小學(xué)生的有趣作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的有趣作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
在我們的學(xué)習(xí)生活中，只要我們嘗試著去做一些新奇的事，我們也就會迎來一次次有趣的體驗。
在我的生活中，一次有趣的體驗發(fā)生在一年暑假。那一天里，家人帶著我去了海邊的沙灘上。我踩著柔暖的海沙，看著一波一波的海浪沖沙灘上沖過，然后心里突然想著要用這些海沙堆出一座城墻來，用城墻來阻擋這些沖刺而來的海浪。
我內(nèi)心里的想法一起，然后我就朝著父母說了一聲，結(jié)果沒有想到，父母也加入到了這個活動里來了。
于是我們?nèi)p手就在沙灘上用沙子筑起了城墻，我們一開始堆起來的沙子迅速的就被海浪給沖垮，這讓我們不得不加快了手上的工作。沙子被我們越堆越多，也越來越堅固。一開始海浪還能將我們筑起來的城墻堆到，但隨著我們對城墻的加固，海浪也沒法了。
我們看著海浪一遍一遍的沖過來，但是都被我們用沙子堆起來的城墻擋在外面，可別提我們有多么的興奮的。父母興奮的`就差跳起來，直接變成一個小孩子了。
這一天里，我們將這座城墻修得老長，最為有趣的是，到后來，有不少的伙伴都紛紛加入到了我們這個活動之中。一群人還在討論著要不要在這長城后再建出一座大城堡來，很多人都點頭表示同意，畢竟我們現(xiàn)在的人力非常的充足。當我們一群人有了意向方案，并且還一個一個的分了工后，我們就全員參與熱火朝天的修建起了我們的城堡。
這是一次非常有趣的體驗，在這次活動中，我不僅體會到了成功的樂趣，還感受到了團結(jié)的力量。因為就在我們共同的合作之下，一座海邊的海沙城堡在長城之后奇跡般的修建起來了。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
周六上午，我們金筆作文學(xué)校舉行了一次我們盼望已久的燒烤活動。而地點就選在最美的財富廣場。
我拿好我的食物，有羊肉串，面筋，茄子，培根卷金針菇等，興高采烈地到達了指定地點——牛�？救颉�
到那兒后，我拿出羊肉串便了烤，只見羊肉串慢慢的從紅色變成淡黑色，并散發(fā)出陣陣香味，我的口水都流了下來，這時，我的肚子開始不爭氣的咕咕作響起來，我迫不及待的`拿起它吃了起來。
“唔”不熟，我急忙吐掉，低頭一看，外面是熟了，里面不熟，甚至夾雜的血絲，我吐了吐舌頭，又把羊肉串放在火上烤，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，羊肉串終于烤好了，我張口便吃，哇,太好吃了。我的父母要是在這該多好啊，也嘗嘗兒子的手藝！
緊接著，我又拿出了兩根羊肉串，放在火上烤，“哎吆，燙死我了！”一滴油滴到了我的手腕上。本能的反應(yīng)，我的手向后一縮，羊肉串掉入了地獄中，“烈火”燒它，煙兒熏它，在它無助的時候，一雙天使的手救了它一命——我把它拿出來了。
“沒事吧?。” 魏廣通關(guān)心地說�！皼]事，我沒事，羊肉串有事，它要住院了！看上面那美麗的煙灰，看你干的好事�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，也不理他，這么好的羊肉串，也不能扔了。我便張口吞了。說實話，濃濃的焦炭味一點也不好吃。
烤茄子，這個小茄子總在上面轉(zhuǎn)圈圈，讓“太陽”的光只照到它的一面，很快，它糊了。我一咬，一股苦味，我一股腦的全丟了。
我回到位子上同組的人買來了雪碧，一人一杯。
時間很快的過去了，我們走了，很不舍，希望金筆作文多舉行這樣的活動。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
“明天，我們要帶的工具有……”你聽，楊老師在講什么？原來，我們要舉行包餃子比賽。
熬過了前兩節(jié)課，我終于可以大顯身手了，我的心猶如一只小兔，“咚咚”地跳個不停。我們的桌上擺好了早已準備好的餃子皮、水、餡。
只聽老師一聲令下：“預(yù)備，開始！”同學(xué)們歡呼雀躍：“包餃子啦！”大家就手忙腳亂地開始了。
我先小心翼翼地拿出餃子皮，生怕把薄薄的餃子皮弄破；然后，拿起小勺子弄一點餡，放進餃子皮內(nèi)；接著，用手指輕輕沾了一點水，抹在餃子皮上，把餃子的兩個角向上一翻、一捏；最后，把多余的角捏成人字形，其中一個角向外一弄，一個餃子就包好了�？墒�，事情并非那么順利，餃子皮里的餡好像在跟我作，我把這邊捏住了，那邊又冒出來，急得我滿頭大汗，但我還是沉著應(yīng)戰(zhàn)。功夫不負有心人，經(jīng)過不懈的努力，一個個小巧玲瓏的餃子終于在我的手里“誕生”了。再看看別的同學(xué)包的`餃子，有的像圓圓的大蘿卜，有的像一顆顆小星星……真是千奇百怪。
這次的實踐課，我理解了不懈努力的意義，也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
小學(xué)生的有趣作文 篇4
“你真漂亮！你真漂亮！”這句話可不是我說的，它出自于一只可愛的小鳥之口。到底是怎么回事呢，聽我一一道來吧。
那是暑假里的一天，我同往常一樣，在媽媽的陪同下去二胡指導(dǎo)老師家學(xué)二胡。走進童老師家，寬敞明亮的.大客廳里空無一人，只是從拐角處的二胡房里傳出 斷斷續(xù)續(xù)的二胡聲�？磥砼旁谖仪懊鎸W(xué)二胡的小朋友還沒有結(jié)束呢！這時童老師的愛人吳阿姨從陽臺上走進來，熱情地招呼我們坐，便又走進廚房忙了�！澳�，做下 來，定定心，想想待會要拉的曲子�！眿寢尷易�。我心里想著曲子，正當我想的入神的時候，忽然聽到客廳的一角傳來拿腔拿調(diào)的說話聲：“你真漂亮！你真漂 亮！”循著聲音，我好奇地走過去一看，墻角有一只鳥籠，里面關(guān)著一只全身烏黑的小鳥。我看著小鳥，小鳥也用兩只圓溜溜的小眼睛望著我。突然，它小嘴一張： “你真漂亮！你真漂亮！”原來是你在夸我��！我心花怒放，不禁也高興地朝著它說：“你也很漂亮呀�！�
就在我們一人一鳥互夸得起勁時，吳阿姨手里拿著一個碗過來給鳥兒喂食。小鳥看見熟人更是興奮地上躥下跳，張口便沖著吳阿姨叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”我驚呆了。原來小鳥在練說話，它對所有人都會這么說的，不是在夸我呀。
媽媽看到我呆呆地站在那里，禁不住哈哈大笑，說：“含含，看到了吧，鳥兒在練說話呢，你也不能輸給它呀�！眲傉f完，又聽見那只鳥兒在說話了：“你 好，你好！”我聽了心里想：對呀，小鳥能堅持辛苦練習(xí)。不像我，平時練二胡，才練一會兒，便手酸了,脖子累了，需要休息了。即使媽媽經(jīng)常在后面盯著，不得 不練二胡了，有時我也會因為不想練二胡，故意磨磨蹭蹭地將作業(yè)完成得很慢，以減少練二胡的時間。
看著籠子里這只可愛的小鳥,我感到很慚愧.我暗暗下定決心:一定要向鳥兒學(xué)習(xí),像它一樣苦練本領(lǐng),做一個學(xué)習(xí)刻苦的好孩子。
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