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我心中的那盞燈作文[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我心中的那盞燈作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一盞普普通通的燈,它能代表什么?不過就是在黑暗中照明,在光明中默默無言?扇f一它是心靈之燈呢?
我拿著沉重的行李,踏進(jìn)這個(gè)我即將要在這度過三年的地方,嘆了一口氣,這突如其來的寄宿生活令我無法接受,這意味著我將要如書中所說,要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),去譜寫屬于自己的最美詩(shī)篇了。令我難以背記的古詩(shī)詞在此刻是多么透徹呀。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”讓我想起媽媽對(duì)我的殷切希望,賀知章的“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”讓我害怕回到家鄉(xiāng)后,我竟不知家鄉(xiāng)的新變化,李益的“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”讓我在室友都睡去之時(shí),瞭望著家的方向。
每天枕著被淚水打濕的枕頭,強(qiáng)裝樂觀的心態(tài),有點(diǎn)假意的笑容,課堂上忽然望向窗外的黯淡眼神——這一切,都被一雙眼睛悄悄注視著。
一天,我照常在窗邊的角落坐著,凝望著遠(yuǎn)方的高塔,靜聽著大雁南飛時(shí)焦急地拍打翅膀的聲音。冬天即將要來了,這意味著白天越來越短,黑夜越來越長(zhǎng),心情越來越壓抑。我什么時(shí)候能像大雁一樣,回到那溫暖的地方?正當(dāng)我思緒萬千時(shí),一只溫暖的手搭在我的肩膀上,不由得嚇了一跳——是班主任張老師。
“你跟我來吧”,張老師溫和地說。我走進(jìn)辦公室,老師先對(duì)我交代了一些關(guān)于班級(jí)的事,我只是默默地聽著,老師忽然停了下來,許久沒有作聲。“你……還想……家嗎?”她小心翼翼地問。我驚訝地抬起頭來,原來這些天里我的表現(xiàn)都被張老師看在眼里,記在心里。此刻,我的淚水如斷了線的珠子,再也忍不住了,蹦著跳著出來。又是那雙溫暖的手,拿著一張紙巾,在我的臉上來回擦著。張老師沒有要?jiǎng)裎业臉幼,我哭了許久,她都沒有作聲,直到我不哭了,她才開口:“哭痛快了?”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭,像只膽怯的小貓。“其實(shí),人生就是要經(jīng)歷一次又一次的離別,然后又是一次又一次的團(tuán)聚后,才懂得酸甜苦辣咸……”后來,張老師又給我講了自己以前寄宿也是像我這般哭得稀里嘩啦的,我笑了,張老師也笑了,兩個(gè)人都在笑,我為張老師也如孩童般幼稚而笑,張老師為我不再傷心而笑。老師,你心里想的,你臉上笑的,我知道,我都知道!
老師,你就是我心靈的那盞燈,在黑暗時(shí)為我照亮前行的方向,在惆悵時(shí)為我點(diǎn)燃心中的希望。您不是我們的親人,卻勝似親人。
一個(gè)晚上,室友在為想家而偷偷哭泣,我走過去,模仿著張老師的語(yǔ)氣,哭吧,要哭痛快了!
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