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看見(jiàn)的作文(熱)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的看見(jiàn)的作文,歡迎大家分享。
看見(jiàn)的作文1
孩子,請(qǐng)記住,一定要笑著活下去。因?yàn),媽媽想看?jiàn)你的笑。
——題記
地動(dòng)山搖的那一刻,你正在甜甜的睡著。你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和囁嚅的嘴角告訴我:你正在成長(zhǎng)?墒谴丝,頭頂上不斷地落下樓頂斷裂的灰塵,耳邊都是建筑物轟然倒塌和人們驚恐的叫喊聲。你躺著的`嬰兒床隨著大地劇烈地?fù)u晃著。我突然驚醒,一個(gè)箭步?jīng)_到你面前,將你緊緊抱在我的懷里。突然,房屋坍塌,我和懷中的你都被埋在了廢墟下,幸好,沒(méi)有壓到你。
我在狹小的空間里聆聽(tīng)著你可愛(ài)的呼吸聲,我已經(jīng)想好了我的結(jié)局。寶貝,你會(huì)活下去的,因?yàn)槟恪翱┛钡男β暫蜎](méi)有長(zhǎng)全的牙齒,會(huì)讓我用生命撐起你空白的世界。
“哇——”你睡醒了,寶貝,我知道你餓了,沒(méi)關(guān)系,媽媽喂你。
“乖,寶貝不哭。”我把自己剛咬破的食指放進(jìn)你的嘴里,你立刻貪婪地吮吸起來(lái)。黑暗的空間里我緊緊地抱著你,你渾然不知身邊的危險(xiǎn),還是和往常一樣不好好吃飯。
“寶貝,媽媽還有好多話沒(méi)有和你說(shuō)呢!蔽覀(cè)了側(cè)身,讓你躺著更舒服些。
“寶貝,原諒媽媽,媽媽不能陪你成長(zhǎng)了……!蹦阍谖业膽牙锖鷣y揮著你粉嘟嘟的小手,我摸了摸你稚嫩的皮膚繼續(xù)說(shuō)道:“對(duì)不起寶貝,媽媽也很想看著你一天天地長(zhǎng)高,也很想聽(tīng)見(jiàn)你開(kāi)口叫我媽媽,可是,媽媽等不到了,媽媽會(huì)在天國(guó)里看著你幸福、快樂(lè)……”
我感到呼吸越來(lái)越困難,可是我還有好多話沒(méi)說(shuō)啊。我伸手一摸,看見(jiàn)了手機(jī)相冊(cè)里你可愛(ài)的笑臉,我多想看見(jiàn)你笑著叫我一聲“媽媽”。
我的手指在手機(jī)上摸索著,終于打下了一行字:寶貝,如果你能活下去,請(qǐng)記住,媽媽愛(ài)你……然后,我閉上了雙眼,我累了。
寶貝,媽媽想看見(jiàn)你的笑。
看見(jiàn)的作文2
我愛(ài)擁有小橋流水的人家,我喜歡宅旁的枯藤,老樹(shù)和昏鴉,我更想坐在河邊,陶醉在夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯的凄美景色中。
古道上,西風(fēng)中,我駕著瘦馬,奔馳在唐宋元明清的歷史長(zhǎng)河中,穿梭在年幼的天真中,追尋那些褪了色的輝煌和丟失的記憶。不知從何時(shí)起,頭頂上方的天空不再晴朗,腳下的土地不再芬芳,枝頭的鳥(niǎo)兒不再歌唱,身邊的河流不再明亮,不知從何時(shí)起,生活里出現(xiàn)了工廠,馬路上出現(xiàn)了轎車,陰霾的空中綻放出朵朵耀眼的禮花,北極熊的家園正在下沉。我多想看見(jiàn)你從前的笑,笑的那樣爽朗,微風(fēng)、細(xì)雨、暖陽(yáng)便爭(zhēng)先恐后地?fù)肀。公元二十世紀(jì)前,山河的秀麗,你的鬼斧神工,創(chuàng)造了如此繽紛詭的世界?上夷菚r(shí)并沒(méi)有權(quán)力享受,享受你迷人的笑。那笑,比“一騎紅塵妃子笑”還要自然,你笑靨如花。
在歷史的風(fēng)塵中,你漸漸隱去了這醉人的笑。
你的雙眉緊鎖,原本清澈的眼睛變得混濁,嘴巴無(wú)聲地翕動(dòng)著,似乎要說(shuō)什么,卻又無(wú)奈地?fù)u頭,世界從此失去了你的笑。
你被稱為主人的人類折磨得蓬頭垢面,你傷痕累累,你的.淚水變不定期地流出來(lái),因而成了人類最寒怕的現(xiàn)實(shí)——洪水和海嘯,你有時(shí)會(huì)忍不住大喊大叫,這時(shí),地震便發(fā)生了你的變幻莫測(cè)使人類不知所措,你便接受了他們的治療,但這不但沒(méi)有使你的傷痕痊愈,反而使你的心情更糟,自然災(zāi)害便頻頻出現(xiàn)
何時(shí)才能回到夢(mèng)境中的你,何時(shí)才能讓我們?cè)谀愕男亟笙伦杂傻谋寂埽蚬艜r(shí)的幼童無(wú)憂無(wú)慮地生活。真想看見(jiàn)你的笑。
看見(jiàn)的作文3
我看著他那雙純凈的眼睛。
他是我的弟弟。我看著他從一個(gè)六斤重的“小不點(diǎn)”長(zhǎng)到現(xiàn)在一個(gè)幼兒園的學(xué)生。他那雙純凈、水靈的眼睛始終沒(méi)有變——但我并不喜歡他,相反,我對(duì)他的到來(lái)十分痛恨,我眼睜睜的看著他奪走了父母無(wú)微不至的關(guān)懷,我眼睜睜的看著自己逐漸走向孤獨(dú)。我仿佛透過(guò)他的眸子,看見(jiàn)一個(gè)丑惡的嘴臉。
這天,家人打算出門,交代我在家照顧弟弟,我很不情愿的同意了。正當(dāng)我沉浸在作業(yè)中時(shí),突然,他高聲使喚我:“哥哥,給我開(kāi)一下電視。”我看見(jiàn)他那只胖嘟嘟的手在空中比劃著。又看了看還沒(méi)離開(kāi)的父母,也就只好代勞。他滿足的笑了,看起來(lái)笑得那么可愛(ài),但在我眼里卻像一個(gè)詭計(jì)得逞的小丑。
“你坐在沙發(fā)上別動(dòng)哦!”我惡狠狠的`瞪了他一眼!班!”他好像什么都沒(méi)看見(jiàn)一樣,樂(lè)呵呵的同意了。我有點(diǎn)火了,但還是忍了下來(lái),走進(jìn)書(shū)房,繼續(xù)寫作業(yè)去。
沒(méi)想到等我再出來(lái)時(shí),竟看到了這一幕:弟弟踩在一個(gè)小凳子上,手里不知拿著什么,嘴里還咿呀咿呀的叫著,整個(gè)場(chǎng)面看起來(lái)亂糟糟的,危險(xiǎn)極了!我又急又氣,三步并作兩步箭步上前,看看他在干什么。
原來(lái),他在洗蘋果。他的袖子都濕了,樣子十分滑稽!案绺,哥哥!我要把蘋果洗的干干凈凈!”牙牙學(xué)語(yǔ)的他,不清不楚地說(shuō)著,嘴角還殘留著一些巧克力渣!拔乙o哥哥一個(gè)大大的驚喜!”他繼續(xù)說(shuō)著,手上還做這浮夸又稚嫩的動(dòng)作,語(yǔ)氣中充滿了快樂(lè)。說(shuō)著他還從一邊拿出來(lái)一根棒棒糖,在我面前晃了晃。
我愣住了。
我又看見(jiàn)了他那雙純凈又天真的眼睛,臉上火辣辣的。鼻子一酸,真覺(jué)得自己不配當(dāng)一個(gè)哥哥。透過(guò)他的眸子,我清楚地看見(jiàn)了自己那張丑惡的嘴臉和邪惡的內(nèi)心。
“給!”他伸出手,捧著一個(gè)晶瑩的,尚在滴水的蘋果。
我再一次看著他那雙純凈的眼睛。
看見(jiàn)的作文4
最后一次看見(jiàn)他,是在一個(gè)秋雨綿綿的午后。
那一天,我獨(dú)自一人從公交車上跳下來(lái),因?yàn)闆](méi)有打傘,也沒(méi)有公車塑料鐵皮的保護(hù),那小小雨,全然落在了身上,很輕柔,很小心,像慈愛(ài)的母親撫慰懷中熟睡的嬰兒,我抬腳,邁過(guò)一個(gè)個(gè)水洼,留下一圈圈蕩開(kāi)的漣渏,我向前走著,仿佛又看見(jiàn)了那白色的玉蘭花,看見(jiàn)了他的面孔。
爺爺?shù)睦衔菔沁@條巷中的一個(gè)青色的`宅子,門口有一條涓涓小溪,靠著小溪的墻上,布滿了爬山虎一般的青苔,而與這青苔相互襯著的,則是一顆高大的玉蘭樹(shù),每到春天,我最喜歡的就是和爺爺比賽,看誰(shuí)先把這玉蘭上的花數(shù)清,大叫著“我看見(jiàn)了“,然后在紙上認(rèn)真的記下朵數(shù),數(shù)累了,就倚在爺爺?shù)膽牙,?tīng)他講我最愛(ài)的西游記,揚(yáng)起臉,看著爺爺干瘦的臉,笑問(wèn)他是不是孫悟空轉(zhuǎn)世?夜晚,爺爺還帶我分辨星空中的星,在空中指指點(diǎn)點(diǎn),好似要將這些星空都收盡囊中,好似要對(duì)我講盡天下事理。
但是是何時(shí),我開(kāi)始逃避這青色了呢?也許是青色的世界太過(guò)單調(diào),我需要彩色的視野來(lái)裝點(diǎn)世界。
我不再數(shù)著花朵跳方格,我不再笑問(wèn)孫悟空,我不再亮眸如星,而是在彩色霓虹燈下漫步,在空調(diào)房中學(xué)習(xí),在書(shū)店中品味小說(shuō),這一切仿佛是那么相似,卻又截然不同。
輕倚碧苔,品一茶香,爺爺,終是我忘了你。
你帶我看自然的新衣,帶我看歷史的風(fēng)采,帶我看天空的奧秘,而不是看見(jiàn)塵世的繁華,噢,對(duì)了,還有讓我看見(jiàn)的,就是你的臉。如果最后一次見(jiàn)面,不是在棺木中看見(jiàn),那該多好!這樣,你還能帶我重溫兒時(shí)看見(jiàn)的一切,讓我再一次看見(jiàn)你。
看見(jiàn)的作文5
他蹲在地上,用木棍畫(huà)著幾何的基礎(chǔ)圖形,口中講解著什么。一個(gè)年青小伙子蹲在一旁看著,一邊提出問(wèn)題。他們便在這吵鬧的市場(chǎng)中上了三個(gè)小時(shí)課。結(jié)束時(shí),老師從口袋中掏出三個(gè)硬幣給學(xué)生,說(shuō):“今天學(xué)得不錯(cuò),這是給你的報(bào)酬,三個(gè)便士。”
他是畢達(dá)哥拉斯,此時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生給報(bào)酬的“怪”老師,看到一個(gè)不惜錢財(cái)傳授真理的數(shù)學(xué)家。
他面對(duì)著導(dǎo)師,猶豫著。導(dǎo)師開(kāi)出了豐厚的條件——留在美國(guó),將名利雙收。他額頭上冒出一層細(xì)密的汗,眼睛緊盯著桌面,仿佛下定決心似的,最后仍用既委婉但堅(jiān)毅的語(yǔ)氣說(shuō):“不,謝謝!我要回到祖國(guó),與我的國(guó)家同甘共苦!”
他是鄧稼先。此時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)放棄美好前途的.“傻”博士,看到一個(gè)不慕名利的愛(ài)國(guó)青年。
他嘴里咬著木棍,木棍另一端插在鋼琴上。他那修長(zhǎng)的手指在鋼琴上演奏著。忽然,他停了下來(lái),木棍落在地上。他在琴譜上畫(huà)著什么,忽然又覺(jué)得不對(duì),于是又在鋼琴上敲著琴鍵,他什么也沒(méi)聽(tīng)到。他愣住了,趕忙從地上拾起木棍,也不嫌臟,直接插在嘴中,另一端連上鋼琴,重新演奏。
他是貝多芬。此時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)巨人,他雖身體殘疾,但他對(duì)音樂(lè)的追求從未停止。
他站在冷酷的教皇面前,毫無(wú)懼色。他們爭(zhēng)論,教皇始終未能辯贏他!盁浪 苯袒首詈笳f(shuō)。在被綁上十字架的那一刻,他并沒(méi)哀求,而是高呼:“火,不能征服我,未來(lái)會(huì)了解我,會(huì)知道我的價(jià)值!”
他是布魯諾。此時(shí),我看見(jiàn)了一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,他捍衛(wèi)真理,奮不顧身,他將永垂青史!
縱觀歷史,我看見(jiàn)了不愛(ài)錢財(cái)?shù)娜,看?jiàn)了放棄名利的人,看見(jiàn)了身殘志不殘的人,看見(jiàn)為了真理不顧生死的人。我看見(jiàn)了他們?yōu)槲抑赋龅奈磥?lái)之路,看見(jiàn)了他們的人性品質(zhì)。
我用心去看,因?yàn)槲覍⒂眯娜W(xué)!
看見(jiàn)的作文6
也許是生活的艱難,在我的記憶里爸爸總是不茍言笑,對(duì)我更是冰冷之極。每次看見(jiàn)他,腦海中就會(huì)情不自禁出現(xiàn)南極千年不化的冰山。我知道爸爸是愛(ài)我的,只是他的笑容早已被歲月帶走,所以我想盡一切辦法來(lái)使爸爸露出笑容。
家中的我總是那么懂事、勤快,有時(shí)候甚至讓人覺(jué)得我別有用心,然而沒(méi)有人知道我做這些只是為了爸爸的笑容,僅僅只為一個(gè)笑容,可是一切都是徒勞。后來(lái),我改變策略,決定提升我的成績(jī)來(lái)使爸爸開(kāi)心。
終于,等待已久的月考來(lái)了,我從來(lái)沒(méi)有這般期待考試,以往的我面對(duì)考試從來(lái)就只有恐懼和不安。當(dāng)清脆的鈴聲敲響時(shí)我就提醒自己一定要認(rèn)真,直到考試結(jié)束我才松懈下來(lái),身心異常疲憊,可一想到爸爸可能會(huì)為我綻放一個(gè)美麗的笑容,一切不適瞬間又化為烏有。
上帝是公平的,我的汗水換來(lái)了一個(gè)好成績(jī),一直四十名左右徘徊的我終于升到了二十幾名,雖然不是巨大的飛躍,但是我努力過(guò)的證明,那幾天我開(kāi)心得似乎有些不正常。
放學(xué)那天,我露出一個(gè)三百六十度無(wú)死角笑容,傻傻地等老師宣布放學(xué),而心早已插上翅膀飛去了我向往的'地方。我好像得了失憶癥,我忘了自己是怎樣回到家的,只感覺(jué)路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。一進(jìn)門我就急切盼望見(jiàn)到爸爸的身影。終于,我在臥室找到了他。我欣喜地喊了聲爸,告訴他我的排名。這個(gè)過(guò)程中,我一直死死盯著爸爸的嘴角,期待它能微微有些弧度,結(jié)果是出人意料的令人失望。一個(gè)毫無(wú)溫度的“繼續(xù)努力”驅(qū)散了我所有的喜悅,塵封了我充滿期盼的心。我低下頭,嘴角還殘留著凍僵的微笑,轉(zhuǎn)身離去,我的天空頓時(shí)滿是陰霾。
“爸爸,我想看見(jiàn)你的笑。”我念叨著這句爛熟于心的話不禁潸然淚下……
看見(jiàn)的作文7
動(dòng)物是人們的盆友這句話,已不知道聽(tīng)了是多少遍,這類號(hào)召也看過(guò)幾回。
當(dāng)大家剛開(kāi)始提及這句話,便想方設(shè)法去解救這些瀕臨滅絕的動(dòng)物,這些國(guó)家維護(hù)動(dòng)物;這些因無(wú)食材居所而總數(shù)很多降低的動(dòng)物。大家給了她們安逸的生活自然環(huán)境,衣食所安?闪骼素埡土骼斯穮s經(jīng)?梢钥吹健
常常見(jiàn)到有二只流浪狗,表面十分一般,非常的是,他們的眼眉是淺棕色的。
絕大多數(shù)情況下,他們就窩在草地里入睡,打滾,且姿勢(shì)出奇的一致。停住步伐,禁不住去看看她們,但見(jiàn)她們停住滾翻人體,好像被打攪一般。睜著水汪汪的大眼睛看著我,顯得十分可憐,可伶。那眼睛十分純真,好像周邊臟兮兮的生活環(huán)境沒(méi)法浸染他們的內(nèi)心般。如同別人說(shuō)的那般狗的眼睛很誠(chéng)信。
看著那眼睛有一種很罪惡的覺(jué)得,好像毀壞了那人們沒(méi)有的純粹的眼睛,那雪白的幸福。急忙走開(kāi),才會(huì)想起早已是飯點(diǎn)了。
很數(shù)次從那兩只狗旁歷經(jīng),卻從沒(méi)見(jiàn)其進(jìn)過(guò)食,禁不住疑慮,像那樣二只流浪狗,會(huì)有誰(shuí)去喂養(yǎng)?
一次無(wú)意間,密秘解開(kāi)了。一個(gè)年紀(jì)很大的中年人,衣著陳舊的翠綠色軍大衣,顯得十分蒼老,疲倦。梳理著袋往一樣陳舊的三輪車?yán)锓。在他的腳邊鋪放這集的麻袋,上邊我這的,更是那只流浪狗。它的模樣十分欣然,和平常一樣睜著圓溜溜的大眼睛看著過(guò)路人,而身旁的中年人卻沒(méi)有趕跑它的`意思。
我好像懂了哪些,這一看著工作中好像收破爛的中年人和狗造成了我的思索。
或許有很多寶貴的動(dòng)物要我要去愛(ài)惜?缮砼赃@些無(wú)家可歸的小動(dòng)物也需要愛(ài)。或許我們不能給他服務(wù)承諾,服務(wù)承諾永遠(yuǎn)愛(ài)著她們,給他們幸福快樂(lè),讓全部的流浪貓和流浪狗都是有家。但我們可以盡己所能,給他愛(ài),義無(wú)反顧。
不要辜負(fù)那一雙純粹的眼睛,和那眼睛下純粹的心。
看見(jiàn)的作文8
那天,看見(jiàn)那一樹(shù)花開(kāi)。
空氣中彌漫起的香氣,便循香而來(lái)。
門前,幾株不知名的花樹(shù),花開(kāi)正艷。花朵或白或紫,顏色或濃或淺,花開(kāi)荼靡;花瓣如絲如絹,觸手微涼,如玉生香。有風(fēng)過(guò)徑,花朵零落如雨,如翩飛的蝶。風(fēng)卷庭前落花穿過(guò)回廊,在地上鋪就一層或深或淺的小路,散發(fā)著沁人的馨香。立于門前的我,又如立于畫(huà)中。
稍稍偏頭,目光觸及了一樹(shù)不起眼的金桔,在草木葳蕤的夏季,這抹綠,極易被忽視。一場(chǎng)大病,使它再難蔥郁如初,待元?dú)饣謴?fù),卻又錯(cuò)過(guò)花期,縱然又是一樹(shù)蔥蘢。卻毫不引人注目,門前的那幾株花樹(shù),卻總能引人駐足。
微微嘆息,移開(kāi)目光,不再看那金桔,門前的花樹(shù),似乎,永遠(yuǎn)能夠保持這一樹(shù)芳華。
夜,突至的暴雨襲向干燥的大地,狂風(fēng)中,萬(wàn)樹(shù)哭號(hào),心頓時(shí)揪了起來(lái),默默祈禱,愿那些花樹(shù)能夠安好。
翌日,清晨的風(fēng)中,攜著泥土的芬芳和幾縷若有若無(wú)的香氣,推門,期望著能再見(jiàn)到那滿樹(shù)繁花?,落花如雨,陷于泥濘之中,原先的不染纖塵,只留在記憶之中。花,終究是要落的,碾作塵土,才可護(hù)花啊。只是心中難免有些不舍,有些惋惜,有些悲傷。
驀地,起初所嗅到的那抹清香,竟?jié)u漸濃郁起來(lái),縈繞在鼻尖,久久不散。循香望去,看見(jiàn)了一襲素衣白裳的她。
金桔,開(kāi)花了啊。
那香氣不似玫瑰般濃郁,淡淡的,卻足以令人傾心。一瞬間的恍神,仿若聽(tīng)到了金桔的低吟淺唱“命運(yùn)以痛吻我,我報(bào)之以歌”。默默無(wú)言中,卻看見(jiàn)了金桔那努力生長(zhǎng)的.身影,弱小,卻堅(jiān)韌的身影。
我想,我看見(jiàn)了。
我看見(jiàn)一棵在烈日暴雨下悄然生長(zhǎng)的金桔,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,還有一顆熠熠閃光的心。
那是,太陽(yáng)的光芒。
“愿你不負(fù)初心,愿歲月不負(fù)你”,看見(jiàn)那顆熠熠閃光的初心,我想,我明白了。
時(shí)光,請(qǐng)善待。
看見(jiàn)的作文9
每次周五的放學(xué)之后,饑腸轆轆的我總會(huì)到附近的餛飩店里去吃一碗熱騰騰的餛飩。
又踏出了建蘭中學(xué)的校門,朝那餛飩店飛奔而去,說(shuō)也奇怪,這餛飩店地處偏僻,難以尋找到,但是我每次去時(shí)人都絡(luò)繹不絕,生意興隆。我走到門口,聽(tīng)著老板娘與客人的談笑,頓覺(jué)如沐春風(fēng)。
請(qǐng)問(wèn)要來(lái)點(diǎn)什么?老板娘微笑著問(wèn)我,我不禁打量起她來(lái):她,五十來(lái)歲,臉上已有一些淺淺的皺紋,但嘴角卻有兩個(gè)笑靨,那可愛(ài)的笑靨讓老板娘顯得分外親切,平易近人。
和以往一樣,我點(diǎn)了一個(gè)燒餅與一碗餛飩。她立即忙活開(kāi)了,只見(jiàn)她小心翼翼地將一個(gè)個(gè)餛飩放入鍋中,用勺子輕輕撥弄著,不一會(huì)兒就熟了。一旁,她的愛(ài)人在做燒餅。餛飩熟的時(shí)候,燒餅也熟了。香味在空氣中勾引我的味蕾。
老板娘一有空,立即坐下去包餛飩。只見(jiàn)她用筷子挑起一大塊肉餡,放在餛飩皮中,小心翼翼地包好,輕輕地放入鐵板小床中。她包得那樣慢,那樣投入。
一旁的我與她閑談:你包得這么慢,不怕餛飩供不應(yīng)求嗎?她擺擺手,笑著說(shuō):不會(huì),包快了,餛飩就不好看了,就少了份味道了。多為別人想想,別人才會(huì)記住你,這就是我們小店的經(jīng)商之道啊。老板娘和我都笑了,她那淡淡的笑靨,似乎流露出她的那份樸實(shí),那份堅(jiān)持。
餛飩店里的一幕幕,使我發(fā)現(xiàn)了那生活的笑靨。多為別人想想,別人才能記住你。多么質(zhì)樸的語(yǔ)言,多么真摯的情感。但它里面所蘊(yùn)含的哲理卻是許多人可望而不可及的。老板娘認(rèn)真、負(fù)責(zé)的'一個(gè)個(gè)瞬間,都深深地銘刻在我的心中,是她們使我看見(jiàn)了生活的笑靨。多為別人想想,別人才能記住你。這句話不僅僅是經(jīng)商之道,更是做人之道!
我依舊在吃餛飩。在那縹緲的霧聲中,我看到了生活的笑靨,如此美好,如此樸實(shí)。
看見(jiàn)的作文10
我看見(jiàn)白楊樹(shù)的枝芽由鮮嫩轉(zhuǎn)變?yōu)橛木G,這些轉(zhuǎn)變仿佛只經(jīng)過(guò)了一天。順著它的脈絡(luò),我撫摸到了歲月流逝的痕跡,轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間齒輪契合的聲音伴隨著溪水緩緩流淌。洗凈我心中的塵埃。思緒回到了那個(gè)夏天。
母親拉著我的手走過(guò)一片菜花田,望著那高大的白楊樹(shù),母親的聲音興奮的`有些發(fā)顫“做人應(yīng)該像這白楊樹(shù),不僅外表美麗,內(nèi)在也要有堅(jiān)定的毅力。”我理解不了這話語(yǔ)中的意思,只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。前方是我想要去的學(xué)校,聽(tīng)著父母對(duì)他們的夸贊,一種向往也在我心中猶然而生。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙般飛逝,而我也再也沒(méi)了曾經(jīng)撿拾落葉時(shí)的歡樂(lè),我能否進(jìn)入那所向往已久的學(xué)校?我對(duì)自己沒(méi)有什么信心。這是我中學(xué)階段的最后一年,我充滿著期望,同時(shí)也充滿了膽怯。我的未來(lái)是個(gè)未知數(shù),只能靠現(xiàn)在的拼搏去實(shí)現(xiàn)我想要的,可有時(shí)真的很累,也幾度想過(guò)放棄,動(dòng)蕩不安的心終于在我遇見(jiàn)它時(shí),得到了平靜。
我看見(jiàn)那棵白楊樹(shù)比以前更加的高大,我看見(jiàn)它那歷經(jīng)磨難的枝干在風(fēng)雨中搖曳,我看見(jiàn)了它在挫折中屹立不倒的身影,我看見(jiàn)了它的成長(zhǎng)。它似乎和我一樣,在這些年里經(jīng)歷了許多,幼稚和成熟的交錯(cuò)這種困惑它似乎也能感受得到。
為什么它可以比原先更加的蒼勁,而我卻失去了斗志。
在它的前方依舊是我向往的學(xué)校,它那耀眼的名字似乎有一種神奇的力量吸引著我,讓我想要走近它,可它那緊閉的大門卻讓我感到遙不可及,我真的可以嗎?我一遍一遍地在心底質(zhì)問(wèn)自己,我真的能做到嗎?
高大的白楊樹(shù)和那所學(xué)校如同一道美麗的風(fēng)景,我沉浸在其中,但卻多了一種感受,那便是對(duì)自己的肯定。也許我真的能行,也許我就是那在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出潛力的黑馬。我并不是毫無(wú)希望,我還有一年的時(shí)間。
如果過(guò)去我是想成為這棵白楊樹(shù),和它一樣高大,那么現(xiàn)在,我想要超越它!我不要停留在門外,我會(huì)走進(jìn)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
看見(jiàn)的作文11
“這學(xué)期的化學(xué)老師是這位——”班主任指指身旁笑得不知所措的人,“要好好學(xué)習(xí)新科目!
“大……大家好……”帶著顫音,“我剛做老師不久,有不足之處也……也請(qǐng)多指教!”她很用力地鞠了個(gè)躬。
此刻我只看見(jiàn)她的緊張。
臺(tái)下有不滿的聲音。“都初三了還配新老師”“不太可靠啊……”老師似乎也聽(tīng)到了,滿臉通紅。起初,我也對(duì)這位老師沒(méi)什么信心,直到那次看見(jiàn)。
一日自習(xí)。“這題沒(méi)講清楚啊……“我站起身去找化學(xué)老師。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月,化學(xué)課已經(jīng)漸漸上得更好了,但還是有很多題不明不白。我的內(nèi)心也很焦急,只怕自己在化學(xué)上吃虧。
夜晚的校園寂靜得可怕,只有化學(xué)老師還在辦公室!皥(bào)告。”我潛入辦公室,聽(tīng)到另一人的呼吸聲。慢慢地走進(jìn),卻發(fā)現(xiàn)是化學(xué)老師趴在桌上!東西亂七八糟,電腦開(kāi)著正在修改的課件,老師手里甚至還握著筆。
這場(chǎng)景讓我十分驚訝。“是太累了嗎?”回想起來(lái),最近上課時(shí)總聽(tīng)見(jiàn)她在咳嗽,也帶著鼻音!盎瘜W(xué)老師好像是住在學(xué)校的`吧,真是努力啊……”
余光撇到桌上的一份卷子,上面的每一道題旁邊都寫著幾個(gè)人的名字!半y道是錯(cuò)了這題的人?”還有一份“每日課堂反思”,好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)來(lái)。每一頁(yè)都詳細(xì)地寫著化學(xué)課的細(xì)節(jié)!暗谑哳}結(jié)合課件講比較好”“聲音太小后面聽(tīng)不見(jiàn)”,清清楚楚地寫著不足之處。
“沒(méi)想到老師竟如此盡職盡責(zé)……”除了驚訝,還有感動(dòng)。不忍心叫她起來(lái),我又輕輕地離開(kāi)辦公室。
第二天化學(xué)課!白蛱斓倪@道題很多同學(xué)還有疑問(wèn)……”正是我想問(wèn)的題。這一個(gè)月不知不覺(jué)間,化學(xué)老師一定有所成長(zhǎng)。盡管她仍難掩內(nèi)心的緊張,我看見(jiàn)的更多的是作為一位老師的激情與責(zé)任心,還有她不為人知的在背后的努力。
如果沒(méi)有那次看見(jiàn),我對(duì)這位“新手”老師或許少了一分了解。
又一次走進(jìn)辦公室,輕輕地在老師桌上放下潤(rùn)喉糖,正如老師輕輕地在我們心里撒下知識(shí)的種子。
看見(jiàn)的作文12
站在高山之巔,看到的是什么?站在大海之濱,看到的是什么?躺在廣袤草原上,看到的又是什么?可能是一覽無(wú)遺的山川,可能是一望無(wú)際的大海,亦可能是無(wú)邊無(wú)際的天空。但這終只是眼中所見(jiàn),心中的所見(jiàn)只有心才能看見(jiàn)。
——題記
一覽眾山小的雄心壯志
站在高山上向下望去,一個(gè)個(gè)的上頭也不免會(huì)引起心靈的觸動(dòng),有時(shí)心中會(huì)浮現(xiàn)出努力奮斗的想法,但總是被迎面而來(lái)的困難打擊了自信心,心中的火焰開(kāi)始搖曳不定?吹缴较碌纳綍r(shí),心仿佛也看見(jiàn)了——會(huì)有一天,我將等上人生的巔峰,俯視一切,戰(zhàn)勝迎面沖來(lái)的挫折,心中的火焰便可猛烈燃燒,人生就像那高山一樣,雖然有過(guò)低谷,但買過(guò)這個(gè)山谷,前方依舊是前進(jìn)的道路,終點(diǎn)也依舊是人生的巔峰!
洶涌澎湃的昂揚(yáng)斗志
站在大海邊向遠(yuǎn)處望去,風(fēng)平浪靜的海面會(huì)引起心中的波動(dòng),海邊平靜,殊不知海的'深處的動(dòng)蕩。洶涌澎湃,人生的開(kāi)始是岸邊的一個(gè)碼頭,當(dāng)行駛至大海深處時(shí),人生才會(huì)有昂揚(yáng)的斗志,當(dāng)看到?jīng)坝康拇蠛r(shí),心仿佛也看見(jiàn)了——會(huì)有一天,我終要與驚濤駭浪搏擊,激起心中的昂揚(yáng)斗志。如今我們正隨波漂流,但當(dāng)我們與人生搏擊,只要有明確的方向和信念,終會(huì)達(dá)到目標(biāo)的。
勇于探索的人生追求
天空是沒(méi)有邊際的,有很多事物等著我們?nèi)ヌ剿,躺在草地上,看?jiàn)的是藍(lán)天與白云,心仿佛也看見(jiàn)了——藍(lán)天背后浩瀚的宇宙與未知的事物。人生不能停滯不前:清朝閉關(guān)鎖國(guó),不去探索,最終國(guó)破人亡,中國(guó)落后。如今我們站在人生的起點(diǎn),但也終要步入人生的宇宙,去探索人生的無(wú)限奧秘!
看見(jiàn),別看這個(gè)詞表面膚淺,真正的內(nèi)涵,會(huì)讓人琢磨半天也想不出來(lái)。用心看,才會(huì)看到更深處!
看見(jiàn)的作文13
晚上6點(diǎn),悠長(zhǎng)優(yōu)美的音樂(lè)旋律在教學(xué)樓響起,放學(xué)了,帶著疲倦的身軀收拾起書(shū)包,背上似乎沉重?zé)o比的書(shū)包,走在學(xué)校的操場(chǎng)上。冬天的夜晚是孤獨(dú)的……操場(chǎng)上有許多學(xué)弟學(xué)妹歡聲笑語(yǔ),并肩行走著,樓上的白燈照在操場(chǎng)上十分敞亮。但眼前卻沒(méi)有使我的盡情受到感染,卻還是寂寞著,孤寂著。每天是平凡而又像拆開(kāi)水一樣無(wú)味的,我所看見(jiàn)的每天無(wú)非是同學(xué)、學(xué)校,走著看著一樣的風(fēng)景,我知道我們都在成長(zhǎng),初三,是要付出努力和艱辛,壓力驅(qū)使總會(huì)有些難以的心情好,“唉聲嘆氣”會(huì)有的,看見(jiàn)的事物也總感到壓抑,低調(diào)無(wú)味——樹(shù)是無(wú)生機(jī)的,葉是黃的,夜是黑壓的……
難得的是,這個(gè)周末天氣還好,雨過(guò)后的天晴,但我還仍在被窩里睡的正香,“起床!今天天氣很好,出去鍛煉吧,活動(dòng)活動(dòng)……”媽媽喊道,我被她的嘮叨語(yǔ)文所折服,草率的一番收拾,被拉到了街上。
早上的風(fēng)卻有些調(diào)皮,吹來(lái)一陣,卻讓我不禁打了個(gè),“唉……”我嘆息道。終于,隨著太陽(yáng)的暖度,和空氣新鮮的味道使我精神了點(diǎn)。我揉了揉睡意的眼睛,仰起頭來(lái),使勁大口吸著空氣,隨之眼睛正慢慢地睜開(kāi)。
眼前的一莫,看見(jiàn)的卻是另番景象。仰頭看天,喏,天空是暖的`,在太陽(yáng)熱度顏色照耀下,那淡藍(lán)色與金黃色的顏色相融,相結(jié)合,旁邊的樹(shù)葉在它的襯托下卻格外美,白云雖不多,但也足夠暖,冬天的陽(yáng)光是暖的……好的……陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,照在正在樹(shù)下的我,我伸了伸手,想似要觸碰那陽(yáng)光,那藍(lán)天,更想要找回那顆塵封已久,坦然樂(lè)觀的心靈……
自那次偶然的看見(jiàn),我想我收獲的不禁是風(fēng)景,也是它所帶來(lái)的寧?kù)o,和釋然……
用眼睛真實(shí)看到的風(fēng)景、景色或好看或不是那么喜歡,但我想,當(dāng)擁有一顆坦然釋然的心靈,再去看,看見(jiàn)什么,都會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)和感受。我們看見(jiàn)的也許它不能改變,但有心的看見(jiàn)卻是可以變的……
看見(jiàn)的作文14
你一定會(huì)看見(jiàn)的:在一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨后,生機(jī)勃勃的小草與小花從土里,成群結(jié)隊(duì)地冒出來(lái)。
你一定會(huì)看見(jiàn)的:繁華的大街上人山人海,車水馬龍,五彩繽紛的霓虹燈把大街照得燈火通明,兩旁的商店里貨物琳瑯滿目。你一定會(huì)看見(jiàn)的:惹人喜愛(ài)的大熊貓,憨態(tài)可掬地吃著竹子;笨重沉穩(wěn)的大象,緩慢地移動(dòng)著步伐;體態(tài)輕盈的小鳥(niǎo),在枝頭嘰嘰喳喳地嘔歌;乖巧馴良的松鼠在樹(shù)枝間蹦蹦跳跳;五顏六色的游魚(yú),自由自在地在水中游來(lái)游去。
說(shuō)得明白點(diǎn),只要你不是盲人,只要你的眼睛好好地嵌在臉上,你就在看。人有眼睛觀四面,加上耳朵聽(tīng)八方。用心看,用心聽(tīng),用心思考,構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的世界。聰明的人,知道什么時(shí)候該看,什么時(shí)候不該看。這是因?yàn)樗诳吹腵成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)了選擇與思考。他看進(jìn)心里的東西都是“有益的”——這些東西,充實(shí)了他的生活,也使他得到了許多樂(lè)趣。
可是對(duì)于一個(gè)不用心看又沒(méi)有興趣的人來(lái)言呢?文字、風(fēng)景都是枯燥乏味的。一本有趣的書(shū),對(duì)于他來(lái)言,只不過(guò)是幾個(gè)字幾張紙而已;一幅栩栩如生的畫(huà),對(duì)于他來(lái)言,只不過(guò)是幾種顏色“搞”起來(lái)的東西罷了;雄偉壯觀的故宮,對(duì)于他來(lái)言,只不過(guò)是一個(gè)院子;水平如鏡,清澈見(jiàn)底的西湖,對(duì)于他來(lái)言,也只是一湖水而已。想想看,如果這樣一個(gè)對(duì)外界無(wú)動(dòng)于衷、視而不見(jiàn)的人。不等于一個(gè)不折不扣的木頭人嗎?你善用了自己的眼睛嗎?你用心看了嗎?你看見(jiàn)了什么?開(kāi)始微笑吧!
輕輕的笑,這時(shí),你也一定會(huì)看見(jiàn)這個(gè)世界也在朝你歡笑。
看見(jiàn)的作文15
上周在學(xué)校,感覺(jué)壓力出奇地大,任務(wù)隨著期中考的來(lái)臨而繁重,考試,作業(yè)都多了不少,我感到像是在地獄中!作業(yè)多,我寫不完,考試多,我考不好,這不就是對(duì)一個(gè)學(xué)生最殘忍的打擊嗎!然而生活,不止一次地在敲打我……看不見(jiàn)的,是內(nèi)心的傷。
終于熬到回家,我像是個(gè)什么也不懂的小孩子,大哭了一場(chǎng),覺(jué)得舒服了不少。周六,又開(kāi)始瘋狂地“挽救”。
坐在窗前,從早上一直到下午,幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。我看著太陽(yáng)那道金黃色的光,在我的房間走了一道弧來(lái),看著光從無(wú)到有,又從有到無(wú)。心里惆悵,站起身,我走到窗邊。
看著那被夕陽(yáng)灑滿金黃的谷粒,想到去年忙于學(xué)業(yè),竟連谷都忘記去看,不免失落更加。
接著聽(tīng)到幾個(gè)男孩女孩的玩鬧聲,其中一個(gè)唱起了“奧特曼”的一首主題曲,我跟著哼了起來(lái),另一個(gè)卻不停地問(wèn)“這是什么歌呀?”
我迷茫了,曾經(jīng)我們的童年競(jìng)與他們有如此的不同!
不過(guò):轉(zhuǎn)念一想,他們有他們的.生活,我有我的生活;他們有他們的童年,我有我的使命。
我的童年,貌似過(guò)去了啊,曾經(jīng)的谷粒,曾經(jīng)的歌,貌似過(guò)去了啊。
不過(guò),我也成長(zhǎng)了,你們也定將成長(zhǎng)了。我們的歌,你們的歌,又何嘗不是童年的歌?看得見(jiàn)的歌,看得見(jiàn)的快樂(lè)。
只是現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)的旅途上“碰壁”了,我似乎被生活欺騙了,是不是,我對(duì)世界“惡語(yǔ)相向”了?是嗎?
不過(guò),我希望每個(gè)人平等,希望快樂(lè)永駐心間,希望
是孩子啊
拜托世界,溫柔以待
讓他們看得見(jiàn),僅有一次的童年!
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