成長的作文10篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
讀書好，讀好書，好讀書。
小時候，我每天趴在床上，拿著一本有拼音和圖畫的《西游記》一遍又一遍地看，小手一直翻來翻去，嘴也一直念著"有一天……"，這本書雖然看了很多遍，但我卻百看不厭�？傊杏X看書很有趣。那年，我4歲。
我漸漸地長大，開始看故事書了。有一次看《海的女兒》，書里講述了美人魚為了見到王子，用自己的聲音換取了人類的雙腳，每走一步都要忍受刀割般的痛苦，為了王子的幸福，自己卻化為海上的泡沫。我"嗚、嗚、嗚……"地哭了，這么善良的公主最后成了海上的泡沫，太可憐了。那年，我七歲。
一天又一天，一年又一年，我長大了。有一次，我正在看《水滸傳》。媽媽讓我去買一袋醋。我接過了錢，來到商店，對老板說："小二，來袋醋。"老板很納悶，一聲不吭，我拍了拍桌子，又說："小二，醋！"老板笑咪咪地問我："小姑娘你說什么呀？"我這才回過神來，不好意思笑了笑，連忙改口："叔叔，拿袋醋。"我竟然用了《水滸傳》中的話，這下笑話可鬧大了。那年，我九歲。
如今，我十一歲了，成為了一名五年級的學生。也明白了很多道理，學到了很多知識。"讀書破萬卷，下筆如有神"；"一日無書，百事荒蕪"；"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"……這些關于書的名言，都是我在書中學到的。
每一本書都會發(fā)出優(yōu)美的聲音，時而甜美，時而深沉，時而婉轉，時而激昂，她深深地把我吸引到知識的海洋。
書是夏日的`涼陰，冬日的炭火，是靈魂的伊甸園，也是我成長伙伴。它的絢爛，它的多彩，與我結下了不解之緣。
書，將是我一生的好友。
我愛讀書！
成長的作文 篇2
回眸成長之路，一步步走來留下各種多樣的腳印。但很平整，好像樂譜中的音符，構成優(yōu)美動聽的歌曲，因為全部空洞已被填滿。
那個有紋理的腳印是爺爺為我勾勒的。和爺爺在一起，到處都會充滿溫暖與快樂。在爺爺的愛的撫慰下，我好幸福。他為我洗衣服，幫我好多問題都被解決。還記得我的任性非要吃棉花糖，爺爺便騎自行車騎了兩個小時去給我找；還記得爺爺怕我放學后見不到他，在雪地里站了好久等我。在爺爺的愛的滋潤下，我成長，伴隨著幸福溫暖，雖然他已經走了，但是他的愛會永遠在我心中閃爍。
那個圓滑的腳印是同學替我修整的`。剛到慶云四中這所學校時，我什么都不會，如剛離開的花房的花兒非常脆弱，是同學們爭著幫我疊被子，耐心的教我；是同學們給我講解做錯的題抹掉我著急的眼淚；也是同學們在我摔倒時，扶我到醫(yī)務室，安慰我，陪我聊天。因此，我學會了獨立，學會了堅強，學會了自理。雖然和同學們在一起也總是會有小摩擦，但過去之后，看著對方，便又緊緊抱在了一起，在同學們的關照下，我成長，伴隨著溫馨與明媚。
那個帶有好多印記的是老師打我刻下的。五年級時，看到語文便頭疼的我成績也不想而知，老師對我的談話我也都是扔到一邊。我也對自己越來越沒有信心，以為自己就是這樣了，不可能會改變。有一天放學時，老師將我叫到辦公室，對我說：“你可以的！”簡單的一句話卻使我心里波瀾起伏，抬頭看到老師的眼神，充滿肯定與鼓勵。頓時，心里那顆軟弱的自信心長大了。于是，努力，努力，再努力，相信自己，一定行。功夫不負有心人，我成功了，在老師的激勵下，我成長，伴隨著努力和信心。
成長回眸中，我們學會'越做越強'的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我們學會以彷徨無知的看清社會做到“舉世皆濁我獨清”的清醒。
成長的作文 篇3
我有時候總在想著長大，卻不知成長并不是用來想的，那是用行為來證明的。
坐在窗前的我，望著窗外浠淋淋的雨，眼前何時變得模糊？手中溫熱的咖啡漸漸退去了溫度�？諝庵邢愦嫉奈兜涝絹碓降�。腦中卻異常清醒，不知是咖啡的作用還是心事的刺激。
“為什么？憑什么我不可以回老家玩？”我沖著母親怒吼著�！安豢梢跃褪遣豢梢浴Ｅ⒆蛹也灰孟矚g出去玩，像個女孩好不好。老家沒什么好玩的。”母親嚴厲而又耐心地給我講著。“不理你了，討厭死了�！薄皣I”的一聲，門可憐地呻吟著。我一下子撲到床上，大哭特哭了起來。心曾幾何時這么痛過?眼角的痛楚很快席卷了全身�！翱邸⒖邸眱陕暻宕嗟那瞄T聲在耳邊響起。見我沒理，門外的聲音遲疑了一下。當我準備好了母親的道歉時，門外卻了無聲息。這時我的心情更是氣憤。我在床上翻來覆去，最后，任無聊的種子從胸口發(fā)芽。我投降了，“我氣誰呢，自己吃虧�！蔽易匝宰哉Z道，腳步自然地向門口邁去。“咦？這是什么？”我撿起了地上的紙條：“女兒啊，老媽不是不讓你去，那里又不方便，你還暈車，路很遠又很陡。你會不行的。你在家陪媽媽去逛逛街買買菜行不？”我足足盯著紙條十幾分鐘，腦子中深深的自責著，為什么啊，我竟然這樣對待這個對我如此好的`母親。眼角又一次模糊，伸手打開門，這一次也打開了我的心門。
耳邊依舊下著雨，天也不迷蒙了。心中想著：我并不希望自己的成長道路一帆風順，時時的浪花洶涌何嘗不是好事呢？在苦澀中醞釀芳香，在快樂中尋找痛苦，這使我的成長道路更豐富多彩。在我兩鬢須白時，坐在搖椅上還可以靜靜回味。
成長的作文 篇4
回憶曾經，展望未來，可曾知否，依然存在
————題記
時光痕跡印在深深的腦海里，憶起成長年華，心里漸漸浮出了一層層波浪，有時驚濤駭浪，有時卻平如止水，我不禁露出會心一笑，盡情暢享著屬于我的青春歲月……
當我呱呱墜地時，對世間的一切都感到興致勃勃，想要探明究竟，可只能嚎啕大哭，指指畫畫，卻終不知道自己想要什么，或許就只是去感知世界最初的美好罷了，或許是純真無邪，亦或是童真浪漫.......現(xiàn)在真的只是遙遠......
憶起小學的自己，與同學有難同擔有福同享，向老師家長哭訴心中的苦楚，可現(xiàn)在有了自己的世界。從前的自己大大咧咧，勇敢無畏，現(xiàn)在卻“謹慎”幾分，畏畏縮縮，卻安慰自己是越來越“成熟”。可在不經意間發(fā)現(xiàn)自己真的變了......
可成長的年華真的就只是這樣嗎？
成長年華，我漸漸學會了感恩。我已經不再是那個步履艱難的孩童了，在成長的年華里，我感恩父母就像草木感恩土壤，是你們提供了我生命的權利并給予我生活的一切，讓我愛上這個幸福溫暖的家，擁有愛與被愛；我感恩老師就像白紙感恩神奇的畫筆，是您輕敲知識學堂的大門，走進書的世界，書寫筆尖的生活，與您共同分享，共同喜悅，相信是這段甜美的時光，定會我的成長旅途中留下最純真的回憶；我們感恩學校就像露珠感恩雨滴，讓我在這小小的世界學會共同勉勵共同進步，感受到集體的力量，體現(xiàn)自己的價值所在......
成長年華，我慢慢地真正收獲了一份真正純潔真摯的友情。有時，我坐在學校操場邊與朋友分享心中無限的喜悅，一起品嘗成功的`碩果，讓歡聲笑語響徹云霄，留下最美的成長年華；有時，我找朋友傾訴，發(fā)泄心中的不滿，傾聽朋友一句句深切的安慰，心中不禁涌進一股暖流，留下不爭氣的眼淚，卻又有些感到手足無措；總是，我總是享受著友情的溫暖，在與你們相依相偎的日子，時光總是飛逝，來不及過多言語，一個眼神便留下彼此的牽掛，將心流連于夢升起的香格里拉，偷偷將幸福刻在你我的心間，用一縷友誼的絲線，將你我的人生緊緊綁在時光輪回的終點！懷念那些年吵吵鬧鬧的純真日子......
成長年華，也許，或許，十分的努力與期待換來的只是那成功的一點可能。時光，卻會給我們開最大的玩笑，然而，再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的波濤也翻滾不了我們信念的帆舵�？倳幸惶�，我們悄然發(fā)現(xiàn)時光早已消失，分不清理想和現(xiàn)實的光芒，但心中的那團火點燃了我重拾的希望，點燃......曾經的夢想。白駒過隙，誰也贏不了與時間的比賽，誰也輸不掉曾付出的代價，只有經歷過才是人生的第一步，不忘初心，信念永存......
年華在流逝，歲月在成長，當我們世界漸漸平行，時間軸向后移動的同時，似乎只存在于那個永恒的時間點，而對于我來說，已經逝去那段時光也再也無法追尋，我不知該如何走下去，也許我們還會見面，但時間會抹去記憶的細節(jié)，直到淡忘歲月的痕跡，可我卻為似曾忘記......
風會記得一朵花的清香，哪怕花已早已逝去�？墒�，花已逝去，香又如何......
成長的作文 篇5
一人，一桌，一卷詩書，足矣。
所有人的青春過往，必有那么一段轟轟烈烈。我行走在夏日的驕陽中，任暴烈的陽光肆意在身上流淌。我不愿服輸，不愿低下那顆已經倔強太久而無法低下的頭顱。身陷囹圄的我，家長間的閑言碎語，同學口中的以訛傳訛，早將我我本不可一世的自尊，打得支離破碎。輕蔑地笑著，假裝不在乎。
到家，將自己仍在寬大柔軟的沙發(fā)上。柔和瞬時包裹住了全身，竟有謝謝欣慰涌上心頭。想著那些本不該是為我所煩惱的事，頓生心煩。便想著找些事來消磨這難化的時光。
翻來覆去，也只是找到了一本從未見過的書。絳紫色來的囂張。封皮上的幾朵淡黃色鎏金花兒卻與這紫配的相得益彰。素雅，潔凈，脫俗。即使落有幾許灰塵，也難以抵擋這要了命的清高。這性子，又為幾多人所恨?才發(fā)現(xiàn)，這書：
是三毛，是她的散文集《夢里花落知多少》。
沒有多久，淚水便混著翻騰的情緒，難舍難分。
本以為三毛是個狡黠而又慧點的女子。見她一照于書。宛若精靈再世，翩然至大漠。見她輕除羅襪，白沙濯足;見她凌波微步，素足起舞。裹一襲紅紗，在撒哈拉追尋前世的鄉(xiāng)愁。隱約著，見了，見了。
可，她何嘗未曾有過打擊?荷西的死，奪了她人生中的`全部樂趣。她沒想到自己竟會如此悲痛。她曾以為自己看輕人世間的生離死別，她厭惡那些所謂的兒女情長。她原以為自己可以云淡風輕地走，甚至不帶一絲痕跡。卻沒料這個叫做荷西的男子羈絆住了她靈動躍然的一生。她何嘗不累?又何嘗不想和全世界投降?但她堅忍著，堅定著，堅強著。她獨自走出了人生的桎梏與陰影，大漠間，她盛放在風沙之中，搖曳著，散著無人問津的芳香。
一瞬間懂了。那些流言蜚語，就隨它們去吧。內心的郁結早已被荷西一同帶去了天國。書，倒是成了最好的伙伴比肩。是它，幫助我在成長中涅槃。這注定是一場孤獨的旅程，有書為伴，難能宕開一筆濃墨重彩?更是對人生的期盼，對陽光的渴望。
一如林清玄所言：“把自己變成一朵花，香給這世界看�！蔽�，不愿孤芳自賞，只愿活得漂亮。
仰望，天高云淡，春光正爛。
只愿，一人，一桌，一茶，一卷詩書為伴。
成長的作文 篇6
無憂無慮的童年在我們天真爛漫的笑聲中一天天過去，我們從整天過家家的頑童成長為朝氣蓬勃的少年。如今，打開成長的匣子，看見了童年的歡聲笑語。但是，也有揮之不去的煩惱。我的煩惱就是：做作業(yè)！
講到這里，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出那慘不忍睹的情景：我背著塞滿作業(yè)、重如千斤的書包，來到書桌旁，一堆又一堆的作業(yè)疊在書桌上，簡直可以把我壓死。每道題目都是那么刺眼，都用著鄙視的眼神毫不留情、怒火沖天地瞪著我，刺傷我的眼，旁邊還不時傳來爸媽一遍又一遍刺耳的叮囑：認真！不要粗心！一場可怕的、殘酷的苦戰(zhàn)之后，豈料呢？那一堆又一堆的作業(yè)上不止是我一個人苦戰(zhàn)時密密麻麻、令人目不暇接、眼花繚亂的字跡，更多是那一個又一個鮮紅的叉！那一個又一個的'叉好像一把把沾鮮血的、隱形的毒劍，把我的心劈開了好幾瓣。
我正忙著訂正，耳邊又傳來爸媽的令人心煩意亂囑咐聲。突然，不知從哪飛來了一本書，正好砸在我的腦袋上，弄得我頭昏眼花
我被叫去吃午飯了。剛沒吃幾口，爸爸就開始不停地催促快點吃，要不就沒時間做作業(yè)了。我只好胡亂吃了幾口飯，便又回去做作業(yè)了。我得抓緊做完作業(yè)，要不可能就會迎來唐僧版無窮無盡的嘮叨。
我很想問，難道我們就伴隨著作業(yè)長大？難道我們的童年就是這么沒有樂趣？你們是不是也有和我一樣的煩惱呢？
成長的作文 篇7
即使成長之路困難重重，也要相信，它絕對阻擋不住與愛同行的人。
——題記
樂觀的人在路上能歡快地哼著小調，綻放出燦爛的笑容，因為他知道辦法總比困難多；勇敢的人在路上昂首挺胸邁著大步向前，絲毫不畏懼前方的未知，因為他知道天無絕人之路。而我能在成長路上沐浴著溫暖的陽光前行，心中還很激動，是因為我知道，在我身后，總會有一份愛，伴我前行！
窗外皎潔的月光灑在書桌上，已是萬籟俱寂，人們早已沉沉地進入夢鄉(xiāng)。而我，正伏案寫作業(yè)，燈光是我的伴侶，筆墨則是我的武器，我正以頑強的毅力，挑燈夜戰(zhàn)，不斷地做著學校里、培訓班的作業(yè)。升入初二，學業(yè)的驟增使得夜半苦讀成為一種常態(tài)。但我明白，不管多么辛苦，總會有一份愛伴我前行。于是，抿了一口微涼的清水，揉了揉發(fā)脹的雙眼，我又投身于作業(yè)之中去了。
成績出來之后，我萬分震驚：怎么我的“拿手好戲”數學考得如此慘不忍睹？試卷上那鮮紅的幾個數字是那么的觸目驚心，它們好像在無聲地責問我努力的成果。無盡的悔恨與自責化作淚珠在眼眶中滾動，難道我的努力所得到的回報就只有這些？窗外的月光斜射在斑駁的墻上，反射出慘淡無力的光芒，刺痛人心。我頓時感覺陷入了無邊無際的一片混沌之中，伸手不見五指。
但是，聲聲呼喚又將我拉回到書桌前。“哭什么？男子漢，大丈夫，怎能因為這么一點的.挫折而止步不前！一次失敗又有多大的關系？挫折難以避免，你需要學會的是如何去與之抗衡，改變現(xiàn)狀而不是哭哭啼啼！”母親慈祥又略帶嚴厲的言語將我喚醒。
是呀！一次失敗又有多大的關系？站起來，拍拍身上的塵土，大聲喊：“我還可以再戰(zhàn)300回合！”這才是對的！
感謝您，母親！您總能在我前行時給予我力量和前行的勇氣。這份愛，將會一直伴我前行！
成長的作文 篇8
我的成長經歷非常好笑，有很多無比經典的爆笑小情節(jié)，也有一些難忘的大事情，也有一些害羞的事……現(xiàn)在，我就說啦。
聽媽媽說我三歲那年，剛學會走路的我，就囂張的不的了，上竄下跳的，一天到處走好像停不下來了。突然我發(fā)現(xiàn)樓梯上來下去真好玩，就要跟樓梯來場大＜PK＞！開始有點不熟，后來當然就“妙手回春了�！闭斘彝娴母吲d時忽然在樓梯上來了個空翻，緊接著“哇”的一聲。老媽電閃雷鳴的沖下來，抱起了我猛揉我的額頭，至今我的'額頭上還留有一道波紋。
媽媽現(xiàn)在說這件事的時候還能感覺到她內心深深地自責，她是在怪自己沒保護好我呢。我聽了我小時候的事以后，都笑出來眼淚了，我覺得我小時候真好玩呀。不過我有些明白了，為什么媽媽總在我耳邊嘮叨著：“你這樣危險的很，萬一，摔一跤咋整，就像古人說的不怕萬一就怕一萬哪。”“看，摔著了吧！看你以后長記性不。”“不聽老人言，吃虧在眼前”……
我什么時候才能讓你們放心呢？
成長的作文 篇9
冰冷的窒息讓我堅持不懈，黑暗的夜晚，讓我忍受痛苦；溫暖的陽光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長的。
堅持。喜悅
在這樣的環(huán)境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因為超過了對手；有人哭，自己被對手超越�？吹竭@樣的場面，不禁讓我鼓起勇氣去超越，因為你是皎皎者。因為我知道奮斗無情，競爭更是無情。
失敗。鼓勵
當我們看到一些成績低弱較差的人超過我們時，也許你會痛不欲生。這時一句親切的話語在我耳邊：“不要氣餒，知道失敗乃是成功之母，要總結失敗的原因，否則你將會是逆水行舟，不進則退�！边@便是老師鼓勵你的話語。功夫不負有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級的絞絞者，這便是競爭的作用。
競爭，難道是無情的'嗎？不是，有時也具有超越自我的能量。
競爭。成長
在上一次考試中，我的成績一落千丈，心里非常失落。但是傷心又不能挽回過失，只有想辦法彌補。就這樣我日后每天看的課外書比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中，成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，我進步了七十多名，這就是競爭的成長。往后我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因為這全部被看課外書的時間所占有，早晨經常五更起來背課文、歷史地、好詞好句……終于成績又前進了一大步，這就是因為我拿過去的不良習慣和現(xiàn)在做對比，所以才能有這么大的進步空間。
在競爭中成長，是我們每一個人的責任，所以我們應該在競爭中不斷成長，來提高我們的成績，我會快樂地在競爭中成長，不斷展現(xiàn)自我。
成長的作文 篇10
還記得五歲時，暑假里，我上爸爸的輪船。
那時候，我不懂事，經常在船邊玩，爸爸一看見我，把手機給我玩，但是我抵制不住要看海的心情。有一次，我把靠椅拿到船頭，再拿許許多多的零食和果汁，偷偷拿上媽媽的墨鏡，一邊沐浴著陽光，一邊欣賞著美麗的`海景，結果被媽媽罵死了。（多可愛的做法，為什么呀？怕你不小心掉海里去呀�。�
更可笑的是，我上一年級的時候，在家里看電視，忽然被一念頭纏住，那就是，媽媽化妝后，比沒化妝之前還要漂亮，我化妝以后，會不會比媽媽化妝以后還漂亮呢？想著，我拿出媽媽的化妝包，畫眼影，貼上睫毛，涂上口紅，畫上眉毛，拍上粉，涂上指甲油，哈哈！我真漂亮�。≈�，覺得自己的小嘴不夠紅。我又涂了點口紅，把口紅涂到臉上了。這時，媽媽回來了，看見我，朝我大笑，我也跟著笑了。
三年級時，我更過分了，一天閑著沒事，再次拿出媽媽的化妝包，畫出眼影，貼上睫毛，涂上口紅，畫出眉毛，拍上粉，涂上指甲油，穿上高跟鞋，挎著包，穿著外套，給自己自拍了一張……
現(xiàn)在想起這些事，覺得自己以前真是搞笑，長大了，漸漸懂得內在美比外表美更重要。
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