喝干了，我挑起一朵沒有泡開的玫瑰花放進嘴里，咦？還是苦的！我竟又真真切切地嘗到了一股苦苦的`味道，甚至還有一些澀澀的，玫瑰原來是這個味道的！它沒有我想像中的那種甜美，而是有一種真實的苦澀。
原來，像玫瑰這樣甜美的生命也會有這么多的憂傷，它們在玫瑰的花瓣中沉淀成了絢麗華美的深紅，也沉淀成了一種深切的苦楚。當玫瑰在陽光下驕傲地綻放的時候，它會不會想起那些生命中美麗的悲傷呢？或許這種悲傷已經融化在玫瑰的微笑中了。
我想，不論甜美還是苦澀，都是玫瑰的味道，它們是玫瑰完整的味道。我忽然想起賣給我玫瑰花蕾的那位婦人，她的面容已經不再年輕。但我難以忘記她和我說話時的輕柔語氣，在這個喧鬧的世界里，它顯得平和寧靜。她的皺紋里刻有歲月的滄桑，但她的眼神里卻蘊藏著玫瑰般的溫柔。
哦，我忘了告訴你，雖然玫瑰花茶剛入口時很苦澀，但咽下后會有暗香殘留，那是一種溫潤的香氣，令人唇齒噙香，回味無窮。
關于什么的作文5
在人類千變萬化的表情中，我認為最為美麗的就是那一絲微笑。
微笑或許只是撇嘴一笑，不過，給人的感覺卻是美好的，愜意的。在與朋友鬧脾氣時，一絲微笑就可以解決。在課堂上老師叫住了我起來回答問題，緊張瞬間布滿了全身。而老師那會心一笑讓我瞬間沒有了緊張，一絲暖流頓時布滿了全身�；氐郊依飲寢尠职值奈⑿κ墙o我最大的鼓勵。
以前，我總是不知道微笑，所以經常被別人誤解。自從我學會了微笑后，立刻就有了別人的呵護�？墒且灿行┤苏f我總是無奈的笑。聽到這，我也只能在心里無奈，我的笑容很無奈嗎？
有一次，我上臺領獎時要發(fā)言，可我實在不知道是說些什么。只能憋得滿臉通紅�？墒强吹搅宋业谋砬楹笸瑢W們并沒有嘲笑，而是用他們那一抹的微笑給予我鼓勵，轉頭看，老師也微笑著看著我，我頓時感覺身處在一片美麗，清凈的草坪。周圍小草稀稀拉拉作響，小河邊流動邊唱著那好聽的`歌曲，大樹雖然已經年邁，但它的微笑依然是那么的有鼓動性。太陽公公用陽光照射著我，我好像在一個萬物矚目的草原，大家的微笑是我的發(fā)言變得無比美好。
微笑，是人必不可少的。
微笑雖然只是輕輕一抹，但是給人的歡樂卻是悠長的，給人感覺是美好的。微笑猶如是夏日的微風給人們帶來涼爽；微笑好像是冬日的陽光，給人們帶來溫暖；微笑就像是沙漠中的綠洲，給人們帶來希望。微笑只是短暫的，然而它給我們留下的卻是深長的。微笑是無聲的，可從它背后我卻聽到了它的心聲。
只要每人都能微微一笑，我們的世界就會更加美好。
關于什么的作文6
“誰言寸草心，報得三春暉�！备改傅膼蹮o時無刻不感染著我們，讓我們享受著陽光般的溫暖，感受著縷縷幸福。
兩年前，我得了一場病，爸媽背著我跑到醫(yī)院。在醫(yī)生醫(yī)治的那段時間，他們的眉頭一直沒有松開，目不轉睛地盯著醫(yī)生的一舉一動。我住院期間的一個傍晚，天很冷，外面大雪紛飛。爸爸下班后趕來為我送飯，可是我想吃餃子。他放下手中的飯菜，二話不說，迎著大風，冒著漫天的飛雪，又出去為我買餃子。過了好久，爸爸才回來，身上的雪還沒來得及撣掉，就急切地問我：“餓壞了吧？”看著爸爸慈祥的臉，摸著爸爸冰冷的雙手，我感動得流下了眼淚，感受到了陣陣幸福。
爸爸媽媽不僅關心我的健康，更關心我的成長。他們教我看書寫字，給我講故事，教我做人的道理，他們就是我最好的'老師。我上學以后，雖然爸爸媽媽工作很忙，但每天晚上總要問我和同學相處好不好，在學校學得怎么樣，學習上有沒有不懂的知識。特別是在刮風下雨的天氣，爸媽總是擠出時間來學校接我，怕我生病。每當我在學習上又不會的地方，他們總是耐心地幫助我。記得我上三年級時的一天傍晚，我坐在餐桌上寫作業(yè)，媽媽在炒菜。我有一道數(shù)學題怎么也不會做，一個人唉聲嘆氣。媽媽看到了，便跑過來教我，一遍，兩遍……當我會了的時候，媽媽才想起鍋里的菜。正是因為爸爸媽媽的關心愛護，我的成績才會越來越好。
幸福是什么？幸福就是生病的時候一聲溫暖的問候，放學的時候一個熟悉的身影，遇到困難的時候一句親切的教導……幸福，就是爸爸媽媽無處不在的關愛。
關于什么的作文7
幸福是什么？有人說，幸福是天上溫暖的太陽；有人說，幸福是父母的一個關切的眼神……在我看來，幸福，就象一串小小的開心棒棒糖一樣，雖然簡單，但充滿了甜蜜——紅色，象征著溫暖；綠色，象征著生機瑩然；黃色，象征著富有、溫柔；藍色，就是大海，自己的心胸象大海一樣寬廣。
一頓豐盛的晚餐，讓饑餓的流浪漢感到家的溫暖、家的幸福、甚至家的味道。一句病床前深入人心的`問候，讓快要被死神奪去生命的男子，體會到，他的身邊還有這么多的人支持著他，那慘白的臉上露出許久沒出現(xiàn)的笑容——幸福�？粘驳睦先霜氉栽诩遥紶柎騻�電話、說一聲親切的話語，老人那皺巴巴的臉上就會有慈祥的樣子，會讓他高興半天、心情也會好起來。這些都是幸福。
幸福是什么？有人說，幸福，是天邊的云彩，絢麗多姿，讓人不由自主地跟追著它；有人說，幸福，是美麗的蝴蝶，翩翩起舞，讓人陶醉其中，不能自拔；有人說，幸福，是午后的一杯清茶。在我看來，幸福是冬日的一縷陽光；幸福是一本書，書里藏著生活的真諦。
總愛問這樣一個問題/幸福是什么。
幸福是什么/蠟燭告訴我/幸福就是鞠躬盡瘁，死而后己/用熱光溫暖人心，照亮黑夜。
幸福是什么/駿馬告訴我/幸福就是自由自在，無拘無束/在遼闊的天地間盡情奔馳。
幸福是什么/雄鷹告訴我/幸福就是展翅高飛，搏擊長空/為實現(xiàn)自己的夢想努力飛躍。
哦，原來幸福如此簡單/幸福是一聲輕輕的問候/幸福是陽光和煦的味道/幸福是夏花夢寐的追求/幸福是一剎那間的感動。
哦，原來幸福并不遙遠/收獲是一種幸福/付岀是一種幸福/功成名就是一種幸福/淡泊寧靜也是一種幸福。
哦，原來幸福就如一艘船/只要你緊拉心中的纖/幸福就會慢慢靠近/你溫柔的港灣。
關于什么的作文8
前天晚上,天氣非常悶熱,我到陽臺上乘涼.這時我抬頭一望,突然發(fā)現(xiàn)星星竟然有紅、橙、黃、藍等顏色,這到底是怎么回事呢?我連忙跑去問爸爸.爸爸卻不緊不慢的說:“我也不知道,自己能夠發(fā)現(xiàn)問題這很好,但是還要自己解決問題.”我知道,他又要鍛煉我查資料的能力了,只好快快地跑進書房.
經過查找資料,我終于揭開了這其中的秘密.原來星星的一生與人一樣,從出生到衰亡必須經過青年期、中年期以及老老期.在這個變化的過程中,恒星的顏色隨著溫度變化而不斷改變.而表面溫度相當?shù)偷暮阈且话愠尸F(xiàn)紅色、第二為黃色，表面溫度高的恒星一般是白色以及藍白色的。
一般，太陽的表面溫度大約是6000攝示度，現(xiàn)在正是它的“中年”時期，因此太陽看起來是黃色的。在天空中最亮的`恒星要數(shù)天狼星了，因為它表面溫度大約10000攝示度，因此看起來是白色的。
此外，我還了解到，在北面的天空中有七顆比較亮的星星，它們在天空中排列成為一個勺子形狀；這就是北斗七星。北斗七星從斗的身上端開始，到北柄的末端，在我國古代把他們分別稱為：天、天璇，天璣、天權、玉衡、開陽、搖光。
從“天璇”過“天”向外面延伸一條直線，大概延長5倍多一些，就可以見到一顆和北斗七星差不多亮的星星，它就是北極星。北極星所指的方向，就是地球的正北方。
北斗七星中，在“開陽”的附近還有一顆很小很小的伴星，叫“鋪”，它一貫以美麗、清晰的外表引起人們的注意。據(jù)說，古代的阿拉伯人去征兵時，把它當做檢驗士兵視力的“實驗星”。
��！書上關于星星的介紹還真不少呢。我很高興自己能通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，并能通過查找資料自己解決問題。朋友們，留心觀察周圍的事物吧，這樣，你就能發(fā)現(xiàn)大自然中隱藏著許許多多的奧秘。
關于什么的作文9
成長的路上，書陪著我，向著陽光，感受溫暖。
——題記
沒有去過法國，但能感受到艾菲爾鐵塔的高雅，沒有去過埃及，但能感受到金字塔的雄偉，壯觀，沒去過海南，但能體驗那里蔚藍的天空，生活在現(xiàn)代，卻能和李白對話，生活在現(xiàn)在卻能和愛因斯坦交流…閱讀書籍，是美妙的令人神往的。
陽光明媚的早晨，捧著一本書，坐在窗臺邊，溫暖的陽光照在身上，背對著陽光不讓陽光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書的美妙中，感受書中人物的喜怒哀樂，悲恨情仇，然后在瞬間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會繃緊某個神經，然后一股淡淡的憂傷涌上心頭。
《格列佛游記》我反復讀了好幾遍，格列佛是一位有著強烈正義感的人，他在小人國為利立浦特國一舉消滅不來夫斯古國的海軍，保衛(wèi)這個國家不受侵犯，但他不愿意成為侵略消滅其他國家的工具，格列佛認為攻擊個侵犯其他國家是罪惡的.，每個人都應該是平等的，自由的公民，所以當利浦特國要求格列佛消滅不來夫斯古國的時候他毫不猶豫的說：“我永遠不喜歡做人家的工具勇敢的民族淪為奴隸。而且格列佛又很有自知之明他在小人國比那些人高十二倍的時候，他既不憑借自己的優(yōu)勢而耀武揚威，而在大人國他的身高相當于那些人的十二分之一時，他也不因而卑躬屈膝獻媚討好，他同樣活出了自己的人格，我相信在前進的道路上格列佛會陪我一直走下去。
書帶我感受海倫·凱勒在遭遇悲慘命運時，還對生命充滿了希望，告訴我無論遇到什么事都要相信明天會更加美好。
讀書的時光永遠都是快樂的，而那些快樂飛的太快似乎太陽剛剛露出燦爛的笑臉，下一刻就要跟他告別，我總是舍不得感嘆時光怎么呢么快但他卻不會多停留一刻。
讀書是件美好的事情，他可以讓我陶冶情操，讓我更懂得生活的真諦。
在書的陪伴下，我向著陽光感受美好！
關于什么的作文10
傳說海是上帝的眼淚，它的廣闊讓人嘆為觀止。
它是深沉的。
因為那出自時間最明亮，最智慧的眼睛。
它如一面明鏡照出人間丑惡，人們的是是非非，人們愚蠢的追求。
在它的內心卻又是一處純潔、自由、只有動物直覺行事的世界，沒有人間煩惱的瑣事，沒有官場的明爭暗斗，有的只是靜靜的'死亡與無聲的誕生。沒有宗教教條的種種束縛，有的只是在生物鏈中最單純也是最頑強的抵抗。
魚兒們是不能夠用裝飾來掩飾自己的丑陋的，所以獲得了真正意義上的美，請不要嫉妒某些魚兒的天生麗質，在大海里，小丑魚與鳳凰都是平等的（當然，如果海里有鳳凰的話），在龐大的強者面前，沒有嬌柔與倔強，有的只是還水與事物的區(qū)別。
珊瑚總是用五彩繽紛的身影撥攝影者的鏡頭，她的自然美，她的柔和，讓古代無數(shù)愛美者想象著戴在自己的頭上，但你什么時候看見珊瑚沾滿俗氣地立在某個王妃的頭上？珍珠在這里也度過了它短暫的無暇期，當它離開了海的懷抱，便與金銀粉黛混為一談，在一天天中把海的氣息消磨個精光。
希臘神話中，海神波塞冬是個丑陋殘暴的家伙，他常常興風作浪，弄得民不聊生。
在這里，我看到了一個暴怒的海。
中國神話中，海里有個金碧輝煌的龍宮。
在這里，我看到了一個華貴的海。
但在安徒生的童話中，小人魚為愛而奮斗，最后變做泡沫回到海的懷抱。
也許，只有童話中才能勾勒出海的美。
海明威在《老人與海》中，緊緊地把海追隨。
在這些戲劇性的名著中，蔚藍的海如此動人。
那孤單的藍，由于的藍，看著世人為情所傷，為情所累，看著世人在經理生死離別前與后的對比，偶爾揚揚波浪，倒也乏而無味。
海深邃的目光看著人生的無謂，那湛藍的冷色調卻又時常泛著母愛的柔情。也許天空與海是一家，那么俯視大地機的冷漠卻總比不上母親盼望浪子的回歸。
關于什么的作文11
5月29日，這個令很多同學等待的日子。一場盛大的競技比賽將在我校六樓的資源教室展開。這是一場訓練同學注意力的比賽，但同時又是一場讓同學們在緊張學習生活中放松的小小甜點。
星期五的中午，小小的資源教室門口卻擠滿了人。同學們早已按捺不住心中的好奇，想要進行游戲的pk。一張小小的白紙發(fā)到了同學們的手中，這就是傳說中的'通行證，類似于游樂園的門票，這張小小的白紙可是一卡通。有了它，七個游戲任你玩。
七個游戲中讓我感覺最有意思的便是8字軌道了。小小的軌道，小小的球，就是這樣簡單的道具，卻可以弄出這么一個有趣好玩的游戲。其實，我心底最沒把握的就是這個游戲，因為我總覺得自己的手不能好好的協(xié)調，原本可以輕易掌握的小球，沒想到它碰上軌道就變成了一個難題�？尚睦镉幸粋�倔強的孩子，它的名字就叫做好勝心。越是沒底的東西，就越是想征服它。我做了一個深呼吸，好讓自己的心平靜下來，起碼不會手抖到拿不穩(wěn)軌道�！伴_始！”我目不轉睛地盯著這顆小球，想好好集中注意力控制它，可不料它掉到了地上，這讓我瞬間亂了陣腳，手心出了虛汗，手也開始抖了，可是我卻沒有放棄，因為我的好勝心不讓啊。隨著時間的流逝，我手中8字軌道的變換速度也越來越快�！巴�！”一聲令下，我瞬間放開了手中的軌道，緊繃的神經忽然松開了，我如釋重負的呼出了一口氣。沒想到的還在后面，憑我這渣水平居然奇跡般的拍了83下，果然，這東西并沒有想象中的那么難，只是只紙老虎罷了。
其實生活又何嘗不是如此呢？有些困難看起來那么地高大，可是卻只是一只隨便就可以擊倒的老鼠�？扇绻阒皇潜凰叽蟮耐獗韲樑铝耍敲茨氵B資格都沒有，就已經被淘汰了。當套著老虎套裝的老鼠站在你的面前，你是否會選擇與它一戰(zhàn)？等待你的抉擇……
關于什么的作文12
我屬龍，我真想變成傳說中的龍王，那樣就能呼風喚雨，解決地球上的干旱。
我騰云駕霧，在天空中自由自在地飛翔，越過地球的每一個角落，巡查天下民情。我先飛到中國的四川，往下看，看見人們排著一條長長的隊，有好幾公里長，我上前問一位排隊的老大爺：”老大爺，你們在排隊干什么？“老大爺斜著眼睛有氣無力的對我說：”你是外地來的吧？不知道我們這里干旱了好久，小河、小溪斷流，莊稼顆粒無收，壩塘干涸，沒有水喝，家禽和牲畜都因缺水而死亡。家里老老少少都出來找水，我家離這里有幾十公里，排隊都等了幾天幾夜了，還不知道要等到何時�！拔衣犃死洗鬆�?shù)脑捳f：”老大爺，你放心，老天爺一定會下雨的.。“還有一位老大娘背著小孩也在排隊，背上的小孩渴得嘴唇發(fā)裂，奄奄一息，嘴里不停的發(fā)出”渴、渴、渴、水、水、水……“我看著這凄慘的場面，我情不自禁地流出了眼淚，忽然我聽到大家在歡呼，”下雨啦！下雨啦！我們有救啦，感謝老天爺“。我看見大家高興歡呼的樣子，我心里樂滋滋的。
我又繼續(xù)往前飛，飛到云南，災情更加嚴重，連西雙版納的森林都因干旱而大批的樹木枯萎死亡，森里中動物四處逃竄，尋找水源，亞洲象體力不支，躺在地上奄奄一息，老虎也不顯昔日的威風，被太陽曬得筋疲力盡，見不到一只小鳥……景象一片凄慘，我拿出雨具，向天一指，頓時雷聲轟鳴，電光閃閃，頃刻間天空中下起了傾盆大雨，大象高興了，老虎有勁了，所有的動物都歡呼起來啦。
我還要往前飛，地球上許多地方還需要我的幫助。
關于什么的作文13
幸福是什么，幸福是桌上的美味佳肴，幸福是有個家庭，幸福是有許許多多的好朋友，反正幸福各處都有無處不在！今天是我生日！這一天我感受到了很多幸福！
一個早上媽媽就去超市買零食和蛋糕，我覺得不需要買零食，但媽媽說“我的同學也要吃東西的呀！一個蛋糕怎么夠！”也對呀，要不然要自己去買了！還好有個考慮周全的媽媽，我覺得真幸福！這天有3個同學來參加我的生日，我覺得沒有人會來參加我的生日的！今天他們卻直爽的答應了，我覺得這也是一種幸福！但是最值得我感動的是我的網友，我并不認識她，她每天問我想要什么禮物，之前我真的不想要，但是我覺得這是一種關心！有好朋友關心這更是幸福！中午，吃生日蛋糕了，我打開蛋糕盒雖然不怎么大，但這里面含著精細的.計算，如果買大了那我們怎么吃的完呀！這時我更感到幸福。點完蠟燭大家在桌子旁唱著生日歌！我在許愿，我又一次感到了幸福！吃完了蛋糕，還是有點餓這時媽媽說：“我做炒年糕給你們吃！”“好的！”一個同學大聲叫著，他吃過我媽媽做的炒年糕，而且他媽媽不會做，就對我媽媽的炒年糕記憶很深！我真幸福啊，有個大廚媽媽！一個人要回去了，我下去送他！一路上他說“明天我們在買花的地方見！我們是朋友�。∵�會見面的！”
今天雖然沒有許多生日禮物，但是我覺得這份友情就是我最好的禮物，高年級了，別人口口聲聲說著兄弟姐妹朋友，而我卻很難叫的出來，因為我根本沒有知心朋友！而現(xiàn)在我感受到了我的那些普通朋友其實并不是不理我，而是我不理他們，但是現(xiàn)在我有個理我的朋友我真的很幸福！
關于什么的作文14
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。跟著詩人李白的腳步，我慕名來到了白帝城。白帝城位于奉節(jié)縣，白帝山上，東望夔門，南與白鹽山隔江相望，北倚雞公山，地處三峽西端入口。
我們步行上山，一路上我十分興奮，看任何事物都別樣美好。天藍得像寶石一樣，綠草如茵、花紅柳綠、樹木郁郁蔥蔥。走了一個鐘頭，映入眼簾的就是色彩斑斕的白帝廟大門，在大門的兩側有兩個黃色的柱子，在柱子的周圍的墻上刻畫著不同樣式的美麗圖案。走進白帝廟的大門，穿過長長的碑林，就是文甲樓，走過文甲樓，就看到著名景點托孤堂。
來到托孤堂，聽導游仔細講解劉備在夷陵之戰(zhàn)中大敗于東吳，兵退夔門之外，從此劉備一病不起，在白帝城托孤于諸葛亮的歷史故事。離開托孤堂，向右走就來到文物陳列室，在陳列室里擺著的文物幾乎都是上千年的了，古時候的工匠可真厲害，能把陶泥變成這些精致的瓶瓶罐罐，讓我深深地領略到他們精湛的技藝。
走出白帝廟的.后大門，向碼頭的方向走去就來到了夔門的觀景臺，極目遠眺那氣勢非凡的夔門，讓我感受到了大自然的鬼斧神工，走近去看怎么越看越眼熟呢？哦！原來我們10元人民幣的背面就畫著夔門風光。在這里看著遠處山上一片密林，就像一個力大無比的巨人披著一身綠色的長袍鎮(zhèn)守在巫峽入口，再看看江水，波光粼粼，偶爾有一只小船輕輕劃過，帶起一絲漣漪，使人心曠神怡。
當我們一路行來一路贊時，天色已近黃昏。我們借著最后一點余光還拍了一張我跟夔門的合影，直到現(xiàn)在那張照片還被我珍藏在了相冊里，每次看到，都會想起那風景秀美的白帝城。
關于什么的作文15
童年，天真、活潑、快樂、無憂無慮。我的童年是在外婆家度過的，那兒有山有水，算是我們山西的寶地，盛產紅棗、梨、核桃……回憶童年的經歷，不由得想起外公，他是個風趣、健談的老人。
記得在我五、六歲的時候，懂事了，外公教我唱歌。夏夜，他抱著我坐在小院中，凝望著天上一輪皓月，講著那遙遠、神奇的故事——嫦娥奔月、牛郎織女、天仙配……就在那時，我幼稚的心靈里便根植了什么是真善美和假惡丑。
一次，因為頑皮，摔傷了腿，只好在家呆著多悶呀!沒有小鳥和我說話，沒有小鳥咕咕的叫聲，沒有小伙伴稚嫩的童音……外公為了減少寂寞，給我買了一本識字讀本，每天教我念，教我背書中的小故事，啟發(fā)我自己講小伙伴的事……
當我八歲時，識了不少字，還能背幾十首古詩，我自己也會講一些小故事，那時外公給我講解放戰(zhàn)爭的事，外公是個老戰(zhàn)士，他的故事可多了!
外公是個勤勞、節(jié)儉的人。他經常帶我去山上，教我認識許多野花，我吃到了美味可口的'山葡萄、山梨、山桃，我學會了攢珠子，認識了大山的情懷。外公從來不浪費一點糧食，我現(xiàn)在還清晰地記得他教我背的古詩：“鋤禾日當午……教我懂得糧食是勞動人民的血汗，要我珍惜勞動人民的果實。
外公教我讀書、識字，給我講我們新中國創(chuàng)立的艱難史，使我從小就懂得愛祖國、愛人民、愛惜勞動人民的勞動果實，我感謝我的外公�，F(xiàn)在，雖然我已經長大了，但外公對我幼小心靈的啟蒙是永遠不會失去他那偉大意義的，童年生活是多么幸福、快樂、難忘啊!外公將永遠鞭策著我走自己的路……
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