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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
創(chuàng)新可以改變?cè)S多東西,如同生活,創(chuàng)新就是我們生活的啟源,有了創(chuàng)新就有了我們的新生活。
比如我們生活中的一些創(chuàng)新就是在制造一些與生活相關(guān)的用品,如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。
人們建筑,各種事物使家居、辦公生活,他們的存在狀態(tài)變得不同。這是存在層面的創(chuàng)新。雖然許多人不認(rèn)為這也是創(chuàng)新。但不得不說(shuō)這是一種創(chuàng)新。
創(chuàng)新就是這樣在我們的生活中,無(wú)時(shí)不刻的在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著我們現(xiàn)在的生活。
比如魯班以大蝗蟲(chóng)發(fā)明了鋸,蔡倫的`造紙術(shù),愛(ài)因斯坦的光量子理論,就是他們的一些創(chuàng)新改變了我們的生活,有的時(shí)候就算是一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)新也可以改變?nèi)说囊簧欢蔚奶岣呶覀儸F(xiàn)有的生活質(zhì)量。
從古至今,有無(wú)數(shù)的創(chuàng)新事例出現(xiàn),有很多獲得了成功,當(dāng)然也有一些遭遇了失敗,但是我們都能從中感受到創(chuàng)新的力量,創(chuàng)新無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都是一個(gè)時(shí)代的靈魂,無(wú)論在什么時(shí)候我們都不可以放棄創(chuàng)新,并且不斷地發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,才使我們的生活變得更加的精彩,更加的美麗。
小學(xué)生的作文300字 篇2
孔 老師是我們班的班主任,她非常關(guān)心我們班每個(gè)同學(xué),而且特別關(guān)心像我這樣轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,慈祥的孔老師。
有一次,我因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來(lái)不知道瑯小的作業(yè)要求,把作業(yè)寫錯(cuò)了, 孔 老師知道后,不但沒(méi)有懲罰我,反而認(rèn)真的跟我講這邊的要求。
還有一次,我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤:模仿家長(zhǎng)簽字, 孔老師發(fā)現(xiàn)了。把我叫到他的辦公室,我心里很緊張,心想:老師會(huì)不會(huì)暴打我一頓,然后再告訴家長(zhǎng)讓他們把我轉(zhuǎn)到原來(lái)的小學(xué),心里越想越害怕。但是本來(lái)就是我自己犯了錯(cuò),又怎能不承認(rèn)呢?于是,我的腳步越來(lái)越慢,過(guò)了好一會(huì)兒才走到她辦公室,慈祥的孔老師。我的'臉上露出了緊張、慚愧的表情?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師的臉上竟是慈祥、和藹的表情。老師并沒(méi)有打、罵我而是和我靜靜地談一談,因?yàn)槔蠋熤牢疫@樣做一定有原因。
老師笑瞇瞇地說(shuō):“你為什么要這樣?”
我低下頭慚愧地說(shuō):“我……我……”
老師又說(shuō):“既然你不愿意說(shuō)就不說(shuō)了!
談了大約十分鐘,老師就叫我回家補(bǔ)一下簽字,還叫我別難過(guò),后來(lái)我就低著頭走進(jìn)了教室。
孔老師,這輩子能做您的學(xué)生,是我的自豪!
小學(xué)生的作文300字 篇3
大年初二的中午,我們一家人還有我的好朋友晴柔一家人一起坐飛機(jī)來(lái)到了麗江。休息了一下就去古城游玩。麗江古城主要是賣工藝品的,我還買了我喜歡的東西。麗江古城實(shí)在太大了!在古城里有很多的小河,河水都是從玉龍雪山上的'冰川化的雪水。小河繞著古城里的石板路,非常漂亮!在小河的里面,水流的挺急的,還有很多的小魚(yú)在使勁的游著,但只能在原地,就像一動(dòng)不動(dòng)一樣。還可以在小河里放蓮花燈,我放了一個(gè)黃色和紅色的蓮花燈,還許了一個(gè)愿。希望我好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。
第二天我們本來(lái)是要去玉龍雪山的,可是風(fēng)太大了,不能上去,所以我們只能去虎跳峽;⑻鴯{的河水流的很急,山也很高,像畫(huà)一樣美。河中有一塊很大的石頭叫做虎跳石,山對(duì)面還有一只石頭做的老虎呢。虎跳峽上去是要走樓梯的,本來(lái)也可以坐轎子的,但我和晴柔還是堅(jiān)持走了下去,大家還一起合了影。如果七八月份去就會(huì)很危險(xiǎn),因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)下雨,山上的石頭會(huì)滾下來(lái)。而且會(huì)把虎跳石淹沒(méi),就看不到這么美麗的風(fēng)景了。
我們?cè)缭绲木退耍驗(yàn)槊魈爝有更多更好玩的景點(diǎn)等著我們玩。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天,我正在做作業(yè),前桌圍著一大群人,一直嘰嘰喳喳的聊著什么,湊近一聽(tīng),原來(lái)她們?cè)诹淖约旱膲?mèng)想,這時(shí),一個(gè)同學(xué)看到我,便問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,可我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我便隨口說(shuō)了句“不知道”,這一說(shuō)不要緊,卻引起了班級(jí)的.轟動(dòng),幾個(gè)八卦的同學(xué)用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)’咦,該不會(huì)是有多偉大的夢(mèng)想吧”我怒氣沖沖地說(shuō)“滾!我有什么夢(mèng)想關(guān)你什么事,這么八卦去大街上拿個(gè)喇叭說(shuō)書(shū)去,剛好將這門文藝傳下去”說(shuō)完,她們便不再過(guò)問(wèn)了。中午,我吃完飯,趴在桌子上,心像“夢(mèng)想是虛的,現(xiàn)實(shí)才是真,夢(mèng)想太大是實(shí)想不了的,別白日做夢(mèng)了,比如說(shuō)”要當(dāng)主席“這都是虛想,平平淡淡才是真,但我聽(tīng)過(guò)這樣一句話”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人生活枯燥無(wú)味,沒(méi)有自己追求的目標(biāo)“但我覺(jué)得,”一個(gè)人的夢(mèng)想如果破滅了,她便會(huì)失去對(duì)生活的信心,就像受傷的小鳥(niǎo),受傷了便不能飛,只有將傷口愈合才能繼續(xù)飛行,傷口多了一層迦,這層迦將變成內(nèi)心強(qiáng)大的后盾,但也會(huì)成了一個(gè)傷口的弱點(diǎn)’,所以夢(mèng)想可以有,但不能太大,就像你爬上很高的懸崖,一不小心,墜落下來(lái),將會(huì)很痛。
小心。。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我有一艘小帆船,名字叫“牛牛號(hào)”,那是去年媽媽的一位同事送給我的。當(dāng)然,它不是一艘真的船,而是一個(gè)塑料模型。
“牛牛號(hào)”的構(gòu)造可特別啦,來(lái)我家的客人沒(méi)有一個(gè)不喜歡它的。紅色的船身上面有條滑行軌道,那是一把紅色的直尺。船身上刻著“牛牛號(hào)”三個(gè)字,“牛!笔怯脙蓚(gè)牛頭圖案代替的。黃色的甲板上豎著一根桅桿,那是一支鉛筆。桅桿前后各有一個(gè)三角形風(fēng)帆,那是兩把三角尺,套在一只塑料袋里,塑料袋套住鉛筆。桅桿頂端是“牛牛號(hào)”的標(biāo)志——牛頭,那是一塊黃色的橡皮!芭EL(hào)”幾乎全是由學(xué)習(xí)用具構(gòu)成的。
我舍不得去用“牛牛號(hào)”上的鉛筆和橡皮。不過(guò),當(dāng)我要畫(huà)圖案的時(shí)候,就要請(qǐng)“牛牛號(hào)”幫一下忙,因?yàn)樽鲲L(fēng)帆的`三角尺上有各種形狀的小孔,畫(huà)起圖案來(lái)可管用啦!有時(shí)我把做作業(yè)的小尺丟了,也請(qǐng)它來(lái)幫一下忙。
我有空的時(shí)候,常常端詳著它,欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。那桅桿上的牛頭也注視著我,好像在說(shuō):“快快長(zhǎng)大吧,大維,我們一起去周游世界!”又好像在說(shuō):“你想造一艘真正的船嗎?現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí),有用得著我的地方,我一定助你一臂之力!
小學(xué)生的作文300字 篇6
傍晚,我們乘船到浦西去,看航空館,領(lǐng)略黃浦江迷人的夜景!
我們來(lái)到船上,迎面吹來(lái)了陣陣涼的風(fēng),我深深地吸了口氣,好像一天的疲憊都消失了。船徐徐地離開(kāi)了碼頭。回頭再看日本館好像就在眼前,亮著紫色的燈光,漂亮極了。世博文化中心,像一個(gè)通體藍(lán)色的飛碟,晶瑩透亮。
船離浦東越來(lái)越遠(yuǎn)了,海水“嘩啦啦”地拍打著船身。遠(yuǎn)處音樂(lè)噴泉,隨著音樂(lè)的節(jié)奏上下,在燈光的照耀下,不停地變幻著。里面世博軸的蓬一會(huì)兒變成紅色的,一會(huì)兒變成藍(lán)色的,就像一個(gè)會(huì)變色的巨形喇叭花。南邊的盧浦大橋就更神奇了,像一道彩虹,不停地變幻著七彩燈光,橫跨在大江之上,使天塹變通途。
船過(guò)了江心,離浦西越來(lái)越近了,浦東的景色已經(jīng)變得模糊了,只有世博文化中心像顆藍(lán)色的`大寶石,發(fā)出璀璨的光芒。浦西的景物離我們?cè)絹?lái)越近了,江邊有一艘金色的大帆船,就像用金子做得一樣,發(fā)出金色的光芒。而我們的目的地——中國(guó)航空館就像一個(gè)大花生,墜落在地上。
船到岸了,我還站在欄桿旁往外看,江景實(shí)在太美了,各種高大的建筑,各種美麗的燈光,組合成一幅炫麗多彩的江上美景。
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