精彩的瞬間作文5篇(必備)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的精彩的瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的瞬間作文1
詩人說，童年是夢境。不錯，當我們度過了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現(xiàn)眼前的時候，你會由衷地覺得，童年確確實實如夢境一般。
今天，我背著那頑皮的小書包走進了被雨水沖洗過的操場，操場上，昔日的笑聲已經(jīng)消逝了，只聽見老師指揮的口令聲，同學們整齊的腳步聲！一聽這聲音，就知道學校要舉行體操比賽了！
我們精心地訓練著。音樂、體育課都在操場上練習，仿佛昨日的笑聲已經(jīng)和我們說再見！只有那美妙的體操音樂聲回蕩在校園的上空。
三天、兩天……體操比賽就要接近了！我的心情仿佛由駕著彩虹的睛天變成了哀愁的雨婆婆！
這一天，終天來了！比賽將開始了，冠軍屬于誰？同學們猜測著。這時，操場上成了“紅海白河”，有的同學還在嘰嘰喳喳地吵鬧，有的書呆子情不自禁地拿著一本小說津津有味地看著，還有的老師在招呼同學們?nèi)雸�。首先進場的是七班，他們的動作簡直令人笑掉大牙！九班的舞姿也跟他們差不多！這使我們變得得意洋洋！前面比賽的班級一個一個減少，我們也變得緊張起來！看，指揮員陳佳星還在緊張的練習著她的臺詞，生怕喊錯了，影響集體榮譽！該我們?nèi)雸隽�，頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，心情更是像十五個吊桶打水——七上八下。
我們精神抖擻，踏著矯健的步伐入場了，那“鍛煉身體、增強體質(zhì)……”的口號聲回蕩在校園的上空，那聲音沖出了校園，沖破了云霄，回蕩在天地之間！平常的老師是那樣的溫柔，可今天當了評委，坐在評委席上卻那樣嚴肅。評委直盯著我，我知道他一定在看我漏出了什么破綻！突然，那調(diào)皮的衣服居然要和我作對，非要向上扯，豆大的汗珠像斷了線的珠子不停向下落！它仿佛在提醒我，叫我作好某一個動作！忍住，忍住�。∵@時，我的心就像在懸崖上飄落的那片秋葉，不停地在空蕩蕩的峽谷中飄浮、打轉(zhuǎn)！這時，眼前浮現(xiàn)了媽媽那慈祥的笑容，爸爸的鼓勵也在耳邊響起，“放松、放松”我心中不停地默念，頓時，我好象有了無窮的'力量……！在優(yōu)美的旋律中，我的舞姿也輕盈如燕。當音樂嘎然而止的時候，我頓時如釋重負。
接下來，一班那腳步仿佛在提醒我們：你們可不要輕敵哦！看一班的同學跳著舞著，空氣仿佛凝結(jié)了，只有那跳動的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢幻般的音樂，在凝結(jié)的空氣中融為一體。我們和他們比，可差十萬八千里哦！
同學們迫不及待的想知道分數(shù)，當一位同學說：“我們9。62分！”這時，我真想變成一個隱形人，將9。62分改成9。99分！這樣才爽快！
通過這次比賽，我知道了只要你努力地去做某件事，一定會成功的！雖然，我們只獲得了季軍，但沒有同學氣餒，因為我們曾經(jīng)努力過！它將為我的人生道路鋪上一張紅地毯！加油吧！51班！
我們的目標還在前頭！
精彩的瞬間作文2
精彩，同學們的掌聲與喝彩為它而綻放；那瞬間，只在一剎那間開花與凋零。當精彩“碰上”瞬間，它們注定要舉辦一場讓人難以忘懷的比賽。
“哇!”同學們都驚訝地看著我，因為我在學校舉辦的第35屆田徑運動會上獲得了一等獎，同學們都在為我歡呼，那時候沸騰的操場可比往常熱鬧多了。你們想知道那時候的操場是多么精彩嗎？且聽我一一道來。
“叮！叮！叮！”，上課鈴聲響了，同學們奔向教室，乖乖地坐在自己的座位上。當老師拿著一疊厚厚的紙走進教室時，同學們都緊張的目瞪口呆。小明對他的同桌說：“老師葫蘆里賣的是啥藥？”，同桌回答道：“哼！絕對不是好事，想必又要做‘魔鬼訓練’了”。但是，恰恰相反，老師意外的告訴我們，學校要舉辦運動會，要同學們填寫運動會報名登記表。
表格上有跑步、跳繩、籃球、足球、跳高、跳遠等比賽項目，要不要報名參加跑步比賽？這時我的念頭一晃而過，爸媽會支持我嗎？走在回家的路上，我將這條消息以及內(nèi)心的想法告訴爸爸和媽媽。爸媽一聽，哈哈大笑，我感覺天都快塌下來了。
我決定報名參加運動會。為了爭取比賽能取得比較好的成績，我每天做完作業(yè)，就來到樓下公園跑步、踢足球、跳繩，通過訓練提高自己的跑步速度，讓腳步更靈活、身體更健壯。
有一天我在公園跑步，霎時，烏云密布，雨水打到我的臉上，衣服淋得濕濕的，路上的小朋友撐著雨傘，看見我淋成了“落湯雞”，不由自主地笑了。我傷心極了，眼珠直打滾，眼淚嘩嘩地往下流。不過，我不退縮，俗話說的好“機會是留給有準備的人”，我一定要用行動證明我能行。
老師曾經(jīng)教導我，有付出才會有收獲。于是，我堅持每天練啊練啊練��！直到運動會開始的那一天……
“嘻！嘻！嘻！哈！哈！哈！”，同學們滿懷笑容地走到操場，可我內(nèi)心的一塊石頭永遠不能放下�？斓脚懿奖荣悤r間了，但是我越來越緊張。這時，我的`老師走來對我說：“別緊張，要放松心情，想一些開心的事情。這場比賽只是一場‘游戲’，重在參與。”，我回答一聲：“嗯”，便跑向了賽道。
比賽開始，我已經(jīng)站在起跑線，擺好了姿勢。此時，我心中默默想著一定要跑好，爭取獲得好的成績，為班級爭光。這時，裁判老師將發(fā)令槍高高舉起朝向天空，高喊一聲：“預備”�！芭椤币宦晿岉懀乙岳匣愕拿艚荨C豹般的速度越過起跑線，快步流星地向終點奔跑。最終，我以迅雷不及掩耳之勢第一個沖過終點線。然而，就在我跨過終點線的那一剎那，“哇、哇、哇，太棒了，小立我們?yōu)槟泸湴痢薄靶×ⅲ阏娴哪孟铝艘坏泉劇薄靶×�，老師為你而高興”，有的同學把手伸向天空，有的同學高興地亂碰亂跳，而我心中的那塊石頭也放下了。那一瞬間我流淚了。
當我站上獎臺，老師發(fā)給我獎狀的那一刻，我心想：往日的鍛煉沒有白費，因為我做足了“功課”，我堅信自己一定能成功。這應該就是精彩的瞬間吧！
同學們，你們知道嗎？有付出，才會有回報；有付出，才會有收獲；有付出，才會有幸福。在我們生活和學習中不也就是如此嗎？只要我們努力學習，將來就能取得好成績。
精彩的瞬間作文3
我第一次踏進學而思教室的門口就覺得我與學而思結(jié)下了不解之緣。雖然我是一名來自偏遠的豐臺區(qū)五年級小學生，但我像是被施了魔法一樣情不自禁的來到了海淀遠大路的學而思報名、上課。在我過去一年的學習和生活中，我看到了一幕幕精彩的瞬間，感受到了一份份真摯的熱情。對我，也經(jīng)歷了狂風驟雨般的考驗。那里和大家一起來體驗我以往的精彩與感動吧。
記得那時我剛剛來到這個班不久，在班中我誰也不認識，只能隱隱約約的記住每個同學的名字。每當教師讓我們同桌或前后桌討論問題的時候，我看見其他同學都討論的.熱火朝天，可自我只能坐在位子上冥思苦想，心里很不是滋味�？刹痪�，好像有人看出了我的心思。上課時有同學主動和我坐在一齊，教師讓討論時我怯怯的看了看她，當我的眼神碰到她的眼神時，她卻微笑著點了點頭，并示意讓我和她一齊討論，我默默的理解了她，便和她也熱火朝天的說了起來，這一時刻我被感動了。說的時候我努力的阻止我的眼淚流下來，雖然我當時屏住了眼淚，但事后我還是痛哭了一場。從此以后我們便成了形影不離的好朋友，總是有福同享，有難同當。
"上課了，上課了"教師喊到。同學們聽到上課了都不約而同的坐在自我的座位上。我也不例外。
教師開始講課了，"我們看例6，同學們先做一下試試，做完了我讓同學來講一下，好了開始做吧"。于是我們奮筆疾書的開始寫了。大約過了4分鐘，同學們都爭先恐后的舉著手，嘴里還不停的叫著教師。而我還在那里細細的琢磨呢，過了一會，我也做出來了，但不確定對不對，回答問題我又怕答錯了，便沒有舉手，還默默的祈禱著教師千萬別叫到我。但我實在是太特殊了，因為全班僅有我一個人沒舉手。我正默默的祈禱著。"這位同學，你來給大家講一下這道題。"教師一邊指著我一邊溫柔的說道。我此時的心跳像火箭一樣，已經(jīng)到達了999下秒。我慢慢的走到講臺前，接過教師手中的粉筆，應對黑板。用粉筆在黑板上畫了圖，寫上了算式就開始講每個算式求的分別是什么。當我提心掉膽的講完時，教師和藹的問大家："她講的好不好�。�""好。""來給她鼓鼓掌，講的真好。"臺下響起了響亮的掌聲。"請回。"從這掌聲中，我得到了教師與同學們的肯定，鼓掌的那一時刻，是個精彩的時刻。是我難以忘懷的時刻。
同學和教師對我的關(guān)心與愛護無處不在。從同學和教師對我的關(guān)心與愛護中我感到了無比的溫暖，我也要把自我的愛傳遞給別人，讓別人也能和我一樣，感受到外界給予她的溫暖。在課堂中我不僅僅能暢游知識的海洋，我還能從中學到做人的道理，能感受到別人帶給我的溫暖，能體會到社會并不是我想象的那么灰暗。精彩時常會有，感動總在一瞬間！
精彩的瞬間作文4
城關(guān)一中舉辦的詩詞朗誦比賽已悄然落幕，但每個班級在舞臺上所留下的精彩瞬間，卻讓我們永留心中，成為美好的記憶。
比賽從八年級開始，然而七年級趁著八年級表演的時間并未閑著。就拿咱班幾個舞蹈演員來說，我們在廁所附近空地上又反復排練了好幾次，因此錯過了觀看八年級的精彩表演。我們幾個舞蹈演員回到座位，既興奮又專注地觀賞著接下來的節(jié)目。
首先，第一個出場的是七年級三班。他們身著民國時期的學生服，女生穿著粉色的衣服，頭上扎著兩個馬尾松，男生穿著一身黑色的衣服，青春陽剛，瀟灑大方。粉色和黑色相襯，甚是好看。他們的朗誦抑揚頓挫、高亢有力、井然有序、活力四射，為七年級開了個好頭。第三個表演的`是七六班，他們穿著黃色有“愛心”花樣的短袖、白色的褲子，這樣的裝扮溫暖和諧，青春永駐。他們所吟誦的中心，突出了愛在身邊，無處不有。
盼望著，盼望著，苦練很久的七年級八班將要上臺了。“下面請欣賞蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》……”主持人陳卓落落大方、字正腔圓、聲音洪亮、擲地有聲。當她報出七年級八班上臺表演時，我們已經(jīng)陸續(xù)登場了。攝像機對準了我們臺上的人。大家都高度集中，不敢有一絲懈怠。在我們表演時，八年級有一個班喝倒彩，不懷好意地喊“抄襲”，但我們身正不怕影子斜，個個精神抖擻，氣宇軒昂，隊形整齊劃一，步調(diào)上下一致。拿出了比平時排練好十倍的姿態(tài)，展現(xiàn)給全校師生，做最好的八班人。
蔣麗童和李歡馨的水袖舞姿態(tài)優(yōu)美，婀娜多姿。劉朝軒和王欽欽兩位領(lǐng)誦，聲情并茂，鏗鏘有力地朗誦出了詩詞的磅礴氣勢。所以我們舞蹈演員更加賣力了，個個眉目傳神，韻味十足，輕盈曼舞，典雅矯健。當陳戊平站在李子豪和袁啟航大腿上“仰天長嘯”時，評委們都現(xiàn)出驚訝而又驚喜的表情，情不自禁地拍起手來，臺下的觀眾也爆出熱烈的掌聲。
接下來最吸引眼球的部分就是陳鼎元的獨秀了。他獨一無二的服裝，加上那把雖然很鈍但是相當霸氣的長劍。在同學們一聲聲“靖康恥，猶未雪”的朗誦中，他成功的表演贏得觀眾和評委叫好。在最后一聲“何時滅”，他把動作展現(xiàn)得淋漓盡致�！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕”，這一句，大家有節(jié)奏有氣勢的反復朗誦，氣吞山河，讓人心潮澎拜。最后亮出趙潤雅寫的毛筆字“精忠報國，捍我河山”，起到突出中心、畫龍點睛之作用，把整個演出推向高潮，頓時掌聲雷動，現(xiàn)場一片沸騰。就連剛才那個喊“抄襲”的班級也折服地為我們鼓掌了。
在我們班之后，就是吟誦《木蘭詩》的七年級七班。七班的曹子若扮演花木蘭，其他人穿著古裝。音樂響起，是耳熟能詳?shù)暮幽显 罢l說女子不如男”，她的動作活靈活現(xiàn)，栩栩如生，讓我們看到了一個小花木蘭，展現(xiàn)了花木蘭替父從軍時的英勇形象。七班的花樣多，除了曹子若的精彩表演，還有人寫書法，打邊鼓。他們精彩的表演取得了年級第一名的好成績，而我們班位居第二。
這次比賽，重在參與，目的是為了讓青少年熱愛古詩詞，傳承古詩詞，普及古詩詞。名次并不重要，只要我們能養(yǎng)成好習慣，不斷地學習古詩詞，汲取詩詞精華陶冶情操，就能讓它發(fā)揚光大，永遠傳承下去。
這場文化盛宴，我親身經(jīng)歷并目睹這精彩瞬間，讓人終生難忘，受益良多。
精彩的瞬間作文5
“……第二名，七八班，9.67分……”“耶！”當主持人報出我們班的名次時，我班的每位同學都熱情洋溢，操場回響著我們嘹亮的聲音。
這聲音，是激昂的，是熱血沸騰的，是響徹云霄的！這是屬于我們的一份勝利！這是我們勝利的聲音！
遙想比賽當時，我們“嘶聲裂肺”，竭盡全力，只為了今日的輝煌。比賽的場景至今還出現(xiàn)在我的眼前，縈繞在我的耳畔……
優(yōu)美的古箏音樂響起，王日臣的畫外音隨即響起。在排練時王日臣一不小心傷了胳膊，卻還在為我們班級作出貢獻，這是什么精神？這是“舍”己為人的模范精神！看，文藝班長踏著優(yōu)雅的步伐走上主席臺，她的聲音和朗誦的停頓情感組合起來，簡直是無與倫比！優(yōu)美的音樂伴隨著她的步伐，我們隨即念出：“大江東去，浪淘盡……”我感覺我的聲音有沙啞，想咳嗽一下，可又怕影響整個場面，于是我憋了回去，暗暗地咳了咳，心想：這應該沒有被評審看到吧！
我們身著裝紅色T-恤，白色長褲，從臺下望上去，像是“滿山紅”。這與我們朗誦的《滿江紅》搭配起來，絕妙無倫！“怒發(fā)沖冠”“ 怒發(fā)沖一冠――”……我們毫無掩飾地把最好的自己展示出來給舞臺下的觀眾們�！把雳D―天――長――嘯！”我望著“高高在上”的陳戊平做著高難度動作時，我的聲音無比大，似乎全世界都聽見我的聲音，那一次我的眼淚似乎鉆上了眼眶，我不知道為什么，我壯闊的聲音斷了，我怕！我怕我真的哭了！那是激動的淚水吧！ 我不能給八班抹黑！我要堅強！于是我更賣力了。我們鏗鏘有力的聲音與壯懷激烈的舞蹈，使臺下的評審觀眾也情不自禁地熱情鼓掌。但美中不足的是最后一個動作，收手時忘了與領(lǐng)誦人保持一致，使整個場面看起來不協(xié)調(diào)。這也是我們應當注意的。
令我意想不到的是七班。七班就在我們隔壁教室總覺得七班只是早午自習時練一練，卻沒有想到，七班的表演竟如此精彩！瞧，小學和我同班大名鼎鼎的文藝委員曹子若身披紅色披風、穿戴花木蘭的服裝，滿身的英姿霸氣油然而生，她的表演贏得陣陣掌聲。舞姿婀娜，集體朗誦的'聲音也時快時慢富有韻律。七班的表演讓我們輸?shù)眯姆诜?/p>
這次得了第二，我們高興的同時，也要懂得感恩。感謝老師們，感謝我們的“導演”。趙老師每天時刻陪著我們，抽出綜合、信息課讓我們排練，有時還將自己的課抽出來，正如班級史記所說“趙老師的喉嚨做過手術(shù)，卻還在為我們操心……”潘老師為我們選材，給我們指導朗誦時的不足與改進方法，我們的成功也屬于她。最為努力的，要屬我們的“導演”——蔣麗童。她甘愿抽出一切課余時間排練舞蹈，我們的成功也離不開她的努力，離不開她的指導。
在活動中，我們每個人積極奮勇，奪取亞軍，證明了八班的團結(jié)一致與自強不息�？荚囍幸惨欢ㄊ侨绱�。愿八班在本次期中考試中，展示不一樣的自我！
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