成長(zhǎng)的作文[優(yōu)選3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　我，來到了人間，沒有任何附屬品，只有肉體和靈魂。在父母的養(yǎng)育下我健康地長(zhǎng)大，漸漸地了解世界同時(shí)也慢慢地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)像一支歌謠，不同的節(jié)奏和旋律表達(dá)出來的是不同演奏者的“心”。

　　童年是快樂的，成長(zhǎng)歌謠的旋律歡快而美妙，就像是兒歌一樣，那時(shí)的我快樂如同小鳥，不明白悲傷為何物。沒有生病的時(shí)候喜歡和幼兒園的'小朋友們跑來跑去地玩游戲，那些游戲讓現(xiàn)在的我來評(píng)價(jià)就是：”幼稚到讓你相信”而我現(xiàn)在可以否定它們，卻永遠(yuǎn)無法否定它們給小時(shí)候的我?guī)�來無數(shù)的快樂。而生病時(shí)的我卻也沒有煩惱，即使是一個(gè)星期去N次醫(yī)院，也從來沒有失去過快樂，只是覺得肚子疼的時(shí)候難過罷了，只要病不發(fā)作就會(huì)忘卻。這也是一段快樂的旋律。

　　上小學(xué)是快樂。忙碌和煩惱交織的日子。小學(xué)里。同學(xué)們都是天真爛漫的孩子，小小的我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)也學(xué)到了學(xué)習(xí)之外的其他能力。這些能力對(duì)我有著十分重要的作用。在課本上學(xué)習(xí)認(rèn)字，算數(shù)，回家之后對(duì)著父母炫耀自己新學(xué)的知識(shí)，爸媽笑得是那么開心，我是多么自豪。到了小學(xué)四年級(jí)，我變得忙碌起來，因?yàn)槟硞�(gè)老師對(duì)自己的偏愛而開始偏科。

　　現(xiàn)在的我孤獨(dú)而憂傷，總是極力的把自己藏起來，表面上嘻嘻哈哈，可愛成為自己邪惡內(nèi)心最好的掩飾。那個(gè)內(nèi)心深處的自己自私，粗暴，小氣而丑陋。連自己也討厭自己，為什么我不是善良，純真，落落大方的呢？現(xiàn)在的自己空虛的如同一具行尸走肉，從家里望下看隨時(shí)都會(huì)有一種往下跳的沖動(dòng)�？傇谝股钊遂o的時(shí)候蒙上被子任眼淚肆意地在臉上劃過小溪似的淚河。時(shí)常就在淚水中昏昏睡去。這事一曲悲傷的歌謠，就像音樂家們失意之后的曲子。

　　成長(zhǎng)的歌謠還在不停地譜寫新的樂章，不過未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要努力譜寫生活道路上歡快，優(yōu)美的曲子，讓自己快樂的成長(zhǎng)，成為有用之材!

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　雨果曾經(jīng)說過：“書籍是種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！�

　　我沒有去過波瀾壯闊的大海，沒有去過無邊無際的大草原，也沒有去過甲天下的桂林山水，但我卻在書中領(lǐng)悟到了大海、草原、桂林山水的美麗風(fēng)光。正因?yàn)槿绱�，我才愛上讀書，許許多多的文字。它們?cè)跁�頁上活潑的跳�?dòng)著、呼喚著我。

　　去年，我一直沉迷在網(wǎng)絡(luò)之中。網(wǎng)絡(luò)像一只蜘蛛網(wǎng)，死死的纏著我。但我卻傻傻的“自投羅網(wǎng)”。每天就昏昏的過去了，我的學(xué)習(xí)因此而一落千丈，甚至什么都不在乎。但自從我偶然地去讀了一本楊紅櫻阿姨的著作，我像走進(jìn)一片奇妙的大海，它深深地吸引了我。每天看書，我會(huì)為書中的主人公憂傷，為主人公傻傻地咧開嘴傻傻地笑著。

　　后來，我漸漸愛讀書了，成績(jī)也提高了。因?yàn)闀�中的字字句句讓我走出了網(wǎng)絡(luò)，敞開了自己的心扉。跟著書中的主人公一起遨游、探索、暢游、發(fā)現(xiàn)。自己也漸漸不再滿足那一時(shí)之需，發(fā)現(xiàn)了自己真正的世界。

　　讀書使我們的身體和心靈得到可以停留的凈土。緊迫的人生在書的'面前停下來，體味另一種快樂的人生，被生活逼的緊繃的臉可在書中放松，露出久違的微笑。

　　有時(shí)，拿起以前早已讀過的書再加以品味一番，便又會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　今年，媽媽送我一份很特別的生日禮物，我好喜歡，那是再多的錢都買不到的驚喜，謝謝媽媽為我特制“我的成長(zhǎng)專輯”。

　　我們?nèi)�家一邊吃著蛋糕、一邊看著照片，翻開第一張，我皺起了眉頭問媽媽：“這是誰��？我怎么不認(rèn)識(shí)？”媽媽說：“再仔細(xì)看看�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)照片上寫著“黃玲之子”五個(gè)字，原來，這個(gè)小男嬰就是我，包著尿布，臉皺巴巴的，除了哭，什么也不會(huì)。爸爸說，那時(shí)你才五十公分喔！天��！怎么可能，現(xiàn)在的我已經(jīng)一百二十公分了！我真的長(zhǎng)大了！謝謝爸爸媽媽辛苦的養(yǎng)育我。

　　爸爸媽媽常說，他們是園丁，我是小樹苗，小樹苗需要的就是把害蟲除掉，我漸漸能了解爸爸媽媽的用心良苦。小時(shí)候，我很調(diào)皮，有一次不小心把保母的酒瓶打破了，保母非常生氣的罵我，我嚇得放聲大哭，媽媽除了要我向阿姨道歉外，也賠償了一瓶酒，回家后，我原本以為還要再挨一頓罵，結(jié)果，媽媽不但沒有罵我，還用心的開導(dǎo)我，告訴我廚房是個(gè)危險(xiǎn)的地方，小孩子不可以獨(dú)自去，萬一被玻璃割傷了，后果不堪設(shè)想… …現(xiàn)在我已經(jīng)是二年級(jí)了，在家里會(huì)幫忙曬衣服、收碗盤，在學(xué)校也會(huì)幫老師倒垃圾、做資源回收，連補(bǔ)習(xí)班一年級(jí)的小妹妹，每天都會(huì)等我去接她上娃娃車，媽媽說我愈來愈懂事了，老師也夸我是個(gè)得力小幫手。我真的長(zhǎng)大了！謝謝爸爸媽媽用愛灌溉我這株小樹苗。

　　繼續(xù)翻下一張照片，那是我騎著腳踏車手比出YA！的英姿。這張照片我有很深的印象。當(dāng)初，跌得鼻青臉腫的我，現(xiàn)在已經(jīng)能跟著爸爸去征服大大小小的自行車步道，爸爸計(jì)劃等我小學(xué)畢業(yè)，干脆來趟單車環(huán)市之旅，為小學(xué)畫下一個(gè)完美的句點(diǎn)。媽媽說，這是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)，一定要從現(xiàn)在就開始訓(xùn)練體力，現(xiàn)在我只要一有空，就到操場(chǎng)練跑步，二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我贏得了一面金牌，打敗了班上的飛毛腿，我好高興！我希望明年運(yùn)動(dòng)會(huì)我能代表班上參加紅藍(lán)接力。我真的長(zhǎng)大了！謝謝爸爸媽媽在我遇到困難時(shí)，總是給我加油和鼓勵(lì)，讓我嘗到勝利的`果實(shí)。

　　翻著一張張的照片，突然覺得，長(zhǎng)大的感覺，好奇特啊！酸、甜、苦、辣的滋味都有，就像是一只毛毛蟲，努力吐絲結(jié)繭，過程雖然辛苦，但破繭的那一刻，蛻變成一只繽紛的彩蝶，這一切就都值得了。希望我這只小毛毛蟲，能勇于接受磨練、挑戰(zhàn)，破繭而出，化作一只美麗的蝴蝶，來榮耀我的家人。

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