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（通用）曬一曬我班的牛人作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的曬一曬我班的牛人作文，希望對大家有所幫助。
曬一曬我班的牛人作文1
談起我們班的“牛人”，那可是無人不知、無人不曉，她就是我們學(xué)校鼎鼎有名的“才女”——劉芯如。
劉芯如同學(xué)個(gè)頭中等，身材勻稱，小小的瓜子臉上嵌著一雙會說話的大眼睛。簡單的馬尾配上可愛的小發(fā)飾，顯得精神又活潑。
你可別以為芯如是個(gè)弱不禁風(fēng)的小女生，要知道，她嬌小的身軀里蘊(yùn)藏著巨大的能量呢！
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校組織集體舞比賽的隊(duì)伍，劉芯如憑借扎實(shí)的功底及優(yōu)異的身體條件獲得了主秀的位置。開始亮相時(shí)，芯如是以八一字的姿勢展現(xiàn)給大家，難就難在兩只腳是搭在兩名男生的肩上，離地一米半多，若一個(gè)不小心，便會摔下來；結(jié)束時(shí)芯如的`動作更艱難，她要在幾名同學(xué)的幫助下一舉跳上一名男生的背，并且要把右腿抬起來，雙手展開的高難度動作。為了練好這兩個(gè)動作，芯如不知從高處摔下來過多少次，可她從不抱怨，總是咬緊牙關(guān)一次又一次的練習(xí)。每回訓(xùn)練結(jié)束，我同她回班上時(shí)，她都腰酸背痛，腿更是軟得走路都重心不穩(wěn)。
最終，我們在比賽中取得了第二名的好成績，這一切都離不開“牛人”的堅(jiān)持不懈啊！
緊接著，劉芯如開始在各項(xiàng)比賽中大放光彩。英文歌比賽中，她以一首感情豐富的《Youraisemeup》奪得一等獎；朗誦比賽中，她以一首氣勢磅礴的愛國詩震撼全場獲得一等獎；演講比賽時(shí)，主題為“讓愛灑滿人間”的演講打動所有評委，榮獲一等獎……
劉芯如的名字從此在全校聞名。
在學(xué)校的音樂考試中，她也從極其嚴(yán)格的勾老師手里拿到了最高分—90分，并且一次比一次高，越唱越動聽。像《蟲兒飛》、《RollingintheDeep》、《淋雨一直走》等歌曲，我以前從未覺得它們有那么好聽！
芯如還會編舞。上次紅五月活動，《唱支山歌給黨聽》的舞蹈動作全由她一手打造。比賽中，她的歌聲動人，舞姿曼妙，使我們班再次奪得桂冠。
劉芯如已成為了我們班必不可少的文藝委員了！
下周的迎新年系列活動，芯如基本都參加了：朗誦比賽、賣早餐活動、手抄報(bào)比賽、元旦聯(lián)歡會上的舞蹈、歌曲串燒、英文歌比賽。
萬能的劉芯如又要開啟全能模式，為班級榮譽(yù)而奮斗了！
其實(shí)所謂“牛人”，并不是天生的，他們都能持之以恒，用良好的心態(tài)與自強(qiáng)不息的品質(zhì)不懈奮斗，用汗水與淚水成就我們心中的“牛人”。
那么，看了我們班的“牛人”，你收獲了些什么呢？
曬一曬我班的牛人作文2
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們3班，那可是全校師生聞名的班級。這是為什么呢？那是因?yàn)槲覀?班可謂是牛人聚集，在班上有學(xué)神、睡神、歌神……各路大神聚集。
學(xué)神——魯瑞芝
在課間，如果你恰好來到我們3班，除了一群嬉戲打鬧展示青春活力的同學(xué)，你還將會看到一股清流：一個(gè)可愛的少女，捂著雙耳，正在認(rèn)認(rèn)真真消化上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。那股投入的勁，似乎周圍的喧鬧都與她無關(guān)。
這就是我們3班的學(xué)神魯瑞芝，無時(shí)無刻不處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。她在課堂上的優(yōu)異表現(xiàn)自然不用說，聚精會神地聽講，認(rèn)真做筆記，關(guān)于老師的提問有自己獨(dú)到的見解，課后有不懂的及時(shí)找老師同學(xué)探討。
作為學(xué)神，自然不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，打飯排隊(duì)的時(shí)候在背古詩，做課間操的路上在記單詞，甚至在去廁所的時(shí)候也要先瞟一眼書才去。正是因?yàn)檫@股努力學(xué)習(xí)的勁，每次考試，魯瑞芝都是名列前茅。
睡神——袁涵
睡神，顧名思義，此男同學(xué)極其能睡。一聽到下課鈴響，其他同學(xué)都爭先恐后跑出教室活動筋骨，而我們的袁涵同學(xué)則坐在座位上倒頭便睡，瞬間便開啟了和周公約會的模式。短短的課間十分鐘，他能睡到打呼嚕，真乃一睡神下凡呀！
下課酣睡不算什么，最神奇的是袁涵能在課堂上也開啟和周公的約會模式。而且睡姿極其令人迷醉，在老師講課的過程中，袁涵是正襟危坐的。當(dāng)然，慢慢的便進(jìn)入睡眠模式，眼睛是閉上了，估計(jì)還有一根神經(jīng)是清醒的，因而身體并沒有趴到桌子上。大部分神經(jīng)已經(jīng)沉睡時(shí)無疑了，因而袁涵的頭就像小雞啄米一般，極具觀賞性。有時(shí)我們師生都會停下來，一起看著他小雞啄米般的`睡姿。師生都喜歡跟他開玩笑說：袁涵啊，桌子撞壞了是要賠的。
袁涵雖然被稱為睡神，神奇的是處于小雞啄米狀態(tài)的袁涵，如果突然被老師叫起來回答問題，他大部分時(shí)候都能對答如流。雖然被稱為睡神，但袁涵的成績還是處于中上，因而師生們都佩服睡神。
這便是我們班的學(xué)神魯瑞芝、睡神袁涵，也是我們3班眾多牛人中的代表。在這些牛人的感染下，班上有了越來越多的牛人，我們的班級也越來越優(yōu)秀。
曬一曬我班的牛人作文3
在這個(gè)英才輩出的時(shí)代，“牛人”也如雨后春筍般展現(xiàn)出他們的才華。談到我們班的“牛人”，不得不舉出個(gè)大拇指夸贊他們。
才藝，牛！
說起才藝，那就不得不談?wù)勎覀儼嗦暶h(yuǎn)揚(yáng)的才女——曾蕙。她的才藝，琴棋書畫可謂是樣樣精通。
記得那次英語畫《HowtoTrainYourDragon》海報(bào)大賽，第二周我們班就全部交齊了。次日，老師就給我們展現(xiàn)了各種各樣栩栩如生的海報(bào)。輪到曾蕙那組了，一身全黑的紙張先奪人眼球，攤開一看，全班都震驚起來。那是一個(gè)群星閃爍的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)的爍星把黑夜照亮，一輪巨大的皎潔玉盤散發(fā)出柔和的月光，鋪撒大地。一個(gè)消瘦的稚嫩少年伸出那個(gè)仿佛一用力就扳斷的右臂，青澀的臉上帶著一絲的恐懼、遲疑，緩緩地伸出，而那夜煞的雙眼在月光下透露著澄澈，清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優(yōu)美線條，就在星空的見證下，一個(gè)男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的'友誼……
單單是這畫畫一樣，還不足以見證她的才藝，牛！書法在全校書法比賽也榮獲過二等獎，龍蛇飛動。朗誦也繪聲繪色，優(yōu)美的聲線勾勒出一個(gè)又一個(gè)動人的故事。
真不愧是才藝牛人，在下不得不佩服萬分啊！
學(xué)習(xí)，牛！
在我們班還有一個(gè)超級大學(xué)神——陳耳東，幾乎每次大考都能穩(wěn)坐我們班前三，而且理科方面也超強(qiáng)！
記得上次數(shù)學(xué)難題難住了我班諸多“大將”，他卻一臉輕松，微抖著腳，旋轉(zhuǎn)著水筆，與正在絞盡腦汁、冥思苦想的我們成為一個(gè)明顯大反差。老師點(diǎn)他也毫不慌張，有條不紊的說出其思路方法與過程，整個(gè)回答十分琉璃，贏得我們的由衷佩服。
他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且也不屑于當(dāng)“書呆子”一類，看操場上你就能看到他那矯健的身資，雙腿有節(jié)奏地?cái)[動。對于他來說，跳遠(yuǎn)、長跑、短跑這些滿分成績易如反掌。真的是名副其實(shí)的學(xué)霸��！
真不愧是學(xué)習(xí)牛人，在下不得不佩服萬分��！
也許正是這些“牛人”為我們初中三年這美麗的風(fēng)景增添又一濃墨的水彩！我想正是這些“牛人”，成為我們奮斗的布標(biāo)與不斷變強(qiáng)的動力！
曬一曬我班的牛人作文4
在初二（9）班這個(gè)大家庭中，高手如云，人才濟(jì)濟(jì)，每個(gè)人都人自己的拿手好戲，但說起我們班的“牛人”，可謂無人不知，無人不曉，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服；
“電腦牛人”
胡俊捷同學(xué)是我們班上名副其實(shí)的電腦牛人，只要我們班的電腦出問題了，第一個(gè)想到的就是他，胡俊捷也會很熱情的來幫助大家，只要他一出馬，我們的電腦立刻變回原樣。他對電腦的熱愛與研究也為班級做出了巨大的貢獻(xiàn)。要出知識卡片，打印文件，PPT…等等事情，他都可以做的十分出色，他還為將參加朗誦比賽的同學(xué)們剪輯好了背景音樂，得到了老師與同學(xué)一至好評，唉！真是不得不佩服他的電腦技術(shù)，“電腦牛人”的稱號，非他莫屬不可。
“唱歌牛人”
“五星紅旗，你是我的驕傲…�！毖曂ィ�！這不正是我們班唱歌牛人---黃義雯嗎！初二（9）班著名女歌手、女高音、女低音、英文歌、中文歌、紅歌、流行歌、抒情的、激昂的、她都不是問題，音樂課，課間、演出比賽，都可以見到她積極、勇躍的身影；跑道上、走廊中、教室里、舞臺上，也少不了她那動聽的歌聲，縈繞在我耳畔，唱歌好似她生命全部，不少人都成為了她的粉絲，我也不例外，從她的眼神中，可以看到她對音樂的渴望與追求，那種眼神，是多么的'真摯�。∮|碰了我的心弦，她，成為了我們班“唱歌牛人”
“搞笑牛人”
會耍嘴皮子的人，必受大家喜愛，因?yàn)樗偰芙o我們帶來歡樂，我們每天微笑，不，哈哈大笑，都是因?yàn)橛辛怂?--萬致峰，他的腦子里好像有數(shù)不完的笑話或故事，每次都能帶動大家的情緒。
萬致峰不高又胖，還自認(rèn)為自己有一張很帥的臉，自戀的性格，時(shí)不時(shí)會讓我們哈哈大笑，不過他性格很開朗、大方、不斤斤計(jì)較，便有了一個(gè)好人緣，許多老師也很喜歡他，對他又愛又恨。
這樣，他便成為了我們班的“搞笑牛人”。
正是因?yàn)橛辛诉@些“牛人”，初二（9）班才充滿活力，給我們增添了許多歡笑，愿我們班以后，有更多的“牛人”，為初二（9）班增添更多的色彩。
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