我們的校園的優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我們的校園的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的校園的優(yōu)秀作文1
我們的校園是一座美麗的大花園，我們每天在這里玩耍、學習，很快樂。
走進校門，第一眼看見的就是一棵高大的白楊樹，它像邊關的哨兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。
大楊樹的右邊是綠化帶，里面有小草、花、樹，花有一串紅、菊花、迎春花------這里還有一座假山，噴出水來的時候非常美麗，花池里有許多種樹——白楊樹、柳樹、槐樹------學校里還有兩座雕像，一個是月亮，一個是獎杯，都非常漂亮，尤其是那個獎杯，在太陽的照射下，金光閃閃。
在春天的時候，小草露出頭來，大樹也長出嫩葉。
在夏天的'時候，大樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
秋天的時候，樹葉黃了，一片片樹葉飄下來，非常美麗。
冬天的時候，樹枝光禿禿的，一場大雪過后，樹枝都銀裝素裹，非常美麗。
在我們的教學樓后面，有許多體育器材，同學們都喜歡到那里去玩。
感謝你，我們的校園！你讓我們快樂的成長。感謝你，我的母校！你讓我們每一天都健康快樂!
我們的校園的優(yōu)秀作文2
XX年04月18日 星期一 天氣：晴
我們有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌嫩艷麗的花朵，小草和樹木，還有同學們活躍的身影呢。
春天來了！各種各樣美麗的花朵都開放了，爭奇斗艷，小草也不甘示弱，使勁地把頭探出來。這時，下課鈴響了，老師還沒有說下課，有些同學都想到寬大的操場去玩。當老師說下課時，有些同學不管三七二十一，都像離弦的箭一樣向操場跑去……
夏天到了！花兒長得更加艷麗了，小草長得也更加茂盛了。蝴蝶在草中翩翩起舞，太陽花也跟著太陽轉來轉去。雖然烈日炎炎的夏天來臨了，但同學們還是很熱情，因為同學們都很喜歡的暑假到了，這樣就可以想去哪就去哪里玩。
秋天來了！樹上的樹葉一片一片掉了下來，我們就可以用掉下來的樹葉做手工制作。同學們的`衣服也可以都加厚了，但秋天來了就可以吃到新鮮的水果了。
冬天到了！操場上只有樹伯伯才能挺住。但我們還是很喜歡冬天，因為我也可以像夏天一樣，就是要放寒假了。
我們的校園不僅給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂如幸福。
我們的校園的優(yōu)秀作文3
又是一個秋高氣爽的早晨，還沒走進校園，就看到校園里一派欣欣向榮的景象。
校門口橙紅色的墻上剛勁有力的寫著“第一小學”幾個大字，像是提醒我要昂首挺胸地走進校園，開始一天的'學習生活。旁邊有個大鐘表，時刻提醒我們要珍惜時間，堅決不能“少壯不努力，老大徒傷悲�！币慌缘拇笃聊簧�，有好多叔叔阿姨給我們豎起大拇指，贊揚我們。
走進校園大門，是迎賓大道。迎賓大道的盡頭有一個大石頭，上面寫著“追求活躍”四個大字，我們不但要學習好，還要做個朝氣蓬勃的好孩子。
迎賓大道左邊，就是我最喜歡的操場了。我們在這里奔跑跳躍，也在這里踢球賽跑，這里有我們的歡聲笑語，也有我們奮力奔跑時流下的汗水。
迎賓大道右邊，傳來朗朗的讀書聲，這五棟精致美麗小樓，就是我們的教學樓。我們在寬敞明亮的教室里吸取知識，在微機室里打寫生動的作文，在實驗室里解決一個個問題。
我愛我的校園，這里是我追求夢想的起點。
我們的校園的優(yōu)秀作文4
校園，對于每個人來說都是美好的，在這個地方，我們?yōu)M了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創(chuàng)造的，它是我們的樂園，是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，讓我們登上世界科學的高峰。
走進校門，可以看到一個小辦公室，那是一個和藹可親的看門老爺爺?shù)墓ぷ鞯胤�，地方雖小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門前直看，首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來的升旗臺，在那莊嚴的臺階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。
上課和下課時也截然不同，上課時只能聽見朗朗的讀書聲，而下課就能聽到孩子們的歡聲笑語，放眼望去操場上一片熱鬧的景象。
我最喜歡的`是學校里的“圖書館”。這里有各種各樣的書，每周三下午我們可以提前來這里選擇自己喜歡的書，然后用學生卡借回家來閱讀，學習更多的知識。
啊，一個寄托著未來夢想的校園，一個我精神歸屬的校園，一個充滿溫暖的校園！我愛我的智慧校園。
我們的校園的優(yōu)秀作文5
開學了，不相識的同學們來到了校園，一進校園，可以看到美麗的菊花，有紅的.有白的.有紫的，還有白中帶紫的，還有紅中帶藍的，美麗極了！有的還是花骨朵兒，有的才開兩三片，有的'則已經(jīng)綻放了，真是百看不厭;我們的桂花很香，一個個想雪花一樣飄落下來，秋天到了，蘋果樹上，掛著一個個似小朋友的紅臉蛋的蘋果，已經(jīng)熟透了。
到了夏天，還有水池里的荷花，看！荷葉已經(jīng)占滿了整個水池了，像一把把綠綠的扇子，水池里的小魚把荷葉當做涼傘了，因此，有人發(fā)明了傘，每當下雨的時候，我們就可以遮住我們頭上的雨了，透過厚厚的荷葉可以看到墨綠的荷梗，還有荷花，有的還是花骨朵兒，像喝飽了水，飽滿飽滿的，有的才開兩三片花瓣，有的全開了，一陣微風吹過，荷花像害羞的小姑娘露出來粉紅的臉蛋，里面的蓮蓬，一個個像打地鼠的洞口，我們通常把一頭切開，里面放一點飯，就可以吃了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹，一陣秋風吹過，梧桐樹揮起了大手，好像在和園丁表示祝賀呢！
我愛我們校園的花，更愛我們的校園！
我們的校園的優(yōu)秀作文6
溫州的蒲鞋市小學是一所環(huán)境優(yōu)雅的小學。
進了蒲小的大門，映入眼簾的是一座女神的雕像。那位女神的'手里捧著一束蒲公英，意味著我們能夠像蒲公英一樣潔白純真，在春風中成長。
再往前走，可以看見一幢高大的教學樓，他像一只展翅欲習的雄鷹，氣勢磅礴。走進這幢教學樓，可以看見數(shù)不勝數(shù)的獎狀，那可都是我們每一位老師，每一名學生用汗水拼搏而來的；再繼續(xù)往前走，上了樓梯，走廊兩旁掛滿了同學們獲獎的各項作品。
到了一個班級門口，走進一瞧，地面干凈整潔，東西羅列得有條不紊，還掛著一幅同學們的春游照。
從教學樓上下來，就是籃球場�；@球架嶄新嶄新的，像一根擎天柱，在籃球場上，似乎還可以看見那些運動小子的身影，籃球場的后面栽著一大片的花草樹木，微風輕柔地拂過，一陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。
再往前走就是博藝堂。博藝堂里放著許多樂器，還可以看見小朋友們大展拳腳的時候。
蒲小到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
我們的校園的優(yōu)秀作文7
在許多人的心中，學校是知識的源泉，是同學們學習的地方，而在我的心中，學校就是“玩學之�！保瑢W們既可以安心的學習，又可以盡情的玩耍。下面就和我一起來參觀吧！
走進校門前，你會發(fā)現(xiàn)，旁邊綜合教學樓的墻壁上新裝了一副大地圖，上面有舟山的各個島嶼。每個島都有各個奇特的形狀。比如說我們的桃花島，只要你仔細一看，就會覺得它像一直騰空而起的猛虎。仔細看看六橫島，就會覺得它像一只立起的大象……
進入校園，先映入眼簾的是一條條塑膠跑道，雖然它看似普通，但是象征著確實無數(shù)運動員拼搏的汗水。走進食堂，就相當于看到了一張張透明的窗戶和可口的飯菜。每天，飯桌子上都有不同的食物，軍訓時，少有機會在食堂吃飯的我，終于嘗到了這些美味的.飯菜。為了提醒我們節(jié)約糧食，注意衛(wèi)生，學校還在墻上添上了許多名言警句。因此，我們的食堂總是那么干凈。
其次就是我們的鉛球場地了，從高處一眼望去，像一個三角形。春天，鉛球場地上長出了嫩綠的草籽，蚱蜢和蛐蛐歡快的跳躍著，顯得生機勃勃。冬天，草叢結滿了霜，像一朵朵白玫瑰。那么美麗迷人。
我們在學校不僅學到了無數(shù)有益的知識，也感受到了滿滿的愛與幸福。
我們的校園的優(yōu)秀作文8
周六下午，我、李添雄等幾個好們不約而同地去了我們的新。
我們首先找到了我們四（2）班的教室。我們的教室在三樓，在四（1）班和四（3）班教室之間。我們在找教室時看到了一部小電梯，我們以為這是載人電梯，后來聽周說，這小電梯不能載人，這是食堂運我們學生中飯的專用電梯。
在我們的`教室里每人都有一個用木頭做的小柜子，柜子上有翠綠的，柜子里可以放一些日常用品。
我們去了幾間專業(yè)教室，有科學教室、音樂教室、美術教室、少先隊活動室，最讓我好奇的是階梯教室，我們懷著好奇的心情走向了階梯教室。我們剛走進階梯教室，我們驚呆了，那里幾乎可以坐下我們學校一大半的學生，椅子像電影院里的椅子一樣一排排變高。
我們一伙還去幫科學劉老師搬科學用品，劉老師獎勵我們幾顆冰糖，我們體會到勞動得到的果實最甜。
之后，我們一伙又去和體育室玩了一會，我們大家玩得都非常開心。
啊！我們的新學校真是太漂亮了！
我們的校園的優(yōu)秀作文9
七彩的陽光，照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽光，茁壯成長！我是來自鄭州市文化綠城小學五年級十班的劉玥含，和同學們相處五年了，五年來的點點滴滴猶如昨天，讓我難以忘懷。
記得是四年級的時候，我們全校要舉行一場跳大繩比賽，這可是考驗我們班級集體榮譽感的一場比賽，我們班的每位同學都非常認真地練習，生怕自己拖累班級成績。每逢課間我們班主任田老師都帶領我們去訓練，同學們都積極的去訓練，尤其是訓練跳大繩時同學之間的銜接和默契，因為銜接好了可以大大縮短用時，提高效率。在田老師和同學們的共同努力下，我們取得了年級第二的好成績。
我們同學間的`友誼是深厚的，經(jīng)�；ハ鄮椭Ｓ浀门砟遂饔卸螘r間不小心腿骨折了，我們好多同學都主動幫助她，有人幫她打開水，有人扶她上廁所等等。在學習上，我們班分成小組，學習好的同學會主動會主動幫扶學習稍弱的同學。
這就是我們陽光校園的一角——陽光班級，一個積極向上、團結友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體，我愛我們敬愛的老師，我愛我們美麗的校園。
我們的校園的優(yōu)秀作文10
我從小就是個十足的書迷。但是在我看過的眾多如云的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在托管書架上找到的。這本書原是這里一個學生的，因托管老師見這本書內容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內容也是一些教我們如何做人的道理，于是就把這本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術魅力的字體，那栩栩如生的.畫面……
掀開第一頁，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁，你就可以把這本書里的故事看個透，那一個個故事名取的真是別具一格，讓你看了就想一飽眼福。
這里的每一個故事都被作者用生動的語句寫的與眾不同、引人入勝。那一個個優(yōu)美的詞句，讓我感覺受益匪淺，好想這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……
就因為這本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過的最精彩的一本書，讓我們一起來分享吧！
我們的校園的優(yōu)秀作文11
我們的校園既美麗又干凈，它帶給了我們許多歡樂，要是你不信，可以來我們校園觀賞，保證會讓你留戀忘返。
我們的校園坐落于瀟湘湖畔，大約有兩千四百個學生，一百多個老師，大家和睦相處，講文明。
你見過紅葉似火的楓樹，觀賞過高大粗壯的樺樹，但你卻從沒見過我們校園的桂花樹。校園的桂花樹真綠啊，綠得仿佛那是一把碧綠的大傘。校園的桂花樹真香啊，中秋前后，桂花樹開滿了米粒般大小的桂花，發(fā)出了一陣陣迷人的香味，讓人那樣的如癡如醉。校園的桂花樹真靜啊，無風時，桂花樹就像一位日夜堅守的士兵，日夜守護我們的校園。
你見過高大雄偉的高樓大夏，瀏覽過舒適安全的電腦住宅，卻從沒見過校園的科教大樓�？萍即髽欠譃閳D書館多媒體室等活動室�？萍即髽钦娓甙。畈欢嘤兴奈迨畟�青年疊起來那么高�？萍即髽钦嫔衿姘�，它豐富了我們的'第二課堂，讓我們在知識的海洋里遨游。
校園兩旁種滿了花花草草，招來了許多蝴蝶蜜蜂，給校園增添了另外的生氣。
我愛我們的校園，愛它給我開樂的一切。
我們的校園的優(yōu)秀作文12
我的學校在一座古老的小鎮(zhèn)上，我們的鎮(zhèn)上有一座古老的南岳廟，南岳廟旁邊就是我的學校了！雖然我的學校是在農(nóng)村，但在同學們的心中，它是一所充滿智慧陽光的校園，是伴我們健康快樂成長的樂園！
走進校園第一眼看見的是一幢黃藍相間的教學樓，教學樓前面有五棵茂盛的大松樹，每天明媚的陽光照在上面給我們帶來了新鮮空氣，讓我們愉快的學習度過每一天!
在我們的校園內，今年學校還為我們鋪上了干凈整潔的塑膠操場，還為我們設計了四行跑道，還有打籃球和乒乓球的地方，特別是操場中間的升旗臺，那是我們每周升國旗的地方，使我們能夠時刻為祖國建設而努力學習！
我們學校的課外生活也非常豐富多彩，學校里會在每個節(jié)日當中舉行唱歌比賽.拔河比賽等等。
我最喜歡的是我們的.課間操活動，它能讓我們在緊張的學習當中放松心情的同時也鍛煉了我們的體質。
我們的學校雖然在農(nóng)村，但是也有和城里學校一樣的學習設施，那就是每個班都有班班通，可以通過互聯(lián)網(wǎng)學習交流，還可以看視頻，看電視，加上老師的悉心教導，讓我們也能跟上信息時代的潮流。
總之，我的學校是一所充滿著多面化的教育模式的學校，是一所充滿智慧的校園！
我們的校園的優(yōu)秀作文13
我們的學校叫漢壽縣南岳路實驗小學,那兒一年四季都很美,尤其是冬天。
一進學校大門便會看到旁邊的花壇里，種類繁多的梅花開得正艷，有的紅彤彤，像一簇簇跳動的火焰，有的白花花，像一朵朵雪白的棉花，有的紅中透粉，像貓的腳跡……各色梅花在爭奇斗艷，點綴著我們可愛的校園。
操場邊的幾株松樹早已脫去了秋衣，換上了冬裝，遠遠望去，就好像一個個戰(zhàn)士威武的挺立著。仔細瞧那樹葉，就像一根根松針。
辦公室樓房前，柳樹的葉子不知什么時侯開始掉落了。綠油油的葉子跳著舞，打著旋兒，慢悠悠地從樹上飄落下來，有幾片落在辦公室的窗臺上，那葉片兒透過明亮的玻璃窗調皮地向里張望著，一位頭發(fā)花白的.老教師正在靜靜地批改著學生的作業(yè)，那一個個對鉤是那么的凝重，那么鮮艷……
我們的學校多么美麗！多么令人神往！
我們的校園的優(yōu)秀作文14
清晨，我沐浴著陽光與微風來到了校園。在校門口，我們可以發(fā)現(xiàn)9個金光閃閃的大字一合肥市南國花園小學。
校園東邊是小花園。春天，那里生機勃勃，百花盛開。夏天，小花園歡聲笑語，就算你瞟了一眼，都會想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開，整個校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……
校園西邊是足球場。那里每天都會人聲鼎沸。場內有球員激烈地用腳去爭足球，場外有拉拉隊再大聲的.喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧�。�
校園北邊是一座高大的教學樓。在每一個臺階處和班級墻外你都會發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩文。如果你站在學校門口，不是我夸張，在那里你都會聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的歡笑聲。
校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺，安靜的守護著我們的校園。勞累的時候可以在樹下的椅子上休息。熱的時候，它為我們吹來一陣陣涼爽的風。它還可以為我們驅除蚊蟲……古樹幫我們這么多的忙，它無私奉獻，一點兒也不圖回報這是一種多么高尚的品質��！
你瞧，我們的校園是不是一個既美麗又充滿活力的大家庭呢！
我們的校園的優(yōu)秀作文15
日出東方，天際已有朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當陽光灑下大地時，學校的大門也剛好打開了。同學們走進學校，趕集似的停下來，風一般的狂沖進班級。7點30分，音樂準時響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學習的信號。
上課時，操場上靜靜的`，西邊的一排排柳樹姑娘，正梳理著自己翠綠的發(fā)絲;西北邊的三角梅，讓墻壁上的畫充滿了生機，操場中間的水仙花，已經(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老師已經(jīng)一個晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè)，已經(jīng)十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識的眼神，便重新打起精神來。老師講的內容越豐富，同學們也越希望老師講的越多越好。
下課了，同學跑出了教室，來到了操場上嬉戲。突然，一位同學摔倒了，另一個同學便連忙將她扶起，這兒，成了學校的一道優(yōu)美的風景線。小黃帽（從班級篩選出的督導員）看不放過學校的各個角落。仿佛是學校的護衛(wèi)戰(zhàn)士。同學們跳繩、轉呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個個都玩的不亦樂乎。
放學了，同學們邁著歡快的步伐往回家的路上走著，更加期待明天的到來……
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