小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
春姑娘悄然來(lái)到人間，樹(shù)木花草，一切都被春姑娘打扮得那么美麗。小草們偷偷地從大地媽媽的懷里鉆出來(lái)也爭(zhēng)先孔后地穿著美麗動(dòng)人的春裝。
那黑色機(jī)靈般的小巧玲瓏的小燕字也接到美麗春天的邀請(qǐng)，從南方飛回來(lái)。他們有的在空中有趣地“打翻斗”，有的在枝頭唧唧喳喳地叫喚著。它們用各種有趣的方法告訴人們：美麗春天來(lái)啦！
春姑娘牽著蜜蜂的手，邁著輕盈的腳步迎著金色的陽(yáng)光。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃。各種各樣的花都爭(zhēng)著搶著展開(kāi)自己新的一面的笑容，把自己的芳香獻(xiàn)給了人們�；ㄩg，蝴蝶翩翩，蜜蜂翁翁，她們也爭(zhēng)著向花兒親吻問(wèn)候，仿佛一對(duì)久別重逢的老朋友。花兒開(kāi)了，散發(fā)出一陣陣芳香，甜甜絲絲的味兒，找來(lái)一群群小蜜蜂，圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
美麗春天來(lái)了，青蛙這個(gè)高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起了大合唱。它們?cè)谝粋�(gè)清請(qǐng)的.池塘邊產(chǎn)下了一個(gè)個(gè)像逗號(hào)似的孩子，享受著做媽媽的快樂(lè)
美麗春天的早晨，許多花都開(kāi)了。白色的梨花，粉紅色的桃花，紅色的玫瑰花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的清香。太陽(yáng)公公用他那溫柔清暖得手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝向我撲來(lái)。大地一派清秀、晶瑩，原野一片蔥郁、碧秀。美麗春天是溫暖的，也是奮進(jìn)的。
我行走在美麗春天的懷抱，美麗的美麗春天熱情的永報(bào)了我，同時(shí)美麗的天地永遠(yuǎn)地留在我心中。
小學(xué)生作文 篇2
自從媽媽對(duì)我說(shuō)了那番話，我就開(kāi)始愛(ài)樹(shù)。
那一次，我和媽媽走在大街上，準(zhǔn)備去買(mǎi)菜。可是天氣太熱了，沒(méi)辦法，我們只好在一棵茂盛的大樹(shù)下涼快一下。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我：“競(jìng)文，你看這些樹(shù)是不是很美麗？”我很奇怪，說(shuō)：“這些樹(shù)皺巴巴的，并不美麗呀！”媽媽笑了，說(shuō)：“我說(shuō)的‘美’不是外表美，而是樹(shù)的'品格和心靈很美。”見(jiàn)我還不明白，媽媽又說(shuō)：“你看它們春夏長(zhǎng)出葉子，為人們默默無(wú)聞地遮陽(yáng)，秋冬葉子落了下來(lái)，又為人們擋住寒風(fēng)，自己卻默默忍受寒冷，這不就是人類(lèi)最美的品格嗎？”我一下子明白了，說(shuō)：“您的意思是，人不是因?yàn)橥獗矶利�，而是因�(yàn)樾撵`美而美麗？”“對(duì)，我就是這個(gè)意思�！眿寢屝χf(shuō)�！澳敲�，”我又說(shuō)，“您是希望我將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人們有用的人，做一個(gè)有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人�！薄笆茄�，”媽媽說(shuō)，“我不求你長(zhǎng)大能夠家財(cái)萬(wàn)貫，風(fēng)光無(wú)限，只要你默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，平平安安的生活，就是我最大的幸福了！”“嗯，媽媽?zhuān)視?huì)做到的！”我信心滿滿地說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我已不是當(dāng)年那個(gè)充滿稚氣的小女孩了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想不斷地變化。但我始終記著媽媽的話：無(wú)論將來(lái)的生活怎么樣，有一顆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的心才是最可貴的。是啊，外表美并不是真正的美，心靈美才是最美麗的。
小學(xué)生作文 篇3
今天，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，同學(xué)們既開(kāi)心又激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。
六一聯(lián)歡會(huì)在教室里舉行，同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)教室。教室里掛著彩燈和彩花，墻上掛著彩條，窗戶(hù)上貼著各種各樣的剪紙，黑板上寫(xiě)著“祝六一兒童節(jié)快樂(lè)�！�
節(jié)目開(kāi)始了，小紅表演彈鋼琴，小紅的'手指在鋼琴上彈來(lái)彈去，像小白兔跳來(lái)跳去。小明和同學(xué)們表演了《濟(jì)公活佛》的節(jié)目，他們頭戴黑帽子，身穿袈裟，腰上還系著一個(gè)葫蘆，大家都看得津津有味。
表演結(jié)束了，我們玩得很開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇4
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！
我是來(lái)自貴州省畢節(jié)市第四小學(xué)五（6）班的XX。你一定非常奇怪我們倆素不相識(shí)，我卻給你寫(xiě)信，而且你來(lái)自拉薩，我來(lái)自貴州吧！其實(shí)是我們學(xué)校舉辦了和遠(yuǎn)方小朋友手拉手的`活動(dòng)，我就在網(wǎng)上看到了你的生活狀況，并想和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？
我了解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長(zhǎng)一段路才可以到學(xué)校上課，還吃了上頓沒(méi)下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女，每天坐著私家車(chē)去上學(xué)，到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí)，吃的食物越好，他們?cè)教羰�。就憑這點(diǎn)，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？
我很想幫助你，如果真有這個(gè)條件，我就會(huì)召集全班同學(xué)給你們捐贈(zèng)文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的生活減少一些負(fù)擔(dān)。
如果你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的！
好了，今天就寫(xiě)到這兒吧，如果你看到這封信后有什么感想，就寫(xiě)信過(guò)來(lái)和我交流吧！
祝你天天快樂(lè)！
你永遠(yuǎn)的朋友XX
20xx年7月1日
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