小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
二十年以后，我做出了一只非常神奇的手表。從外表上看，它和普通的手表一模一樣，可是它的功能比普通的手表多了許多。
它的按鈕非常特殊。左上角的按鈕是紅色的。右上角的按鈕是綠色的，右下角的按鈕是藍(lán)色的，左下角的按鈕是黃色的。
我只要按了一下紅色按鈕，就會從手表邊上伸出一個(gè)打電話時(shí)用的按鈕。你想跟誰打電話就能夠跟誰打電話了。而且它全部免費(fèi)，不用出一分錢。
你按一下綠色按鈕，按第一下的.時(shí)候，你就會變成螞蟻一樣小的人，你還可以跟螞蟻一起玩耍。按第二下的時(shí)候，你就會變成一個(gè)巨人。你向下看就會看到所有的房子都變成了螞蟻一樣大小的東西了。你想要把東西變大或者變小，也都可以。只要你把手表放在那東西上面說一聲變大還是變小，那東西就會變大或者變小。
你按一下黃色按鈕它就會像電腦一樣靈活。你只要對它說一聲，它就會照你說的話去做。你想要找什么資料它都會幫你找到。
如果你按一下藍(lán)色按鈕，就能夠讓你有超強(qiáng)的防御能力不管什么東西都碰不到你的身體。
小學(xué)生作文 篇2
去年暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳培訓(xùn)班。我很高興，當(dāng)時(shí)我以為游泳很簡單，可后來我才知道無論做什么都要努力付出。
星期天，媽媽帶我到了體育館，換完泳衣，就到教練那里去報(bào)到。第一節(jié)課程是閉氣，教練說：“閉氣就是深吸一口氣，再沉到水里，實(shí)在不行了就出來。”我吸了一口氣就沉到水里，一小會我就憋 不住浮出來了。教練看到就給我仔細(xì)講動作要領(lǐng)，一節(jié)課的'練習(xí)后，終于掌握要領(lǐng)了。后來的幾節(jié)課又練習(xí)了滑腿。入水等基本動作，教練讓我們練熟練后就讓我們開始練習(xí)蛙泳。
我跳下水，因?yàn)闆]做好深呼吸的準(zhǔn)備，喝了不少水，上了幾次廁所。試了幾次后，終于成功了。又經(jīng)過幾節(jié)課的練習(xí)，我已經(jīng)很熟練了，教練還經(jīng)常讓我給新來的學(xué)生做示范。
我太開心了，因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一項(xiàng)新本領(lǐng)——游泳。
小學(xué)生作文 篇3
“哇，面包真香！”一個(gè)大眼睛的小男孩站在商店門外看看柜臺里的我——一個(gè)面包，舔了舔嘴唇。
我很奇怪，他為什么不走進(jìn)來把我拿走呢？這種疑惑在他第一次看我的時(shí)候便產(chǎn)生了。據(jù)我的計(jì)算，這已經(jīng)是他第三天站在門外看我了。
他衣衫檻褸，頭發(fā)蓬亂，臉和手都很黑。一條破褲子肥肥大大，上面滿是補(bǔ)丁，而且一個(gè)褲腿長，一個(gè)褲腿短。上衣更是沒有一個(gè)好地方，兩只袖子已經(jīng)不見，都快成背心了。
不過，我特別喜歡他的大眼睛，炯炯有神、亮閃閃的，十分可愛。他的穿著也令我感到奇怪：為什么不穿一身漂亮一點(diǎn)的衣服呢？難道這也是人類的流行嗎？看來，我們面包是不會懂人類的生活的。
我身后，站著一位穿紅衣服的阿姨。每當(dāng)有人走進(jìn)店門并從包里掏出一種紙來，阿姨便會滿面春風(fēng)；來人要我們中的哪個(gè)，阿姨就會夾起哪個(gè)，來人就遞給阿姨一張或幾張那種奇怪的紙，說一聲：“給你錢。”錢？什么是錢？是那棕色的紙？上面有人頭像，還寫著大大小小的數(shù)字，這些古怪的紙大概就是錢吧。只有用錢才能換面包，小男孩也許就是因?yàn)闆]錢，才不敢把我拿走吧。
人類制造出錢來干什么呢？我們面包不是本來就要被吃掉嗎？中途多了一道工序，多麻煩！
第二天中午，小男孩又來看我，只不過這次，他手中好像有那種古怪的`紙。我豎起耳朵，聽見小男孩喃喃：“今天只掙了十塊錢，要給奶奶買藥。面包還是可望而不可及的。下次吧，下次再買面包，反正面包的香味我也聞到了。”說著，望了我一眼，轉(zhuǎn)身跑了。我明明看見他眼里有淚光。我真恨不得長兩條腿，追上他，跳到他身上，讓他飽嘗面包的美味。
可這對于我來說，也是可望而不可及。我只能嘆著氣看著他漸漸消失在街頭……
突然有一天，一個(gè)扎馬尾辮，穿花裙子的小女孩來到柜臺前，買走了我。我正擔(dān)心以后再也看不到小男孩了，忽然見小男孩又在店門口盯著我。我心里如刀絞一般。這時(shí)，小女孩也看見他了，轉(zhuǎn)過身，用力把我冊成兩半，眨著大眼睛，微笑著遞給小男孩一半。我雖然很疼，可依然張大眼睛。我看見小男孩先是吃驚地一愣，小女孩又向前一遞，小男孩癡癡地接過面包。“吃吧�！毙∨⑿χf。小男孩抬起手，把我放進(jìn)嘴里，生命最后的意識讓我看見了小男孩含笑的淚光……
小學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，來到了一個(gè)全新的年份，來到一個(gè)全新的學(xué)期。為了使學(xué)習(xí)更上一層樓，為了使小學(xué)最后一個(gè)階段變得充實(shí)，為了把握每一分、每一秒，我決定以全新的態(tài)度去對待全新的知識，以計(jì)劃鞭策自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。計(jì)劃如下：
一、課堂上
1、上課時(shí)不左顧右盼，不交頭接耳，要端正座姿，認(rèn)真聽老師講課。
2、老師提出問題后要認(rèn)真思考，積極發(fā)言，回答完畢后認(rèn)真聽取老師的建議，并從中吸取教訓(xùn)。
3、要把老師說的'每一句話牢記在心，隨時(shí)準(zhǔn)備做筆記，筆記要簡單明了。
4、做作業(yè)時(shí)應(yīng)專心致志，一筆一畫地寫字，不能應(yīng)付任務(wù)式的亂做一通。
二、課外
1、每天做完作業(yè)后做3道同一類型的奧數(shù)題，提高解題能力。
2、每天做完作業(yè)后看書1小時(shí)，做好筆記，摘抄好詞好句，提高作文能力。
3、每天做完作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，預(yù)習(xí)后天的內(nèi)容，使基礎(chǔ)更加牢固。
4、每天做完作業(yè)后聽英語30分鐘，記兩個(gè)單詞，爭取使英語成績提高。
5、保護(hù)校園，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不殘害花草樹木，撿起身旁的每一張紙，節(jié)約身旁的每一滴水，爭做校園小衛(wèi)士。
6、學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，生活上關(guān)心朋友，爭做老師的小幫手，使最后一學(xué)期充滿樂趣。
為了使全新的學(xué)期有全新的快樂，為了使辛苦的老師有全新的笑容，為了使小學(xué)最后一學(xué)期有全新的充實(shí)，我一定會按這份全新的計(jì)劃做好全新的自己！
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