我的伙伴作文合集(15篇)
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的伙伴作文,歡迎閱讀與收藏。
我的伙伴作文1
我的伙伴叫小白,小白是一只狗。
小白的眼睛烏黑烏黑的,鼻子圓圓的,身上的毛雪白雪白的,真是可愛極了。
小白餓的時候會“汪!汪!”的叫兩聲。有一次,外婆在殺雞。小白看見了,就不停地朝外婆叫。原來,小白以為外婆在吃東西呢。
有一次,媽媽訓練小白叼皮球,結果小白把別人家的鞋子叼回家了,害的.我們忙活了大半天。
還有一次,晚上鄰居家竟然有個小偷,被小白發(fā)現(xiàn)了,小白拼命地叫。這時,鄰居家的燈亮了起來,小偷見事不妙,趕緊溜了。鄰居得知是小白提醒他們的,就對我們說:“下次給小白帶一個肉骨頭!毙“缀孟衤牰怂频模吲d地活蹦亂跳。興奮完了,小白對著鄰居叫了兩聲,像是在說:“謝謝!
小白真是我的好伙伴,鄰居的好幫手!
我的伙伴作文2
我的'伙伴有很多,其中我最喜歡的是宋**。
他喜歡做“白日夢”。前幾天上課時,我看他眼睛上黑眼圈加重了,我想他昨晚一定是熬夜了,今天上課一定會打瞌睡,果然上第一節(jié)課時,上了一半不到,我就看他打了一個哈欠,閉上眼睛睡著了,而其他同學則認認真真地聽課。過了一會兒,老師發(fā)現(xiàn)了,他正在打瞌睡,很是生氣,叫同桌把他叫醒,同桌用力地對他耳邊叫了一聲:“現(xiàn)在上課了,老師看著你呢!彼麉s說:“別喊,我還要吃漢堡呢。”此時,他的口水已經(jīng)流了出來,可依舊渾然不知,同學見了哈哈大笑,他這才從笑聲中驚醒了說:“剛才發(fā)生了什么!崩蠋熞矡o奈地笑了說:“你下課到我辦公室來一趟!蔽抑浪欢〞涣P寫檢討。
他還是個賴皮鬼。一天下課,我和他玩“橡皮大作戰(zhàn)”,最后他只剩下一個小橡皮了,到他開戰(zhàn)了,他撅著嘴說:“我要多走幾步,一定要把你這塊橡皮給吃了。”我說不行,要守規(guī)則,他卻嬉皮笑臉道:“哎呀,你就讓我一下子也沒事呀,再說了,你還有這么多橡皮呢,讓我一下子啦!”唉,我沒辦法只好讓他一下。
這就是我的好朋友宋**,我喜歡和他一起玩耍,他總能給我?guī)須g樂。
我的伙伴作文3
李苗嘉是我最要好的小伙伴。她長著一雙圓圓的小眼睛,眼珠子就像一顆圓潤的紫葡萄。她的嘴巴大大的,她笑起來,有一個小酒窩,露出了潔白的牙齒,她笑起來真甜蜜!她的頭上有一個劉海,劉海長到眼睫毛上面,眼睫毛彎彎的,像一輪月亮,她有劉海,像一個可愛的`布娃娃。她的頭發(fā)有點卷,扎起頭發(fā)真好看,后面那個凸出來的頭發(fā)很彎,偈一把雪亮的大刀。
她的性格好強,脾氣有點兒暴躁,但有時特別溫和。她上課認真,作文也寫得好,聽從老師的話。
她平時在家喜歡看書。在學校,她經(jīng)常和我一起玩游戲、跳繩、踢毽子,我們玩的時候,項琪喻也總是加入進來,有時我們還玩項琪喻的游戲本?傊,我和李苗嘉玩的時候,總是待在一起,親密無比。
每天放學,我都是和她手拉著手走向天天學校,就像兩個木偶是粘在一起的。到天天學校,我們總是一起寫好作業(yè),一起和朱浣歌玩。在學校里,我們知心朋友是項琪喻,在天天學校作業(yè)寫完,我們的知心朋友是朱浣歌。
李苗嘉挺可愛的,我喜歡她,她也喜歡我。我們生氣了,誰都不跟誰講話,但我們在20分鐘內就和好了,因為我們親密無比,就像倆姐妹、雙胞胎。我們誰也不愿分離。
我的伙伴作文4
記得一次,寫完作業(yè)很晚了,幾乎十二點了。
忽然看見一本很吸引人的書名,好奇心迫使我拿起那本書,鉆進被窩里看?吹慕蚪蛴形,一頁,兩頁,我像一只餓了十年八載的烏龜,貪婪的讀著。忽然,眼前漆黑了,原來是爸爸關了燈。
我一下急壞了,可眼睛一轉,又想到一個法子。趁爸爸離開時,我躡手躡腳摸黑地去客廳拿手電,又走回來。把手電一開,把頭埋在被子里,將手電放在一個好角度,又開始讀,忽然“撲”一聲,我竟趴在書上睡著了。
到了第二天早上,我做了一個夢:我正讀著書,然后把手電一關,可還看的很清楚,原來是煉成火眼金睛,而自己又讀到了早上6:00,正要起床時……我一下子坐了起來,吁——原來是夢!我又感到可笑,手電關了,可書被合住了,忘了自己看到哪,差點讓我大哭一場。
書,真是我的.伙伴,不僅能給我知識,也可以給我一場美夢,一個特殊的驚喜!
我的伙伴作文5
朋友是一縷金色的陽光,照亮你的整個世界;朋友是一陣春風,吹綠了你的整塊心田。我的朋友——張新金,就是那陽光,那春風,和我一起成長。
他的頭圓圓的,像個小皮球。他有像月牙一樣彎的眉毛,像寶石般的明亮的眼睛,像蘋果般紅潤的臉頰和像櫻桃般的小嘴。
他是一個既勇敢又樂于助人的人。有一次,他的小狗掉進了坑里,那個坑黑漆漆的,很深,我看起來都害怕,可是他卻毫不猶豫的跳了下去,把他的'小狗救了回來。最終小狗得救了,他的臉上、身上卻都是泥。
還有一次,我們一起坐公交去上學。不一會兒上來了一個老爺爺,他的頭發(fā)都白了,走路也顫巍巍的,估計他都有七十多歲了。正當我考慮著要不要讓位的時候,他“嗖”的一下就站了起來,把位置讓給了老爺爺,我真為我的猶豫慚愧。
這就是我的小伙伴張新金,我們現(xiàn)在還是一個班級的同學,雖然我們可能會分開,但是我要和他做一輩子的好朋友。作文
我的伙伴作文6
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次,我們倆一塊回家,一路上暢所欲言。無所不談?傻搅塑囌緯r,我摸了摸口帶“呀!我的車錢丟了!”“看看你的書包里有沒”他對我說。可我找遍了,卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭,走來走去嘴里還不停地說著:”五角錢三站,一塊錢六站,一塊五九站,還有三站,怎么辦!蔽乙苫蟮膯査骸澳阍谡f什么?”“!沒什么,你的錢不是丟了么?我借你五角!薄翱赡阋惶觳痪蛢稍,只夠你坐車回家!薄敖裉,我——我?guī)У腵錢多!闭f完便把錢塞給了我,上車走了。
剛開始,我覺得他借給我錢是應該的,應為我們倆是好朋友,好伙伴嗎!再說他帶的錢多?墒俏胰f萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天,我才知道他昨天只帶了兩元錢,借給我了五角還剩一元五角,這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方,他只能走。難怪昨天他再車站嘴里總是算著什么。”
我深深地被我的伙伴——李華巍所感動。“謝謝你!
我的伙伴作文7
你知道我最好的伙伴是誰嗎?對了,就是書!
俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍俏页砷L的伙伴,能給我生活中帶來無艱樂趣,傳遞給我們豐富的知識。
我從小就喜歡看書。聽媽媽說,我只是愛看里面的五彩繽紛的圖畫才漸漸喜歡上看書的。我一看起來沒完沒了,仿佛全世界只有我和書。書中的內容豐富多彩,寫得栩栩如生,仿佛親身徑歷過似的,進入了魔法世界一般。
長大上一年級時,我認識了許多的字了。每當老師叫我閱讀課文時,我總能倒背如流地說出來,同學們都用贊許的目光望著我。隨著逐漸長大,我已經(jīng)不再看那些幼稚的書了,已經(jīng)看四大名著等箸名的書了。如今再仔細想想,那時候的我還真讓人自豪!
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!背梦疫如此年輕,就要好好利用書來豐富知識。高爾基說得好:“書籍是人類進步的'階梯!弊屛覀冊跓o窮的書海中去尋找更多的知識吧!
我喜歡我的伙伴一一書,因為它讓我學會了獨立,更讓我懂得了更多的知識。我喜歡書,你喜歡嗎?
我的伙伴作文8
我最好的小伙伴是柳凱嘉,他是一名漢族同學,是一個帥氣的小男孩。水靈靈的眼睛上長著又黑又密的長睫毛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,一眼看上去就是個機靈鬼。
柳凱嘉樂于助人。有一次我忘帶了美術課要帶的水彩筆,是他借給了我,自己卻沒用幾次,讓我放心的畫畫。我不好意思地問他:“你自己不用嗎?”他笑著搖了搖頭。下課了,他還沒畫完美術課上老師布置的作業(yè)。
我心想他完了,因為他將面對的是老師的勃然大怒和媽媽的批評。就在這時,我發(fā)現(xiàn)柳凱嘉越來越緊張不安,我輕輕地拍拍他的肩膀告訴他:“你一定會畫完的,我相信你,請你也相信自己!”他似笑非笑地答道:“但愿吧。不過看見你畫完了,我也很開心!”
快上課了,我的眼睛始終沒有離開過他的畫。這節(jié)課間,我心里居然也緊張起來,我想這就是朋友之間的友誼吧。我心中各種預感頓生,仿佛現(xiàn)在他就在老師辦公室挨訓……“畫完啦!”我正想著他的`各種下場,卻被他的一聲歡呼打斷。我笑著看他把畫交了上去。難忘的十分鐘課間在我們的笑聲中結束……
這件事我永遠不會忘記,我心里清楚,自己最好的朋友是不需要什么條件的,與出身、性別、民族、學習都沒關系。他教會了我:贈人玫瑰,手有余香。
我的伙伴作文9
“朋友的友誼呀,比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會記得......”這是我唱得最有感情的歌,是呀,“朋友”是最溫暖的兩個字,我們都希望友誼能長久,接下來我來介紹一下我最好的朋友吧!
他,一個大而明亮的眼睛,閃爍著智慧的光芒,一個小巧玲瓏的鼻子高挺著,一個紅紅的小嘴巴,他,就是——華冠翔。
華冠翔是我幼兒園時的好朋友,說起他,我們之間發(fā)生的'事就像天上的星星,我就摘幾個給你們看看吧!
他有寬容心。記得有一次,我和他出去玩,我一把搶走了他家鑰匙,想逗逗他,沒想到,我被腳邊的石頭絆了一下,鑰匙掉進了一個水道,我低著頭、紅著臉,對他說:“對不起!”我本以為華冠翔會責怪我,可事實跟我想得相反,他滿不在乎地說:“沒關系,我可以用手機給我媽打電話!”說完,我們又哈哈大笑起來。
他也很搞笑,每次都把我們逗得前仰后合。
他,會彈鋼琴,參加過許多大型的比賽,還獲得過不少的獎呢!他,朗讀文章特別有感情,在這次學校舉行的朗誦比賽中,他帶領我們班的同學獲得了一等獎。
這就是我最要好的小伙伴,你們喜歡他嗎?
我的伙伴作文10
我的小伙伴有很多,就像夜晚的星星數(shù)也數(shù)不清。而李家琪就像眾顆星中的一顆,永遠與我相伴,是我非常要好的伙伴。
她是個文氣的小女孩,長著一顆水汪汪的大眼睛,下面是挺直的鼻梁和小巧玲瓏的`嘴巴。她在班里人緣很好,每個人都愿意和她做朋友。那是因為她有一個優(yōu)點——樂于助人。
記得有一次,我和李家琪、牛亞寧等同學一起玩編花籃。我們玩得正起勁兒呢,突然穆林茜摔倒了。李家琪連忙跑過去,把她扶起來,關切地問:“怎么樣?摔哪兒了?疼不疼?用不用去找老師?”穆林茜說:“我沒事,不用管我,咱們繼續(xù)玩兒吧!”
還有一次,同學們正在認真地聽講,突然有個同學吐了,發(fā)出一股難聞的氣味,許多同學都捏起了鼻子。只見李家琪連忙拿抹布幫那個同學清理,并扶她出教室,等待著家長的到來。
這種事情還有很多很多。這就是她為什么人緣好的原因。這就是我的好朋友李家琪——一個樂于助人的活潑女孩。
我的伙伴作文11
“你給我站住,快點,立刻,馬上!”“老師,應該是2,不是3!”“嘿嘿,我來了,玩什么呀?”我的好伙伴---陳渝同學又開始多變了。她可是一個名符其實的“多變精”。
上課時,她嚴肅又積極。老師每次提出問題,她總是第一個舉手,在茫茫手海,你絕對能看到她那白嫩的`手。她又最喜歡找茬,每當老師在黑板上寫出重要知識時,每當同學回答問題時,她最喜歡挑刺了,哪怕是雞蛋里挑骨頭,老師也覺得她是好心,幾乎每次她都受到了表揚,因為細心呀!
下課時,她是一個暴力的女漢子。一次男生聯(lián)盟合起伙來嚇唬她?伤稽c也不怕,她二話不說,沖向男生堆里,順勢抓住王皓和稅楚棲,使勁地拍了拍他倆的肩,一個人踹了一腳,掐著她們的耳朵來回甩。男生紛紛服軟,她才肯松開。
放學時,她是一個活潑開朗的女孩。出了校門,她像一只活潑的小鳥蹦蹦跳跳,像在跳舞。和這說,和那說,好像有說不完的話。
這就是“多變精”陳渝,一個既嚴肅,又暴力,還活潑開朗的女孩。我希望在以后的學習生活里,她能變得更加優(yōu)秀出眾。
我的伙伴作文12
我有一個非常要好的好朋友,她叫李安琪,長著一雙會笑的小眼睛,高高的鼻梁下面有一張很會說話的小嘴,留著短短的頭發(fā),苗條的.身材,總愛穿著一套校服。
她很愛學習。記得有一次,上體育課,體育老師讓我們自由活動,同學們把老師留的作業(yè)寫完后,都跑出去玩,我也不例外,也跑出去玩,李安琪卻沒出去,我以為她沒寫完作業(yè),進屋一看,她正在復習功課,我問她為什么沒有出去玩,她說沒有復習完功課,要復習完功課再出去玩,我想:我是在屋子里面和她一起復習功課,還是自己出去玩呢?我想呀想呀,在和自己做了一番思想斗爭后,我決定還是在屋子里學習,有什么東西比學習還重要么?于是,我便和李安琪一起在屋子里面學習,不一會兒,我們復習完了,我拉著她的手一起出去玩了,在我們出去的路上,我想:我一定要把李安琪當成我學習的好榜樣,努力向她學習。
直到現(xiàn)在,每當我在學習上出現(xiàn)懶惰與松懈時,她那認真學習的一幕就會浮現(xiàn)在我的眼前,成為我上進的動力。可見一個好的朋友對人一生的影響是多么的重要。∽魑
我的伙伴作文13
我的好伙伴是黃若茜。她總是扎著一個馬尾辮,白凈的臉上有一雙明亮的'大眼睛,而且還是雙眼皮的。作為班長的她,很樂于助人。
記得有一天放學后,我獨自一個人走路回家。走到半路上,天空中忽然下起了雷陣雨。我當時沒有帶傘,心想:“這下可完蛋了,我肯定要變成落湯雞了。”不知何時,黃若茜把傘撐起來,走到我的身邊,對我說:“涵涵,我們一起回家吧!”我聽了這句話,詫異地問:“黃若茜,你又不知道我家住在哪里,而且外面下這么大的雨,我一會就會到家了,你不用擔心我!秉S若茜笑瞇瞇地說:“沒事的,我這里不是有傘嗎,你告訴我你家住在哪里,我先把你送回家,然后我再回家也趕得上!甭牭竭@番話,我感激地說:“謝謝你,黃若茜!”黃若茜笑了,連忙擺手說:“不用謝!”
在我心目中,黃若茜就是這樣一個熱心腸的人。她永遠是我的好伙伴!
我的伙伴作文14
書,一聽到這個名字,有些人可能覺得厭煩,而有些人卻欣喜若狂。而我卻覺得書是我最忠實的伙伴。它不僅能讓我長知識,而且還能讓我解悶,讓我忘記一切,讓我陶醉其中。
有一次,我去同學家寫作業(yè),看見同學家有許多書,我二話沒說,拿起一本書就瘋狂的看了起來,一頁、二頁……我像一匹餓狼,貪婪的讀著。陶醉在了書的海洋中,同學見我讀書讀的`津津有味,就沒有打擾我。
時間一分一秒地過去了,天也黑了下來,這時我才察覺到,自己也已經(jīng)讀了兩個多鐘頭了,而作業(yè)還沒寫一點。這時我急忙放下書,打開書包就飛快的寫了起來,不一會兒就寫完了,等我回到家,也已經(jīng)是晚上的八點多了,而我卻又捧起書手不釋卷的看了起來,這又使我陶醉在了書的海洋里。
書,在我有困難時它能幫助我;在我憂傷的時候它能給我快樂;在我學習時它能給我知識;在我……總而言之,書是我最忠實的伙伴。
我的伙伴作文15
我們班曾出過一個“劉翔”,劉翔?,聽了這兩個字你是否迷惑不解呢?告訴你吧,他就是李強。
他長著一張瓜子臉,兩道劍眉,那雙眼睛,如泉水,如星辰,如寶玉,如銀白水里養(yǎng)著兩顆黑珍珠,他的鼻子如刀削般挺立,隨時會向你劈下來。
因為他跑步十分厲害,我們男生都不約而同的叫他“強哥”。
強哥也是要有實力的,不然怎么能做“強哥”呢?記得那次,李強代表我們全班參加男子50米短跑競賽,比賽即將開始時,李強的面部緊鎖,全神貫注的凝視著前方,突然一聲槍響李強如獵豹般沖了出去,拼盡了全力向終點狂奔而去,最后,以6秒的速度奪得了全校小學組男子50米短跑競賽的冠軍。
面對我們班的”劉翔“誰又能不佩服呢?
李強,你真是厲害,”強哥“這個稱號名副其實,我為有你這么個朋友而自豪。
本文開篇吸引讀者,而后用以簡練優(yōu)美的語言將人物外貌描寫的`如此生動,對“強哥”稱號的原因敘述很詳細完整,將“強哥”參加比賽時的情景描寫傳神逼,文章結構域完整,首尾圓和,突出了“我為伙伴自豪”的主題。
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