法律伴我成長(zhǎng)作文【精品13篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的法律伴我成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇1
如果人們的生活難免污濁，那么法律必將是一股清泉。法律時(shí)刻給予我們最根本的保障，是我們維護(hù)自身權(quán)益的最有力武器。因此，感知法律是我們成長(zhǎng)中的法律第一課。
No.1。眼睛看到的法律
信息時(shí)代的今天，電視上的法律欄目比比皆是，形式大相徑庭，但無(wú)疑都是共同的主題：提高法律觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)。這也是我們通過(guò)這些欄目所獲益最大的一方面，而從另一個(gè)角度來(lái)看，我們也學(xué)到了相應(yīng)的法律知識(shí)。
No.2。嘴巴談到的法律
提及法律，人們從警覺(jué)、排斥和不懂到尊重、履行和運(yùn)用的態(tài)度轉(zhuǎn)變，正昭示法律正走進(jìn)人們的生活。穿越大街小巷，我們總會(huì)根據(jù)某一案例，談起法律，并會(huì)時(shí)常的舉行法律辯論賽，這不僅培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力，更培養(yǎng)了我們的法律運(yùn)用能力。
No.3。耳朵聽(tīng)到的法律
法律步入千家萬(wàn)戶(hù)的同時(shí)，也走進(jìn)了校園。我們從教材中逐步了解法律。老師的細(xì)心講解并結(jié)合相關(guān)事例，使我們聆聽(tīng)到：法律其實(shí)離我們很近。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)用著法律，我們可以稱(chēng)其法律的聽(tīng)覺(jué)沖擊，因?yàn)槲覀凂雎?tīng)到法律的重要性。
No.4。鼻子嗅到的`法律
目前，人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，愛(ài)護(hù)每一棵花草樹(shù)木，使我們的環(huán)境得到凈化，與其歸功于道德不如說(shuō)歸功于法律。法律樹(shù)立了我們平等，公平意識(shí)，使我們明白：世界不僅是屬于自己的，是公共的。因?yàn)榉�，我嗅到了清新的芬芳。這也是另一方面教育了我們：法律無(wú)處不在。
我們成長(zhǎng)的幼苗已泛綠意，在法律撐起藍(lán)天的庇佑下健康成長(zhǎng)，知法、懂法、用法是成長(zhǎng)目標(biāo)之一。法律伴我成長(zhǎng)，就從感知法律做起，讓我們的成長(zhǎng)為法律多增添一份價(jià)值。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，法律在成長(zhǎng)。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇2
法律對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一種保護(hù)，但對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)更是一種保護(hù)，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草，稍微一不給我們澆水，我們就會(huì)枯萎。
下面我就給大家講一個(gè)關(guān)于青少年法律的故事，故事的名字就叫《經(jīng)常曠課不應(yīng)該》。
李力是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，自從爸爸媽媽離婚以后，他就和奶奶生活在一起。李力本來(lái)就對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導(dǎo)還好一些，現(xiàn)在文化水平低的奶奶根本在學(xué)習(xí)上不能輔導(dǎo)李力，李力的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。尤其是英語(yǔ)課，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學(xué)校上課，后來(lái)李力想，干脆不去了。早晨背著書(shū)包對(duì)奶奶說(shuō)上學(xué)去了，到了中午學(xué)生放學(xué)的時(shí)間在回家，其實(shí)是在大街上的網(wǎng)吧呆上一中午，他和他的同學(xué)說(shuō)，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學(xué)和老師請(qǐng)假一星期。其實(shí)，奶奶根本就沒(méi)有病。李力在這星期里認(rèn)識(shí)了社會(huì)上品行不良的`人，并與其“哥們”相稱(chēng)。從此以后經(jīng)常和他們?cè)谝黄鸪闊�，喝酒，賭博，看黃色錄像等等。
有一天他的一個(gè)哥們對(duì)他說(shuō)：“我看小剛這人不順眼，你去教訓(xùn)教訓(xùn)他”，李力為了表明自己的所謂“義氣”就說(shuō)：“為了朋友我可以?xún)衫卟宓��！碑?dāng)晚，李力在小剛回家的路上對(duì)小剛一頓暴打，看見(jiàn)有人來(lái)才倉(cāng)皇逃跑。
從此李力打架斗毆，走上了一條不歸路。
我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學(xué)習(xí)，當(dāng)然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇3
法律，七百年來(lái)的智慧積淀。
法律，亙古長(zhǎng)存的振幫根基。
成長(zhǎng)，百折不撓的靈魂洗禮。
成長(zhǎng)，歷經(jīng)風(fēng)雨的精彩蛻變。
法律勾勒成長(zhǎng)宏偉而雄麗的藍(lán)圖，描繪成長(zhǎng)瑰麗而磅礴的背景。在成長(zhǎng)的日子里，法律保護(hù)著健康的身體和樂(lè)觀的心靈。在成長(zhǎng)的道路上，法律牽引著正義的方向和公平的腳步。法律融入成長(zhǎng)的世界——法律伴我成長(zhǎng)。
生命的初始，法律賦予我們?nèi)松砩】禉?quán)利、被撫養(yǎng)的權(quán)利等。在那個(gè)毫無(wú)意識(shí)的時(shí)候，法律剛硬的金盾保護(hù)各種權(quán)益不受侵害。因?yàn)槲覀儊?lái)到了這個(gè)世界，我們就是社會(huì)的公民，公民就意味著平等。法律在懵懂的幼時(shí)就創(chuàng)造了良好的`成長(zhǎng)環(huán)境和社會(huì)條件。
如果說(shuō)世界上唯一永恒的東西，那即是法律；如果說(shuō)世界上唯一短暫的東西，那即是成長(zhǎng)。在太陽(yáng)與月亮的交替中，揮手撒別童年，面對(duì)的是青年的舞臺(tái)，但法律同樣是難以或缺的生活準(zhǔn)則、更準(zhǔn)確地應(yīng)該說(shuō)是生活的一部分。
當(dāng)思想趨于成熟，法律意識(shí)逐步增強(qiáng)。法律猶如一涌清泉，時(shí)刻在身邊流動(dòng)，在難免“法污濁”時(shí)，給予及時(shí)的清除和排解。不可避免，我們的權(quán)利受到侵害，但經(jīng)歷成長(zhǎng)后的我們懂得：法律是維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器。
她仁慈，但不意味著它軟弱；它神圣，但不意味著它孤傲。它就是法律。
它失敗，但不意味著它退縮；它叛逆，但不意味著它固執(zhí)，它就是成長(zhǎng)。
法律伴著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)依著法律。
在陽(yáng)光的庇佑下，挽著法律，插上成長(zhǎng)的翅膀，翱翔在公平，正義，公正的天空下，呼喊：以我中華之強(qiáng)樹(shù)我中華之威，
以我中華之威立臥中華之法，以我中華之法成我中華之長(zhǎng)。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇4
大家知道：法律是人類(lèi)文明的重要標(biāo)志，法律和道德是互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充的。提到“法律”這個(gè)詞，就會(huì)給人以一種權(quán)威、崇高、神秘的感覺(jué)。其實(shí)，法律與習(xí)慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。
法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的`，它就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著善良的人們；法律，就像天空中無(wú)數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來(lái)明辨是非，扶善懲惡。
現(xiàn)在我們生活的社會(huì)，有許多社會(huì)上的年輕人進(jìn)網(wǎng)吧。雖然，他們的父母有管過(guò)、批評(píng)過(guò)，但他們還是執(zhí)迷不悟，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。有些人把家里的錢(qián)花光了，就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣(mài)�？伤麄冇袥](méi)有想過(guò)，過(guò)著這樣提心吊膽的生活，是遲早有一天會(huì)被法律制裁的。
我們要遵守法律、做一個(gè)合法公民，要用行動(dòng)去證明：嚴(yán)格要求自己，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，樹(shù)立法律意識(shí)，學(xué)習(xí)用法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益。提高識(shí)別是非能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng)，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫(huà)面離我們遠(yuǎn)去。
我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律知識(shí)，一道來(lái)遵守并維護(hù)法律，讓法律成為我們成長(zhǎng)的守護(hù)神，使我們每一個(gè)人都能夠和諧快樂(lè)地生活！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇5
法律好一艘大海的船，在船活動(dòng)的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線(xiàn)，就會(huì)掉人海里———接受法律的懲罰！
而犯罪呢？他是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
那是一寒風(fēng)刺骨的'冬天，我上二年級(jí)。當(dāng)時(shí)我只有八歲�？墒�，現(xiàn)在回想起來(lái)，記憶還是很深刻的。
早晨，我陪奶奶去買(mǎi)菜。在路上有一個(gè)乞丐在賣(mài)唱。奶奶給了我5元錢(qián)，讓我給他。當(dāng)我把錢(qián)投入乞丐的小碗里時(shí)，迎面來(lái)了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子。“咚！”一聲響，把我驚住了。那男子居然用棍子他！此時(shí)，我想去阻止那位男子�？墒悄棠滩蛔屛胰�。這時(shí)，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎么……”還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，那位男子搶著乞丐裝錢(qián)的小碗，一溜煙兒就跑地?zé)o影無(wú)蹤，而那時(shí)八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線(xiàn)，而我卻無(wú)能為力！
你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見(jiàn)不得人的事呢！為什么你們不去做個(gè)好人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？當(dāng)你們走在大街上時(shí)難道內(nèi)心就不會(huì)忐忑不安嗎？如果你們做個(gè)好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會(huì)受到人們的譴責(zé)和歧視了。難道你們不想過(guò)這種安穩(wěn)的日子嗎？
與法律做個(gè)好朋友，與犯罪做戰(zhàn)斗吧！那些不法分子無(wú)視法律的存在，與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程！
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇6
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)在我們提供較好的生存環(huán)境和物質(zhì)條件的同時(shí)，也是離不開(kāi)法律的幫助。
學(xué)校教育、社會(huì)都離不開(kāi)法律，正所謂“國(guó)有國(guó)發(fā)，家有家規(guī)”如在馬路的十字路口，盡管車(chē)雜人多，可田于行人車(chē)輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結(jié)果是有條不紊，道路暢通無(wú)阻，相反，如果沒(méi)有交通規(guī)則，或者人們不遵守交通規(guī)則，南來(lái)北往的，東行西去的，各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)搶阻擋，汽車(chē)、自行車(chē)及行人擠成一團(tuán)，那么，誰(shuí)也別想順利通過(guò)。
社會(huì)是由人集后而成的，社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，目的往往不同，如果沒(méi)有行為的規(guī)矩，各行其是，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，陷入毫無(wú)秩序的彼此沖突之中，所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。
現(xiàn)代社會(huì)生活中，沒(méi)有法律是難以想象的，我國(guó)法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)。他通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的'行為。法律的規(guī)范作用突出的表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，如果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁和處理。
法律伴隨我們的一生。自從來(lái)到人世間，首先享有的法定權(quán)利是人身權(quán)利，以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)；具備勞動(dòng)能力時(shí)，有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)；達(dá)到法定年齡，依法享有選舉權(quán)利和被選舉權(quán)，有改兵役的義務(wù)，有登記結(jié)婚的友利，有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；我們?cè)谀昀�、疾病或者喪失勞�?dòng)能力的情況下，有依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，在告別人世前，還可根據(jù)法律規(guī)定立下遺囑，將屬于自己所有的合法財(cái)產(chǎn)待死后轉(zhuǎn)移結(jié)他人所有。
我們享受權(quán)益需要法律的保護(hù)，學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡麥任；愛(ài)法；是我們應(yīng)取的態(tài)度。
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇7
晨曦在清晨中渲染開(kāi)來(lái)，一陣陣涼風(fēng)將微黃的樹(shù)葉吹落，不是因?yàn)轱L(fēng)力太大，只是樹(shù)葉沒(méi)有挽留。夏末摻雜著初秋的氣息，只留幾片樹(shù)葉的樹(shù)桿、顯得有些凄涼。
我坐在窗邊的椅子上，雙手隨意的擺在桌子上，竟不知要干什么。窗外大片大片的縫隙中透出一束束嬌媚動(dòng)人的光，照在臉上，心里泛起一絲熟悉感。莫名的，想用手留住這僅存的溫暖。忽然，我感覺(jué)我的生命與創(chuàng)作有著微妙的關(guān)系，微妙到我也說(shuō)不清是好是壞。文字帶給我的是悲傷亦是快樂(lè)。
我所擁有的可能只是一段記憶，雖模糊不清，卻難以忘記。難以忘記的是淺色的`溫暖，模糊不清的是黑色的惆帳。時(shí)光如流水，沖擊著記憶的碎片，激蕩在心頭的浪花、淋濕了一片孤寂。在最壓抑的時(shí)候，我躲在比黑夜還黑還涼的角落里，獨(dú)自流淚。是文字用著微薄的暖光，為我黑暗的世界抹上一層暖色。黑色、仿若成為了我生命里可有也可無(wú)的黯然底色。
文字，從那一刻開(kāi)始，就融入我的生活，成了我相濡以沫的朋友。它見(jiàn)證了我從懵懂到老練的蛻變，從幼稚到成熟的成長(zhǎng)。當(dāng)所有夾雜在不舍中的復(fù)雜情感，凝聚成幸福。定格在一瞬間，仿佛世界也靜止了。短暫的，又或是永恒的。永遠(yuǎn)成為歲月的痕跡，永不丟失，難以忘卻。走過(guò)雨季也曾嘗過(guò)成功的喜悅。有些記憶存在腦海，有些記憶卻只是在眼前，就猶如那個(gè)落寞的夏秋夾雜的時(shí)光。它像一筆絢麗的彩色濃濃涂抹在我的記憶中。呵呵、那些跌跌撞撞的笑，那些深深刻刻的痛。不曾忘記。
冬去春來(lái)，一季換過(guò)一季，濃墨的光陰入流星瞬間流逝，卻劃不破我心中的記憶和那一層亮麗的色彩。
文字是你帶給我成長(zhǎng)中的動(dòng)情，是你陪伴著我一起成長(zhǎng)！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇8
法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的，它就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著善良的人們；法律，就像天空中無(wú)數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來(lái)明辨是非，扶善懲惡。法律在車(chē)水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中……
今天，路上仍然是有條不紊，沒(méi)有一輛車(chē)、一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。我走過(guò)馬路，心里高興得想：寬敞的`馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障！
當(dāng)那莊重的法庭上傳來(lái)法官最后的判定，聽(tīng)見(jiàn)的便是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會(huì)嚴(yán)懲，而法律給他的這次教訓(xùn)，也許會(huì)讓他開(kāi)始重新做人。“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無(wú)私、懲惡揚(yáng)善的法律。
“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來(lái)的至理明言�？梢�(jiàn)我們千萬(wàn)不能忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯(cuò)了！現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇9
在那熟悉的音樂(lè)里，我每日必看的節(jié)目《今日說(shuō)法》開(kāi)始了，剛開(kāi)始主持人撒貝寧還是乏味地調(diào)侃著，說(shuō)著說(shuō)著，就進(jìn)入了這次節(jié)目的主題……
法律，這個(gè)知識(shí)是簡(jiǎn)單易懂的，又是讓人最難懂的，它能將善、惡兩界分開(kāi)，任何邪惡的物質(zhì)都逃不過(guò)法律的制裁，只有法律，才能讓他們得到應(yīng)有的`懲處。
為什么有人明知他會(huì)受到法律的處罰，但還是去做這種昧良心的事呢？是地位、金錢(qián)等誘人的“魚(yú)”讓他們而瘋狂，有人為了得到這些東西，不惜一切代價(jià)，用盡一切的手段。法律他們不能制止這些人，只能說(shuō)明法律它不能深入到每人心里，如果這樣的話(huà)，要法律還有什么用呢？只要警察將一個(gè)一個(gè)的案子破了，將罪犯關(guān)進(jìn)牢里就行了，這種程序根本毫無(wú)代價(jià)，之后還會(huì)有更多的人去違法，我覺(jué)得人們現(xiàn)在最應(yīng)該做的，就是讓法律深入到每個(gè)人的心，讓誰(shuí)都有一個(gè)純潔、美麗而又善良的心。
但是，法律做不到，它能做到只是怎樣懲處邪惡而已，法律只是硬生生的物質(zhì)，需要人來(lái)發(fā)揮它的價(jià)值，如果要做到我說(shuō)的那樣，還是要人來(lái)實(shí)行，只有人，才能讓法律變得更完美無(wú)缺，才能讓法律活起來(lái)！
只要法律活了起來(lái)，能讓每個(gè)人都信任法律、相信法律，這個(gè)世界就會(huì)變得太平起來(lái)，不會(huì)再有邪惡存在這世上，到時(shí)，將會(huì)一片光明！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇10
地球是人類(lèi)的搖籃，大自然是萬(wàn)物眾生賴(lài)以生活、生存的家園。綠色，是大自然的顏色，它象征著生命和希望。我們現(xiàn)在生活在高科技時(shí)代，日子一天比一天過(guò)得好，可環(huán)境一天比一天糟糕。各種污染在我們的地球上彌漫開(kāi)來(lái)。我們的環(huán)境正遭遇著前所未有的危機(jī)。
生活中，我曾看到這樣的情景：在等校車(chē)時(shí)，對(duì)面馬路上一輛輛汽車(chē)從我們面前飛馳而過(guò)，滾滾騰起的塵土以及漆黑的尾氣襲面而來(lái)。候車(chē)的同學(xué)們不得不用手捂住自己的口鼻。晚上，當(dāng)我和爸爸媽媽走出家門(mén)來(lái)到林蔭小路上散步時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見(jiàn)一股濃烈、刺鼻的味道，熏得我頭暈，想吐，我問(wèn)爸爸：“這是什么味兒，太難聞了！”爸爸說(shuō)“是藥廠發(fā)散出來(lái)的�！蔽移磷『粑涌炷_步想快些逃離這里。往前走了不遠(yuǎn)，只見(jiàn)路邊出現(xiàn)了一條污水溝，水很渾濁，說(shuō)不上是什么顏色，這是怎么回事？爸爸說(shuō)：“這是藥廠和化工廠排除的污水。
現(xiàn)在的人們?yōu)榱朔奖悖r(shí)間大多吃快餐或外賣(mài)。而做快餐或外賣(mài)的飯店基本上使用一次性飯盒，并配一雙一次性木筷子。如果每人每天用一雙一次性木筷，那么每天至少要用掉多少個(gè)一次性飯盒、一次性木筷子，制造出多少的垃圾，
可想而知數(shù)量非常龐大而驚人。一次性飯盒如果是非可降解的'會(huì)造成難以消除的白色污染，而消耗如此多的一次性木筷、紙碗、紙杯更需要砍伐多少樹(shù)木才能滿(mǎn)足使用��？
我們不得不承認(rèn)，環(huán)境保護(hù)已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要，國(guó)家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會(huì)上仍有一些人，僅僅為了個(gè)人的利益去破壞環(huán)境，屢禁不止。綠色，是大自然的顏色，它象征著生命和希望。生活不能沒(méi)有綠色，所以我們每個(gè)人都應(yīng)負(fù)起責(zé)任，保護(hù)好我們的大自然，保護(hù)好我們的環(huán)境，保護(hù)好我們的家園！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇11
法律是人們生活中不可缺少的部分，如果沒(méi)有法律，那就像游戲沒(méi)有規(guī)則，那這個(gè)游戲就沒(méi)有任何意義了。如果沒(méi)有法律的約束，那人人都可以搶劫、放火、把人打成重傷，甚至殺人。
法律具有明示作用。法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過(guò)立法和普法工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。法律所具有的明示作用是實(shí)現(xiàn)知法和守法的'基本前提。
日常生活中，很多法律故事就在我們身邊發(fā)生。一天下午，我到校園里上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友孫某某遲遲沒(méi)到學(xué)校，雖然她每天下午約一些同學(xué)騎車(chē)上路，到校有些晚，但是第一節(jié)課上課前她都能到校�？涩F(xiàn)在第一節(jié)課都快下課了，她怎么還沒(méi)到校呀！本來(lái)我想和她一起騎車(chē)上學(xué)的，可是媽媽不同意，說(shuō)：“你的騎車(chē)水平還不太好，和同學(xué)一起騎車(chē)上路太危險(xiǎn)了，不行，不行。”所以我只好讓媽媽騎車(chē)把我送到了學(xué)校。
下午第一節(jié)課過(guò)去了，可孫某某還沒(méi)到校，突然，我看見(jiàn)王某某向黃老師比劃著什么，過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是孫某某和王某某騎車(chē)上學(xué)，王某某看見(jiàn)孫某某沒(méi)有穿校服，變提醒他穿校服。孫某某準(zhǔn)備下車(chē)拿校服，自行車(chē)壓住她的腳，使他前進(jìn)不了，后退不行，便一下子摔倒了，導(dǎo)致她左胳膊骨折。我國(guó)法律規(guī)定，未滿(mǎn)十二歲兒童不能騎車(chē)上路。
生活中處處有法律。要想真正做一個(gè)守法的公民，就必須要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺(jué)依法辦事，不做違法的事情，用法律武裝自己的頭腦。正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。因此，我們要做一個(gè)懂法、守法、愛(ài)法的好少年！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇12
韓非子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“家有長(zhǎng)夜，雖饑不餓，國(guó)有常法，雖危不亂”。我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，“法律”、“法規(guī)”，這兩個(gè)小精靈守護(hù)維護(hù)著我們，但我們只有不逾越鴻溝，才能使我們更加和諧安康。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，每個(gè)人的價(jià)值觀、世界觀都不同，要想治理國(guó)家，只有依靠法律，我們的國(guó)家才會(huì)安定，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，人們熱愛(ài)和平、渴望和平，作為祖國(guó)的花朵，我們更應(yīng)該遵守法律。
現(xiàn)在我國(guó)的留守兒童很多，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)，生活中少了父母的教導(dǎo)，缺少管教，犯罪成了上升趨勢(shì)。前不久，我在《今日說(shuō)法》的欄目中，看到了這樣的故事：小麗、小芳是姐妹，和同學(xué)小紅是很好的朋友，就是應(yīng)為一些雞毛蒜皮的小事，吵了起來(lái)。因此小紅起了報(bào)復(fù)的`心理。放學(xué)后買(mǎi)了一瓶可樂(lè)，并放入劇毒農(nóng)藥“毒鼠強(qiáng)”，讓姐妹二人喝下。等發(fā)現(xiàn)時(shí)，兩人早已沒(méi)了呼吸，口吐白沫。這兩個(gè)弱小寶貴的生命，就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，留給兩個(gè)家庭沉重的打擊與自責(zé)。實(shí)在讓人惋惜不止。
回頭看來(lái)，小小的故事能反映出大的問(wèn)題，如果家長(zhǎng)和老師能多普及一些法律知識(shí)、家長(zhǎng)能多陪陪孩子，而不是奔波在外忙于掙錢(qián)。我想事情的結(jié)尾也不會(huì)這樣。
我們都是懵懂的少年，相信在法律的保護(hù)監(jiān)督下，一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！也希望所有的留守兒童，都會(huì)在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，如果擁抱能消失童年父母不在的創(chuàng)傷，我愿意一直擁抱他們。把最真摯的祝福送給他們！
青春飛揚(yáng)，法律知識(shí)伴我們成長(zhǎng)！
法律伴我成長(zhǎng)作文 篇13
人生是一場(chǎng)游戲，自己是主角，世界是游戲場(chǎng)地，那么法律就是這場(chǎng)游戲的規(guī)則，誰(shuí)要是違反了規(guī)則就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，人生犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是不可避免的，但是，萬(wàn)萬(wàn)不可去觸犯法律，一旦受到懲罰，便后悔莫及。
九月九號(hào)的《今日說(shuō)法》里，講了一個(gè)因金錢(qián)而走上犯罪道路的事例：在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里，曾有許多座古墓，這里曾埋藏著古代的遺跡，和那些珍貴的歷史文物�？墒牵幸粋�(gè)人，他對(duì)這些歷史文物起了壞念頭，心想：這些東西應(yīng)該能賣(mài)不少錢(qián)吧。他便詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)卮迕瘢@里古代是否有過(guò)有錢(qián)人，得知情況后他便跑到山上，用手機(jī)拍那些古代文物，用彩信的方式發(fā)給當(dāng)?shù)毓哦昀习�，看看誰(shuí)愿意收貨，然后雇幾個(gè)人把這些東西盜出來(lái)，賣(mài)給他們，就這樣，當(dāng)他拿著錢(qián)沾沾自喜時(shí)，卻沒(méi)想到，警察已經(jīng)找上門(mén)來(lái)。
中華上下五千年，除了豐富的文化外，還有那些珍貴的歷史文物，這些文物，是歷史的見(jiàn)證，這是國(guó)家的珍寶，不是自己的，這些文物是無(wú)法用金錢(qián)估量的。這些人因盜墓觸犯了法律，等待他們的`是冷冰冰的牢房和心靈的懺悔。法律是公正公平公開(kāi)的，絕對(duì)不會(huì)冤枉一個(gè)好人，也絕得不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人；它呵護(hù)我們?nèi)康娜�，讓我們不�?huì)受到傷害。
我們是二十一世紀(jì)的好少年，歷史和未來(lái)有我們焊接，時(shí)代的接力棒將由我們傳遞，行動(dòng)起來(lái)吧！去提醒身邊那些有不良習(xí)慣的人。讓我們?nèi)プ鲆粋�(gè)“沐浴法律陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)”的好少年吧！
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